إن وأخواتها

حروف ناسخة ناقصة تدخل على الجملة الاسمية تنصب المبتدأ ويسمى اسمها وترفع الخبر ويسمى خبرها
خبرها يأتي --------- مفرد أو --- جملة ----- أو---- شبه جملة
وهى -- إن – أن- كأن- لكن – لعل – ليت
أمثلة 1--- إن الصدق منجى 2—لعل الله يرحمكم 3- كان المؤمن فى محراب العلم
4—إن الحرية هدفها عظيم -5- ليت العلم يحقق السلام
انتبه 1---- يجوز أن يتقدم خبر أن وأخواتها على اسمها
مثال إن هناك مشكلة وان ثمة حلا لها
هناك ظرف مبنى فى محل نصب وهو شبه جملة فى محل رفع خبر إن مقدم
مشكلة اسم أن مؤخر منصوب بالفتحة
2--- ويجوز أن يأتي اسم إن وأخواتها ضميرا م—انك مهذب
3-- انتبه------ انتبه ----
هناك لام تدخل على خبر إن تسمى اللام المزحلقة وهى لا تؤثر على إعراب الجملة مطلقا ويجوز أيضا أن تدخل اللام المزحلقة على اسم إن بشرط أن (يتأخر الاسم )
م --- اللام المزحلقة الداخلة على خبر إن إن محمدا لمجتهد
م----- اللام المزحلقة الداخلة على اسم إن إن من البيان لسحرا

إعراب لمجتهد اللام مزحلقة حرف مبنى لا محل له من الإعراب مجتهد خبر إن مرفوع بالضمة
إعراب لسحرا اللام مزحلقة حرف مبنى لا محل له من الإعراب سحرا اسم ان منصوب بالفتحة
ق--- ما إذا دخلت على إن أو أحد أخواتها تكفها عن العمل ما عدا ليت إذا دخل عليها ما فيجوز فيها وجهين إما أن تكون ما زائدة وليت حرف ناسخ والجملة بعدها اسم ليت وخبر ليت
أو تكون ما كافة وليت مكفوفة عن العمل والجملة بعدها مبتدأ وخبر
مثال إنما المؤمنون أخوة المؤمنون مبتدأ أخوة خبر
ليتما الشباب يعود ليت حرف ناسخ ما كافة الشباب مبتدأ يعود خبر جملة فعلية
ويجوز ليت حرف ناسخ ما زائدة الشباب اسم ليت منصوب بالفتحة يعود جملة فعلية فى محل رفع
أحمد كمــــــــــال

الممنوع من الصرف

الممنوع من الصرف هو الممنوع من التنوين ، وهناك علامات لإعرابه: الضمة رفعا، والفتحة نصبا وجرا.
ويمنع الاسم من الصرف: في حالات
الحالة الأولى الاسم العلم
ق أ – يمنع الاسم العلم من الصرف إذا كان اسم علم زائد على ثلاثة أحرف مؤنث لفظ ومعنى
مثل فاطمة خديجة عائشة مديحة سعدية
ق ب - يمنع الاسم العلم من الصرف إذا كان اسم علم زائد على ثلاثة ~أحرف مؤنث لفظ ومذكر معنى
مثل حمزة معاوية عنترة طلحة أسامة
ق ج- يمنع الاسم العلم من الصرف إذا كان اسم علم زائد على ثلاثة ~أحرف مؤنث معنى ومذكر لفظ
مثال سهير سعاد ابتسام أنعام ابتهال
ق 2- يمنع الاسم العلم من الصرف إذا كان اسم علم أعجمي زائد على ثلاثة أحرف
مثل (آدم يوسف بغداد طرابلس إبراهيم داو ود
ق 3- يمنع الاسم العلم من الصرف إذا كان علما مركبا تركيب مزجى
مثل حضرموت بعلبك معد يكرب بور سعيد خور فكان
ق 4- يمنع الاسم العلم من الصرف إذا كان علما منتهيا بألف ونون
مثل عثمان شعبان رمضان سعفان عدنان
ق5- يمنع الاسم العلم من الصرف إذا كان علما على وزن الفعل
مثال أحمد أشرف أسعد أكرم يزيد
ق 6 - يمنع الاسم العلم من الصرف إذا كان علما على وزن فعل
مثل عمر عبد مضر قزح
وتمنع الصفة من الصرف في الأحوال التالية
1- الصفة على وزن فعلان الذي مؤنثه فعلى عطشان غضبان
2- الصفة على وزن أفعل التفضيل مثل أحمر أفضل أصغر
3- صوغ العدد على وزن مفعل أو فعال مثنى ثلاث مربع رباع
4- الاسم المختوم بألف التأنيث المقصورة كبرى صغرى فضلى
5- الاسم المختوم بألف التأنيث الممدودة شقراء حمراء
6 صيغة منتهى الجموع وهى كل جمع تكسير على خمسة أحرف أوسطها ألف مساجد معابد مسامع مقابض مرابض
أو كل جمع تكسير على ستة أحرف الحرف الثالث ألف عناقيد مساحيق مفاتيح براهين جواسيس
إعراب الممنوع من الصرف
*** يجر الممنوع من الصرف بالكسرة، في حالتين: · إذا جاء معرفا بأل، نحو: أعجبت بالمساجدِ ودوْرِها في صدر الإسلام. كلمة مساجد ممنوعة من الصرف ؛ لأنها صيغة منتهى الجموع، ولكنها جرت ورأينا أن علامة جرها الكسرة؛ لمجيئها معرفة بأل.
· إذا جاء مضافا، انظر إلى المثالين التاليين: قال تعالى:"لقد خلقنا الإنسان في أحسنِ تقويم".
وقال سبحانه:"وإذا حييتم بتحية فحيوا بأحسنَ منها أو ردوها"
. في الآية الأولى جاءت كلمة أحسن مجرورة وعلامة جرها الكسرة؛ لأنها وقعت مضافة،
وفي الآية الثانية جاءت مجرورة وعلامة جرها الفتحة؛ لأنها ليست مضافة أو معرفة بأل.
أحمد كمـــــأل

