بسم الله الرحمن الرحيم
نسألكم الدعاء الصالح .. بارك الله فيكم
** أولاً: التمييز:
اسم يذكر بعد مبهم لإزالة إبهامه، وتوضيح المقصود منه0
مثل: أمتلك فداناً قطناً0 – تصبب الرجل عرقاً0 ( فداناً: مميز0 – قطناً: تمييز )0
نوعا المميز:
أ – ملفوظ: ويتمثل في: الوزن – الكيل – المساحة – العدد0 مثل:
* اشتريت جراماً ذهباً0 * بعت قدحاً شعيراً0
* أمتلك فداناً قطناً0 * الشهر ثلاثون يوماً0
ب – ملحوظ: ويفهم من الكلام: " أنا أكثر منك مالاً وأعز نفراً "0 – تصبب الرجل عرقاً0
إعراب التمييز:
أ – تمييز المميز الملحوظ: دائماً منصوب0 زيد أكرم منك أباً، وأجمل وجهاً0
ب – تمييز المميز الملفوظ: إذا كان للوزن، أوالمساحة، أو العدد، فإنه يُنصب، أو يجر بالإضافة، أو بحرف الجر0 مثل: * اشتريت جراماً ذهباً0 ذهباً: تمييز منصوب بالفتحة0
* اشتريت جرامَ ذهب0 ذهب: مضاف إليه مجرور بالكسرة0
* اشتريت جراماً من ذهب0 ذهب: اسم مجرور بالكسرة0

*** وأما تمييز العدد فله أحكام خاصة، وإليك بعضاً منها:
تمييز العدد
تمييز العدد هو الاسم الواقع بعد العدد0
* أولاً: إعرابه:
أ – العددان ( 1 ، 2 ): كثيراً ما نستغني عنهما اكتفاءً بلفظ المعدود: عندي كتاب0 اشتريت كراستين0 ( ليس ضرورياً أن نقول: عندي كتاب واحد، أو: اشتريت كراستين اثنتان )0
ب – الأعداد من ( 3 - 10 ): تمييزها جمع مجرور بالإضافة: سخرها عليهم سبع ليالٍ، وثمانية أيامٍ حسوماً "0 ليالٍ ( أيام ): مضاف إليه مجرور بالكسرة0 ومثل: السنة أربعة فصول0
ج – الأعداد من ( 11 – 99 ): تمييزها مفرد منصوب: " إني رأيت أحد عشر كوكباً " 0 كوكباً: تمييز منصوب بالفتحة0 ومثل: " إن هذا أخي له تسع وتسعون نعجة "0
د – المائة والألف ومضاعفاتهما: تمييزها مفرد مجرور بالإضافة: مثل: القرن مائة عام0 عام: مضاف إليه مجرور بالكسرة0 ومثل: " وليث نوح في قومه ألف سنة00 "0

* ثانيا:ً التذكير والتأنيث:
تــذكَّــر:
** الأعداد المفردة: من ( 1 : 9 )0
** الأعداد المركبة: من ( 11 : 19 )0
** الأعداد المعطوفة: هي التي تشتمل على حرف ( الواو ): مثل 21 – 45 – 37
** ألفاظ العقود: من ( 20 : 90 )0 ** المائة والألف ومضاعفاتهما0

أ – العددان ( 1 ، 2 ): يوافقان المعدود سواء أكانا مفردين، أم مركبين، أم معطوفين: مثل: عندي قلم واحد0 – " فانفجرت منه اثنتا عشرة عيناً "0 – في الفصل اثنتان وأربعون طالبة0 فالأعداد: ( واحد – اثنتا عشرة – اثنتان وأربعون )، وكل منها يطابق المعدود ( قلم – عيناً – طالبة ) من حيث التذكير والتأنيث0
ب – الأعداد من ( 3 : 10 ): تخالف المعدود: مثل: " سخرها عليهم سبع ليال وثمانية أيام "0 - تزوج الرسول ( ص ) وعمره خمس وعشرون سنة0
ج – العدد ( 10 ): إذا كان مركباً يطابق المعدود: " إني رأيت أحد عشر كوكباً "0 – " فانفجرت منه اثنتا عشرة عينا "0
د – ألفاظ العقود والمائة والألف ومضاعفاتهما: لا تتغير صورتها مع المذكر، أو المؤنث: مثل: القرن مائة عام0 – القرن مائة سنة0 – في المدرسة ألف طالب0 – في المدرسة ألف طالبة0 – في الفصل ثلاثون تلميذاً0 – في الفصل ثلاثون تلميذة0

