Mr.Hani
10-02-2011, 01:53 PM
http://forum.nooor.com/imgcache/87952.imgcache.gif (http://www.q8ow.com/up/)
الأثر الإيجابي للمعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)على الطالب (http://forum.nooor.com/t42779.html)
أي معلم يستطيع أن يصبح ذو إنجاز مرتفع ،وذلك عندما يؤثر إيجابياً على حياة طلابه،ويستطيع ذلك من خلال اختياره، فالاختيار يجعل رد فعله إيجابياً نحو التحديات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تواجهه.
هذا السلوك(الاختيار)يعتبر الاستراتيجية الأولى التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)يمكن للمعلم تعلمها و في الحقيقة يجب أن يتعلمها،لأن مستقبل الأمة يعتمد عليه(أي على المعلم) وذلك لأهمية وظيفته ،والاستراتيجية الثانية هي اعتقاد المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)بقدراته،فإذا اعتقد المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)أنه يستطيع فعل (....)فإنه سيستطيع بإذن الله (http://forum.nooor.com/t42779.html)أما إذا اعتقد بأنه لا يستطيع فهو فعلاً لن يستطيع.
إن اعتقاد المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)بقدرته على التغير تنبع من إيمانه بقدراته الشخصية وبأنه يستطيع أن يعمل تغيراً كبيراً في حياة طلابه.
إن المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)الذي يطلق عليه (http://forum.nooor.com/t42779.html)ذو همة(( إنجاز عالي)) هو المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)الذي يستطيع إخراج أو إظهار القدرات المميزة عند طلابه،والذي يتغلب على التحديات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تقابله بفعالية والذي يرجع على منزله وهو في قمة الرضا والسعادة بنفسه وبإنجازاته، والذي يقول لنفسه (دائماً)
أنا هنا من أجلهم فإذا لم أستطع التواصل معهم (http://forum.nooor.com/t42779.html)فمن الذي سيفعل ذلك؟أنا مهتم بهم،وقلق عليهم،أريد تعليمهم،أريد منهم أن يثقوا بي وبالطرق التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)استخدمها معهم،والذي ينظر إلى عيونهم الصغيرة ويتخيلهم يقولون له((لو سمحت ساعدنا))ولهذا السبب فقط أنا معلم.
هناك حقيقتان تقود المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)إلى الفعالية
الأولى:- كل طالب يستطيع أن يتعلم بإذن الله.
الثانية:- وأن كل معلم لديه القدرة على تعليم كل طالب بالفصل.
المعلم الفعّال هو الذي:
. من خلال تشجيعه للطالب يستطيع أن يخرج كل القدرات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)يمتلكها ويظهرها على هيئة سلوك إيجابي.
. يحول فشل الطالب إلى نجاح مهما تطلب ذلك من جهد ووقت إي المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)الذي لا يفقد الأمل في طلابه.
. يستطيع التعامل (http://forum.nooor.com/t42779.html)والتواصل مع طلابه ويتقبلهم كما هم وذلك لأنه يحترمهم ويقدر خصوصياتهم وإمكاناتهم الفردية.
. يعطي القليل من نفسه لكل طالب حيث أن الطلاب (http://forum.nooor.com/t42779.html)يرغبوا في التعامل (http://forum.nooor.com/t42779.html)معه.
خصائص المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)الفعّال (صاحب الإنجاز المرتفع) :-
. لديه رؤية واضحة ومحددة:أي يعرف تماماً ما الذي يريد أن يصل إليه في فصله كل يوم.
. لديه إيمان إيجابي بقدراته :أي لديه اعتقاد بأنه يستطيع العمل (http://forum.nooor.com/t42779.html)بنجاح مع طلابه وذلك لعمل تغير في حياة طلابه.
. يطور مهارات (http://forum.nooor.com/t42779.html)حل المشاكل : هذه المهارات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تساعده على ابتكار وإنجاز الخطط التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تتغلب على التحديات المختلفة.
. إدراكه بأن الاختيارات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)يقوم بها هي التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تؤثر على نجاحه.
. تعلم كيف يبني علاقات إيجابية مع طلابهم بصرف النظر عن مدى تفوقهم وسلوكهم.