(1 ) ( كثيرا) ما يخلط الإنسان بين الثقة بالنفس وبين الكبر وهذا خطأ لا شك فيه، فإن الثقة بالنفس (معرفتك) بها واعتقادك بقدرتك إزاء ما (تنهض) به من أعباء، أما الكبر فما هو (سوى) تعظيم نفسك أكثر مما تستحق والمطالبة بالجزاء بلا عمل، فالثقة - الثقة، وإياك والكبر
أعرب ما بين القوسين:
اذكر المحل الإعرابي لجملة (لاشك فيه) وجملة (تستحق).
استخرج من العبارة :
لا نافية للجنس عاملة وأخرى مهملة مع بيان السبب.
أسلوب إغراء وأعربه.
محذرا منه وأعربه
اسمين مبنيين معرفتين مختلفتين
ضميرين مختلفي المحل وبين محل كل منهما
تنهض اجعل الفعل واجب ممتنع التوكيد بالنون
ما مكروه إلا المغرور "ما فائز إلا الواثق بنفسه".
ضع "غير" مكان "إلا" مع ضبطها وما بعدها مبينا السبب
كيف تكشف في معجمك عن اعتقادك المطالبة

(2) بنا معشر الشباب يرقي الوطن فلنحرص على العمل ترق البلاد فما أجمل السعي للرقي)ولابد) أن (نتمسك) بالصفات السامية أهدافها، (المرجوة) نتائجها فالإخلاص والعمل، فقد حقق أجدادنا حضارة عريقة كانت المثل الأعلى لسائر الأمم
أعرب ما بين القوسين:
بين الموقع الإعرابي لجملة (بنا معشر الشباب يرقى الوطن)
أخرج من العبارة :
خبر لناسخ وبين نوعه
مضارعين مجزومين لسببين مختلفين.
مشتقين مختلفين عاملين واذكر عمل كل منهما.
أسلوب إغراء وأعربه.
أسلوب اختصاص وأعرب المختص.
أسلوب تعجب وبين أجزاءه مع الإعراب
ضميرين مختلفي المحل
فعل مبنى وبين علامة البناء فعل معرب
اسم تفضيل وبين حكمة
هات مؤنث كلمة "الأعلى" واجعله مثنى في جملة من إنشائك
حقق أجدادنا حضارة عريقة". اجعل هذه الجملة جواب قسم وأكدها بما يناسبها
نتمسك" اجعل هذا الفعل واجب التوكيد بالنون في جملة، وجائز التوكيد في أخرى وممتنع التوكيد في ثالثة.

3) إن الثقة بالنفس من أهم العوامل التي تساعد على النجاح في الحياة فعليكم – ( أيها الشباب )ألا (تعتقدوا) عجز أنفسكم، فما أهون المحتقر (نفسه) على الناس، فإياكم والتقليل من شأن أنفسكم فالناس يحترمون من يحترم نفسه، ومن يحقر نفسه فـلن يكرمه أحد
أعرب ما بين القوسين:
بين الموقع الإعرابي لجملة (تساعد على النجاح) وجملة (يحترمون)

أخرج من العبارة :
أسلوب اختصاص وأعرب المختص.
أسلوب تعجب وبين أجزاءه. أسلوب تحذير وبين المحذر منه.
اسم فاعل عامل عمل فعله مع بيان السبب.
خبر لناسخ وبين نوعه
أسلوب شرط وبين أجزاءه. ولم اقترن الجواب بالفاء
مصدرا مؤولا وحوله إلى صريح في جملته.
"الثقة بالنفس". اجعل هذه الكلمة مخصوصا بالمدح في أسلوبين مختلفين.
يحترم". اجعل هذا الفعل واجب التوكيد بالنون في جملة، وجائز التوكيد في أخرى، وممتنع التوكيد في ثالثة

