منهج الصف السادس الابتدائي لمادة اللغة العربية والذي تم تطويره في بداية العام الدراسي الحالي يتسم بالركاكة والسطحية في الموضوعات فلا يستفيد الطلاب من ذلك المنهج لغويا ولا أدبياً ، فهذا المنهج خالي من أي تراكيب مفيدة ، فأين النصوص التي تربينا عليها ، فهذه المرحلة تعتبر من أهم مراحل التعليم للطلاب ففيها تتكون شخصيتهم وتتشكل سلوكياتهم ، فليس من المعقول أن يكون من وضع ذلك المنهج الضعيف في بنيته موجهاً أو حتي مدرساً ، ومن وجهة نظري البسيطة فأنا أكاد أجزم بأن من وضع ذلك المنهج هو جهة ما تريد إفساد عقول الطلاب منذ الصغر إخراج جيل غير قادر علي التعبير عن رأيه و لا يستطيع تحمل المسئولية ، وأخيراً أكبر سلام لجحا وحماره ، والمنصور وحدايته ، والرشيد وبيض وزراءه ، والبخيل – أسف الطماع- والدجاجة المسكينة .

معك كل الحق يا أخى وأشاركك الرأى بشدة

منهج الصف السادس الابتدائي لمادة اللغة العربية والذي تم تطويره في بداية العام الدراسي الحالي يتسم بالركاكة والسطحية في الموضوعات فلا يستفيد الطلاب من ذلك المنهج لغويا ولا أدبياً ، فهذا المنهج خالي من أي تراكيب مفيدة ، فأين النصوص التي تربينا عليها ، فهذه المرحلة تعتبر من أهم مراحل التعليم للطلاب ففيها تتكون شخصيتهم وتتشكل سلوكياتهم ، فليس من المعقول أن يكون من وضع ذلك المنهج الضعيف في بنيته موجهاً أو حتي مدرساً ، ومن وجهة نظري البسيطة فأنا أكاد أجزم بأن من وضع ذلك المنهج هو جهة ما تريد إفساد عقول الطلاب منذ الصغر إخراج جيل غير قادر علي التعبير عن رأيه و لا يستطيع تحمل المسئولية ، وأخيراً أكبر سلام لجحا وحماره ، والمنصور وحدايته ، والرشيد وبيض وزراءه ، والبخيل – أسف الطماع- والدجاجة المسكينة .
جحا وحماره ( حدوتة قبل النوم )...........ههههههههههههههه
المنصور وحدايته عنوان مناسب لدرس غير مناسب ............حسبى الله
الرشيد وفراخه .............. قلة ادب وتعليم للكذب وسب جنسى مباشر
الفرخة اللى بتبيض دهب ............. مش عايزين يعرفو ان الجيل كبرعلى الكلام ده

والله ما ارانا الا فى فوضى منظمة وانحلال تعليمى وبعد عن كل ما هو أصيل ولا ارى للوحدة الثانية قيمة حتى دروس النحو ورد بها اخطاء عدة ولا ادرى اين الاسماء العملاقة التى على غلاف الكتاب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا أخى فلتصبر ولتحتسب وأجرك على الله
أعتذر بكل شدة عن استعمال تلك اللغة واللهجة فى الرد والكتابة
ولكن هو من منطلق( اتسع الخرق على الرقع )

الغريب ايضا ان كتاب الصف السادس اسهل بكثير من كتاب الصف الرابع من حيث كمية المعلومات

شكرا جزيلاً علي الردود الجميلة والتواصل الذي يدل علي سلامة وعي معلمي اللغة العربية وإدراكهم للهدف الحقيقي من وراء وضع تلك المناهج التي لا ترمي لإخراج جيل ينهض بالمجتمع من جهله وإتجاهه إلي اللغة العامية الصارخة في الانحلال وأرجو المزيد من التفاعل

بحق الله ما أحد متضرر في هذا الأمر أكثر من مدرسي اللغة العربية أنفسهم ،لأنهم يشرحون الدرس ويوضحون أخطائه الدينية والأخلاقية والعقيدية،أعاننا الله على ذلك،وهذا المنهج ما هو إلا تطبيقًا لسياسة سلب وانتزاع الهوية الدينية والثقافية والأخلاقية لمجتمعنا،وحسبنا الله ونعم الوكيل،جردوا أولادنا من كل شيء خاص بهم

اشارككم هذا الرأى بشدة

سيدي الفاضل تقاس نهضة الامم بالعلم والعكس واعتقد اننا نعطي لأعدائنا اكبر خدمة وهى تربية جيل سطحي فى التفكير ، فهذا المنهج استكمالا لتدمير العقل المصري وعندي يقين أن القادم اسوا فحسبي الله ونعم الوكيل فيمن وضع هذا المنهج الي يتسم بالهيافة والتهريج فقد سألتني احدى التلميذات ماذا نستفيد من دروس جحا والمنصور والحذاء فعجزت عن الاجابة...........لك الله يامصر