تعد الموارد البشرية والمادية بالمؤسسة التعليمية هما العنصرين الأساسين اللازمين للتطوير ، ولهذا فلابد من الاهتمام بكل منهما على حد سواء. ولقد اختص المجال الثالث من المعايير بتوافر هذه الموارد وكيفية مراعاة العوامل والظروف التى تؤدى إلى استثمارها على نحو جيد، وفيما يلى عرض لمعايير هذا المجال وهى:

اجتماعات فحص وثائق المجال الثالث نقاط القوة الخاصة بمجال الموارد البشرية والمادية

الممارسات الجديده اصدار اغسطس 2009

3-1 توافر الموارد البشرية، وتنميتها:


3-1-1 تطبق المؤسسة آليات تقييم كفاءة توظيف مواردها البشرية:

3-1-1-1 يوجد حصر للموارد البشرية المطلوبة للقيام بالمهام الإدارية.
3-1-1-2 يوجد حصر للموارد البشرية المطلوبة للقيام بالمهام التعليمية.
3-1-1-3 توظف الموارد البشرية؛ لتحسين الأداء بالمؤسسة.

الوثائق المطلوبة
الهيكل التنظيمي
قوائم حصر للموارد البشرية ومهامها
نسبة انطباق استغلال الطاقة البشرية المتاحة مع الموارد المطلوبة. ( أمثلة سجلات و معدل استغلال الموارد البشرية )
قوائم حصر للموارد البشرية المطلوبة وماذا تم بشأنها


3-1-2 توجد بالمؤسسة خطط للتنمية المهنية والبشرية:

3-1-2-1 توجد بالمؤسسة خطط للتنمية المهنية للمعلمين.
3-1-2-2 توجد خطط للتنمية المهنية للإداريين / الفنيين / الإخصائيين ... .
3-1-2-3 تتعاون مع الجهات المعنية؛ لاستكمال العجز فى الموارد البشرية.

الوثائق المطلوبة
خطة تدريبية معتمدة للتنمية المهنية للمعلمين
خطة تدريبية معتمدة للتنمية المهنية للإداريين / الفنيين
خطة تدريبية معتمدة للتنمية المهنية للأخصائيين
خطة تحسين الأداء المدرسي مدرج بها خطة وحدة التدريب
سجلات وقواعد بيانات برامج تدريب العاملين وحدة التدريب
سجلات وقواعد بيانات برامج تدريب الأخصائيين وحدة التدريب
قوائم حصر للموارد البشرية المطلوبة وماذا تم بشأنها


3-2 توافر الموارد المادية وتنميتها:


3-2-1 تتوافر بالمؤسسة المعامل، والأجهزة، والمعدات اللازمة لتفعيل الأنشطة التربوية المختلفة:

3-2-1-1 يوجد بالمؤسسة حصر للموارد المادية.
3-2-1-2 تتوافر بالمؤسسة المعامل اللازمة للعملية التعليمية.
3-2-1-3 تتوافر الأجهزة والمعدات اللازمة للأنشطة التربوية.
3-2-1-4 تتوافر متطلبات تحديث وصيانة المعامل.
3-2-1-5 تتناسب سعة المعامل مع أعداد المتعلمين، وفقا للخطة الدراسية.

الوثائق المطلوبة
قاعدة بيانات خاصة بالمعامل
قاعدة بيانات خاصة بالأجهزة
الجدول المدرسي الخاص بالمعامل


3-2-2 تتوافر بالمؤسسة مكتبة مزودة بالمصادر المناسبة، وتستخدم بفاعلية:

3-2-2-1 توجد بالمؤسسة قاعة مناسبة خاصة بالمكتبة.
3-2-2-2 توجد بالمكتبة مصادر متنوعة للمعرفة، تفي باحتياجات التعليم والتعلم .
3-2-2-3 يشرف على المكتبة إخصائى مؤهل.
3-2-2-4 تستخدم المكتبة كأحد مصادر المعرفة ( للعاملين – المتعلمين).
3-2-2-5 تُستَخدَم المكتبة في غير أوقات الدراسة.
3-2-2-6 تتصل المكتبة بشبكة الإنترنت.

