الاستاذ محمود صابر
06-05-2013, 09:38 PM
مراجعة قبل الامتحان للاستاذ محمود صابر
أولا الأساليب
س1/- طلب من زميلك ما يلى:
1- أن ينظف أسنانه 2 - أن يغسل يديه قبل الأكل وبعده
3- أن يذهب إلى بيت خاله 4- أن يمارس التمارين الرياضية
5- أن يعطف على الحيوانات 6- أن يستيقظ مبكرا 7- أن يكون نظيفا.
ب- اختر الإجابة الصحيحة :
1- اتبع آداب زيارة المريض. أسلوب ( تعجب -.نداء – أمر)
2- يا أمير ستذهب معنا لزيارة المريض أسلوب ( نداء – تعجب – نهى )
س2/أ- أكمل ( هذا – هذه – هؤلاء – نحن )
1- ..........تلميذ نشيط 2- .........نحافظ على الوطن
ضع كلمة (هو) أو كلمة (هى) مكان النقط فيما يأتى :
1-......يسمع أنغام الموسيقى 2-...تسمع شرح المعلمة باهتمام 3-...يسافر إلى الإسكندرية مع أسرته.
( أنا – هو – هى – نحن – هما )
1- ......لا نصادق الأشرار 2-........يقول الحق دائما 3- ...... تلميذان مجتهدان
4-......تعطف على الفقراء والمساكين 5- ..........أحب أن أذهب إلى الحديقة فى شم النسيم
( نحن – أنا )
1- ..........اذهب إلى المدرسة مبكرا 2-...........نلعب الكرة فى النادى
4-.........أكتب الواجب كل يوم 4- .........نغسل أيدينا قبل الكل وبعده.
( إنا – هو – نحن – هى )
1-..........نذهب إلى الإسكندرية صيفاً 2-.......... أحافظ على أثاث مدرستى.
3-......... تحب أن تمارس السباحة 4-.........يبيع الفاكهة والخضر
( هو – هى )
1-.......يحافظ على مواعيد المدرسة 2 -.......تحب جدتها. 3- ......كرسى مصنوع من الخشب 4- ......برتقالة أخذتها من أخى. 5- .......دجاجة ترقد على البيض 6-........يحب فعل الخير
7- ......فراشة تقف على زهرة. 8-.......عامل يعمل فى مصنعه.
(هو – هى – أنا – نحن – هما – هم )
1-......مهندسون ماهرون. 2-.......يحب الموز 3- ....تحب الخير للناس 4-.....أساعد أخى فى دروسه
(هذا – هذه )
1- ........ فلاحة تصنع الجبن. 2- .......مهندسة نشيطة فى عملها. 3-........جندى يدافع عن الوطن
4-.......قرد يأكل الموز. 5-......شجرة عالية. 6- ...... سمك كثير صاده الصيادون 7- ......قطة تشرب اللبن
س3/اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
1)(هذا – هذه – هؤلاء) (ضمائر – حرف جر – أسماء إشارة)
2)(هى –هو - - نحن )(ضمائر – حروف عطف – أسماء إشارة)
3)-.....الكتاب جديد (هذا – هذه – هؤلاء) 4)-.....معلمون نشيطون (هذا – هذه – هؤلاء)
5)-.....عمال ماهرون(هذه – هؤلاء- هذا) 6)-.....سفينة كبيرة ( هاتان – هذه – هؤلاء)
س4/- أكمل كالمثال: تقرأ أمل القصة أمل تقرأ القصة
1- يلعب التلميذ فى النادى ..................
2- تشرق الشمس صباحا .................
س5/(فى – على – من – إلى – عن)
1-أجبت .....أسئلة الامتحان كلها. 2- أنا أجلس.....الفصل منتبها. 3- أسير....الرصيف دائما. 4- ابتعد......السير فى وسط الطريق 5 -أذهب ..... المدرسة مع والخيـول.حصل على الحرير....دودة القز.