حضرتك عاوز الاعراب علي النتدي علطول ولا احنا نحلوا بنفسنا . برا المنتدي اقصد
يعني نكتب الحل وحضرتك تشوفه؟؟؟؟؟؟

تحت أمركم عاوزين تجاوبو على المنتدى أو تستفسروا عن أى شئ تحت أمركم

هههههههههههههههههههههههههههه

مش بطال يمشى

ميرسى يا مستر

ميرسى يا مستر

/ التدريب الخامس نحو شامل للمنهج / ÿ ( أجمل بالنيل فإنه شريان الحياة للمصريين جميعهم فما أعذب ماءه الذي يغذي أراضي مصر كلها فنعم الأنهار نهر النيل حيث ينشر النماء والخير فيسعد الفلاحون باستخدامهم مياهه في ري أراضيهم الفياضة تربتها بالمزروعات الموفور خيرها ونحن - المصريين - ننعم بالنيل وخيراته فهو من نعم الله - عز وجل - علينا بلا شك ، فمصر هبة النيل من يشرب من نيلها مرة فلن ينساها أبداً وأي إنسان يزر مصر فسوف يذكرها دائماً بنيلها الخالد ذكره فهو أكثر الأنهار عذوبة فيا أيها الوطني الحفاظ الحفاظ على مياه النيل) .
( أ ) - أعرب ما فوق الخط في القطعة :
الكلمة
إعرابها
الكلمة
إعرابها
شريان
.................................................. .................................................. .............................
هبة
.................................................. .................................................. .............................
ماءه
.................................................. .................................................. .............................
أبدا
.................................................. .................................................. .............................
الذي
.................................................. .................................................. .............................
إنسان
.................................................. .................................................. .............................
حيث
.................................................. .................................................. .............................
مصر
.................................................. .................................................. .............................
النماء
.................................................. .................................................. .............................
أكثر
.................................................. .................................................. .............................
الفلاحون
.................................................. .................................................. .............................
عذوبة
.................................................. .................................................. .............................
الفياضة
.................................................. .................................................. .............................
الوطني
.................................................. .................................................. .............................

(ب) - استخرج من القطعة :
1 - أسلوب إغراء وأعرب المغرى به .................................................. .................................................. ............................. .................................................. ..........................................
2 - اسم تفضيل وبين حكم المطابقة .................................................. .................................................. ............................. .................................................. .............................................
3 - أسلوب تعجب وأعرب المتعجب منه .................................................. .................................................. .................. .................................................. .............................................. 4 - أسلوب اختصاص وأعرب المختص .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ................ 5 - صيغة مبالغة عاملة وبين معمولها........................................... .................................................. ......................... .... .................................................. ...............................................
6 - جواب شرط مقترناً بالفاء مع ذكر السبب............................................. .................................................. ....................... .................................................. ................................
7 - توكيداً وبين نوعه.............................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............ ..............
8 - أسلوب مدح وأعرب المخصوص بالمدح .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. 9- اسم مفعول عاملاً وأعراب معموله .................................................. .................................................. .................................................. .......................................... ......................... 10- فعلا مضارعا منصوبًا........................................... .................................................. .................................................. .................................................. ......................... ..................................... (جـ) - اجعل الفعل (يشرب) جائز التوكيد بالنون في جملة من عندك ثم ممتنعاً في جملة أخرى .
- جائز التوكيد .................................................. .................................................. .................................................. .......................... - ممتنع التوكيد . .................................................. .................................................. .................................................. ......................... (د) - (تحافظ على ماء النيل) - (تروى أرضك دون عناء) . اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة مناسبة وغير ما يلزم ج .................................................. ................. .................................................. ............... ..................... .................................................. ....................... (هـ) - اجعل (الغش) مخصوصاً بالذم بطريقتين مختلفتين . .................................................. .................................................. .................................... .................................................. .................................................. ..................................... ........................... ............................................. ( و) - هات اسم الزمان واسم المكان والمصدر الميمي من الفعل (التقى) في جمل من إنشائك .
1 - اسم الزمان ...................................... .................................................. ............................................. .................................................. ..
2 - اسم المكان ...................................... .................................................. .................................................. ....................... ........................
3 - المصدر الميمي ...................................... .................................................. .................................................. .....................................
(ز) - كيف تكشف في معجمك عن كلمتي (اتصال - دائماً) .
- نكشف عن كلمة (اتصال ) في مادة : ( ) ، وعن كلمة (دائماً) في مادة : ( ) . (ح) ما يقتحم الأهوال إلا الشجعان " ضع "غير" مكان" إلا" مع ضبطها وما بعدها .
.................................................. .................................................. ..................................... .................................................. .................................................. ..................................... .................................................. ......................

وفقكم الله لخدمة المسلمين
وجزاكم الله كل الخير على هذا الجهد العظيم

الله على الزمن الجميل

جزاك الله خيرا وجعلة في ميزان حسناتك

جزاك الله خيرا وجعلة في ميزان حسناتك

جزاك الله خيرا وجعلة في ميزان حسناتك