مشاهدة النسخة كاملة : ( هام جدا ) تعليمات : هل يرسل لولى أمر الطالب النسبة المئوية + التقدير فقط
ردا على استفسار
ماذا يرسل لولى أمر الطالب بعد ظهور النتيجة
هل يرسل درجات الطالب فى المواد
أم يرسل التقدير
فجاء الرد للمدارس بالنص
وافق معالى الوزير على أن يرسل لولى الأمر
النسبة المئوية
و
التقدير
ماذا فهمتم من هذا ؟
هل المقصود النسبة المئوية يعنى الدرجة قبل التحويل
لأنها تكون من 100
أم يقصد أن تحتسب النسبة المئوية لدرجة الطالب فى المادة بعد تحويلها
يعنى مثلا
طالب حصل فى اللغة العربية على 50 من 100
نحول إلى الدرجة الأصلية فتصير 40 من 80
ثم نحسب النسبة فتكون 50 فى المائة
======
سؤال آخر بالمرة
مكتوب فى التقويم الشامل
أن جبر الكسر يكون فى نهاية العام
نهاية الترمين
يعنى تجبر الدرجة التى من 100
و هذا عادى
لكن عند حويل الدرجة إلى الدرجة الأصلية
تنتج كسور
هل تقرب أيضا ؟
أرجو المناقشة و الرد من ذوى الخبرة
وشكرا
alieseif 19-04-2010, 06:03 PM اخى العزيز
اشكرك شكرا جزيلا وجزاك الله خير
انا معك لقد توقفت عندما سمعت القرار وجاءت نشرة للمدرسة بما تقول ولااستطيع تعديل الشيت ولو عدل فكيف تكون شكل الشهادة هل الطالب يأخذ الدرجة الاصلية أم درجة الفصلين بعد ان تقسم على 2 لتصبح مرة اخرى من 100 وتصبح بذلك هى نسبتة من% للمادة ام نكتفى بالتقدير فقط لكل مادة والتقدير العام ..............
اخى
الاخوة الأعزاء
يجب سرعة مناقشة الموضوع لكى يرسى الجميع على قرار واحد ولكى ننجز عملنا الذى عطل بسبب القرار
انا معك قلبا وقالبا ............
مع نحياتى ........
اخوك ...............على سيف
أخى الكريم الأستاذ alieseif (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=201788)
اتحاد فى الهدف و المقصد
نرجو أن يثمر شيئا نستفيده
=
كان الفارق بين الطالب الأول و الثانى فى ترتيب المجموع هو 3 درجات
بعد إجراء هذه التعديلات و التحويلات
صار مجموعهما واحد
حيث استفاد الثانى من التقريب
وحصل على 3 درجات
فصار الأول مكررا
شكرا لتجاوبك
وفى انتظار الآخرين
ابوعاصى2000 11-05-2010, 01:51 PM السلام عليكم
حضر طالب امتحانات الترم الاول ثم قام بالتحويل لمدرسة اخرى فى الترم الثانى هل ترصد له درجات الترم الاول فى شيت اخر العم ام لا وما الذى يجب عمله بالضبط
MR_ZAKARIA 24-05-2010, 11:58 PM السلام عليكم
اساتذتي الافاضل
واجهنا جميعا مشكلة الكسور في الدرجات في الشيت الخاص بالقرار الجديد
لاننا لا مفر لنا من التعامل معها حيث ان الدرجة مرت بعدة مراحل من الجمع والضرب والطرح والقسمة فله الحمد لم تحرم درجة الطالب من اي من العمليات الحسابية
فانقل لكم تجربتي انا الشخصية ....