(إلى- من – عن – على – فى)
(جلس التلاميذ.......مقاعدهم يرسمون.......كراساتهم وقفت المعلمة .....جانب أمير وتعجبت......رسمه وسألته .....سبب حبه للرسم)
( من ــ إلى ــ عن ــ علي ــ في )
1 ـ كانت الأسرة ........... موعد مع برنامج مخترعات حديثة .
2 ـ .............. هذا اليوم عرض البرنامج وسائل المواصلات .
3ـ الجمـال والخيـول ................ وسائيوم.واصلات القديمة .
4ـ يذهب التلاميذ كل يوم .المدرسة...المدرسة .
س6/اختر مما بين القوسين: (يحب –تحب – نحب)
- هو ....... الضعفاء.ضعفاء . - نحن........ مساعدة أمها. - نحن .................. أكل الموز .
س7/ ضع مكان النقط أداة الاستفهام المناسبة مما بين القوسين فيما يأتى:
( متى – ماذا – أين )
1- ......تذهب إلى مدرستك ؟ 2-......... تضع كتبك ؟ 3- ....... شاهدت فى حديقة الحيوان؟
(أين – ماذا – متى )
1- ......نتناول طعام العشاء؟ 2- ....تحب أن تأكل من الفواكه؟
3- .....تضع كتبتك؟ 4- .....ترى فى حديقة الحيوان؟
(كم – من – ماذا – متى – أين)
1-....يبذر الفلاح الحب؟ 2- ....شهرا فى السنة؟3 -......نرى فى السماء ليلا؟
4- .....نركب الطائرة؟ 5-......يزرع القطن؟
ضع أداة استفهام مناسبة مكان النقط
1- ......يظهر القمر؟ 2-........ تضع على مكتبك؟3 - ......توجد الأهرام وأبو الهول؟
س8/ رتب الجمل الاتية ترتيبا صحيحاً
أ- أتوضأ وأصلى
ب- أحمل حقيبة كتبى و أذهب إلى المدرسة.
جـ- أدخل المدرسة، وأسلم على زملائى.
د- أستيقظ من النوم مبكراً
هـ- ألبس ملابس المدرسة.
س9 / تخير الأسلوب الصحيح مما بين القوسين
1 ـ لا تقترب من التليفزيون ( استفهام ــ نهي ــ نداء )
2 ـ اكتب الدرس بخط جميل ( أمــر ــ نـفـي ــ نــــداء )
3 ـ ما أجمل آثار مصر ! ( أمر ــ تعجب ــ استفهام )
س10/حول إلى أسلوب استفهام
يؤدى سعيد عمله مسرورا ................................................
الملك خوفو هو الذىطويلة......................................... .....
س11/اطلب من صديقك ما يلى فى جملة تامة
1- عدم ترك أظافرة طويلة ......................................
2- الاستيقاظ من نومه مبكرا ..................................
رتب كلمات كل سطر لتكون جملة مفيدة
والجهد ـ وفرت ـ المواصلات ـ الوقت ـ وسائل .................................................. ..
هما- كبيرة ـ العقل ـ نعمة ...............................................
الكمبيوتر ـ العالم ـ حول ـ صغيرة ـ قرية .................................................. .......
س12/(هذا النجار ماهر فى صناعته) اجعل اسم الإشارة لجمع المذكر .............................
(هذه السائحة محبة لأثار مصر)-اجعل اسم الإشارة لجمع المؤنث
س11/ اضبط الكلمات التى تحتها خط
حصل نبيل وأمير على أصوات متساوية
جاء محمد وعلى من المدرسة
نبيل رأى أمير فى الحديقة
القراءة
س1/(التليفزيون من الوسائل التكنولوجية المؤثرة فهو يجمع بين الصوت والصورة والحركة واللون ويسيطر علي حاستين من حواس الإنسان ... )
أجب عما يأتي : ـ
س1 / ما أهمية التليفزيون للأطفال ؟ .................................................. ......................
س2 / ما أضرار التليفزيون ؟ .................................................. ..............................
