امتحان الحاسب الالى
كمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
مايو 2009
محافظة البحيرة
ارجو من ابنائى الطلبة
متابعته جيدا
لانه كان صعب على
ابنائنا فى البحيرة
دعواتى لكم بالتوفيق
الامتحان بالملف المرفق.
ومرفق صورة مباشرة
وامتحان اخر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رزق درديري http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=1286278#post1286278)



محافظة المنوفية


السؤال الاول
أ( اكتشف الخطا الموجود بالعبارات الاتية وقم بتصويبة
1) نتيجةتنفيذ العملية S*4+10 اذا كانتS=2 هي 28
2) جملة الامر if ......then .......else تنتهي بـ End Else
3) يبدا الاعلانعن المتغيرات باستخدام كلمة Variable
ب) قم بتتبعمجموعة الاوامر التالية موضحا قيمة كل متغير في كل مرة يتغير فيها

m=2.5


for n=1 to 10 step 4


m=m*2


next n


السؤال الثاني :
أ ) زر يسمى Button1 لون خلفيتة اخضر اكتب الكود الذي يجعل لونة يتغير بين الاخضر والاحمر كل 10ثوان تلقائيا وحدد في اي حدث سوف يتم كتابة هذه الاوامر
ب) اكمل مايلي
1) تستخدم الخاصية .............. لتحديد عرض الاداه check box
2 ) تستخدم مجموعة اوامر ................... لاكتشاف الاخطاء التي تحدث اثناء تشغيلالبرنامج والتعامل معها
3 ) تمثل .................... طريقة لاعطاء اسماء للقيم التي لا تتغير اثناء تشغيل البرنامج
السؤال الثالث : اختر الاجابة الصحيحة
1 - الاوامر المتكررة في Do while.............loop يتم تنفيذها (مرة واحده علي الاقل - اذا كان الشرط صحيحا - اذا كان الشرط خطا)
2 - المتغيرات من النوع (integer - decimal - single) تستخدم لتخزين الاعداد الصحيحة فقط وليست الاعداد التي تحتوي عليكسور
3 - الطريقة التي تقوم باضافة عنصر جديد الى الاداه Listbox هي (Add-include- append)
4 - تستخدم الدالة (makestring- Tostring- change string) لتحويل قيمة عددية الى نوع سلسلة حرفية
5- (5 - 2 - 2.548 mod 5 = (
6 - يعتبر( mido.2008 - mido2008 - 2008mido ) اسم متغير صحيح
http://www.m5zn.com/uploads/2010/5/5/photo/050510050552sd6qaiv13cxx.jpg (http://www.m5zn.com/)

اية دة بقى دة امتحان حرام على اللى عملة اراهن انة ميعرفش يحلة فعلاً صعب جداً

بارك الله لك استاذ ممدوح

واعان الله ابنائنا الطلاب اللهم لا سهلا الا ما جعلنه سهلا

ونتمى ونناشد الادارة بضرورة انشاء قسم لمادة الحاسب الالى كمادة دراسية

لما اصبح له من اهمية ودرورة حتميه لان الحاسب الالى اصبح مادة اساسية داخل المجموع

وبذلك يجب علينا افادة الطلبة

وفقكم الله

شكرا يا استاذنا

شكرا يا استاذ ممدوح ........... الامتحان سهل والا صعب ..المهم ان المادة تكون فى موضع اهتمام المسئولين

وان تكون مادة مهمة مثل العربى والانجليزى والرياضيات والدراسات والعلوم .... وان ينجح من يستحق النجاح

فقط .....و لماذا لا تكون درجة الحاسب من 40 او 60 ..مع العلم ان مادة الحاسب هى اهم مادة مفيدة للطالب

. اشكرك استاذ ممدوح

شكرا شكراشكا

السلام عليكم
طبعا الامتحان مليان ولكن ياريت رأيكم في امتحان المنوفية وخاصة السؤال 2 أ

محافظة المنوفية
السؤال الاول
أ( اكتشف الخطا الموجود بالعبارات الاتية وقم بتصويبة
1) نتيجة تنفيذ العملية S*4+10 اذا كانت S=2 هي 28
2) جملة الامر if ......then .......else تنتهي بـ End Else
3) يبدا الاعلان عن المتغيرات باستخدام كلمة Variable
ب) قم بتتبع مجموعة الاوامر التالية موضحا قيمة كل متغير في كل مرة يتغير فيها
m=2.5
for n=1 to 10 step 4
m=m*2
next n
السؤال الثاني :
أ ) زر يسمى Button1 لون خلفيتة اخضر اكتب الكود الذي يجعل لونة يتغير بين الاخضر والاحمر كل 10 ثوان تلقائيا وحدد في اي حدث سوف يتم كتابة هذه الاوامر
ب) اكمل مايلي
1) تستخدم الخاصية .............. لتحديد عرض الاداه check box
2 ) تستخدم مجموعة اوامر ................... لاكتشاف الاخطاء التي تحدث اثناء تشغيل البرنامج والتعامل معها
3 ) تمثل .................... طريقة لاعطاء اسماء للقيم التي لا تتغير اثناء تشغيل البرنامج
السؤال الثالث : اختر الاجابة الصحيحة
1 - الاوامر المتكررة في Do while.............loop يتم تنفيذها (مرة واحده علي الاقل - اذا كان الشرط صحيحا - اذا كان الشرط خطا)
2 - المتغيرات من النوع (integer - decimal - single) تستخدم لتخزين الاعداد الصحيحة فقط وليست الاعداد التي تحتوي علي كسور
3 - الطريقة التي تقوم باضافة عنصر جديد الى الاداه Listbox هي (Add-include- append)
4 - تستخدم الدالة (makestring- Tostring- change string) لتحويل قيمة عددية الى نوع سلسلة حرفية
5- (5 - 2 - 2.5 48 mod 5 = (
6 - يعتبر( mido.2008 - mido2008 - 2008mido ) اسم متغير صحيح