* ثالثاً: إعراب العدد:
** الأعداد أسماء تُعرب حسب موقعها في الجملة0
مثل: جاء خمسة طلاب0 خمسة: فاعل مرفوع بالضمة0
** ألفاظ العقود: تعرب إعراب الملحق بجمع المذكر السالم: رأيت عشرين رجلاً0 عشرين: مفعول به منصوب بالياء لأنه ملحق بالمذكر السالم0
** الأعداد من ( 11 : 19 ) ما عدا ( 12 ): تبنى على فتح الجزأين: جاءت ثلاثَ عشرةَ طالبة0 ثلاثَ عشرةَ: فاعل مبني على فتح الجزأين في محل رفع0 - " إني رأيت أحدَ عشرَ كوكباً "0 أحدَ عشرَ: مفعول به مبني على فتح الجزأين في محل نصب0 – سلمت على خمسةَ عشرَ صديقاً0 خمسةَ عشرَ: اسم مبني على فتح الجزأين في محل جر0
** العدد ( 12 ) يُقسم جزأين: الجزء الأول: يُعرب إعراب الملحق بالمثنى، والجزء الثاني: مبني على الفتح لا محل له من الإعراب: " فانفجرت منه اثنتا عشرة عينا "0 اثنتا: فاعل مرفوع بالألف لأنه ملحق بالمثنى0 عشر: اسم مبني على الفتح لا محل له من الإعراب0 ومثل: قرأت اثنتي عشرة قصة0 – مررت باثني عشر صديقاً0

تعريف العدد وتنكيره:
 أ – إذا كان العدد مركباً (11: 19 ):دخلت ( ال ) على الجزء الأول منه: فصول المدرسة خمسة عشر000 الخمسة عشر0 – تسع عشرة000 التسع عشرة0
 ب – إذا كان العدد مضافاً ( 3 : 10 ): دخلت ( ال ) على المضاف إليه: قرأت خمس روايات00 قرأت خمس الروايات0 – حضر تسعة طلاب000 تسعة الطلاب0
 ج – إذا كان العدد معطوفاً: دخلت ( ال ) على المعطوف والمعطوف عليه: جاء واحد وعشرون تلميذاً000 جاء الواحد والعشرون تلميذاً0 – خمسة وثلاثون000 الخمسة والثلاثون0

صوغ العدد على وزن فاعل:
يمكن صياغة الأعداد من ( 2 : 10 ) على وزن ( فاعِل ) لوصف ما قبلها، والدلالة على ترتيبه0 مثل: الثاني – الرابعة – الخامس عشر - الحادي والعشرون – التاسعة والسبعون0
** أحكام العدد المصوغ على وزن فاعل:
أ – يطابق المعدود من حيث: التذكير والتأنيث سواء أكان مفرداً، أم معطوفاً، أم مركباً، مثل:
أنا في الفصل الخامس من الفرقة الثانية، وذلك في السنة الرابعة عشرة من عمري0
ب – يُبنى على فتح الجزأين في الأعداد المركبة كلها، مثل: مر اليوم الثاني عشر، الثاني عشر : نعت مبني على فتح الجزأين في محل رفع0 ومثل: قرأت فصلاً من القصة السادسة عشرة، السادسة عشرة: نعت مبني على فتح الجزأين في محل جر0

التدريبات
س1/ استخرج التمييز، وأعربه، وبين نوع المميز:
أ‌. " فقضاهن سبع سماوات في يومين "0
ب‌. " ربنا وسعت كل شيء علما "0
ت‌. " فكفى بالله شهيدا "0
ث‌. " ليبلوكم أيكم أحسن عملاً "0
ج‌. " كبرت كلمة تخرج من أفواههم "0
ح‌. " فاجلدوهم ثمانين جلدة "0
خ‌. " ولم تحيطوا بها علما "0
د‌. " فلبث فيهم ألف سنة إلا خمسين عاما "0
ذ‌. " فإطعام ستين مسكيناً "0
ر‌. " ربنا وسعت كل شيء رحمة وعلماً "0
ز‌. " في يوم كان مقداره خمسين ألف سنة "0
س‌. " فسيعلمون من أضعف ناصراً وأقل عدداً "0

س2/ حول الأرقام الآتية إلى حروف عربية:
اشترك في المعركة ( 35 ) سرية تضم ( 1500 ) جندي، واستمرت المعركة ( 12 ) يوماً، استشهد فيها ( 10 ) جنود، وكان ذلك عام ( 1415 )0

س3/ عرف الأعداد التالية:
 جاء سبعة طلاب0
 قضينا ستة عشر يوماً في أسوان0
 أطعمت أربعاً وعشرين مسكيناً0
 عندي ثلاث عشرة قصة0
 أقلعت خمس طائرات0