س3 / أكمل
يجمع التليفزيون بين .........., ..........., ............, ............. ويسيطر على حاستين من حواس
الإنسان هما ...................., ..............طويلة...
س4 / بما تنصح كلا من :
1ـ طفل يجلس أمام التليفزيون لفترات طويلة ...................المواصلات...................... .........
2ـ طفل يخرب وسائل المواصلات ...........يسيطر.................................. ....................
س5 / معني يسيطر ......الجسد...... معني الجسد ......خمول...
مضاد خمول ...........يأتي:.. جمع جهاز .................
س2/ من موضع الإسكندرية
(فى الصيف وفى صباح يوم جميل ذهبت أسرة أمير للاستمتاع بجمال الإسكندرية شاهدت الحيوانات)
أ- هات ما يأتي :
1- معنى للاستمتاع....... 2- مضاد جميل..........3- جمع يوم .........4- مفرد الشلالات ..........
ب- متى ذهبت أسرة أمير إلى الإسكندرية؟....................................... ..................
جـ - لماذا ذهبت أسرة أمير إلى الإسكندرية؟....................................... ...............
د- استخرج من الفقرة السابقة
1- فعل ماضى........... 2- حرف جر ...........3- كلمة بها ال قمرية............ 4......................- كلمة بها ال شمسية........................
و- اذكر ثلاث شواطئ من شواطئ الإسكندرية؟....................................... .......
س3/موضع وسائل المواصلات.
( اقبل الليل وكانت الأسرة على موعد مع برنامجها الأثير مخترعات حديثة وفي هذا اليوم عرض البرنامج وسائل المواصلات القديمة والحديثة)
أ- ما معنى ( اقبل- الأثير) ما جمع ( الصورة – صوت ).............................................
ما مضاد ( اقبل – الليل ) ما مفرد ( المواصلات – أثقالا )...........................................
ب- لماذا كانت الأسرة تحب برنامج مخترعات حديثة؟............................................ ......
هـ - استخرج من العبارة 1- فعل ماضى – جمع – اسم إشارة .....................................
س4/من موضوع " الأهرامات "
( تبدو الأهرامات متناسقة ......... وهذا تمثال أبو الهول, رأسه رأس إنسان وجسمه جسم أسد )
(1) مرادف تبدو .................... مرادف متناسقة .......................... مفرد الأهرامات ........
(2) أين توجد الأهرامات ؟ .................................................. ................
(3) من بنى الهرم الأكبر ؟ .................................................. .................
س5/ من موضوع " الكمبيوتر "
(الانترنت نبع فياض من منابع المعرفة , ييسر للقارىء سبل الحصول على المعلومات )
(1) مرادف مصادر ........ مضاد قليل ........... جمع سبيل ................ مفرد المعارف ......
(2) ما فوائد الكمبيوتر ؟ .................................................. ..........................
س5/(من درس الاسكندريه) (وفى المساء ذهبنا إلى المسرح الرومانى, لنستمع إلى الموسيقى, ونشاهد العروض المسرحية وبعد انتهاء الحفل و عدنا أبى قائلا: غدا بمشيئة الله سنزور مكتبة الإسكندرية وهى من أشهر معالم المدينة) أ)-اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- جمع مسرح (مسا رح –مسرحيات –مسرحه (
2- فى المساء ذهبت الأسرة إلى المسرح(العربي- الرومانى – الانجليزي (
3- توجد فى الاسكندريه قلعة ( محمد على –صلاح الدين الايوبى-قايتباى (
4- ذهبنا إلى المسرح الرومانى فى( الصباح—المساء—الظهيرة(
ب)- ضع كلمة(صواب )أمام الإجابة السليمة وكلمة خطأ أمام (الإجابة )الخاطئة.
1 - يركب السياح الجمل والحصان عند زيارتهم للأهرامات ت. ( )
2- معبد فيله يوجد بالإسكندرية ( ). 3- الواحات ارض كلها صحراء. ( )
ثالثا المحفوظات
س1/من نشيد: وطنى
وطنى وطنى أرض .........
