ابو الحسين الزهراوي
11-04-2016, 09:33 PM
إدارة المنيا التعليمية اختبار شهر أبريل2016 م مادة اللغة العربية الصف الثاني
مدرسة زهرة الثانوية الزمن : حصة الدرجة
أولا القصة
(فلما قرأها الملك المظفر بكى وقال الحمد الله الذى ولى عبده قطز على عباده المسلمين وكان ابن الزعيم بعد ذلك يوالى الرسائل إليه)
أ ) ما مضاد (بكى ) ؟ وما جمع ( عبد ) ؟
.................................................. .................................................. ...............................................
ب) كيف استفاد قطز من رسائل ابن الزعيم؟
.................................................. .................................................. ..............................................
ب) علل اتجه الملك المظفر إلى عكا
.................................................. .................................................. ................................................
ثانيا القراءة ( من موضوع مصريون مصريون )
(إننا نرفع مصر شعارا وأسألكم يا أبناء مصر الخلص الشرفاء أتعرفون نداء أجمل في القلوب أو أعذب في الآذان أو أسعد للنفوس من هذا النداء ؟
أ ) تخير الصواب مما بين القوسين
جمع شعار ( شعائر – أشعرة – شواعر )
مفرد الخلص ( الخالص – الخليص – الخلاص )
ب ) ما الصيحة الرعناء التي يستنكرها الكاتب ؟
.................................................. .................................................. .......................................
.................................................. .................................................. .......................................
.................................................. .................................. .................................................. .
ج)( الوطنية شعوبية ) بم رد الكاتب على هذا الشعار ؟
.................................................. .................................................. ..............................................
النصوص من نص عودوا إلى مصر
يا عاشق الأرص كيف النيل تهجره لا شيء والله غير النيل يغنينا
عودوا إلى مصرغوصوا في شواطئها فالنيل أولى بنا نعطيه يعطينا
أ ) تخير الصواب مما بين القوسين
مضاد يغنينا ( يكفينا - يحوجنا – يحزننا )
ضرب التوكيد في البيت الأول ( ابتدائيا – طلبيا – إنكاريا )
ب) من الذي يناديه الشاعر ؟وماذا طلب منه؟.............................................. .................
.................................................. .................................................. .........................................
ج) ما نوع الأسلوب في البيتين ؟ ولم آتره الشاعر ؟................................................. ...
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................. ..................................
د) بم اهتم الشعر الوطني حديثا ؟. .................................................. .................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................................
النحو
علينا بني مصر توخي الحذر من محاولات إضعاف لغتنا اللغة العربية ,فما أقبح ما يدبره أولئك الحاقدون فبئس الدعوة دعوتهم الرعناء ولا بد من التصدي لها بكل ما نملك فلا ندعهم ينالون من تراثنا أيها الأبناء
أعرب ما فوق الخط
إعرابـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــها الكلمة
استخرج من الفقرة
1-متعجبا منه وأعربه................./..............................................
2- مختصا وبين علامة إعرابه................/.....................................
3- اسم لا النافية للجنس وبين نوعه............/...................................
ج) في أي مادة تكشف عن ( ندعهم ) في المعجم ؟................................
مع تمنياتنا بدوام التفوق
مدرسة زهرة الثانوية الزمن : حصة الدرجة
أولا القصة
(فلما قرأها الملك المظفر بكى وقال الحمد الله الذى ولى عبده قطز على عباده المسلمين وكان ابن الزعيم بعد ذلك يوالى الرسائل إليه)
أ ) ما مضاد (بكى ) ؟ وما جمع ( عبد ) ؟
.................................................. .................................................. ...............................................
ب) كيف استفاد قطز من رسائل ابن الزعيم؟
.................................................. .................................................. ..............................................
ب) علل اتجه الملك المظفر إلى عكا
.................................................. .................................................. ................................................
ثانيا القراءة ( من موضوع مصريون مصريون )
(إننا نرفع مصر شعارا وأسألكم يا أبناء مصر الخلص الشرفاء أتعرفون نداء أجمل في القلوب أو أعذب في الآذان أو أسعد للنفوس من هذا النداء ؟
أ ) تخير الصواب مما بين القوسين
جمع شعار ( شعائر – أشعرة – شواعر )
مفرد الخلص ( الخالص – الخليص – الخلاص )
ب ) ما الصيحة الرعناء التي يستنكرها الكاتب ؟
.................................................. .................................................. .......................................
.................................................. .................................................. .......................................
.................................................. .................................. .................................................. .
ج)( الوطنية شعوبية ) بم رد الكاتب على هذا الشعار ؟
.................................................. .................................................. ..............................................
النصوص من نص عودوا إلى مصر
يا عاشق الأرص كيف النيل تهجره لا شيء والله غير النيل يغنينا
عودوا إلى مصرغوصوا في شواطئها فالنيل أولى بنا نعطيه يعطينا
أ ) تخير الصواب مما بين القوسين
مضاد يغنينا ( يكفينا - يحوجنا – يحزننا )
ضرب التوكيد في البيت الأول ( ابتدائيا – طلبيا – إنكاريا )
ب) من الذي يناديه الشاعر ؟وماذا طلب منه؟.............................................. .................
.................................................. .................................................. .........................................
ج) ما نوع الأسلوب في البيتين ؟ ولم آتره الشاعر ؟................................................. ...
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................. ..................................
د) بم اهتم الشعر الوطني حديثا ؟. .................................................. .................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................................
النحو
علينا بني مصر توخي الحذر من محاولات إضعاف لغتنا اللغة العربية ,فما أقبح ما يدبره أولئك الحاقدون فبئس الدعوة دعوتهم الرعناء ولا بد من التصدي لها بكل ما نملك فلا ندعهم ينالون من تراثنا أيها الأبناء
أعرب ما فوق الخط
إعرابـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــها الكلمة
استخرج من الفقرة
1-متعجبا منه وأعربه................./..............................................
2- مختصا وبين علامة إعرابه................/.....................................
3- اسم لا النافية للجنس وبين نوعه............/...................................
ج) في أي مادة تكشف عن ( ندعهم ) في المعجم ؟................................
مع تمنياتنا بدوام التفوق