بارك الله فيك

السلام عليكم
طبعا الامتحان مليان ولكن ياريت رأيكم في امتحان المنوفية وخاصة السؤال 2 أ


محافظة المنوفية

السؤال الاول
أ( اكتشف الخطا الموجود بالعبارات الاتية وقم بتصويبة
1) نتيجةتنفيذ العملية s*4+10 اذا كانتs=2 هي 28
2) جملة الامر if ......then .......else تنتهي بـ end else
3) يبدا الاعلانعن المتغيرات باستخدام كلمة variable
ب) قم بتتبعمجموعة الاوامر التالية موضحا قيمة كل متغير في كل مرة يتغير فيها

m=2.5


for n=1 to 10 step 4


m=m*2


next n

السؤال الثاني :
أ ) زر يسمى button1 لون خلفيتة اخضر اكتب الكود الذي يجعل لونة يتغير بين الاخضر والاحمر كل 10ثوان تلقائيا وحدد في اي حدث سوف يتم كتابة هذه الاوامر
ب) اكمل مايلي
1) تستخدم الخاصية .............. لتحديد عرض الاداه check box
2 ) تستخدم مجموعة اوامر ................... لاكتشاف الاخطاء التي تحدث اثناء تشغيلالبرنامج والتعامل معها
3 ) تمثل .................... طريقة لاعطاء اسماء للقيم التي لا تتغير اثناء تشغيل البرنامج
السؤال الثالث : اختر الاجابة الصحيحة
1 - الاوامر المتكررة في do while.............loop يتم تنفيذها (مرة واحده علي الاقل - اذا كان الشرط صحيحا - اذا كان الشرط خطا)
2 - المتغيرات من النوع (integer - decimal - single) تستخدم لتخزين الاعداد الصحيحة فقط وليست الاعداد التي تحتوي عليكسور
3 - الطريقة التي تقوم باضافة عنصر جديد الى الاداه listbox هي (add-include- append)
4 - تستخدم الدالة (makestring- tostring- change string) لتحويل قيمة عددية الى نوع سلسلة حرفية
5- (5 - 2 - 2.548 mod 5 = (
6 - يعتبر( mido.2008 - mido2008 - 2008mido ) اسم متغير صحيح



شكرا جزيلا واسمح لى اضع الامتحان فى صدر الموضوع حتى تكتمل الاستفادة منه لطلابنا الاعزاء
وننتظر رأى زملائنا المعلمين المتخصصين فى مادة الكمبيوتر .

شكرا جزيلا واسمح لى اضع الامتحان فى صدر الموضوع حتى تكتمل الاستفادة منه لطلابنا الاعزاء
وننتظر رأى زملائنا المعلمين المتخصصين فى مادة الكمبيوتر .
امتحان المنوفية
80% منه
في مستوى
الطالب الاقل من المتوسط
شامل لاجزاء كتيرة من المنهج
بيعتمد على الوزن النسبى
واضح ان الاهم عند واضعه نجاح الطالب
اما التميز
فلابد
ان يكون الطالب فاهم المنهج
رابط بين ابوابه
السؤال الثاني أ
يشمل
3 موضوعات مهمة
بالكتاب
الثوابت الجوهرية وكود الالوان
الجملة الشرطية
الميقاتي
وتم الربط بينهما
ودا طبعا يشترط ان يكون الطالب
دارس المنهج بعمق
وليس بسطحية التعامل
مع المادة
ونتيجة الامتحان في النوفية
العام القادم
ان المعلم والطالب
سيدرس كل اجزاء الكتاب مع الربط بين اجزاءه
وكيفة التطبيق
وهذا هدف جيد
بعكس اثار امتحان المنيا
ان الطالب والمعلم سيهمل
الكمبيوتر
اهمال
تام
موفر الوقت
فيما هو
مفيد
وهذا
هدف قبيح