…........ الفن وطن الكتب
وطنى وطنى وطن........
أ)-هات جمع (الوطن) .......................مضاد كلمة: (الحب).......................
ب)-أكمل الناقص مكان النقط
ج)- ما المراد بقول الشاعر وطن الشمس؟............................................ .
د)- اذكر اسما الشاعر؟ .................................................. ...........
و )- اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين
1- مفرد الكتب (كاتب- الكتاب -مكتبة ( 2- مضاد الأجمل (الأعظم – الأصغر- الأقبح (
3- كلمة الشمس (اسم – فعل- حرف)
س2/من نشيد " حياة عصفورة "
عصفورة ............ *** في ............... الجديد
بصوتها الجمــــــيل .*** .................... النشيد
............... الصباح .*** لصوتها الطروب
أ- أكمل الأبيات .
ب- ما مرادف الطروب ؟......،وما مضاد الصباح ؟..........وما جمع النالبيتين...
ج - بم وصف الشاعر صوت العصفورة ؟
س4/ ونرتقي مع الدول
فيه بحار للعلوم
أ)أكمل 1- معنى ( نرتقي ). 2-مضاد (اليأس).......من الدول المتقدمة فى الكمبيوتر................
4- قائل هذا النص.......................ب) اكتب بيت قبل هذين البيتين ................................
أ- أكتب الكلمات المحذوفة من الحديث مستعينا بالكلمات التى بين القوسين
( ليال – يهجر – خيرهما – يحل)
س5/قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( لا ...... لمسلم أن......أخاه فوق ثلاث.....يلتقيان فيعرض هذا ويعرض هذا و.....الذى يبدأ بالسلام) 1- ما معنى ( لا يحل – يهجر – يعرض – خيرهما – السلام)
ما مضاد ( يلتقيان – يعرض – يهجر – يبدأ – خيرهما)
ما جمع ( خير – أخاه – مسلم )؟وما مفرد ليال؟ جـ - كم ليلة يجوز للمسلم أن يهجر أخاه فيها؟
د- من خير المتخاصمين كما تفهم من الحديث الشريف؟
أولا الأساليب
س1/- طلب من زميلك ما يلى:
1- أن ينظف أسنانه 2 - أن يغسل يديه قبل الأكل وبعده
3- أن يذهب إلى بيت خاله 4- أن يمارس التمارين الرياضية
5- أن يعطف على الحيوانات 6- أن يستيقظ مبكرا 7- أن يكون نظيفا.
ب- اختر الإجابة الصحيحة :
1- اتبع آداب زيارة المريض. أسلوب ( تعجب -.نداء – أمر)
2- يا أمير ستذهب معنا لزيارة المريض أسلوب ( نداء – تعجب – نهى )
س2/أ- أكمل ( هذا – هذه – هؤلاء – نحن )
1- ..........تلميذ نشيط 2- .........نحافظ على الوطن
ضع كلمة (هو) أو كلمة (هى) مكان النقط فيما يأتى :
1-......يسمع أنغام الموسيقى 2-...تسمع شرح المعلمة باهتمام 3-...يسافر إلى الإسكندرية مع أسرته.
( أنا – هو – هى – نحن – هما )
1- ......لا نصادق الأشرار 2-........يقول الحق دائما 3- ...... تلميذان مجتهدان
4-......تعطف على الفقراء والمساكين 5- ..........أحب أن أذهب إلى الحديقة فى شم النسيم
( نحن – أنا )
1- ..........اذهب إلى المدرسة مبكرا 2-...........نلعب الكرة فى النادى
4-.........أكتب الواجب كل يوم 4- .........نغسل أيدينا قبل الكل وبعده.
( إنا – هو – نحن – هى )
1-..........نذهب إلى الإسكندرية صيفاً 2-.......... أحافظ على أثاث مدرستى.
