:bosyht9:وحتى تستطيع المكتبة والأخصائي تأدية المهام المكلف بها يتم تنفيذ مايلى :

1-يحظر تكليف أخصائي المكتبات بأي عمل أخر يعوقهم عن أداء واجبهم ويؤثر على مستوى الأداء بالمكتبة . ( عدم تكليفهم بدخول حصص إحطياطية أو الإشراف على سبيل المثال )

2-توزيع أخصائيي المكتبات على جميع المدارس بحيث لاتخلو مدرسة من وجود أخصائي .

3- يحظر استخدام قاعة المكتبة أو أثاثها فى أى نشاط من شأنه تعطيل دورها الرئيسي في العملية التربوية والتعليمية .

4- عدم شغل المكتبة بالحصص الأولى والأخيرة فى اليوم الدراسي ليتفرغ الأخصائي لأداء الأعمال المنوطة به في الحصتين .

5-تلاحظ وجود أعداد كبيرة من الكتب التربوية المترجمة بالمكتبات وهذه الكتب كانت قد تمت طباعتها ليستفيد بها المعلمون في رفع المستوى المهني لذا يتم الاحتفاظ فقط بخمس نسخ من كل عنوان من هذه النوعية ويتم تسليم الباقي لأمين توريدات المدرسة ليقوم بتوزيعها على المعلمين , إذ أن للمكتبات المدرسية دورها التربوي فقط وليست مخازن .

6- لايودع بالمكتبة من الكتب المنهجية سوى خمس نسخ فقط من المناهج الحديثة وذلك حتى لاتتحول المكتبات إلى مخازن . ( ويتم تسجيلها في اليومية الفرعية )
بالله عليكم هذاجزاء من النشرة الوزارية للمكتبات للعام الدراسى 2010-2011 قولولى هى عندكوا مطبقة بنسة كام%
:av4056bb7jp3: