المنهج كامل وورد 2017 [الأرشيف] - بوابة الثانوية العامة المصرية

رفيع حسن

13-11-2016, 06:15 AM

ح
كوم أمبو - تدريب نحوى شامل3ث-1
" بنى الأعزاء ىستظل مدينتى كوم أمبو قراها ونجوعها رمزا للإنسانية ولها فى قلوبنا مكانة عزيزة ,وإن عجزت فى التعبير عن وصفها عباراتى الارتجالية وأيان تزرها فسيلقاك أهلوها كلهم مرحبين بك غاية الترحيب وما كنا لنرى ذلك فى أى أماكن آخر سوى فيها لأن لأهلها عادات مذ تربوا عليها لاتتغير مادامت حياتهم وينبغى ألايتخلى أهلها عن تمسكهم بها والحفاظ عليها واطمئنانهم على تنشئة أبنائهم عليهافلاتنسوها ما حييتم.وأن يحافظ الأبناء كل المحافظة علي مسلك سابقيهم فإن ذلك أسمى أمانيهم. فهل تبقى كوم أمبو كما عهدناها دائما أبدا ؟فهى مدينة مضياف أهلها كل من يزورهم هم وأخذت مدينتنا تنال قدرا لايمكن تجاهله فنعم الرجال أهلها ولاينكر ذلك القائل لسانه الحق. وأبناؤها يتحدثون عنها ,وهم فخورون بها فخرا يطاول جبالها الشم,وقممها العالية بذوقهم وأدبهم الرفيـــــــــــــع.
‌(أ) - أعرب ما تحته خط. (ب) - استخرج من القطعةالسابقةما يلي :
 1-فعلًا مضارعًا منصوبًا وبين علامة النصب وسببه. 24ـــ جملة لامحل لها من الإعراب.
 2-فعلًا مضارعًا مرفوعًا بعلامة فرعية............... 25ــ خبرا لمبتدأ محذوف..........
 3-فعلًا مضارعًا مجزومًا بعلامة أصلية................... 26ــ فعلا ناسخا جاء تاما.........
 4-فعلًا مضارعًا مجزومًا بعلامة فرعية.................. 27ــ ضميرا فى محل رفع,نصب,جر.
 5-فعلا مضارعا جائز التوكيد بالنون،.................... 28ــ اسم تفضيل وحكمه وحالته....
 6-حرفًا ناسخًا وبين اسمه وخبره....................... 29ـــ صيغة مبالغة وزنه.............
 7-فعلًا ناسخًا وبين اسمه وخبره........................ 30ــ ملحقا بجمع المذكر السالم.....
 8-مصدرا لفعل ثلاثى، واذكر فعله...................... 31ـــ نائبا عن المفعول المطلق......
 9-مصدرا لفعل رباعى، وزنه............................ 32ـــ فعلا للشروع واسمه وخبره..
 10-مصدرا لفعل خماسي، واذكر فعله.................. 33ــ منقوصا و مقصورا............
 11-مصدرا لفعل سداسى واذكر فعله................... 34ــ حرفا به همزة قطع وآخر وصل.
 12- اسم فاعل عامل وأعرب معموله................. 35ـــ مصدرا به ألف وصل............
 13-صيغة مبالغة عاملة وأعرب معمولها............. 36ـــ بدلين مختلفين ونوعهما.........
 14-أسلوب شرط وبين أجزاءه........................ 37ـــ توكيدين مختلفين ونوعهما.....
 15-جملة حال.............................. ............ 38ـــ مبتدأ مؤخرا وحكم تأخيرة........
 16-جملة خبر........................................... 39ـــ منادى ونوعه وإعرابه.............
 17-جملة نعت........................................... 40ـــ اسم مكان ثم زنه..................
 18-مصدرا صناعيا..................................... 41ــ جملة فى محل جر وموقعها........
 19-مصدرا ميميا ونوعه وزنه......................... 42ــ جوابا للشرط مقنرنا بالفاء وسببه.