3-......... تحب أن تمارس السباحة 4-.........يبيع الفاكهة والخضر
( هو – هى )
1-.......يحافظ على مواعيد المدرسة 2 -.......تحب جدتها. 3- ......كرسى مصنوع من الخشب 4- ......برتقالة أخذتها من أخى. 5- .......دجاجة ترقد على البيض 6-........يحب فعل الخير
7- ......فراشة تقف على زهرة. 8-.......عامل يعمل فى مصنعه.
(هو – هى – أنا – نحن – هما – هم )
1-......مهندسون ماهرون. 2-.......يحب الموز 3- ....تحب الخير للناس 4-.....أساعد أخى فى دروسه
(هذا – هذه )
1- ........ فلاحة تصنع الجبن. 2- .......مهندسة نشيطة فى عملها. 3-........جندى يدافع عن الوطن
4-.......قرد يأكل الموز. 5-......شجرة عالية. 6- ...... سمك كثير صاده الصيادون 7- ......قطة تشرب اللبن
س3/اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
1)(هذا – هذه – هؤلاء) (ضمائر – حرف جر – أسماء إشارة)
2)(هى –هو - - نحن )(ضمائر – حروف عطف – أسماء إشارة)
3)-.....الكتاب جديد (هذا – هذه – هؤلاء) 4)-.....معلمون نشيطون (هذا – هذه – هؤلاء)
5)-.....عمال ماهرون(هذه – هؤلاء- هذا) 6)-.....سفينة كبيرة ( هاتان – هذه – هؤلاء)
س4/- أكمل كالمثال: تقرأ أمل القصة أمل تقرأ القصة
1- يلعب التلميذ فى النادى ..................
2- تشرق الشمس صباحا .................
س5/(فى – على – من – إلى – عن)
1-أجبت .....أسئلة الامتحان كلها. 2- أنا أجلس.....الفصل منتبها. 3- أسير....الرصيف دائما. 4- ابتعد......السير فى وسط الطريق 5 -أذهب ..... المدرسة مع والخيـول.حصل على الحرير....دودة القز.
(إلى- من – عن – على – فى)
(جلس التلاميذ.......مقاعدهم يرسمون.......كراساتهم وقفت المعلمة .....جانب أمير وتعجبت......رسمه وسألته .....سبب حبه للرسم)
( من ــ إلى ــ عن ــ علي ــ في )
1 ـ كانت الأسرة ........... موعد مع برنامج مخترعات حديثة .
2 ـ .............. هذا اليوم عرض البرنامج وسائل المواصلات .
3ـ الجمـال والخيـول ................ وسائيوم.واصلات القديمة .
4ـ يذهب التلاميذ كل يوم .المدرسة...المدرسة .
س6/اختر مما بين القوسين: (يحب –تحب – نحب)
- هو ....... الضعفاء.ضعفاء . - نحن........ مساعدة أمها. - نحن .................. أكل الموز .
س7/ ضع مكان النقط أداة الاستفهام المناسبة مما بين القوسين فيما يأتى:
( متى – ماذا – أين )
1- ......تذهب إلى مدرستك ؟ 2-......... تضع كتبك ؟ 3- ....... شاهدت فى حديقة الحيوان؟
(أين – ماذا – متى )
1- ......نتناول طعام العشاء؟ 2- ....تحب أن تأكل من الفواكه؟
3- .....تضع كتبتك؟ 4- .....ترى فى حديقة الحيوان؟
(كم – من – ماذا – متى – أين)
1-....يبذر الفلاح الحب؟ 2- ....شهرا فى السنة؟3 -......نرى فى السماء ليلا؟
4- .....نركب الطائرة؟ 5-......يزرع القطن؟
ضع أداة استفهام مناسبة مكان النقط
1- ......يظهر القمر؟ 2-........ تضع على مكتبك؟3 - ......توجد الأهرام وأبو الهول؟
س8/ رتب الجمل الاتية ترتيبا صحيحاً
أ- أتوضأ وأصلى
ب- أحمل حقيبة كتبى و أذهب إلى المدرسة.
جـ- أدخل المدرسة، وأسلم على زملائى.
د- أستيقظ من النوم مبكراً
هـ- ألبس ملابس المدرسة.
