مشاهدة النسخة كاملة : موقف مادة الكمبيوتر العام القادم


tarekhash
11-04-2010, 10:13 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخوة الزملاء أعضاء المنتدى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
سيتم العام القادم إن شاء الله تطبيق نظام التقويم الشامل على الصف الثالث الاعدادى وطبعاً على مادة الكمبيوتر 0
شارك برأيك معنا ماذا تريد أن يكون وضع المادة العام القادم إن شاء الله
سبيل على المثال
الدرجة من 40 أم 20 - الامتحان عملى ونظرى أم نظرى فقط - زمن الحصة حصتان أم ثلاثة أم أربعة الخ 00000
أرجو من الجميع أخذ الموضوع مأخذ الجد يمكن حد يسمع صوتنا هذه المرة
مع تحياتى

Sci_MaHmoUd
11-04-2010, 01:37 PM
ياريت الأول تشرحلنا ايه هوه نظام التقويم الشامل

سيف سالم
11-04-2010, 03:32 PM
شكرا استاذ طارق

ثلاث حصص


40 درجة

امتحان نظري فقط

ساعتان زمن الامتحان

محمد عبد الحكم
11-04-2010, 04:05 PM
بسم الله الرحمن الرحيم

الأخوة الزملاء أعضاء المنتدى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
سيتم العام القادم إن شاء الله تطبيق نظام التقويم الشامل على الصف الثالث الاعدادى وطبعاً على مادة الكمبيوتر 0
شارك برأيك معنا ماذا تريد أن يكون وضع المادة العام القادم إن شاء الله
سبيل على المثال
الدرجة من 40 أم 20 - الامتحان عملى ونظرى أم نظرى فقط - زمن الحصة حصتان أم ثلاثة أم أربعة الخ 00000
أرجو من الجميع أخذ الموضوع مأخذ الجد يمكن حد يسمع صوتنا هذه المرة
مع تحياتى


أ/ tarekhash طبعا كلامنا عمره ما هيوصل
بس هنتكلم فيجول بيزك منهج صعب علي طالب في الصف الثالث الاعدادي بس احنا بنحاول دي حاجة
ونفسي الدرجة تكون من اربعيين والامتحان فيه فكر اكبر من كده مش مصطلح علمي وصح وغلط
الكمنبيوتر اساس للمستقبل

ماجدة عمرو
11-04-2010, 07:05 PM
[شكرا استاذ طارق


ثلاث حصص


40 درجة

امتحان نظري وعملى


ساعة ونصف للنظرى ونصف للعملى بحيث يأخذ الطالب فرصة للتطبيق العملى وهذا فى صالح الطالب من وجهة نظرى

abdo_Awad
11-04-2010, 09:45 PM
هو كلام الاستاذ سيف دى توقع ام حقيقة

سيف سالم
11-04-2010, 10:32 PM
هو كلام الاستاذ سيف دى توقع ام حقيقة
هذا ما نطالب به

tarekhash
12-04-2010, 12:46 PM
أ/ tarekhash طبعا كلامنا عمره ما هيوصل
بس هنتكلم فيجول بيزك منهج صعب علي طالب في الصف الثالث الاعدادي بس احنا بنحاول دي حاجة
ونفسي الدرجة تكون من اربعيين والامتحان فيه فكر اكبر من كده مش مصطلح علمي وصح وغلط
الكمنبيوتر اساس للمستقبل
يا أستاذ محمد
احنا نعمل اللى علينا ونقول مقترحات وبعد كده نقول محدش سمع كلامنا وان شاء الله صوتك حيوصل

tarekhash
12-04-2010, 12:47 PM
[شكرا استاذ طارق



ثلاث حصص


40 درجة

امتحان نظري وعملى


ساعة ونصف للنظرى ونصف للعملى بحيث يأخذ الطالب فرصة للتطبيق العملى وهذا فى صالح الطالب من وجهة نظرى

ياريت نوضح كيفية عقد الامتحان العملى
هل على مستوى المدرسة أم الإدارة أم المديرية

tarekhash
12-04-2010, 12:49 PM
شكرا استاذ طارق


ثلاث حصص


40 درجة

امتحان نظري فقط


ساعتان زمن الامتحان

شكرا على مقترحاتك يا أستاذ سيف

tarekhash
12-04-2010, 12:50 PM
ياريت الأول تشرحلنا ايه هوه نظام التقويم الشامل
ياريت نأخذ الموضوع مأخذ الجد
والتقويم الشامل مطبق من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثانى الاعدادى

