farag
22-08-2005, 06:07 PM
• تحدث عن دور البارودى فى الشعر 0
لقد كان صنيع البارودي مع الشعر كمن أعاد الحياة لمن سلبها ، ورد النبض لمن فقده ، حيث ارتقى بالشعر وصعد به من مكان منحدر إلى أعلاه .
1- ارتقى بالكلمة والعبارة من الضعف والابتذال إلى صحة التركيب و قوته ابتعد عن تكلف البديع
2- ابتعد عن الموضوعات السطحية المكررة واتجه إلى التجدد والتنوع وعبر عن أحاسيسه وعصره 0
3- انتقل بالخيال من الضيق والسطحية إلى التحليق فى سماوات الشعر 0
4- انتقل بالعاطفة من البرود والجفاف إلى الحيوية 0
5- موسيقاه حافظ فيها على الوزن والقافية 0
• ما أهم خصائص مدرسة البعث والإحياء ؟
1- افتتاح القصيدة بالغزل والانتقال من غرض 0
2 ـ اعتبارُ البيتِ وحدةَ القصيدةِ
3ـ العناية بالأسلوب وبلاغته وروعة التركيب والصياغة 4 ـ متابعة القدماءِ فى موضوعاتِهم من مدحٍ وغَزلٍ ورثاءٍ
5 ـ اقتباس المعانى والأخيلة والصور من الشعراءالقدماء
6- خمناجاة الصاحب الصاحبَيْن على عادةِ القدماءِ
• ما العوامل التى ساعدت تلاميذ البارودى على التجديد ؟
1- الانفتاح على الـثـقـافـة الـغربية لمعرفهم باللغـات
الأجنبية أو لاختلاطهم بالأجانب أو قراءة المترجمات
2- عمق النضال الوطنى ، والإحساس بالتــراث والإيـمان
بالجامعة الإسلامية رمزاً لوحدة المسلمين 0
3- موقفهم من القصر وجوانب الإصلاح السياسى والاجتماعى والاقتصادى مما يتصل بالدستور أو قانون المطبوعات أو تعليم المرأة وحرية الصحافة و الأحزاب
• خطا تلاميذ البارودى بالشعر خطوات فاقت ما صنعه البارودى ،
وضح ذلك 0
1- عالجوا مشكلات مجتمعهم ، وعبروا عن روح عصرهم
2- اهتموا بالنواحى البيانية ولم يقتصروا على المحاكاة بل
اهتموا بجلال الصياغة وروعة البيان وابتكروا المعانى
3- واءموا بين اتجاهين : الأول : هو الأخذ من التراث والثانى
الالتفات إلى ثقافة عصرهم واقتربوا من الجماهير 0 وغلب على شعرهم الاهتمام بالغير أكثر من الاهتمام بالذات
4- ارتبط جيلهم بالصحافة فسلس أسلوبهم وسهل 0
• ما العوامل التى ساعدت أحمد شوقى على التطوير 0
1- ثقافته الأوربية واطلاعه على الآداب الفرنسية
2- دراسته للحقوق ، وثقافته التركية وتأثره بالجمهور
3- شاهدَ المسارحَ الأوروبيةَ وجالس شعراء الغرب ، ووقرأ
مظاهر التجديد فى الشعر الفرنسى عند أعلامِه أمثال : ( فيكتور هوجو ـ لامارتين، ودى موسيه )
• اذكر جانبين من جوانب التجديد عند شوقى 0
1- عدَلَ شوقى عن المديحِ إلى التاريخِ كما فى قصيدةِ : ( كبار الحوادث فى وادى النيل )
2-اتجه فى شعره اتجاهاً إسلامياً و صور منجزات العصر 03- هو رائد الشعر المسرحى فقد كتب سبع مسرحيات ( مصرعَ كليوباتْرة - قمبيزَ - الستَّ هُدَى أميرةُ الأندلسِ - على بك الكبيرَ - عنترةَ )
[/SIZE][URL=http://]My Webpage[/URL][QUOTE][IMG]http://[/IMG][/QUOTE]
لقد كان صنيع البارودي مع الشعر كمن أعاد الحياة لمن سلبها ، ورد النبض لمن فقده ، حيث ارتقى بالشعر وصعد به من مكان منحدر إلى أعلاه .