. وأيضاً تعلم كيف يبني علاقات إيجابية مع الأهل والتي تجعله يقدر الجهد الذي يقوم به الأهل مع أبنائهم في المنزل.
. الذي يحافظ على ردود الأفعال الإيجابية مع طلابه،والذي يعرف أن رد الفعل السلبي يعوق تعلمهم.
. الذي يقدر احتياجه لفريق مساعد يسانده بإيجابية.
. الذي تعلم كيف يخطط ويدير وقته وجهده ليستثمر مهاراته ومصادره.
إن تعلم تلك المميزات أو الاستراتيجيات الخاصة (http://forum.nooor.com/t42779.html)بالتدريس الفعّال ما هو إلاّ تطوير عادات جديدة في الاعتقاد وفي الشعور (http://forum.nooor.com/t42779.html)وفي الأفعال ولكن (http://forum.nooor.com/t42779.html)المشكلة هي أننا عندما نتعود على عمل ما فإننا نستصعب التغير.
الخلاصة:-
الذي يجعل المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)صاحب إنجاز مرتفع ودافع أكثر للعمل هو التغير أي عليه (http://forum.nooor.com/t42779.html)أن يدرك بأن ما كان يفعله سابقاً يجب أن لايستمر في المستقبل ، كما عليه (http://forum.nooor.com/t42779.html)أن يدرك أنه باستطاعته تعلم حلول (http://forum.nooor.com/t42779.html)جديدة لمواجهة التحديات ولا ينسى أنه يستطيع:
تغير حياته من خلال اختياراته الدائمة.
التعلم ليصبح أكثر نجاحاً.
أن يقوي نفسه لعمل تغيرات في فصله يومياً.
أن يختار لعمل هذا التغير.
ليكون المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)فعالاً هذا يرجع لاختياره ولكن (http://forum.nooor.com/t42779.html)لا تنسى أنت مدين لطلابك بهذا (http://forum.nooor.com/t42779.html)الاختيار والأهم أنت مدين لنفسك بهذا (http://forum.nooor.com/t42779.html)الاختيار.
الأثر الإيجابي للمعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)على الطالب (http://forum.nooor.com/t42779.html)
أي معلم يستطيع أن يصبح ذو إنجاز مرتفع ،وذلك عندما يؤثر إيجابياً على حياة طلابه،ويستطيع ذلك من خلال اختياره، فالاختيار يجعل رد فعله إيجابياً نحو التحديات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تواجهه.
هذا السلوك(الاختيار)يعتبر الاستراتيجية الأولى التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)يمكن للمعلم تعلمها و في الحقيقة يجب أن يتعلمها،لأن مستقبل الأمة يعتمد عليه(أي على المعلم) وذلك لأهمية وظيفته ،والاستراتيجية الثانية هي اعتقاد المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)بقدراته،فإذا اعتقد المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)أنه يستطيع فعل (....)فإنه سيستطيع بإذن الله (http://forum.nooor.com/t42779.html)أما إذا اعتقد بأنه لا يستطيع فهو فعلاً لن يستطيع.
إن اعتقاد المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)بقدرته على التغير تنبع من إيمانه بقدراته الشخصية وبأنه يستطيع أن يعمل تغيراً كبيراً في حياة طلابه.
إن المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)الذي يطلق عليه (http://forum.nooor.com/t42779.html)ذو همة(( إنجاز عالي)) هو المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)الذي يستطيع إخراج أو إظهار القدرات المميزة عند طلابه،والذي يتغلب على التحديات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تقابله بفعالية والذي يرجع على منزله وهو في قمة الرضا والسعادة بنفسه وبإنجازاته، والذي يقول لنفسه (دائماً)
أنا هنا من أجلهم فإذا لم أستطع التواصل معهم (http://forum.nooor.com/t42779.html)فمن الذي سيفعل ذلك؟أنا مهتم بهم،وقلق عليهم،أريد تعليمهم،أريد منهم أن يثقوا بي وبالطرق التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)استخدمها معهم،والذي ينظر إلى عيونهم الصغيرة ويتخيلهم يقولون له((لو سمحت ساعدنا))ولهذا السبب فقط أنا معلم.
