إسماعيل الألفي حامد
10-03-2011, 11:31 PM
اختبار علوم الوحدة الأولي الصف الأول الإعدادي
الزمن / ساعة الفصل الدراسي الثاني
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
اجب عن الأسئلة الآتية
السؤال الأول : ( أ ) أكمل ما يأتي :
1- أيون العنصر الفلزي ........... الشحنة ، بينما أيون العنصر اللافلزي .............الشحنة.
2- الأحماض لها طعم .............. ، بينما القلويات لها طعم ............. .
3- غاز .......... وغاز ................. من الأكاسيد الملوثة للبيئة .
( ب ) أكتب الصيغة الكيميائية لكل من :
1- أكسيد الكالسيوم . 2- كبريتات النحاس .
3- كلوريد الأمونيوم . 4- ملح بارود شيلي .
( ج ) حدد أنواع المركبات التالية :
KOH - NaCl - MgO - H2SO4
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني : ( أ ) علل لما يأتي :
1- ذرة الصوديوم ( Na 11 ) نشطة كيميائياً ، بينما ذرة النيون ( Ne 10 ) خاملة كيميائياً .
2- لا بد أن تكون المعادلة الكيميائية موزنة .
3- الأكسجين ( O 8 ) ثنائي التكافؤ .
( ب ) قارن بين كل من :
1- الزئبق والبروم من حيث : ( نوع العنصر / البريق ) .
2- الرابطة التساهمية الثنائية والتساهمية الثلاثية .
( ج ) وضح بالمعادلات كل من :
1- تفاعل عنصر لافلزي مع عنصر لافلزي .
2- تفاعل مركب مع مركب
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث : ( أ ) اختر الإجابة الصحيحة من القوسين :
1- من الفلزات الصلبة ..................
( الزئبق / الخارصين / الكبريت / الكلور ) .
2- العناصر التالية لها أكثر من تكافؤ ماعدا ............
( الكبريت / البوتاسيوم / النحاس / الحديد ) .
3- تزداد معدلات الإصابة بـ .............. بين المدخنين .
( سرطان الجلد / سرطان الرئة / فقدان الوعي ) .
( ب ) ما المقصود بكل من :
1- التفاعل الكيميائي . 2- الأكاسيد . 3- قانون النسب الثابتة .
( ج ) إذا كان لديك العناصر التالية :
( A18 / B20 )
1- اذكر نوع العنصر B والعنصر A .
2- هل يمكن أن تتحد ذرتان من العنصر B ؟ ولماذا ؟ .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الرابع : ( أ ) أكتب المفهوم العلمي :
1- مواد تتفكك في الماء وتعطي أيونات هيدروكسيد سالبة .
2- رابطة تنشأ بين ذرتين بالمشاركة بزوج واحد من الإلكترونات .
3- كتل المواد الداخلة في التفاعل تساوي كتل المواد الناتجة من التفاعل .
4- عدد الإلكترونات التي تفقدها او تكتسبها أو تشارك بها الذرة في التفاعل الكيميائي .
( ب ) ضع علامة ( P ) او علامة ( O ) مع تصحيح الخطأ :
1- توجد الغازات الخاملة في صورة جزيئات ثنائية الذرة .
2- كتلة الجزئ في NO2 أكبر من كتلة الجزئ في NO .
3- ملح بارود شيلي من الأملاح التي تذوب في الماء .
( ج ) وضح بالرسم التخطيطي مع ذكر نوع الارتباط كيفية ارتباط ذرة الصوديوم ( Na 11 ) مع ذرة الكلور ( Cl 17 ) لتكوين جزئ كلوريد الصوديوم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مع أطيب الأمنيات بالتفوق والنجاح * أ / إسماعيل الألفي
الزمن / ساعة الفصل الدراسي الثاني
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
اجب عن الأسئلة الآتية
السؤال الأول : ( أ ) أكمل ما يأتي :
1- أيون العنصر الفلزي ........... الشحنة ، بينما أيون العنصر اللافلزي .............الشحنة.
2- الأحماض لها طعم .............. ، بينما القلويات لها طعم ............. .
3- غاز .......... وغاز ................. من الأكاسيد الملوثة للبيئة .
( ب ) أكتب الصيغة الكيميائية لكل من :
1- أكسيد الكالسيوم . 2- كبريتات النحاس .
3- كلوريد الأمونيوم . 4- ملح بارود شيلي .
( ج ) حدد أنواع المركبات التالية :
KOH - NaCl - MgO - H2SO4
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني : ( أ ) علل لما يأتي :
1- ذرة الصوديوم ( Na 11 ) نشطة كيميائياً ، بينما ذرة النيون ( Ne 10 ) خاملة كيميائياً .
2- لا بد أن تكون المعادلة الكيميائية موزنة .
3- الأكسجين ( O 8 ) ثنائي التكافؤ .
( ب ) قارن بين كل من :
1- الزئبق والبروم من حيث : ( نوع العنصر / البريق ) .
2- الرابطة التساهمية الثنائية والتساهمية الثلاثية .
( ج ) وضح بالمعادلات كل من :
1- تفاعل عنصر لافلزي مع عنصر لافلزي .
2- تفاعل مركب مع مركب
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث : ( أ ) اختر الإجابة الصحيحة من القوسين :
1- من الفلزات الصلبة ..................
( الزئبق / الخارصين / الكبريت / الكلور ) .
2- العناصر التالية لها أكثر من تكافؤ ماعدا ............
( الكبريت / البوتاسيوم / النحاس / الحديد ) .
3- تزداد معدلات الإصابة بـ .............. بين المدخنين .
( سرطان الجلد / سرطان الرئة / فقدان الوعي ) .
( ب ) ما المقصود بكل من :
1- التفاعل الكيميائي . 2- الأكاسيد . 3- قانون النسب الثابتة .
( ج ) إذا كان لديك العناصر التالية :
( A18 / B20 )
1- اذكر نوع العنصر B والعنصر A .
2- هل يمكن أن تتحد ذرتان من العنصر B ؟ ولماذا ؟ .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الرابع : ( أ ) أكتب المفهوم العلمي :
1- مواد تتفكك في الماء وتعطي أيونات هيدروكسيد سالبة .
2- رابطة تنشأ بين ذرتين بالمشاركة بزوج واحد من الإلكترونات .
3- كتل المواد الداخلة في التفاعل تساوي كتل المواد الناتجة من التفاعل .
4- عدد الإلكترونات التي تفقدها او تكتسبها أو تشارك بها الذرة في التفاعل الكيميائي .
( ب ) ضع علامة ( P ) او علامة ( O ) مع تصحيح الخطأ :
1- توجد الغازات الخاملة في صورة جزيئات ثنائية الذرة .
2- كتلة الجزئ في NO2 أكبر من كتلة الجزئ في NO .
3- ملح بارود شيلي من الأملاح التي تذوب في الماء .
( ج ) وضح بالرسم التخطيطي مع ذكر نوع الارتباط كيفية ارتباط ذرة الصوديوم ( Na 11 ) مع ذرة الكلور ( Cl 17 ) لتكوين جزئ كلوريد الصوديوم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مع أطيب الأمنيات بالتفوق والنجاح * أ / إسماعيل الألفي