 20-فعلا مبنيا وعلامة بتائه.....................
 21ممنوعا من الصرف.......................
 22-أسلوب مدح ..............................
 23-مصدرا مؤولا ومحله الإعرابى.................
(ج ) - "يجري وراء الأوهام - يلقي الفشل". اربط بين الجملتين بأداة شرط مناسبة وغير مايلزم.
(د)-الفتيات يعين الدرس جيدا الفتيات يعن المحتاج --والله لنعين الدرس جيدا-نحن نعين المحتاج.
أنت تعين الدرس جيدا يابنيتى. إننا لنعين المحتاج. لتعن المحتاج يا أخي.أعرب ما فوق الخط
( هـ)- فى أي مادة تكشف عن" الاطمئنان ــ الشباب—عادات ـــأبنائهم ـــ دائما ــحياتهم "
(و)- مسعاكم مشكور........ الصباح مسعى الطيور ....... الصفا والمروة مسعى الحجاج.ما نوعه؟
(ك)-غاب صديقى حتى لاأراه سيسافر صديقى حتى لاأراه. أعرب الفعل مبينا نوع حتى.
(ل)هات مصادر الأفعال الأتية: استوقف-وطًن-بعثر –توضأ-تبارى-أوصى-أماط- اعتلى-زرع –زارع حوقل-دمعز –حيعل-واعد-تواعد –التف-غلي-استشار-امتزج-اعتاد-هادن أوحى-اقتنى –امتد-آمن-أمَن-سوَى –بلبل-أملى-استوطن-راجع-كلَف-همَ-اهتم-فارف-اقتبس-تعوَد-عاود-عوَد-استلم –أوجز –أسهب
أسوان - تدريب نحوى شامل3ث -2
" بلدتنا العزيزة أسوان صار لها في قلوبنا نحن جميعا مكانة كبيرةلاينكرها إلاجاحد قلبه حق وطنه عليه.فيا بنى أسوان ستظل تلك المكانةالعالية باقية آثارها مهما كانت الأسباب.وقد أخذت أسوان العظيمة تتبوأ مكانها اللائق الكبير الذى يليق بها بين المدن العريق تاريخها ,وسيبقى أبناؤها مدينة أعناقهم لها بالفضل عسى أن يوفوها حقها الذى تستحقه كل الوفاء بعد أن كادوا أن ينسوها, وقد هب الجميع التعبيرعن حبهم إزاء( ما قدمته) لهم ,وتقديرهم لها تقديرا( يعطيها) هى كل حقها. وأبناؤها الأوفياء معظمهم يفعلون ذلك وهم سعداء اعترافا بفضلها لانكراناُ لجميلها فنعم بلدا أسوان لأنها واهبتهم من تاريخها ,ومجدها الراسخ وحضارتها الخالدة المكانة العالية ,والذوق الرفيـــــع فأنتم
–الأسوانيين-تضربون المثل لغيركم فإياكم التقصيريعل ذكركم ونقول:الوفاءالوفاء فتسعدواأنتم أنفسكم.
(أ) – أعرب ما تحته خط (ب) - استخرج من القطعة ما يلي :
1 – فعلا ناسخا من أخوات كان خبره شبه جملة.. 2- فعلا ناسخا خبره مفردا................
3 – فعلا للرجاء واسمه وخبره................. 4 - خبرًا لحرف ناسخ ونوعه..............
5 – اسم فاعل عامل ومعمولة.......... 6- ممنوعًا من الصرف.....................
7 – اسم مفعول واذكرفعله وأعرب معمولة.......... 8.ــــ صيغة مبالغة ومعمولها................
9ـــ فعلا للشروع واسمه وخبره................... 10ـــ فعلا من أخوات كان جاء تاما..........
11ـــ فعلا للشروع جاء تاما...................... 12ــــ جملة وقعت نعتا.........................
13ــــ توكيدا وبين نوعه.......................... 14ـــ جملة حال..............................