الوثائق المطلوبة
سجلات عدد الكتب بالمكتبة
قاعدة بيانات بمصادر المعرفة
قاعدة بيانات للعاملين بالمكتبة( تم فحصها من خلال الهيكل التنظيمي )
ملفات الاستخدام والاستعارة للمكتبة
موقع الكتروني للمدرسة به قسم للمكتبة
سجل زيارة المكتبة


3-2-3 تتوافر بالمؤسسة البنية المعلوماتية:

3-2-3-1 توفر المؤسسة الحواسيب، التي تلبي احتياجتها الإدارية.
3-2-3-2 تتيح الإنترنت للعاملين بالمؤسسة.
3-2-3-3 تتيح الإنترنت للمتعلمين.
3-2-3-4 توجد قاعدة بيانات متكاملة للمتعلمين.
3-2-3-5 توجد قاعدة بيانات متكاملة للعاملين.
3-2-3-6 يوجد موقع للمؤسسة على شبكة الإنترنت.
3-2-3-7 توجد بالمؤسسة شبكة، داخلية تضم جميع حواسب الإدارة.
3-2-3-8 تستخدم المؤسسة قواعد البيانات في الإدارة، والتخطيط، والمتابعة.

الوثائق المطلوبة
قاعدة بيانات متكاملة للمتعلمين
قاعدة بيانات متكاملة للعاملين
قاعدة بيانات متكاملة للموارد المادية للمؤسسة
قاعدة بيانات يتم الاستعانة بها في التخطيط و الإدارة
برمجيات للتخطيط والإدارة والمتابعة التربوية


3-2-4 تتوافر للمؤسسة الموارد المالية الكافية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.

3-2-4-1 تحدد المؤسسة احتياجاتها المالية؛ بناء على متطلبات خطة التحسين.
3-2-4-2 يتعاون المجتمع المحلي مع المؤسسة في تلبية بعض احتياجاتها المالية.

الوثائق المطلوبة
بيان بالمصادر الذاتية لزيادة الموارد المالية
قائمة الاحتياجات المالية بناء على خطة التنمية
بنود الصرف التي يتم فيه مبالغة


3-3 توافر مبنى مدرسي ملائم:


3-3- 1 يستوفي المبنى المدرسي المواصفات التربوية والهندسية:

3-3- 1-1 تتناسب المرافق الصحية مع أعداد المتعلمين.
3-3- 1-2 تصلح المرافق الصحية للاستخدام.
3-3- 1-3 تتوافر حجرة مجهزة بالأدوات اللازمة للإسعافات الأولية، والزائرة الصحية.
3-3- 1-4 تتناسب الحجرات والفصول الدراسية مع متطلبات العملية التعليمية.
3-3- 1-5 تتناسب مساحات الملاعب والأفنية مع عدد المتعلمين.


الوثائق المطلوبة
الرسم التخطيطي للمدرسة

3-3-2 يستوفي المبنى المدرسي مواصفات الأمن والسلامة:

3-3- 1-2 توجد آليات لتحقيق الأمن والسلامة بالمؤسسة.
3-3- 2-2 تتوافر الإمكانات اللازمة لتنفيذ برامج الأمن والسلامة.
3-3- 3-2 توجد برامج لتدريب العاملين والمتعلمين على الأمن والسلامة.
3-3- 4-2 توجد قاعدة بيانات للاتصال بأولياء الأمور في حالات الطوارئ.

الوثائق المطلوبة
قاعدة بيانات للاتصال بأولياء الأمور فى حالة الطوارئ
وجود خطة للطوارئ
وجود خطة للإسعافات الأولية .
قائمة بالأمن و السلامة
خطة لتحقيق الأمن ( خطة توعية للعاملين و الطلاب )


3-3-3 يتوافر بالمبنى المدرسي أماكن وأدوات مناسبة لممارسة الأنشطة التربوية:

3-3-3-1 تتوافر الأدوات والمواد اللازمة لممارسة الأنشطة المتنوعة (فنية- علمية – رياضية ...).
3-3-3-2 يتوافر فنيون/ إخصائيون للإشراف على الأماكن المخصصة للأنشطة.