هناك حقيقتان تقود المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)إلى الفعالية
الأولى:- كل طالب يستطيع أن يتعلم بإذن الله.
الثانية:- وأن كل معلم لديه القدرة على تعليم كل طالب بالفصل.
المعلم الفعّال هو الذي:
. من خلال تشجيعه للطالب يستطيع أن يخرج كل القدرات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)يمتلكها ويظهرها على هيئة سلوك إيجابي.
. يحول فشل الطالب إلى نجاح مهما تطلب ذلك من جهد ووقت إي المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)الذي لا يفقد الأمل في طلابه.
. يستطيع التعامل (http://forum.nooor.com/t42779.html)والتواصل مع طلابه ويتقبلهم كما هم وذلك لأنه يحترمهم ويقدر خصوصياتهم وإمكاناتهم الفردية.
. يعطي القليل من نفسه لكل طالب حيث أن الطلاب (http://forum.nooor.com/t42779.html)يرغبوا في التعامل (http://forum.nooor.com/t42779.html)معه.
خصائص المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)الفعّال (صاحب الإنجاز المرتفع) :-
. لديه رؤية واضحة ومحددة:أي يعرف تماماً ما الذي يريد أن يصل إليه في فصله كل يوم.
. لديه إيمان إيجابي بقدراته :أي لديه اعتقاد بأنه يستطيع العمل (http://forum.nooor.com/t42779.html)بنجاح مع طلابه وذلك لعمل تغير في حياة طلابه.
. يطور مهارات (http://forum.nooor.com/t42779.html)حل المشاكل : هذه المهارات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تساعده على ابتكار وإنجاز الخطط التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تتغلب على التحديات المختلفة.
. إدراكه بأن الاختيارات التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)يقوم بها هي التي (http://forum.nooor.com/t42779.html)تؤثر على نجاحه.
. تعلم كيف يبني علاقات إيجابية مع طلابهم بصرف النظر عن مدى تفوقهم وسلوكهم.
. وأيضاً تعلم كيف يبني علاقات إيجابية مع الأهل والتي تجعله يقدر الجهد الذي يقوم به الأهل مع أبنائهم في المنزل.
. الذي يحافظ على ردود الأفعال الإيجابية مع طلابه،والذي يعرف أن رد الفعل السلبي يعوق تعلمهم.
. الذي يقدر احتياجه لفريق مساعد يسانده بإيجابية.
. الذي تعلم كيف يخطط ويدير وقته وجهده ليستثمر مهاراته ومصادره.
إن تعلم تلك المميزات أو الاستراتيجيات الخاصة (http://forum.nooor.com/t42779.html)بالتدريس الفعّال ما هو إلاّ تطوير عادات جديدة في الاعتقاد وفي الشعور (http://forum.nooor.com/t42779.html)وفي الأفعال ولكن (http://forum.nooor.com/t42779.html)المشكلة هي أننا عندما نتعود على عمل ما فإننا نستصعب التغير.
الخلاصة:-
الذي يجعل المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)صاحب إنجاز مرتفع ودافع أكثر للعمل هو التغير أي عليه (http://forum.nooor.com/t42779.html)أن يدرك بأن ما كان يفعله سابقاً يجب أن لايستمر في المستقبل ، كما عليه (http://forum.nooor.com/t42779.html)أن يدرك أنه باستطاعته تعلم حلول (http://forum.nooor.com/t42779.html)جديدة لمواجهة التحديات ولا ينسى أنه يستطيع:
تغير حياته من خلال اختياراته الدائمة.
التعلم ليصبح أكثر نجاحاً.
أن يقوي نفسه لعمل تغيرات في فصله يومياً.
أن يختار لعمل هذا التغير.
ليكون المعلم (http://forum.nooor.com/t42779.html)فعالاً هذا يرجع لاختياره ولكن (http://forum.nooor.com/t42779.html)لا تنسى أنت مدين لطلابك بهذا (http://forum.nooor.com/t42779.html)الاختيار والأهم أنت مدين لنفسك بهذا (http://forum.nooor.com/t42779.html)الاختيار.