http://www.samysoft.net/forumim/slambasmla/54645sd.gif
إدارة الفصل علم و فن ، فمن المهم جدا أن يفكر المعلم دائما في كيفية إدارة الفصل وليعلم أن الهدوء والانضباط والحزم داخل الفصل عوامل مهمة لإنجاح الدرس .
بكل أسف نجد أن بعض المعلمين يهتمون فقط بتحضير الدروس وتصحيح الواجبات وقد يكون المعلم عند إلقاء الدرس وشرحه في واد والطلاب في واد آخر ، فلا يستفيد الطالب من شرح المعلم و بالتالي يفقد المعلم رغبته في العطاء والتفاعل مع الطلاب !
عموما أي موقف إن لم يُدر جيدا وبإتقان سيفقد هويته ويصبح مشوشا وفوضويا ، فعلى المعلم أن يهتم بالنظام والانضباط في الفصل ، وهذه بعض التوصيات والتي ربما تفيد المعلم في إدارته للفصل .
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif
منذ الدرس الأول يجب أن يعرف الطلاب الأنظمة والقوانين التي ستتبعها في تسيير الفصل ويجب ألا تتراخى في تنفيذها ولو لمرة واحدة فذلك سوف يشعر الطالب بعدم جديتك وحزمك .
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif

الثواب والعقاب ( مكافأة المجد والمنضبط ومعاقبة المهمل و المحدث ) يجب أن يكونا مبدؤك في التعامل مع الطلاب ولكن أحذر من المكافأة المادية أو العينية بل اتبع أسلوب المكافأة المعنوية وزرع الثقة والحماس ، وليكن العقاب دائما منطقيا .
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif

مهما كانت الظروف والأسباب لا تفقد السيطرة على الفصل فمن الصعب جدا استعادتها وهذا يعني أن أنظمتك وقواعدك التي وضعتها قد تم تكسيرها وهذا سوف يصيبك بالإحباط والشعور بالفشل.
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif

يجب على الطلاب أن يعرفوا ماهو المطلوب منهم مسبقا في كل درس كالتحضير مثلا ، حل الواجب ، إحضار وسيلة ما ..
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif

عليك أن تحبب الطلاب بمادتك وتربطهم بها بعمق .
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif

حاول أن يكون الوقت المهدر من الحصة قليلا جدا وأن يكون الطالب دائما منشغلا إما بالقراءة أو الاستماع أو الكتابة .

http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif
من المهم جدا أن يلحظ الطالب أنك تدون في دفتر المتابعة سير الطلاب في الفصل من حيث حل الواجبات وتفاعلهم وتجاوبهم معك والتحضير المنزلي للدروس ويصبح دفتر المتابعة هو رسم بياني لكل طالب في الفصل .
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif

حاول أن تكون دوما هادئا في الفصل وألا توقف الشرح لتعاقب طالبا أخل بجو الفصل ولكن يجب أن يدرك الطالب وبطريقتك الخاصة – باستخدام العينين أو بابتسامة خفيفة أو باستخدام إسمه في مثال أثناء الشرح –أنك مدرك لما فعله و أنه أخطأ وسوف يحاسب بعد انتهاء الحصة وبذلك تلفت إنتباهه.
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif

حاول أن تشعر طلابك بجو الفصل الهادئ المريح والاستمتاع بالدرس .

http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif
رتب مقاعد الطلاب وطريقة جلوسهم بحيث تكون كل الأنظار موجهة إليك .

http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif
إن كان لابد من جلوسك فحاول أن يكون مكان جلوسك مرتفعا قليلا بحيث تستطيع أن ترى كل ما يجري في الفصل .

http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif
ضع أوراقك ومستلزماتك بشكل مرتب فوق الطاولة وهذا سوف يوفر عليك الوقت وعدم الإرتباك.

http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif
إذا كان الفصل كبيرا حاول أن تكون قريبا من الطلاب لتلاحظهم جيدا وتتفادى مشاكل الطلاب مع بعضهم البعض .
http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif

جهز جميع الوسائل التعليمية التي تحتاجها وتأكد من وجودها معك قبل دخول الفصل .
وكذلك الأدوات التي تحتاجها في الفصل مثل أقلام الكتابة على السبورة وبعدة ألوان ، قلم رصاص ، قلم أحمر ، مسطرة ، مقص ، نوتة لكتابة بعض الملاحظات http://www.samysoft.net/forumim/fwasel/1/dfgdfgdf.gif
يستحسن أن تكون في الفصل سبورة إعلانات وهي مهمة جدا لتعليق بعض الإعلانات المتعلقة بالمادة كمواعيد الإختبارات الدورية ومواعيد تسليم البحوث وغيرها من المواعيد وكذلك أيضا هي مفيدة لتسجيل أسماء الطلاب المتفوقين والمتفاعلين يوميا وهذا سوف يدفع الباقين للإجتهاد .