الوثائق المطلوبة
خطة تحسين الأداء المدرسي متضمنة تفعيل الأنشطة التربوية

3-3- 4 يراعى في المبنى المدرسي متطلبات استيعاب ذوي الاحتياجات الخاصة:

3-3- 4-1 توجد بالمبنى ممرات/ مطالع لاستخدام ذوي الاحتياجات الخاصة.
3-3- 4-2 توجد بالمؤسسة حجرة مصادر تعلم، تفي باحتياجات المتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة.
3-3- 4-3 توجد دورة مياه مناسبة لاستخدام ذوي الاحتياجات الخاصة.


فى المرفقات :

ادوات التقييم الذاتى - نتائج التقييم الذاتى - التقرير النهائى للتقييم الذاتى - خطط التحسين - متابعة خطط التحسين

جميع المرفقات خاصة بمدرسة القطاوية الثانوية الحاصلة على الجودة فى 27 / 5 / 2010

http://kattawia.tk/

اشكرك بغزارة ربنا يبارك فيك

اشكرك ربنا يبارك فيك

بارك الله فيك وجزاك خيرا

تعد الموارد البشرية والمادية بالمؤسسة التعليمية هما العنصرين الأساسين اللازمين للتطوير ، ولهذا فلابد من الاهتمام بكل منهما على حد سواء. ولقد اختص المجال الثالث من المعايير بتوافر هذه الموارد وكيفية مراعاة العوامل والظروف التى تؤدى إلى استثمارها على نحو جيد، وفيما يلى عرض لمعايير هذا المجال وهى:



إهداء للأستاذة / أمال عبدالهادى
شكر وتقدير
http://img101.herosh.com/2010/07/16/917358132.gif
لصاحبة أكثر اعمال القسم
http://img104.herosh.com/2010/07/16/163064172.jpg
زوار واعضاء ومشرفى وادارى المنتدى
يتقدمون بأسمى آيات الشكر والقدير
http://img104.herosh.com/2010/07/16/919796.gif
وسام التميز من الدرجة الأولى الممتاز
http://img105.herosh.com/2010/07/16/196725887.gif

جزاك الله كل الخير
خالد محمد النادى
مدرس اللغة الانجليزية
قائد مجال الموارد المادية و البشرية
مسؤل وحدة التدريب و الجودة
خالد علام الثانوية المشتركة

إهداء للأستاذة / أمال عبدالهادى


شكر وتقدير
http://img101.herosh.com/2010/07/16/917358132.gif
لصاحبة أكثر اعمال القسم
http://img104.herosh.com/2010/07/16/163064172.jpg
زوار واعضاء ومشرفى وادارى المنتدى
يتقدمون بأسمى آيات الشكر والقدير
http://img104.herosh.com/2010/07/16/919796.gif
وسام التميز من الدرجة الأولى الممتاز
http://img105.herosh.com/2010/07/16/196725887.gif



شكرا مستر محمد حسن شكرا جميع الزملاء الافاضل على هذا التقدير الكبير منكم لى بارك الله فيكم

والله عظمة علي عظمة
مجهود جبار من عقل مفكر مبدع
الف شكر وفي انتظار المزيد

كل التحية والتقدير للأستاذة الفاضلة على المجهود الرائع في وضع الملفات لإفادتنا جميعاً
فجزاكم الله خيراً على المجهود وشكراً للأستاذ محمد إبراهيم الذي قام يتجميع الروابط

شكرا على هذا العمل المميز

للتميز عنوان
http://img102.herosh.com/2010/07/19/527090150.gif

للإبداع حقوق
http://img103.herosh.com/2010/07/19/975209966.gif

سلمت الأنامل وبورك الجهد أختنا الفاضلة

http://img104.herosh.com/2010/08/10/635358788.gif

ممتاز وعشرة من عشرة يا استاذه

شكراً لكم اخوانى الاعزاء

جزاك الله خيرااااااااا

شكراً لكم اخوانى الاعزاء

http://www14.0zz0.com/2010/09/10/17/701009695.gif

بارك الله فيك

جهد فعلا متميز ورائع
بارك الله فيكم كنت محتار في الجودة
وحضرت التدريب ولم افهم شيئا
بفضلكم فهمت الحمد لله