س9 / تخير الأسلوب الصحيح مما بين القوسين
1 ـ لا تقترب من التليفزيون ( استفهام ــ نهي ــ نداء )
2 ـ اكتب الدرس بخط جميل ( أمــر ــ نـفـي ــ نــــداء )
3 ـ ما أجمل آثار مصر ! ( أمر ــ تعجب ــ استفهام )
س10/حول إلى أسلوب استفهام
يؤدى سعيد عمله مسرورا ................................................
الملك خوفو هو الذىطويلة......................................... .....
س11/اطلب من صديقك ما يلى فى جملة تامة
1- عدم ترك أظافرة طويلة ......................................
2- الاستيقاظ من نومه مبكرا ..................................
رتب كلمات كل سطر لتكون جملة مفيدة
والجهد ـ وفرت ـ المواصلات ـ الوقت ـ وسائل .................................................. ..
هما- كبيرة ـ العقل ـ نعمة ...............................................
الكمبيوتر ـ العالم ـ حول ـ صغيرة ـ قرية .................................................. .......
س12/(هذا النجار ماهر فى صناعته) اجعل اسم الإشارة لجمع المذكر .............................
(هذه السائحة محبة لأثار مصر)-اجعل اسم الإشارة لجمع المؤنث
س11/ اضبط الكلمات التى تحتها خط
حصل نبيل وأمير على أصوات متساوية
جاء محمد وعلى من المدرسة
نبيل رأى أمير فى الحديقة
القراءة
س1/(التليفزيون من الوسائل التكنولوجية المؤثرة فهو يجمع بين الصوت والصورة والحركة واللون ويسيطر علي حاستين من حواس الإنسان ... )
أجب عما يأتي : ـ
س1 / ما أهمية التليفزيون للأطفال ؟ .................................................. ......................
س2 / ما أضرار التليفزيون ؟ .................................................. ..............................
س3 / أكمل
يجمع التليفزيون بين .........., ..........., ............, ............. ويسيطر على حاستين من حواس
الإنسان هما ...................., ..............طويلة...
س4 / بما تنصح كلا من :
1ـ طفل يجلس أمام التليفزيون لفترات طويلة ...................المواصلات...................... .........
2ـ طفل يخرب وسائل المواصلات ...........يسيطر.................................. ....................
س5 / معني يسيطر ......الجسد...... معني الجسد ......خمول...
مضاد خمول ...........يأتي:.. جمع جهاز .................
س2/ من موضع الإسكندرية
(فى الصيف وفى صباح يوم جميل ذهبت أسرة أمير للاستمتاع بجمال الإسكندرية شاهدت الحيوانات)
أ- هات ما يأتي :
1- معنى للاستمتاع....... 2- مضاد جميل..........3- جمع يوم .........4- مفرد الشلالات ..........
ب- متى ذهبت أسرة أمير إلى الإسكندرية؟....................................... ..................
جـ - لماذا ذهبت أسرة أمير إلى الإسكندرية؟....................................... ...............
د- استخرج من الفقرة السابقة
1- فعل ماضى........... 2- حرف جر ...........3- كلمة بها ال قمرية............ 4......................- كلمة بها ال شمسية........................
و- اذكر ثلاث شواطئ من شواطئ الإسكندرية؟....................................... .......
س3/موضع وسائل المواصلات.
( اقبل الليل وكانت الأسرة على موعد مع برنامجها الأثير مخترعات حديثة وفي هذا اليوم عرض البرنامج وسائل المواصلات القديمة والحديثة)
أ- ما معنى ( اقبل- الأثير) ما جمع ( الصورة – صوت ).............................................
ما مضاد ( اقبل – الليل ) ما مفرد ( المواصلات – أثقالا )...........................................
ب- لماذا كانت الأسرة تحب برنامج مخترعات حديثة؟............................................ ......
هـ - استخرج من العبارة 1- فعل ماضى – جمع – اسم إشارة .....................................