Sci_MaHmoUd
12-04-2010, 01:20 PM
ياريت نأخذ الموضوع مأخذ الجد
والتقويم الشامل مطبق من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثانى الاعدادى

على فكره انا مبهزرش
ال انا عايز اسئله بنظام التقويم الشامل هيبقى فى ملف انجاز واعمال سنه للصف الثالث الأعدادى



اتمنى ان الماده تكون من 40 وثلاث حصص أو اثنان ميبقاش فيه امتحان عملى ولو فيه يبقى درجاته قليله
والأهم نظام الأمتحان الطفولى ده يطور شويه

مستر وائل ربيع
12-04-2010, 06:12 PM
اولا اتمنى ان الكلام ده يتنفذ

وتكون من 40 درجة

ولها امتحان نظرى وعملى

والأهم من كدا ان اللجان مش تسيب اثناء الامتحانات وخصوصا فى هذه المادة

لأن الكمبيوتر أساس المستقبل

ahmedkamel0000
12-04-2010, 06:49 PM
أ/ محمد عبد الحكم أكن لك كل الاحترام ولكن .......
اختلف مع حضرتك فى الأسئلة التحصيلية لأنها علي قد سهولتها لكن في نفس الوقت لها احتمالين في الاجابة فقط
أما عن رأيي :
أقترح ان المادة تكون من 45 زي النظام الحالي المطبق فى الصفوف الاعدادية الأخري وتكون 4 حصص ونزود شوية درجات الانضباط والمشاركة كسلاح في يد المدرس ليس ضد الطالب ولكن ليميز الطالب المنضبط من الغير منضبط لأننا بنربي قبل ما بنعلم ........................... ولا اية!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟

اسلام عمر 1
13-04-2010, 12:02 AM
ثلاث حصص - 40 درجة - امتحان نظري فقط
ساعة ونصف زمن الامتحان

ماجدة عمرو
13-04-2010, 02:25 PM
يكون الامتحان العملى كما كان يحدث قبل ذلك اى يقسم الطلبة على عدد من الايام وعلى حسب عدد الاجهزة بكل مدرسة ويكون افضل لوكان على مستوى الادارة

hanysuper
13-04-2010, 05:30 PM
انا موافق طبعا على رأى الاستاذ سيف
المادة 40 درجة و 3حصص وامتحان نظرى فقط
لاننا كلنا طبعا عارفين ايه اللى بيحصل فى الامتحان العملى
لازم يا جماعة نوصل راينا ده عشان المادة دى يبقى لها لازمة عند الطلبة واولياء الامور

doooooooby
14-04-2010, 10:04 PM
بجد ياجماعة الكلام دة جميل جدا وياريت فعلا يطبق
علي الأقل تكون درجة الإمتحان مناسبه لكمية المنهج لأن بجد حرام الطالب يذاكر كل الكمية دي وف الآخر 10 درجات
والأمتحان كمان بيجي بسهوله مستفزة علي كمية المذاكرة دي كلها

محمد عبد الحكم
15-04-2010, 07:44 PM
التقويم الشامل بمعني اوضح هيكون في اعمال سنه في الصف الثالث
وده هيعطي سيطرة اكتر للمدرس بس يا ريت يكون الماده من 40
و مقدمة البرمجه الي حد كبير صعبه علي الطلبه و رأي ان صعب نطلع مبرمجيين من اعدادي
مجموعة الاوفيس جميله ومفيده
لكن ايه فايدة البرمجه لطالب في الصف الثالث لا يستطيع التعامل مع الماوس ولوحة المفاتيح
لازم نشوف مستوي الطالبه ايه
ده رأي

