عينت فى التربيه والتعليم عام1977بوظيفة كاتبه اداريه بمدرسه ابتدائيه تم ترشيحى لوظيفة رئيسة وحده سنة 1989 وحضرت دورة تدريبيه بالاداره لمدة اسبوع فى اخر الدوره باعو لنا مذكرات للمذاكره وقد تم وحدد موعد للامتحان وقد تم ونجحت وطلع قرار وزارى بالترقيه لرئسة وحده بمكانى وقد تم وبعد رشحت للترقيه لرئيسة قسم وحضرت التدريب والامتحان كسابقا وفى النهايه جاء قرار بترقيتى لرئيسة قسم ايضا فى مكانى لكن فى العمل كالمعينين حديتا هو هو نفس العمل علما باننى على الدرجه الاولى وان شاء الله العام المقبل 2012 ارفى لدجة كبير سئوالى هو ليه الادرى لايميز بشئ عند الترقيه ذى المدرس يعنى فى ناس دبلوم زراعة ودبلوم فنى تعينهم مدرس تعاملو معاملة المعلمين والتربيه والزياده فى المرتبات بالكادر وانا زى ما انا كل ال بزيده كل سنه العلاوة الدوريه والعلاوه الخاصه هل هذا عدل وهل من العدل ان هئولاء تلاميذى ومرتبتهم ضعفى واكتر وكمان المدرس كمعلم اول يختلف فى العمل عن المعلم وايضا الوكيل يختلف عن المعلم الاول وهكذا رغم ان الموهل دبلوم متوسط ذيى او فوق متوسط فين العدل هنا لما يكون تلميذى نفس الموهل تقريبا ويفوقنى فى المركز والمرتب ارجو الى من بيده الامر ان يضع هذا فى الاعتبار لانى على درجة رئسة قسم من عام 2005 وهذا هو حال كل من متلى ونعمل فى ايام الدراسه والاجازه يعنى لا يوجد لنا اجازه العمل مستمر طول العام حتى التوجيه المالى والادارى يطلب من شئون العاملين كشف باسماء الادارييين يامرها بكتابة الوظيفه امام اسمى كاتب عادى متى اخذ حقى ومن مثلى ووضعى كرئيسة فسم على الدرجة الاولى ومرشحة لدرجة كببر وشكرا لكم 0