لم اقم باي من عمليات جبر الكسور نهائيا لانها اظهرت مشكلة في الترتيب العام للمدرسة
حيث ان مدرستي ولله الحمد من المدارس الكبيرة ويكون فارق الدرجات صغير جدا جدا
ويمكن ان اقول لكم ان الاوائل يتفاوت درجاتهم بكسر من عشر من الدرجة فلو قربت درجة ربما حرمت طالبة من التقدير
ثانيا ربما تحرم طالبة اخري من تقدير اعلي لو طبقت نظام جبر الكسور
هذا رايي المتواضع واود من الاخوة الزملاء التواصل
Mr_zakaria
قمت بالآتى :
فى متوسط مجموع الفصلين من 100
قربت الدرجة إلى نصف
يعنى مثلا
79.3
صارت
79.5
و 79.7
صارت
80
أما عند تحويل الدرجة من 100 إلى الدرجة الأصلية
فقد نتجت كسور
قربت أى كسر إلى واحد صحيح
مثلا
66.2 من 80 فى اللغة العربية مثلا
تصير
67
و من عجائب هذا الشيت و تلك الاختلافات
نتج الآتى
طالب حصل على 49 من 100 فى متوسط مجموع الفصلين
يعنى دون المستوى
عند تحويل درجته إلى الدرجة الأصلية
فإنها تصير 39 و كسور من 80 فى اللغة العربية
و بعد تقريب الكسور تصير 40 من 80
يعنى مقبول
يرسل لولى الأمر النسبة و التقدير لا الدرجة الأصلية حسب قرار الوزارة
فيجد ولى الأمر فى شهادة ابنه الناجح
49 من 100 دون المستوى
ومع ذلك فشهادته ناجح و منقول
==========
ما أعجب له
هو عدم تدخل جهة مسئولة عن هذه الاختلافات
وعدم توحيد أسلوب العمل
على مستوى المدارس
صحيح أن هناك مثالا بدليل التقويم الشامل على تقريب الدرجة
لكنه ليس فيه كسور
بعض الناس قرب الدرجات من أول العام لآخره و تخلص من أى كسر يقابله
وهذا طبعا كما تقول أنت ظلم كبير
لأنه يجمع للطالب درجات كثيرة ليست من حقه
MR_ZAKARIA 27-05-2010, 12:54 AM اخي الفاضل / alfa
موضوع التقريب به ظلم كبير فلو حصل طالب علي كسر وليكن 44.435 ستصبح 44 فقط فلو ظلم في اكثر من ماده هكذا
ربما ضاع من الطالب درجتين او اكثر وربما خرج من الترتيب المدرسي وكذلك حصل طالب اخر علي ترتيب لا يستحقه
لو انه رفع الي الدرجة الاعلي وتساوي مع طالب اخر هو الاحق بالترتيب ولسوء حظ الطالب انه يسبقه في الترتيب الابجدي
تخطاه ي الترتيب وظلم من يستحق
انا احدثك عن وقائع وليست فلم عربي
لذلك قد الغيت فكرة التقريب في مدرستي
مرحبا أستاذ زكريا
44.435 تصير 44.5 بعد التقريب
وليس
44
وذلك على حسب القاعدة التى اتبعتها أنا
فالتقريب عندى لأعلى نصف درجة و ليس لأقل نصف
roundup
هذا فى متوسط مجموع الفصلين فقط
أما التقريب لأعلى فى الدرجة الأصلية و جبر أى كسر فيها لواحد صحيح
فهذا موجود فى قرار 219 للتقويم الشامل فلابد منه
سؤال
تقول أنك استبعدت فكرة التقريب تماما
فكيف كتبت الكسر
44.435
فى الشيت الورقى ؟
حيث يجب كتابته ككسر اعتيادى
مستر / طـــــارق العـــش 28-05-2010, 08:54 AM ردا على استفسار
ماذا يرسل لولى أمر الطالب بعد ظهور النتيجة
هل يرسل درجات الطالب فى المواد
أم يرسل التقدير
فجاء الرد للمدارس بالنص
وافق معالى الوزير على أن يرسل لولى الأمر
النسبة المئوية
و
التقدير
ماذا فهمتم من هذا ؟
هل المقصود النسبة المئوية يعنى الدرجة قبل التحويل
لأنها تكون من 100