البشمهندسه
15-04-2010, 09:00 PM
مرتين فى الاسبوع على فترتين - 40 درجة - امتحان نظري فقط
ساعة ونصف زمن الامتحان ..
لا اقيد امتحان العملى مش هيكون فى وقت وهيكون الطالب مشتت بين النظرى والعمل والمنهج صعب عليهم اصلا كفاية النظرى . وياريت درجة الامتحان فعلا تكون من 40 لا الحاسب لغة العصر وعلشان يبقى لية كيان وسط المواد لان الطالب مستهتر ب 10 درجات ومعتمد ع الغش
شكرا

tarekhash
16-04-2010, 11:41 PM
ياريت نقول رأينا فى موضوعات المنهج نفسها
تظل كما هى أم موضوعات أخرى وعلى فكرة التغير قــــــــــــــــادم

raaed_11
17-04-2010, 07:40 PM
40 درجة

امتحان نظري فقط

>> الامتحان العملى هايؤثر بالسلب على المادة

ويتم وضع سؤال عملى بالكامل فى الامتحان النظرى

ويكون زمن الامتحان ساعة ونصف فقط ..لانه كلما طال وقت الامتحان كلما زادت نسبة الغش

tarek elhamy
18-04-2010, 09:24 PM
4 حصص - 40 درجة - امتحان نظري فقط
ساعة ونصف زمن الامتحان

سيف سالم
18-04-2010, 10:22 PM
التقويم الشامل بمعني اوضح هيكون في اعمال سنه في الصف الثالث
وده هيعطي سيطرة اكتر للمدرس بس يا ريت يكون الماده من 40
و مقدمة البرمجه الي حد كبير صعبه علي الطلبه و رأي ان صعب نطلع مبرمجيين من اعدادي
مجموعة الاوفيس جميله ومفيده
لكن ايه فايدة البرمجه لطالب في الصف الثالث لا يستطيع التعامل مع الماوس ولوحة المفاتيح
لازم نشوف مستوي الطالبه ايه
ده رأي
صدقت استاذنا الفاضل

فعلا الطالب المصري قليل الفهم ولسه صغير في المرحلة الاعدادية ولا يمكن مقارنة ابدا بطالب الهند بتاع المرحلة الاعدادية اللي بيسجد للبقر بتاع الهند بيفهم ومش صعب عليه يكون مبرمج بس المصري مازال نونو
تخيل طول الوقت الورد والباور واكسل النت ماهو الطالب زهق منهم هو مفيش غيرهم
نشوف هو ليه مبيعرفش ونعالجه مش نؤمن انه لا فائده

زياد_عاطف
19-04-2010, 12:17 AM
شكرا استاذ طارق




حصتان أو ثلاثة المهم يكون الوقت من 1:45 ساعة إلى 2:15
ثانياً إعادة النظر فى كتاب الكمبيوتر و التركيز على الجانب العملى - مع وضع تمارين عملية فى نهاية كل فصل مثل الرياضيات





40 درجة

امتحان نظري يضاف للمجموع

وعملى يتم تقييمه ببرنامج يتم إعداده على أجهزة الكمبيوتر بمعامل المدرسة مصصم بإحدى لغات البرمجة مثل ال Icdl و فيه مراقبين زى أى مادة مع مدرس كمبيوتر و يتم رصد الدرجة من البرنامج و تضاف للمجموع


ساعة ونصف للنظرى و ساعة للعملى


يجب ان نعلى من شان هذه المادة لأن لها دور فى نهضة الدولة - و لنأخذ من تجربة الهند حافز لنا

أ/ عمرو عبد الرحمن
19-04-2010, 08:16 PM
40 درجة و3 حصص وامتحان نظري وعملي

وائل الجندي
20-04-2010, 12:28 AM
40 درجة
ساعة ونصف
نظري فقط مع مراعاة سؤال عملي كامل في الامتحان مثل تصميم برنامج من البداية إلي النهاية

abdelkarim25
22-04-2010, 09:49 AM
4 حصص - 40 درجة - امتحان نظري فقط
ووضع مثال عملى فى إمتحان النظرى

hamo2a2010
22-04-2010, 01:35 PM
المفروض تكون الدرجة من اربعين وتكون ثلاث حصص
ولا داعي للامتحان العملي
لان الامتحان العملي اما يكون علي الورق ميبقاش امتحان عملي
وياريت نطالب بتحديث الاجهزه شوية

تامر سيد احمد محمد
24-04-2010, 03:46 PM
40 درجة ساعتان ثاثة حصص امتحان نظرى فقط هذا ما نتمناه ولكن لان الوزارة بتمشى بالمقلوب اعتقد انهم هيعملوها مادة نشاط