وفي النهاية ارجو ان تشاركوني بخبراتكم من واقع عملكم او قرأتكم

الف شكر على المعلومات القيمة

http://www.samysoft.net/forumim/shokrmror/1/ouipuiopui.gifالف شكر على المعلومات القيمة

ارجو من الاخوة ان تجيبوني على بعض الاسئلة
هل الانضباط التام هو نوع من الديكتاتورية؟؟؟
هل ثبات المعلم في مكان واحد أفضل لعدم تشتيت الطلاب
ام حركته المحدودة لجذب الانتباه ؟؟؟؟؟؟
ماهو أفضل تصرف مع الطلاب المشاغبيين في رأيك؟؟؟
هل العقاب الفوري افضل ام انه يشتت باقي الطلاب

http://www.samysoft.net/forumim/nehaya/sdfsdfsfsd.gif

جزاك الله خيرا

ارجو من الاخوة ان تجيبوني على بعض الاسئلة
هل الانضباط التام هو نوع من الديكتاتورية؟؟؟

طبعا الأنضباط لا يعنى الديكتاتوريه وانما هو نوع من الميثاق بين الطالب والمعلم يضمن العمل فى نطاق من الاحترام المتبادل . والانضباط لا يعنى اطلاقا الامساك بقبضه من حديد على الفصل وعدم اعطاء أى فرصه للطالب للتعبير عن نفسه . الديكتاتوريه هى أن يستبد المعلم برأيه ولا يترك أى مساحه للطالب للتعبير أو حتى التنفس . وهذا طبعا أسلوب حاطئ . لكن أن يعبر الطالب عن ذاته ويمارس التعلم فى جو من الحب والتعاون وفى نفس الوقت جو منضبط لا يسوده الهرج والمرج بلا داعى هو أسمى معانى الانضباط

هل ثبات المعلم في مكان واحد أفضل لعدم تشتيت الطلاب
ام حركته المحدودة لجذب الانتباه ؟؟؟؟؟؟


أحيانا يكون الثبات أفضل عندما يكون المعلم بصدد استخدام وسيله تعليميه يريد ان تكون متاحه الأستخدام ويراها جميع الطلاب بوضوح .ففى هذه الحاله يقف المدرس فى مقدمه الفصل . ولكن تحرك المدرس داخل الفصل له أهميته وخصوصا عند متابعته لبعض الأعمال التى أوكلها للطلاب للقيام بها . لذلك فهو يتحرك لمتابعه اعمالهم وتقديم العون للضعيف منهم والرد على استفسار الأخرين . فيشعرهم أنه بينهم متى احتاجوه



ماهو أفضل تصرف مع الطلاب المشاغبيين في رأيك؟؟؟
هل العقاب الفوري افضل ام انه يشتت باقي الطلاب


طبعا الطالب المشاغب يتعمد اثاره مدرسه بشتى الطرق واثاره زملائه

ولكن يجب على المدرس أن يفوت عليه هذه الفرصه ويشغله قبل أن يشغل هو المدرس

وممكن مثلا أن يقوم المعلم بسؤاله سؤال مفاجئ مما يدور من الشرح وعدم معرفته بالاجابه كفيل باحراجه أمام نفسه وزملاءه فقد ينفع هذا فى أن يتوقف عن مشاكسته

وممكن أيضا لانه مشاكس فأكيد بيكون كثير الحركه وممكن استغلال هذه النقطه فى صالح المعلم اشغله دائما بأعمال تتطلب الحركه كأن يساعدك فى الوسيله التعليميه المستخدمه أو ما شابه

المهم اجعله دائما مشغولا بعمل ما

اما اذا استعصى الأمر فأكيد بيعاقب وهو الملجأ الأخير ويكون العقاب فى الحال حتى يربط بين الخطأ والعقاب

ولكننى أريد قبل أن تعاقبه أن تبحث له عن أى عمل ايجابى ولو بسيط جدا وتشكره عليه وتشجعه وتمتدحه أمام أقرانه . لعل وعسى يأتى ذلك بنتيجه . فدائما التعزيز وتالتشجيع للسلوك الايجابى يعززه ويقويه .

وليكن العقاب هو الملجأ الأخير

واذا كاتنت المشكله كبيره أو مستعصيه فهنا يأتى دور المدرسه فى التواصل مع ولى الأمر لحل المشكله من أجل صالح الطالب من خلال الأخصائى الاجتماعى




وفى النهايه هذه وجهه نظرى


ويوجد هنا فى قسم مقالات وابداعات تربويه الكثير من الموضوعات التى تتناول مثل هذه الأمور

ممكن حضرتك تطلع عليها
http://www.samysoft.net/forumim/nehaya/sdfsdfsfsd.gif



شكرا لحضرتك لاثاره هذه الأسئله المهمه

http://www.samysoft.net/forumim/shokrmror/1/ghjgjghjg.gif

http://www.3mda.org/uploads/images/3mda-com2d207da4d7.gif (http://www.3mda.org)
http://www.3mda.org/uploads/images/3mda-com7d19c3b279.gif (http://www.3mda.org)

http://www.samysoft.net/forumim/shokrmror/1/ghhfgh.gif

http://fsfs.jeeran.com/5.gif

http://www.samysoft.net/forumim/shokrmror/1/sdfsdf.gif