1- ارتقى بالكلمة والعبارة من الضعف والابتذال إلى صحة التركيب و قوته ابتعد عن تكلف البديع
2- ابتعد عن الموضوعات السطحية المكررة واتجه إلى التجدد والتنوع وعبر عن أحاسيسه وعصره 0
3- انتقل بالخيال من الضيق والسطحية إلى التحليق فى سماوات الشعر 0
4- انتقل بالعاطفة من البرود والجفاف إلى الحيوية 0
5- موسيقاه حافظ فيها على الوزن والقافية 0
• ما أهم خصائص مدرسة البعث والإحياء ؟
1- افتتاح القصيدة بالغزل والانتقال من غرض 0
2 ـ اعتبارُ البيتِ وحدةَ القصيدةِ
3ـ العناية بالأسلوب وبلاغته وروعة التركيب والصياغة 4 ـ متابعة القدماءِ فى موضوعاتِهم من مدحٍ وغَزلٍ ورثاءٍ
5 ـ اقتباس المعانى والأخيلة والصور من الشعراءالقدماء
6- خمناجاة الصاحب الصاحبَيْن على عادةِ القدماءِ
• ما العوامل التى ساعدت تلاميذ البارودى على التجديد ؟
1- الانفتاح على الـثـقـافـة الـغربية لمعرفهم باللغـات
الأجنبية أو لاختلاطهم بالأجانب أو قراءة المترجمات
2- عمق النضال الوطنى ، والإحساس بالتــراث والإيـمان
بالجامعة الإسلامية رمزاً لوحدة المسلمين 0
3- موقفهم من القصر وجوانب الإصلاح السياسى والاجتماعى والاقتصادى مما يتصل بالدستور أو قانون المطبوعات أو تعليم المرأة وحرية الصحافة و الأحزاب
• خطا تلاميذ البارودى بالشعر خطوات فاقت ما صنعه البارودى ،
وضح ذلك 0
1- عالجوا مشكلات مجتمعهم ، وعبروا عن روح عصرهم
2- اهتموا بالنواحى البيانية ولم يقتصروا على المحاكاة بل
اهتموا بجلال الصياغة وروعة البيان وابتكروا المعانى
3- واءموا بين اتجاهين : الأول : هو الأخذ من التراث والثانى
الالتفات إلى ثقافة عصرهم واقتربوا من الجماهير 0 وغلب على شعرهم الاهتمام بالغير أكثر من الاهتمام بالذات
4- ارتبط جيلهم بالصحافة فسلس أسلوبهم وسهل 0
• ما العوامل التى ساعدت أحمد شوقى على التطوير 0
1- ثقافته الأوربية واطلاعه على الآداب الفرنسية
2- دراسته للحقوق ، وثقافته التركية وتأثره بالجمهور
3- شاهدَ المسارحَ الأوروبيةَ وجالس شعراء الغرب ، ووقرأ
مظاهر التجديد فى الشعر الفرنسى عند أعلامِه أمثال : ( فيكتور هوجو ـ لامارتين، ودى موسيه )
• اذكر جانبين من جوانب التجديد عند شوقى 0
1- عدَلَ شوقى عن المديحِ إلى التاريخِ كما فى قصيدةِ : ( كبار الحوادث فى وادى النيل )
2-اتجه فى شعره اتجاهاً إسلامياً و صور منجزات العصر 03- هو رائد الشعر المسرحى فقد كتب سبع مسرحيات ( مصرعَ كليوباتْرة - قمبيزَ - الستَّ هُدَى أميرةُ الأندلسِ - على بك الكبيرَ - عنترةَ )
[/SIZE][URL=http://]My Webpage[/URL][QUOTE][IMG]http://[/IMG][/QUOTE]