عفت السيد
27-04-2010, 04:40 PM
ياجماعة الاول نشرح المنهج للمدرسين انا اعرف مدرسين بعقد مش عارفين يعنى ايه برمجة من الاصل
نطالب بتدريب هؤلاء الاول والمدرسين الاصليين ثم نتكلم على الماده بعدين

رشارشا
27-04-2010, 11:52 PM
التقويم الشامل مشكلة كبيرة وانا شايفة نهاية التعليم الانة مو هيكون مستوى الطال الفيصل بدرجاتة ومستقبلة بل حسب ضمير الاستاذ وطبعا نحن نعيش بزمن تاخد درس عندى ولا تاخد صفر على نفس قاعدة if ولاختيار بيكون على حسب قية التعبير الشرطى وانتم عارفين الباقى وكمان هيطبق على الثانوية مشكلة بجد الطلاب اصبحوا بمصر فران للتجارب انا براى تدهور الامجنمع العربى احد او اول اسبابة تدهور المدرس وضميرة

MR : ABO BATTA
29-04-2010, 05:37 PM
الف شكر


يا ريت يكون ثلاث حصص

والدرجةتكون " 40 " درجة

والامتحان يكون امتحان نظري فقط
لأن معظم المدارس مش مهيئة للعملي بسبب الأجهزة القديمة اللي مش قابله تحميل البرنامج v.b

والزمن ساعة ونصف
بس الامتحان يكون يستاهل الزمن ده مش يكون ساعة ونصف وهو يتحل في نصف ساعة

rahoma2
30-04-2010, 09:48 PM
أربع حصص اسبوعيا
40 درجة
الامتحان ساعة ونصف
امتحان عملى وأخر نظرى

amr soudy
30-04-2010, 10:21 PM
ثلاث حصص


40 درجة

امتحان نظري فقط

ساعتان زمن الامتحان

gomaa hamed
02-05-2010, 09:31 AM
المشكلة إن أولياء الأمور بيتكلموا عن الكمبيوتر إنه مادة ليست ذات أهمية " زى الرسم " على حد تعبير أحدهم و أيضا زملائنا المراقبين عندما يقومون بالمراقبة على مادة الكمبيوتر يتعاملوا مع المادة على انها مادة إضافية و هذا اهدارا لحق المادة و لمجهوداتنا كمدرسين فهناك بعض الطلاب ممن كنت أرى انهم ضعاف لا يستحقون حتى النجاح حصلوا لعى درجات علية فى الحاسب الآلي بالذات و بالسؤال عرف أنه بالغش .
أما ماة ال v.b.net فهى مادة جميلة و أن أنصح تلاميذى باستكمال المادة فى الثانوى
مرتين فى الاسبوع على فترتين - 40 درجة - امتحان نظري فقط
ساعة ونصف زمن الامتحان ..

إسماعيل الشيخ
02-05-2010, 02:02 PM
حصتين
40 درجة
نظري فقط
ساعتيين زمن الامتحان
رآي ان البرمجة مش هاتفيد طالب 3 إعدادي خاصة إن في طلبة مابتعرفش تفتح الكمبيوتر ولا بتعرف تمسك الماوس يبقى الأولي انهم يتعلموا اساسيات الكمبيوتر ( و محجموعة الأوفس ) حتي المرحلة الإعدادية.
ودا رآئ

سيف سالم
02-05-2010, 02:28 PM
حصتين
40 درجة
نظري فقط
ساعتيين زمن الامتحان
رآي ان البرمجة مش هاتفيد طالب 3 إعدادي خاصة إن في طلبة مابتعرفش تفتح الكمبيوتر ولا بتعرف تمسك الماوس يبقى الأولي انهم يتعلموا اساسيات الكمبيوتر ( و محجموعة الأوفس ) حتي المرحلة الإعدادية.
ودا رآئ
ايهما اكثر فائدة من وجهة نظر
فقط مجرد رأيك

معالجة اسباب اسباب عدم معرفة الطلبة فتح الكمبيوتر على مدار 8 سنوات * 365 يوم دراسة كمبيوتر منهج اثاناء العام ونشاط صيفي في الاجازة

ام مش مهم معالجة الاسباب ويتم تغير المنهج بالصف الثالث ع ونجعل المنهج ليكون الكمبيوتر ويقتصر على بعض الطرق المختلفة للفتح ومع تكرار والتاكيد على ذلك