ألف شكر ولكم العافية

شكراً اخوانى الكرام على مروركم

الأخت الفاضلة والأستاذة القديرة الأستاذة آمال عبد الهادي
كل كلمات الشكر لا توفيك حقك فيما أسهمت به لهذا المنتدى
ولكن ندعوا لك
جزاك الله كل خير ووفقك لكل خير وبارك في كل أقوالك وأعمالك ورزقك الفردوس الأعلى من الجنة
ولعله يصدق فيك وفي أمثالك من الأفاضل قول النبي صلى الله عليه وسلم
(( من مشى في حاجة أخيه قضيت أو لم تقض كنت واقفا عند ميزانه فإن رجح و إلا شفعت له ))
:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3::av4056bb7jp3:

كل الشكر والتقدير
جزاكم الله خيرا
ودمتم بكل خير

اللهم اجعل هذا العمل في ميزان حسنات الاستاذة أمال

شككككككككككككككككككككككككككككككككررررررررررررررررر اااا

http://i32.servimg.com/u/f32/13/82/37/52/ooou_o11.gif

شرح مبسط لمجال الموارد
و على الله القبول
http://files.thanwya.com/do.php?id=136

من يزرع حبة يحصد حقلاً
الوطن يحتاج الى رجال
والعلم يحتاج الى علماء

جزى الله الجميع خيرا لهذا المجهود الجبار

http://i32.servimg.com/u/f32/13/82/37/52/ooou_o11.gif

نشكر حسن تعاونكم معنا ونرجو المزيد من هذا الجهد المتواصل

:p:022yb4:;)اشكرك ربنا يبارك فيك

المعلومات جيدة وبحاجة لشرح أكثر

بارك الله فيكككككككككككككككككككككككك

والله بجد ربنا يبارك فيكم
جميعا

كل الشكر للاخ الكبير على الجهد الوفير

شكرا على المجهود الرائع احمد محمد ابراهيم مدرس اول لغة عربية مدرسة المجد ببشتيل

http://card.hawahome.com/images/pic_2006-01-12_115740.jpg

http://www.bpgschool.com/news_image/1268460442.jpg

http://files.fatakat.com/signaturepics/sigpic39999_1.gif

عل الله هذا العمل في ميزان حسناتك

http://i32.servimg.com/u/f32/13/82/37/52/ooou_o11.gif

الأخت الفاضلة والأستاذة القديرة الأستاذة آمال عبد الهادي
كل كلمات الشكر لا توفيك حقك فيما أسهمت به لهذا المنتدى
ولكن ندعوا لك
جزاك الله كل خير ووفقك لكل خير وبارك في كل أقوالك وأعمالك ورزقك الفردوس الأعلى من الجنة
ولعله يصدق فيك وفي أمثالك من الأفاضل قول النبي صلى الله عليه وسلم
(( من مشى في حاجة أخيه قضيت أو لم تقض كنت واقفا عند ميزانه فإن رجح و إلا شفعت له ))

اكثر الله من امثالك

عمل متكامل وممتاز

:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3:الممارسات الجديده اصدار اغسطس 2009


3-1 توافر الموارد البشرية، وتنميتها:


3-1-1 تطبق المؤسسة آليات تقييم كفاءة توظيف مواردها البشرية:

3-1-1-1 يوجد حصر للموارد البشرية المطلوبة للقيام بالمهام الإدارية.
3-1-1-2 يوجد حصر للموارد البشرية المطلوبة للقيام بالمهام التعليمية.
3-1-1-3 توظف الموارد البشرية؛ لتحسين الأداء بالمؤسسة.