امتحان المنوفية

80% منه
في مستوى
الطالب الاقل من المتوسط
شامل لاجزاء كتيرة من المنهج
بيعتمد على الوزن النسبى
واضح ان الاهم عند واضعه نجاح الطالب
اما التميز
فلابد
ان يكون الطالب فاهم المنهج
رابط بين ابوابه
السؤال الثاني أ
يشمل
3 موضوعات مهمة
بالكتاب
الثوابت الجوهرية وكود الالوان
الجملة الشرطية
الميقاتي
وتم الربط بينهما
ودا طبعا يشترط ان يكون الطالب
دارس المنهج بعمق
وليس بسطحية التعامل
مع المادة
ونتيجة الامتحان في النوفية
العام القادم
ان المعلم والطالب
سيدرس كل اجزاء الكتاب مع الربط بين اجزاءه
وكيفة التطبيق
وهذا هدف جيد
بعكس اثار امتحان المنيا
ان الطالب والمعلم سيهمل
الكمبيوتر
اهمال
تام
موفر الوقت
فيما هو
مفيد
وهذا
هدف قبيح

جزاكم الله كل الخير....
وخالص الدعوات لحضرتك.

ربنا يستر على امتحان السنه الجايه والموجه يجيبه سهل

الواحد ما يعيشى غير فى البحيرة

ربنا يستر على امتحان السنه الجايه والموجه يجيبه سهل

الواحد ما يعيشى غير فى البحيرة
'طب ما الاسهل
تذاكر المنهج وتفهمة
المنهج سهل

'طب ما الاسهل
تذاكر المنهج وتفهمة
المنهج سهل
أشكر حضرتك
لمرورك المتكرر
ويشرفنا متابعتك ونصائحك القيمة .
جزاكم الله كل الخير

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

وجزيت كل الخير
وبارك الله فيك وفى مرورك الطيب
الذى شرفنى
وادعو الله ان
يكون لك نصيب كبير من اسمك .

امتحان الحاسب الالى

كمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
مايو 2009
محافظة البحيرة
ارجو من ابنائى الطلبة
متابعته جيدا
لانه كان صعب على
ابنائنا فى البحيرة

أشكر اهتمام سيادتكم بهذا الموضوع وجعله الله في ميزان حسناتك
ومعذرة للتأخر في المشاركات

شكراااااااااااااااااااااااااااااا

الامتحان ليس بالصعب
امتحان يفصل بين الطالب المجتهد و طالب اخر

الامتحان ليس بالصعب
امتحان يفصل بين الطالب المجتهد و طالب اخر

عندك حق
ولكن المشكله فى البرنامج لانه ممكن ياخد وقت من الطالب

معلش أنا مش فاهم اللى قصدهم من كلمة صعب - صعب على مين ؟ على المدرس على إعتبار ان دى آراء مدرسين أفاضل - و لا على الطالب إللى هو مسئولية المدرس انه يفهمه المنهج كويس - و بعدين المفروض انه لا يشرفنا إمتحان مهمش سطحى لا يميز الطالب المتفوق الذى يؤدى هذا الإمتحان - و لا يحفز طالب الأعوام القادمة كى يفكر و يتناقش مع مدرسه فى المسائل ذات المستوى العالى - و يبتدى الطلبة يهتموا بالمادة و نحقق الهدف اللى يشرفنا كمدرسين إننا نخرج أجيال عالمة بالكمبيوتر - مش بس كده دول عندهم أرضية مش اى كلام لتعلم لغاااااااااااااااااات البرمجة - و لو قدرنا نقرب من الهدف ده أكيد نبقى حققنا هدف عظيم - و قدمنا حاجة لبلدنا
عاطف حسان

يا جمع انا انهارد جيبليكم حجات كويس انتظروني حاليا في الاسواق :022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::friendsxs3::022yb 4::022yb4:http://www.thanwya.com/vb/life/icons/neww1qw1.gifhttp://www.thanwya.com/vb/life/icons/neww1qw1.gifالسيد حسين طالب في الصف الثالث الاعدادي :excl:
أنا دلوقاتي شغل علي فيجوال بيسك .8 يعني هظبتكموالله هظبتكم انتظرو ....................http://www.thanwya.com/vb/life/icons/exll.gif.http://www.thanwya.com/vb/life/icons/exll.gifhttp://www.thanwya.com/vb/life/icons/exll.gif.http://www.thanwya.com/vb/life/icons/exll.gif3 mXhttp://www.thanwya.com/vb/life/icons/exll.gifhttp://www.thanwya.com/vb/life/icons/exll.gif

سؤالين لطلابي المجتهدين


السؤال الأول


Dim R AS Integer
DIM Total As Integer
For R= 1 TO 8 Step2
Total = total + R
Next
MsgBox (Tota
أكتب القيم النهائية للمتغير Total ....................


السؤال الثاني :

إذا كانت x - y - j - k- z متغيرات صحيحة قيمتها كالتالي :
x= 8, y=2 , j=3 , k=4
أكتب القيمة النهائية z ..................
If x<y And j<k Then
z=x - y
Else
z=j+k
ENDIF
مع تحيات m.s maha

بارك الله فيك

بارك الله لك

total=16
z=7

اسف والصحيح هو
z=7
total=16

جزاكم الله كل الخير....

جزاك الله كل الخير

جزاكم الله خيرا

http://i652.photobucket.com/albums/uu248/ROOH_2009/7.gif