اتعلم ان هناك من الطلاب لا يستطيع كتابة اسمه ومع ذلك لم يطالب احد بتغير منهج العربي للصف الثلث ع
وكذلك هناك من لم يستطيع مبادئ الحاسب ومع ذلك لم يطالب احد بتعديل منهج الرياضيات ليناسب هؤلاء
وكذلك باقي المواد


شكرا لكم وبارك الله لكم

mohamed samy 1
02-05-2010, 05:19 PM
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

Sci_MaHmoUd
02-05-2010, 07:44 PM
ايهما اكثر فائدة من وجهة نظر
فقط مجرد رأيك

معالجة اسباب اسباب عدم معرفة الطلبة فتح الكمبيوتر على مدار 8 سنوات * 365 يوم دراسة كمبيوتر منهج اثاناء العام ونشاط صيفي في الاجازة

ام مش مهم معالجة الاسباب ويتم تغير المنهج بالصف الثالث ع ونجعل المنهج ليكون الكمبيوتر ويقتصر على بعض الطرق المختلفة للفتح ومع تكرار والتاكيد على ذلك


اتعلم ان هناك من الطلاب لا يستطيع كتابة اسمه ومع ذلك لم يطالب احد بتغير منهج العربي للصف الثلث ع
وكذلك هناك من لم يستطيع مبادئ الحاسب ومع ذلك لم يطالب احد بتعديل منهج الرياضيات ليناسب هؤلاء
وكذلك باقي المواد


شكرا لكم وبارك الله لكم

اعتقد ان ده يرجعنا الى منهج الأبتدائى
نجد ان الصف الرابع يدرس لغة Html
الخامس يدرس برنامج اكسبريشن ويب
فى حين ان المرحلة الأعدادية تدرس الويندوز

لاتعليق على ترتيب الدراسه بصراحه قمه ف الغباء والجهل
راى ان المنهج محتاج اعدة هيكله من الصف الثالث الأبتدائى إلى الصف الثالث الأعدادى

احمدحمدى البدوى
03-05-2010, 07:35 PM
انا عايز الاول المنهج يتغير لان الطلاب مش فهمين حاجة فى البرمجة حتى يصبح الكمبيوتر ذو فائدة والطلاب تقبل علية بحب بدل مايطر الطلاب الى الحفظ دون الفهم وبعد كدة نزود المجموع الى 40درجة وزمن الامتحان الى ساعة ونصف وشكرا احمد البدوى

bright.light****
03-05-2010, 08:13 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته................... للجميع
راى ان نظام التقويم الشامل كويس اولا للطالب اللى مش ملتزم(مشاغب)ده هيخليه يلتزم بالحصة علشان درجة السلوك و هيجيب كل ادواته وهيذاكر باستمرار عشان درجة الشفوى وامتحان الشهر ثانيا هيخلينا نعرف مستوى الطلبه باستمرار
بالنسبه لموضوع الدرجة المفروض تزيد شويه
بالنسبة لعدد الحصص انا شايفه ان حصتين كافى اصل المنهج مش كبير يعنى الطالب لو فهم المنهج مش هياخد منه وقت كبير فى المذاكرة
بانسبة لامتحان العملى لو عايزين امتحان تبقى اسئلة بسيطة او برامج بسيطة

محمد عبد الحكم
03-05-2010, 08:28 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته................... للجميع
راى ان نظام التقويم الشامل كويس اولا للطالب اللى مش ملتزم(مشاغب)ده هيخليه يلتزم بالحصة علشان درجة السلوك و هيجيب كل ادواته وهيذاكر باستمرار عشان درجة الشفوى وامتحان الشهر ثانيا هيخلينا نعرف مستوى الطلبه باستمرار
بالنسبه لموضوع الدرجة المفروض تزيد شويه
بالنسبة لعدد الحصص انا شايفه ان حصتين كافى اصل المنهج مش كبير يعنى الطالب لو فهم المنهج مش هياخد منه وقت كبير فى المذاكرة
بانسبة لامتحان العملى لو عايزين امتحان تبقى اسئلة بسيطة او برامج بسيطة