*** *** *** *** ***
نسألكم الدعاء الصالح
*** *** *** *** ***
**ثانياً: الحال:
اسم نكرة فضلة منصوب يبين هيئة صاحبه عند حدوث الفعل0
مثل: جاء محمد باسماً0 – زحف الجيش غاضباً ثائراً0
** صاحب الحال قد يكون ( الفاعل ): زحف الجيش غاضباً0 أو ( المفعول به ): " إنا أرسلناك شاهداً ومبشراً ونذيراً "0 أو ( الفاعل والمفعول به معاً ): صافح اللاعب خصمه متحابينِ0
أنواع الحال:
أ – حال مفردة: وهي ما ليست جملة ولا شبه جملة0 أذاكر مجتهداً0 مجتهداً: حال مفردة منصوبة بالفتحة0 ومثل: سافر الراكب حزيناً0
ب – حال جملة: ** ( اسمية ): سافر الراكب وهو حزين0 الواو: واو الحال حرف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب0 هو: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ0 حزين: خبر مرفوع بالضمة، والجملة الاسمية في محل نصب حال0 ومثل: ننتصر ونحن يد واحدة0
** ( جملة فعلية ): أدى العامل واجبه يبتسم0 يبتسم: فعل مضارع مرفوع بالضمة، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو، والجملة الفعلية في محل نصب حال0 – جلس الطالب يذاكر0
** لا بد أن تشتمل الحال الجملة على رابط يربطها بصاحب الحال، وقد يكون الرابط:
• الواو فقط: لن نغفل والعدو متربص0
• الضمير فقط: سرني الطالب شعاره التفوق0
• الواو والضمير معاً: " يستخفون من الناس ولا يستخفون من الله وهو معهم "0
ج – حال شبه جملة: ** ( ظرف ): شاهدت البستاني بين الأشجار0 بين: ظرف مكان منصوب بالفتحة0 الأشجار: مضاف إليه مجرور بالكسرة، وشبه الجملة في محل نصب حال0
** ( جار ومجرور ): رأيت العصفور على الشجرة0 على: حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب0 الشجرة: اسم مجرور بالكسرة، وشبه الجملة في محل نصب حال0
*** صاحب الحال لا بد أن يكون معرفة؛ لأن الجمل وأشباه الجمل بعد المعارف أحوال، وبعد النكرات نعوت0

* لاحظ:
** قد يتعدد الحال: - جاء محمد نشيطاً يبتسم0 – استمعت إلى الأخبار مستبشراً وأنا مسرور0


** قد يتقدم الحال على صاحبه، أو على فعله: جاء مبتسماً محمد0 – مبتسماً جاء محمد0
** الأصل في الحال أن يكون مشتقاً، وقد تكون جامدة: هجم المحارب أسداً0 – دخلوا القاعة ثلاثة ثلاثة0 – جرى زيد خوفاً0
** الأصل في الحال أن يكون نكرة، وقد يأتي معرفة: حاولت جهدي0 – جاء وحده0 – بذلت طاقتي0 – دخلوا الأول فالأول0
** هناك كلمات تعرب دائماً حال: ( دائماً – سهواً – عمداً - خطأً – معاً – قاطبة – جميعاً – بدلاً – عوضاً – خاصة )0

التدريبات
س1/ استخرج الحال، وبين نوعه وعلامة إعرابه:
1. " إليه مرجعكم جميعاً "0
2. " اتبع ملة إبراهيم حنيفاً "0
3. " فخرج منها خائفاً "0
4. " ما لي لا أرى الهدهد "0
5. تأتي المكاره حين تأتي جملة وأرى السرور يجيء في الفلتات
6. " فاعبد الله مخلصاً له الدين "0
7. عش عزيزاً أو مت وأنت كريم بين طعن القنا وخفق البنود
8. " أنا خير منه خلقتني من نار "0
9. " اقترب للناس حسابهم وهم في غفلة معرضون "0
10. " وترى الناس سكارى "0
11. " إنا سخرنا الجبال معه يسبحن بالعشي والإشراق "0
12. " فاعبد الله مخلصاً له الدين "0
13. " إذا تتلى عليه آياتنا بينات "0
14. " وتركهم في ظلمات لا يبصرون "0
15. " يدخله جنات تجري من تحتها الأنهار "0
16. " إذا جاءكم المؤمنات مهاجرات "0
17. " فأتوا بعشر سور مثله مفتريات "0

*** *** *** *** ***
نسألكم الدعاء الصالح
*** *** *** *** ***
** ثالثاً: المفعول المطلق:
مصدر منصوب مأخوذ من نفس حروف فعله لتوكيده، أو بيان نوعه، أو بيان عدده0
مثل: " كلا إذا دكت الأرض دكاً دكاً "0 – " وكلم الله موسى تكليماً "0 تكليماً: مفعول مطلق منصوب بالفتحة0 - ومثل: تدفق النفط تدفقاً0 ( مؤكد للفعل، إذا لم يدل على عدد، ولم يوصف، ولم يأت بعده مضاف إليه )0 – رحل المستعمر رحيل الذليل0 ومثل: قرأت قراءة سريعة0 ( مبين للنوع: إذا وصف، أو جاء بعده مضاف إليه )0 – قرأت قراءتين0 ( مبين للعدد )0