الوثائق المطلوبة
الهيكل التنظيمي
قوائم حصر للموارد البشرية ومهامها
نسبة انطباق استغلال الطاقة البشرية المتاحة مع الموارد المطلوبة. ( أمثلة سجلات و معدل استغلال الموارد البشرية )
قوائم حصر للموارد البشرية المطلوبة وماذا تم بشأنها




3-1-2 توجد بالمؤسسة خطط للتنمية المهنية والبشرية:

3-1-2-1 توجد بالمؤسسة خطط للتنمية المهنية للمعلمين.
3-1-2-2 توجد خطط للتنمية المهنية للإداريين / الفنيين / الإخصائيين ... .
3-1-2-3 تتعاون مع الجهات المعنية؛ لاستكمال العجز فى الموارد البشرية.


الوثائق المطلوبة
خطة تدريبية معتمدة للتنمية المهنية للمعلمين
خطة تدريبية معتمدة للتنمية المهنية للإداريين / الفنيين
خطة تدريبية معتمدة للتنمية المهنية للأخصائيين
خطة تحسين الأداء المدرسي مدرج بها خطة وحدة التدريب
سجلات وقواعد بيانات برامج تدريب العاملين وحدة التدريب
سجلات وقواعد بيانات برامج تدريب الأخصائيين وحدة التدريب
قوائم حصر للموارد البشرية المطلوبة وماذا تم بشأنها




3-2 توافر الموارد المادية وتنميتها:


3-2-1 تتوافر بالمؤسسة المعامل، والأجهزة، والمعدات اللازمة لتفعيل الأنشطة التربوية المختلفة:

3-2-1-1 يوجد بالمؤسسة حصر للموارد المادية.
3-2-1-2 تتوافر بالمؤسسة المعامل اللازمة للعملية التعليمية.
3-2-1-3 تتوافر الأجهزة والمعدات اللازمة للأنشطة التربوية.
3-2-1-4 تتوافر متطلبات تحديث وصيانة المعامل.
3-2-1-5 تتناسب سعة المعامل مع أعداد المتعلمين، وفقا للخطة الدراسية.


الوثائق المطلوبة
قاعدة بيانات خاصة بالمعامل
قاعدة بيانات خاصة بالأجهزة
الجدول المدرسي الخاص بالمعامل




3-2-2 تتوافر بالمؤسسة مكتبة مزودة بالمصادر المناسبة، وتستخدم بفاعلية:

3-2-2-1 توجد بالمؤسسة قاعة مناسبة خاصة بالمكتبة.
3-2-2-2 توجد بالمكتبة مصادر متنوعة للمعرفة، تفي باحتياجات التعليم والتعلم .
3-2-2-3 يشرف على المكتبة إخصائى مؤهل.
3-2-2-4 تستخدم المكتبة كأحد مصادر المعرفة ( للعاملين – المتعلمين).
3-2-2-5 تُستَخدَم المكتبة في غير أوقات الدراسة.
3-2-2-6 تتصل المكتبة بشبكة الإنترنت.


الوثائق المطلوبة
سجلات عدد الكتب بالمكتبة
قاعدة بيانات بمصادر المعرفة
قاعدة بيانات للعاملين بالمكتبة( تم فحصها من خلال الهيكل التنظيمي )
ملفات الاستخدام والاستعارة للمكتبة
موقع الكتروني للمدرسة به قسم للمكتبة
سجل زيارة المكتبة




3-2-3 تتوافر بالمؤسسة البنية المعلوماتية:

3-2-3-1 توفر المؤسسة الحواسيب، التي تلبي احتياجتها الإدارية.
3-2-3-2 تتيح الإنترنت للعاملين بالمؤسسة.
3-2-3-3 تتيح الإنترنت للمتعلمين.
3-2-3-4 توجد قاعدة بيانات متكاملة للمتعلمين.
3-2-3-5 توجد قاعدة بيانات متكاملة للعاملين.
3-2-3-6 يوجد موقع للمؤسسة على شبكة الإنترنت.
3-2-3-7 توجد بالمؤسسة شبكة، داخلية تضم جميع حواسب الإدارة.
3-2-3-8 تستخدم المؤسسة قواعد البيانات في الإدارة، والتخطيط، والمتابعة.