كلامك كله صح يا ميس بس مين يسمع ومين ينفذ

bright.light****
03-05-2010, 08:55 PM
كلامك كله صح يا ميس بس مين يسمع ومين ينفذ
اشكرك استاذ محمد ونتمنى من الله ان يصلح حال هذه المادة علشان خاطر الطلبة مش علشانا احنا لان الكمبيوتر من اهم المواد ولما ينصلح حاله الطلبه هيحبوه وهيستفيدو منه

فتحى عبده ابراهيم منصور
04-05-2010, 10:29 AM
اتوقع زمن الامتحان ساعتين وامتحان عملى لمدة ساعة ولكى تتطور المادة وتكون ذات فائدة يجب على المدرس ان يطور نفسه ومدة الدراسة 5 حصات او اربع

سينيور /حسام الايطالى
04-05-2010, 05:23 PM
الدرجة من 40
امتحان نظرى فقط

kholio_
04-05-2010, 07:22 PM
من رأيي المتواضع و بعد أن قر أت جمييييييييع المشاركات أقول:

" الكمبيوتر فعلا هام " ولكن مش بس بالوورد و شوية البرامج اللي فيه بعض الطلبة أحسن من مدرسيهم
ولمن يجب الاهتمام "Computer Scince" علم الكمبيوتر وذلك من خلال
دراسة بعض مكونات الكمبيوتر
دراسة بعض البرامج الهامة الهامة الهامة للتلميذ
دمج علم الاحصاء داخل علم الكمبيوتر أي دراسة الاحصاء في برنامج اكسيل
ألا تكون الموضوعات متخصصة لدرجة ألا يفهمها التلميذ
دراسة أنظمة الاعداد الثنائي والعشري ووووو
دمج كثير من الرياضيات بالكمبيوتر أي عمل مشاريع بالفيجوال من قوانين الرياضيات
أن تكون دراسة المادة عبر السنوات المختلفة عملية تراكمية تكاملية بنائية وليست عشوائية
أن يلغي الكمبيوتر عن الصفوف 1.2 ابتدائي أو يكون نشاط ولكن يكون مادة نجاح ورسوب في باقي المواد


الاهتمام بالجانب النظري وجعل المادة من 40 درجة يخصص منها 10 درجات عملي علي الكمبيوتر

والسلام عليكم

tarekhash
05-05-2010, 10:07 PM
فين أراء المشاهدين ؟
ياريت الكل يشارك معانا
مع تحياتى

الشنوانى
08-05-2010, 12:30 PM
اتمنى ان تكون الدرجة من 40 وزيادة عدد الحصص الى 3 و زمن الامتحان ساعة و نصف مع وجود اسئلة تقاس بها قدرات الطالب المتعددة و يكون صعب الغش

أمير مطر
08-05-2010, 05:49 PM
أولاً نظام التقويم الشامل له مميزات عديدة ورائعة للغاية ... ولكن فى بلد غير مصر وذلك لعدة أسباب

أولاً : تحكم المدرس فى الطالب لإعطاءه درس خصوصى إجبارى ( وهذا لعدة أسباب منها ضعف المرتبات .. الخ الخ الخ )

ثانياً : الطالب ليس عنده وقت فى المرحلة الاعدادية لنشاطات عديدة ( لقصر الحصة ـ لكثرة المناهج ـ لقلة شرح مدرس الفصل )

فأنا أرى ان المادة تصلح لـ 40 درجة و ثلاثة حصص أسبوعية

وإمتحان عملى له 10 درجات ( مقسمين على ترمين دراسيين )

ونظرى له 30 درجة ( مقسمين على ترمين دراسيين )

بدون درجات أعمال سنة ( لأنها سلاح ذو حدين ) فى يد المدرس الامين ستكون رائعة ـ وفى يد المدرس غير الأمين ( كارثة )

والله الموفق

مريمسمير
09-05-2010, 03:34 PM
اتمنى عدم تطبيق التقويم الشامل فى المرحلة الاعدادية لأن دى شهادة وبكدا المدرس هيتحكم فى الطالبة ودا مش صح
كمان نفسى المادة تزيد دراحاتها من عشرين درجة على التيرمان الى اربعين درجة ويكون مدة الامتحان ساعة ونصف والاختبار يليق بالمادة كمادة اساسية واللجان تكون شديدة شوية
مدرسة حاسب الى

Mr Neo
10-05-2010, 02:29 AM
أسمحوا لى أولا بتقديم الشكر والاحترام لمقترح الموضوع وكل من ساهم بالرد .
ثانيا : من وجهة نظرى أرى :
من ناحية سهولة المادة وصعوبتها : المادة سهلة بس مش صعبة ( ولكن مع بعض التحفظات ) .
من ناحية درجة الأمتحان : فالمفروض فعلا تبقى من 40 درجة .
من ناحية زمن الامتحان : عايزين الكمبيوتر يبقى ساعة ونصف والرسم أصلا ساعتين ؟!
من ناحية العملى والنظرى : رأى أمتحان نصف سنة نظرى و أمتحان أخر السنة نظرى ـ والجزء العملى أثناء الترم .