ما ينوب عن المصدر في باب المفعول المطلق:
أ – صفته: تطورت الحياة سريعاً0 – أتقدم في العمل كثيراً0 نائب عن المفعول المطلق منصوب بالفتحة0
ب – مرادفه: رجع العدو القهقرى0 – فرحت جذلاً0
ج – عدده: قرأت الكتاب أربع مرات0 – قابلته خمسين مرة0
د – آلته: ضربت العدو سيفاً0 – قاتلته قذيفة0
هـ – الإشارة إليه: أقرأ تلك القراءة0 – أحترمه هذا الاحترام0
و – ( بعض وكل ) مضافتين للمصدر: أخلص في عملي كل الإخلاص0 – أُرَوِّحُ عن نفسي بعض الترويح0
ز – الضمير العائد عليه: أقدر العمل تقديراً لا أقدره لشيء آخر0 الهاء: ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب نائب عن المفعول المطلق0
** قد يُحذف فعل المفعول المطلق: مثل: صبراً على الشدائد0 – اللهم نصراً0 – شكراً لا كفراً0 – قياماً0 – سكوتاً0

أشهر المفاعيل المطلقة:
( يقيناً – قطعاً – حقاً – سبحان – معاذ – البتة – ويحك – ويلك – لبيك – سعديك – حنانيك – دواليك )0 مثل: أحترمك حقاً: مفعول مطلق منصوب بالفتحة0 – ومثل: لبيك اللهم لبيك: مفعول مطلق منصوب بالياء، والكاف: مضاف إليه0

التدريبات
س1/ استخرج المفعول المطلق، وبين نوعه، وعلامة إعرابه:
1) " وخلق كل شيء فقدره تقديراً "0
2) " إني أحببت حب الخير عن ذكر ربي "0
3) " يفجرونها تفجيراً "0
4) " قالوا سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم "0
5) " يرونهم مثليهم رأي العين "0
6) " وقولوا قولاً معروفاً "0
7) " وأقرضتم الله قرضاً حسناً "0
8) " أولئك هم المؤمنون حقاً "0
9) " يمتعكم متاعاً حسناً "0
10) " ومكروا مكرهم "0
11) " قالوا سلاماً "0
12) " إذ نادى ربه نداءً خفياً "0
13) " يُضاعف لها العذاب ضعفين "0

س2/ بين النائب عن المفعول المطلق، وعلامة إعرابه:
1) " فإني أعذبه عذاباً لا أعذبه أحداً من العالمين "0
2) " فاجلدوهم ثمانين جلدة "0
3) " سنعذبهم مرتين "0
4) " إن تستغفر لهم سبعين مرة "0
5) " تدعونه تضرعاً وخفية "0
6) " قليلاً ما تذكرون "0
7) " لوليت منهم فراراً "0
8) " ومساجد يذكر فيها اسم الله كثيراً "0
9) " فاجلدوا كل واحد منهما مائة جلدة "0
10) " إذا مزقتم كل ممزق "0
11) " وأقسموا يالله جهد أيمانهم "0
12) " حملته أمه كرهاً، ووضعته كرهاً "0
13) رمى الصياد الطير سهماً0
14) صلى المصلي أربعاً0
15) رجع الجيش القهقرى0
16) أكرمت الضيف ذلك الإكرام0
17) جاملتك مجاملة لا أجاملها لأحد0
18) جلست القرفصاء0
*** *** *** *** ***
نسألكم الدعاء الصالح
*** *** *** *** ***
وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم

جزاك الله كل خير

جزاكم الله خيرا على هذا العلم المتجدد

نفعنا الله وإياك به


ولو سمحت لى سأنسخ المحتوى العلمى فى الموضوع المثبت (( شرح المرحلة الثانية))

ادام الله عليك الصحة وموفور العافية

جزاك الله كل خير
وشكرا لمجهودك
لكن :

الكتابة تحتاج إلى مراجعة

فلا يصح من معلم لغة عربية : (اشتريت كراستين اثنتان )

والصواب (اثنتين) لأنها نعت

(أرجو أن تتقبل النقد) وجل من لا يسهو
هناك غيرها أترك لك التغيير
تقبل وافر التقدير من أخيك

جزاكم الله خيراً

النحو فاكهة اللغة العربية

خالص التحية وعميق الامتنان

جزاك الله خيرا

شكرا شكرا وجزاكم الله الخير كله