الوثائق المطلوبة
قاعدة بيانات متكاملة للمتعلمين
قاعدة بيانات متكاملة للعاملين
قاعدة بيانات متكاملة للموارد المادية للمؤسسة
قاعدة بيانات يتم الاستعانة بها في التخطيط و الإدارة
برمجيات للتخطيط والإدارة والمتابعة التربوية




3-2-4 تتوافر للمؤسسة الموارد المالية الكافية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.

3-2-4-1 تحدد المؤسسة احتياجاتها المالية؛ بناء على متطلبات خطة التحسين.
3-2-4-2 يتعاون المجتمع المحلي مع المؤسسة في تلبية بعض احتياجاتها المالية.


الوثائق المطلوبة
بيان بالمصادر الذاتية لزيادة الموارد المالية
قائمة الاحتياجات المالية بناء على خطة التنمية
بنود الصرف التي يتم فيه مبالغة




3-3 توافر مبنى مدرسي ملائم:


3-3- 1 يستوفي المبنى المدرسي المواصفات التربوية والهندسية:

3-3- 1-1 تتناسب المرافق الصحية مع أعداد المتعلمين.
3-3- 1-2 تصلح المرافق الصحية للاستخدام.
3-3- 1-3 تتوافر حجرة مجهزة بالأدوات اللازمة للإسعافات الأولية، والزائرة الصحية.
3-3- 1-4 تتناسب الحجرات والفصول الدراسية مع متطلبات العملية التعليمية.
3-3- 1-5 تتناسب مساحات الملاعب والأفنية مع عدد المتعلمين.



الوثائق المطلوبة
الرسم التخطيطي للمدرسة



3-3-2 يستوفي المبنى المدرسي مواصفات الأمن والسلامة:

3-3- 1-2 توجد آليات لتحقيق الأمن والسلامة بالمؤسسة.
3-3- 2-2 تتوافر الإمكانات اللازمة لتنفيذ برامج الأمن والسلامة.
3-3- 3-2 توجد برامج لتدريب العاملين والمتعلمين على الأمن والسلامة.
3-3- 4-2 توجد قاعدة بيانات للاتصال بأولياء الأمور في حالات الطوارئ.


الوثائق المطلوبة
قاعدة بيانات للاتصال بأولياء الأمور فى حالة الطوارئ
وجود خطة للطوارئ
وجود خطة للإسعافات الأولية .
قائمة بالأمن و السلامة
خطة لتحقيق الأمن ( خطة توعية للعاملين و الطلاب )




3-3-3 يتوافر بالمبنى المدرسي أماكن وأدوات مناسبة لممارسة الأنشطة التربوية:

3-3-3-1 تتوافر الأدوات والمواد اللازمة لممارسة الأنشطة المتنوعة (فنية- علمية – رياضية ...).
3-3-3-2 يتوافر فنيون/ إخصائيون للإشراف على الأماكن المخصصة للأنشطة.


الوثائق المطلوبة
خطة تحسين الأداء المدرسي متضمنة تفعيل الأنشطة التربوية



3-3- 4 يراعى في المبنى المدرسي متطلبات استيعاب ذوي الاحتياجات الخاصة:

3-3- 4-1 توجد بالمبنى ممرات/ مطالع لاستخدام ذوي الاحتياجات الخاصة.
3-3- 4-2 توجد بالمؤسسة حجرة مصادر تعلم، تفي باحتياجات المتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة.
3-3- 4-3 توجد دورة مياه مناسبة لاستخدام ذوي الاحتياجات الخاصة.