ثالثا : دعونى أوافق وأعترض :
أ ) أوافق بعد الزملاء فى عمل بعض العروض والدروس داخل معامل المدارس ... ويتم تصميمها ببرنامج الباور بوينت بالعين
لأن الطالب لما يشوف منهج جديد عليه - حتى ولو كان صعب - معروض بأحد البرامج اللى درسها قبل كدة ، ده فى حد ذاته
هيكون السبب فى الراحة النفسية للطالب من ناحية المادة .
ب) أعترض مع بعض الزملاء فى كون المادة صعبة ... أرى أن vb هو من اسهل لغات البرمجة حتى الأن والطالب بيدرس قشور اللغة
عمالين بنقول أمريكا والصين والهند واليابان ... أمتى هنبقى زى الناس دى ؟!
أحنا لحد النهاردة بيتم تصنيفنا طبقا للهرم التقنى كدولة من دول قاع الهرم ( الهرم التقنى طبعا )
وشكرا مرة أخرى للجميع ............. واحترامى للجميع وأرائهم .

mrk206
10-05-2010, 10:41 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اوافق انا يكون مجموع الدرجات من 40 ثلاث حصص في الاسبوع نظري وعملي ( فما فائدة اجهزة الكمبيوتر في المدارس ) فيجب ان يتعلم الطالب ما يدرسه اما بالنسبة لمنهج الفيجوال بيزيك فهو الحمد لله الطالب يستطيع ان يفهمه وان يستوعبه لكن اقول بصراحة معظم الطلاب اذا فهم بقية المواد فانه يستطيع ان يفهم مادة الكمبيوتر بكل سهولة

على 2020
13-05-2010, 09:58 AM
لماذ لا تكون الامتحانات الخاصة بمادة الكمبيوتر فى المراحل الاعدادية والثانوية المختلفة على نظام امتحانات icdl اى اسئلة على صورة حوار شبيهه بامتحانات icdl وتكون من الوزارة مباشرة وعلى النت مباشرة أو ترسل للادارات وعند انتهاء الطالب من الامتحان تظهر نتيجته فى الحال وشكر
على السيد
مدرس ثانوى حاسب
مدرسة الورديان الثانوية إدارة غرب محافظة الاسكندرية

tarekhash
13-05-2010, 01:16 PM
نشكر الجميع على المشاركة
ونأمل المزيد إن شاء الله

hgohvr
15-05-2010, 04:21 AM
بسم الله الرحمن الرحيم

الأخوة الزملاء أعضاء المنتدى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
سيتم العام القادم إن شاء الله تطبيق نظام التقويم الشامل على الصف الثالث الاعدادى وطبعاً على مادة الكمبيوتر 0
شارك برأيك معنا ماذا تريد أن يكون وضع المادة العام القادم إن شاء الله
سبيل على المثال
الدرجة من 40 أم 20 - الامتحان عملى ونظرى أم نظرى فقط - زمن الحصة حصتان أم ثلاثة أم أربعة الخ 00000
أرجو من الجميع أخذ الموضوع مأخذ الجد يمكن حد يسمع صوتنا هذه المرة
مع تحياتى