س4/من موضوع " الأهرامات "
( تبدو الأهرامات متناسقة ......... وهذا تمثال أبو الهول, رأسه رأس إنسان وجسمه جسم أسد )
(1) مرادف تبدو .................... مرادف متناسقة .......................... مفرد الأهرامات ........
(2) أين توجد الأهرامات ؟ .................................................. ................
(3) من بنى الهرم الأكبر ؟ .................................................. .................
س5/ من موضوع " الكمبيوتر "
(الانترنت نبع فياض من منابع المعرفة , ييسر للقارىء سبل الحصول على المعلومات )
(1) مرادف مصادر ........ مضاد قليل ........... جمع سبيل ................ مفرد المعارف ......
(2) ما فوائد الكمبيوتر ؟ .................................................. ..........................
س5/(من درس الاسكندريه) (وفى المساء ذهبنا إلى المسرح الرومانى, لنستمع إلى الموسيقى, ونشاهد العروض المسرحية وبعد انتهاء الحفل و عدنا أبى قائلا: غدا بمشيئة الله سنزور مكتبة الإسكندرية وهى من أشهر معالم المدينة) أ)-اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
1- جمع مسرح (مسا رح –مسرحيات –مسرحه (
2- فى المساء ذهبت الأسرة إلى المسرح(العربي- الرومانى – الانجليزي (
3- توجد فى الاسكندريه قلعة ( محمد على –صلاح الدين الايوبى-قايتباى (
4- ذهبنا إلى المسرح الرومانى فى( الصباح—المساء—الظهيرة(
ب)- ضع كلمة(صواب )أمام الإجابة السليمة وكلمة خطأ أمام (الإجابة )الخاطئة.
1 - يركب السياح الجمل والحصان عند زيارتهم للأهرامات ت. ( )
2- معبد فيله يوجد بالإسكندرية ( ). 3- الواحات ارض كلها صحراء. ( )
ثالثا المحفوظات
س1/من نشيد: وطنى
وطنى وطنى أرض .........
…........ الفن وطن الكتب
وطنى وطنى وطن........
أ)-هات جمع (الوطن) .......................مضاد كلمة: (الحب).......................
ب)-أكمل الناقص مكان النقط
ج)- ما المراد بقول الشاعر وطن الشمس؟............................................ .
د)- اذكر اسما الشاعر؟ .................................................. ...........
و )- اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين
1- مفرد الكتب (كاتب- الكتاب -مكتبة ( 2- مضاد الأجمل (الأعظم – الأصغر- الأقبح (
3- كلمة الشمس (اسم – فعل- حرف)
س2/من نشيد " حياة عصفورة "
عصفورة ............ *** في ............... الجديد
بصوتها الجمــــــيل .*** .................... النشيد
............... الصباح .*** لصوتها الطروب
أ- أكمل الأبيات .
ب- ما مرادف الطروب ؟......،وما مضاد الصباح ؟..........وما جمع النالبيتين...
ج - بم وصف الشاعر صوت العصفورة ؟
س4/ ونرتقي مع الدول
فيه بحار للعلوم
أ)أكمل 1- معنى ( نرتقي ). 2-مضاد (اليأس).......من الدول المتقدمة فى الكمبيوتر................
4- قائل هذا النص.......................ب) اكتب بيت قبل هذين البيتين ................................
أ- أكتب الكلمات المحذوفة من الحديث مستعينا بالكلمات التى بين القوسين
( ليال – يهجر – خيرهما – يحل)
س5/قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( لا ...... لمسلم أن......أخاه فوق ثلاث.....يلتقيان فيعرض هذا ويعرض هذا و.....الذى يبدأ بالسلام) 1- ما معنى ( لا يحل – يهجر – يعرض – خيرهما – السلام)
ما مضاد ( يلتقيان – يعرض – يهجر – يبدأ – خيرهما)
ما جمع ( خير – أخاه – مسلم )؟وما مفرد ليال؟ جـ - كم ليلة يجوز للمسلم أن يهجر أخاه فيها؟
د- من خير المتخاصمين كما تفهم من الحديث الشريف؟