فى المرفقات :

ادوات التقييم الذاتى - نتائج التقييم الذاتى - التقرير النهائى للتقييم الذاتى - خطط التحسين - متابعة خطط التحسين

جميع المرفقات خاصة بمدرسة القطاوية الثانوية الحاصلة على الجودة فى 27 / 5 / 2010


http://kattawia.tk/

http://www.vip707.com/Smiles/up/amiraabbf90f6f70.gif (http://www.vip707.com)

الف شكر للاستاذة والاخت الفاضلة */امال عبدالهادى
موضوع مميز غاية فى الروعة

جزاكى الله خيراً و ربنا يجعله فى ميزان حساناتك

شكرا جزيلا لمروركم الكريم
منتدى الثانوية
يرحب بكم
http://img104.herosh.com/2010/07/18/677628213.gif

بارك الله فيكم

السلام عليكم ورحمة الله
شكرا استاذه امال على المجهود الوافر
انا اطلب مساعدع عاجله من حضرتك
تم تكليفي لقيادة المجال الثالث الموارد البشرية وتم تخصيص 9 مدرسين للعمل معي للاسف لا اعرف من اين ابدأ وكيف اوزع العمل عليهم وايه الاوراق المطلوبة لكي تكون في الملف ؟
ارجو مساعدتك العاجلة

thank you sir

الأخت الفاضلة والأستاذة القديرة الأستاذة آمال عبد الهادي
كل كلمات الشكر لا توفيك حقك فيما أسهمت به لهذا المنتدى
ولكن ندعوا لك
جزاك الله كل خير ووفقك لكل خير وبارك في كل أقوالك وأعمالك ورزقك الفردوس الأعلى من الجنة
ولعله يصدق فيك وفي أمثالك من الأفاضل قول النبي صلى الله عليه وسلم
(( من مشى في حاجة أخيه قضيت أو لم تقض كنت واقفا عند ميزانه فإن رجح و إلا شفعت له ))
:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3::av4056bb7jp3:

ربنا يبارك لك فى صحتك .

مشاركة متميزة بارك الله فيك

ربنا يكرمك على المجهود الكبير دي يا أستاذنا العزيز

جزاك الله كل خير على هذا المجهود

بورك فيكى و جزاكى الله خير الجزاء

شكررررررررررررررررررررررا

جزاك الله كل الخير


جهد فعلا متميز ورائع

جزاكم الله خيرا

جزاك الله كل خير

شكرا جزيلا

جزاك الله كل خير ووفقك لكل خير

والله والله والله والله
لو فضلت أشكر فيك من النهارده الى يوم الحساب
ما أعطيتك حقك

http://i32.servimg.com/u/f32/13/82/37/52/t4510.gif

بمناسبة نصف العام
كل عام وانتم بخير
نتمنة لكم التوفيق
اسرة منتدى الثانوية
نhttp://img103.herosh.com/2010/12/30/968287968.gif
شكرا جزيلا أختنا الفاضلة
الأستاذة / أمال

1000000000000000000000 شكر

مممممممممممممممممممممممتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتاااااا اااااااااااااااااااااااااااااااذذذذذذذذذذذذذذذذذذذ

جزاك الله كل خير ووفقك لكل خير وبارك في كل أقوالك وأعمالك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
متشكرة جدا
وجزاك الله كل الخير
على مجهودك الرائع
ربنا يكرمك

أدعوا الله تعالى أن يبارك فى عمرك ويجعله فى ميزان حسناتك

شكر الله لك يااخت امال

جزاك الله كل خير ووفقك لكل خير وبارك في كل أقوالك وأعمالك ورزقك الفردوس الأعلى من الجنة

مشكور جدااااااااااااااااااااااااااا

مشكور يا غالي

شكرا علي المجهود الرائع

بارك الله فيكى

انا سعيد جدا ان فى ناس محترمه جدا ممكن نستفيد من علمهم ازادكم الله علما و جزاكم الله خيرا

جزاكم الله عنا خير الجزاء

الف مليون شكر
لكن لي سؤال هل الممارسات الخاصه بمجال الموارد البشرية والمادية بها اي تغيير لهذا العام

أشكرك كل الشكر على مجهودكم الرائع

شهادة شكر وعرفان للأستاذة آمال

مجهووووووووووووووووووووووووووووووووووووووود مشكووووووووووووووووووووووووووووووور

لك عظيم شكرى وتقديرى ... وبالتوفيق دائماااااااااا