الاول :- الدرجه من 20 السبب :- النص درجه هتفرق
الثانى :- عملى ونظرى السبب :- كلنا عندنا كومبيوترات وبنعرف نشتغل عليها اما النظرى صعب شويه
الثالث :- ساعتين بس السبب :- الواحد بيمل بسرعه ويزهق لو كل يوم ساعه يبقى احسن من ساعتين بس فى الاسبوع

amr soudy
19-05-2010, 02:04 PM
أ/ عمرو سعودي

ثلاث حصص


40 درجة

امتحان نظري فقط

ساعتان زمن الامتحان

marwasamy
20-05-2010, 10:38 PM
اتنا لا اوافق على نظام التطبيق الشامل دة واطالب بالغاؤة

marwasamy
20-05-2010, 10:40 PM
اولا التقويم دة بيشجع الدروس الخصوصية
ثانيا الوقت اللى المفروض المدرس يشرح فية قاعد يقوم وطبعا كلة صورى فى صورى

marwasamy
20-05-2010, 10:41 PM
ااويد فعلا فكرة تغيير المنهج لان فعلا الفيجوال صعب على الاولاد وافضل انهم يدرسوا الاكسس وبكدة بيفيدوا الاولاد فعلا وبكدة يكون دورة icdl بتدرس فى المدارس

يبقى اخدوا الباور بيونت والاكسل والورد والانترنت يبقى كمان الاكسس لان فى الحياة العملية اللى بيستخدم هو برامج الاوفيس انما الفيجوال دة تخصصى جدا

Ahmed El3dl
21-05-2010, 02:24 PM
أ/ tarekhash طبعا كلامنا عمره ما هيوصل
بس هنتكلم فيجول بيزك منهج صعب علي طالب في الصف الثالث الاعدادي بس احنا بنحاول دي حاجة
ونفسي الدرجة تكون من اربعيين والامتحان فيه فكر اكبر من كده مش مصطلح علمي وصح وغلط
الكمنبيوتر اساس للمستقبل


الكمبيوتر اساس المستقبل
معاك حق في الكلمة دي
انما مش معاك ان البرمجة تطبق على الصف الثالث الإعدادي
وأكيد دا رأي كثير من مدرسي المادة

ثم ان ازاي طالب بيدرس اوفيس طول مراحل الدراسة
وفجأة وبلا مقدمات يدخلو طالب في عالم البرمجة ؟؟؟؟؟

سيف سالم
21-05-2010, 07:36 PM
الكمبيوتر اساس المستقبل
معاك حق في الكلمة دي
انما مش معاك ان البرمجة تطبق على الصف الثالث الإعدادي
وأكيد دا رأي كثير من مدرسي المادة

ثم ان ازاي طالب بيدرس اوفيس طول مراحل الدراسة
وفجأة وبلا مقدمات يدخلو طالب في عالم البرمجة ؟؟؟؟؟
كلام ليس دقيق

حيث يتم تدريس لغة html في المرحلة الابتدائية وهي من ضمن اللغات
وكذلك خرائط التدفق سبق دراستها في المرحلة الابتدائية

واسلوب حل المشكلات في المرحلة الابتدائية

وللعلم يكاد يكون جميع طلاب الجمهورية الدرجة النهائية

يعنى العملية مش فجأة وكان هتاك كثير من المقدمات

اسلام عمر 1
21-05-2010, 11:05 PM
كلام ليس دقيق


حيث يتم تدريس لغة html في المرحلة الابتدائية وهي من ضمن اللغات
وكذلك خرائط التدفق سبق دراستها في المرحلة الابتدائية

واسلوب حل المشكلات في المرحلة الابتدائية

وللعلم يكاد يكون جميع طلاب الجمهورية الدرجة النهائية

يعنى العملية مش فجأة وكان هتاك كثير من المقدمات

اتفق مع سيادتك تماما

حمو123
25-05-2010, 01:29 PM
ثلاث حصص


40 درجة

امتحان نظري فقط

ساعتان زمن الامتحان

MR : ABO BATTA
25-05-2010, 05:04 PM
التقويم الشامل بمعني اوضح هيكون في اعمال سنه في الصف الثالث
وده هيعطي سيطرة اكتر للمدرس بس يا ريت يكون الماده من 40
و مقدمة البرمجه الي حد كبير صعبه علي الطلبه و رأي ان صعب نطلع مبرمجيين من اعدادي
مجموعة الاوفيس جميله ومفيده
لكن ايه فايدة البرمجه لطالب في الصف الثالث لا يستطيع التعامل مع الماوس ولوحة المفاتيح
لازم نشوف مستوي الطالبه ايه
ده رأي

انت محق استاذ محمد وانا اتفق مع في الرأي
بارك الله فيك

venuse_love2000
22-11-2011, 09:30 PM
شكراً جزيلا و جزيت خيرا