أم يقصد أن تحتسب النسبة المئوية لدرجة الطالب فى المادة بعد تحويلها
يعنى مثلا
طالب حصل فى اللغة العربية على 50 من 100
نحول إلى الدرجة الأصلية فتصير 40 من 80
ثم نحسب النسبة فتكون 50 فى المائة
======
سؤال آخر بالمرة
مكتوب فى التقويم الشامل
أن جبر الكسر يكون فى نهاية العام
نهاية الترمين
يعنى تجبر الدرجة التى من 100
و هذا عادى
لكن عند حويل الدرجة إلى الدرجة الأصلية
تنتج كسور
هل تقرب أيضا ؟
أرجو المناقشة و الرد من ذوى الخبرة
وشكرا
كلامك صحيح النسبة المئوية هى الدرجة من 100
شاهد هنا الشهادات الخاصة بمدرستى تشمل التقدير وما أرسلت لولى الأمر شاملة التقدير والنسبة المئوية أيضاً
هنا نتيجة
مدرسة د . بنت الشاطىء ع بنات (نصف العام_يناير 2010)
إدارة العامرية التعليمية
محافظة الاسكندرية
جمهورية مصر العربية
مرفوعة على مساحة خاصة
نتيجة الصف الأول (http://tarekelesh.50webs.com/natiga_1_1_2010/marks.html)
أرقام الجلوس تبدأ من 1
نتيجة الصف الثانى (http://tarekelesh.50webs.com/natiga_2_1_2010/marks.html)
أرقام الجلوس تبدأ من 401
هنا جدول الحصص الالكترونى مرفوع على النت أيضاً
أضغط هنا وشاهد جداول الفصول والمدرسين (http://www.maktoobblog.com/redirectLink.php?link=http%3A%2F%2Fbentelshate.jee ran.com%2Fgadwal2009-2010%2Fgadwal2010_new%2Findex.html)
هنا نتيجة
مدرسة د . بنت الشاطىء ع بنات (نهاية العام_مايو 2010)
إدارة العامرية التعليمية
محافظة الاسكندرية
جمهورية مصر العربية
مرفوعة على مساحة خاصة
نتيجة نهاية العام (مايو 2010)الآن
للصفين الأول والثانى ع - بنت الشاطىء ع بنات
نتيجة الصف الأول ع (http://www.tarekelesh.50webs.com/natiga_1_T2_2010/marks.html)
نتيجة الصف الثانى ع (http://www.tarekelesh.50webs.com/natiga_2_T2_2010/marks.html)
تمام
لكن هذا بدون نسبة
المفروض
لغة عربية
77 من 100 مثلا
جيد
هذا هو المطلوب
نسبة + تقدير
وشكرالك
وليتك تفيدنا فى موضوع رفع النتائج
مستر / طـــــارق العـــش 29-05-2010, 01:22 AM تمام
لكن هذا بدون نسبة
المفروض
لغة عربية
77 من 100 مثلا
جيد
هذا هو المطلوب
نسبة + تقدير
وشكرالك
وليتك تفيدنا فى موضوع رفع النتائج
أخى العزيز أخبرتك فى الرد أن ما أرسل لولى الأمر فى الشهادى النسبة المئوية والتقدير معاً
أما بخصوص رفع النتيجة على النت هذا نتاج ما تعلمته من هذا المنتدى العظيم ومن منتدى أوفيسنا أيضاً وبعد الامتحانات ان شاء الله تعالى نفتح الموضوع
Mr Aysam 29-05-2010, 01:31 PM وبعد الامتحانات ان شاء الله تعالى نفتح الموضوع
دا وعد. و وعد الحر دين عليه
دمت بخير
أيسم إبراهيم
مستر / طـــــارق العـــش 06-06-2010, 02:44 AM أستاذى القدير / أيسم
طبعاً ان شاء الله نفتح الموضوع بس بعد الثانوية العامة
Mr Aysam 06-06-2010, 10:15 AM منتظرينك على أحر من الجمر
وقانا الله و إياكم نار جهنم في الدنيا و الآخرة فهو نعم المولى ونعم النصير
مستر / طـــــارق العـــش 19-06-2010, 05:19 AM أستاذى القدير ومثلى الأعلى أ / أيسم
مر على الثانوية العامة أسبوع وباقى 9 أيام ونتواصل
|