خالد حسن الطيب
07-10-2010, 03:32 PM
مظاهر التفوق:
قيام الطالب بحل الأنشطة بشكل أسرع من غيره وبإتقان
الإجابة عن أسئلة القدرات العليا بشكل أفضل من غيره
الوصول لحلول المشكلات التي تطرح من خلال الأنشطة .
المشاركة الإيجابية في المناقشة الصفية
الاهتمام بتأدية أنشطة التقويم جميعا .
سلامة اللغة والقواعد والطلاقة في الكلام
الأنشطة الاثرائية الأنشطة التي يتم تقديمها للطالب خلال الحصة الدراسية أو خارجها، والتي من شأنها تنمية جوانب التفوق المختلفة لدى الطلاب
فترات المتابعة: يتم تحديد فترات المتابعة حسب مظاهر الضعف ، والوقت اللازم للمعالجة، وفي حالة تحسن الطالب خلال فترة معينة يسجل ذلك في خانة أثــــــر الخطـــــة .
أثــــــر الخطـــــة مدى التحسن الذي وصل إليه الطالب وأي تطور مرتبط بحالته ، و تسجيل توصيات بتعديل الخطة وإضافة أنشطة أخرى.
قيام الطالب بحل الأنشطة بشكل أسرع من غيره وبإتقان
الإجابة عن أسئلة القدرات العليا بشكل أفضل من غيره
الوصول لحلول المشكلات التي تطرح من خلال الأنشطة .
المشاركة الإيجابية في المناقشة الصفية
الاهتمام بتأدية أنشطة التقويم جميعا .
سلامة اللغة والقواعد والطلاقة في الكلام
الأنشطة الاثرائية الأنشطة التي يتم تقديمها للطالب خلال الحصة الدراسية أو خارجها، والتي من شأنها تنمية جوانب التفوق المختلفة لدى الطلاب
فترات المتابعة: يتم تحديد فترات المتابعة حسب مظاهر الضعف ، والوقت اللازم للمعالجة، وفي حالة تحسن الطالب خلال فترة معينة يسجل ذلك في خانة أثــــــر الخطـــــة .
أثــــــر الخطـــــة مدى التحسن الذي وصل إليه الطالب وأي تطور مرتبط بحالته ، و تسجيل توصيات بتعديل الخطة وإضافة أنشطة أخرى.