15ــــ جملة خبرونوعها.......................... 16ــ بدلين مختلفين ونوعهما................
17ــــ أسلوب مدح وأعرب المخصوص بالمدح... 18ـــ فعلاللمقاربة واسمه وخبره...........
19ــــ مضارعا منصوبا بعلامة فرعية.............. 20ـــ مضارعا مرفوعا وعلامة رفعه......
21- نائبا عن المفعول المطلق 22-جملة لامحل لها من الإعراب..........
23-منادى وأعربه ونوعه......................... 24-ثلاثة مصادر مختلفة.....................
25- خبرا لمبتدأ محذوف وقدره................... 26-ضميرا فى محل رفع - نصب – جر....
27- أسلوب تحذير---- أسلوب إغراء ---أسلوب اختصاص...28-جملة فى محل نصب ونوعها..
29—مضارع مجزوم فى جواب الطلب.......... 30-اسم تفضيل وحالته وحكمه.............
(ج)ـــ دمتم لنا ما دمنا مانوع الفعل؟
(د)ــــ إن الشياطين مضلون الإنسان. ادخل فعلا للمقاربة وآخر للشروع بدلا من (إن) وغير ما يلزم.
(و)ـــ عسى المؤمنين أن يحذرون الأعداء. صحح الخطأ.......................................
(ك)ــ نحن نعين من يعيننا ادخل فعلا للشروع............................................ .......
(ل) - ما المادة اللغوية لـ (الشباب - اتجهوا- الأبناء)؟......................................
(ن)1- أخى مختار نجح . 2- أخى مختارلملابسه. 3- أخى مختار للمشاركة فى المسابقة.
ما نوع ماتحته خط.؟
 1-الأجنبى مجيد لسانه العربية بطلاقة. 2-الشعب المصرى مجيد تاريخه.
 1-أنشأت الدولة المدارس . 2-أنشأت الدولة تنشىء المدارس.
 هل أعان الناس ذا الحاجة؟ اجعل الفعل اسم فاعل واسم مفعول وصيغة مبالغة وغير ما يلزم.
 إن أباك ذو علم عظيم . استبدل إن بفعل ناسخ وغير ما يلزم.
 شرع الفلاحين أن يزرعوا أرضهم.. صحح الخطأ........
 جعلنا هدفنا النجاح . جعلنا هدفنا أن ننجح. جعلنا نحقق هدفنا. ما نوع الفعل؟
 أمسينا فى سعادة حتى أمسينا . ما نوع الفعل؟
 كدنا الأعداء كيدا ككيد الأعداء لنا فكاد الأعداء لنا وكاد الأعداء أن يمسونا بسوء.
 هذه قصة ممتعة أفكارها. هذه قصة أفكارها ممتعة.
 هذا سلوك مهان فاعله . هذا سلوك مهين فاعله. هذا سلوك مهين فاعله الآخرين.
لا أحب مهان الناس الشرفاء .ومانوع المشتق؟
مع أطيب التمنيَّات بالنجاح والتفوق/ الرفيـــــــــــــــــــــع
مدرسة إبراهيم بشير - تدريب نحوى شامل3ث -3
مدرسة المهندس إبراهيم بشيرالثانوية بنات نعم مدرسة لأن فيها نخبة مختارة من المعلمين الأكفاء الذين لايدخرون جهدا فى تقديم كل ما لديهم من جهد وعرق ولايضن أحدهم بعلمه ,معلمون ومعلمات فكلاهما يحمل رسالة وأمانة حملها ثقيل ولكنهم هم أهل لها لانحسب أحدهم مهما كان لديه من هموم ثقال تنوء بها العصبة أولو القوة غافلا عن رسالته السامية.فهى نصب عينيه الاثنتين.ويحسب لها ألف حساب ويقوم بذلك والسعادة ونحن –معلمى المدرسة –لاندخر جهدا فى القيام بواجبنا كاملا غير منقوصة جوانبه ,حيث إننا نؤمن أن المعلم شعلة تضىء العقول والقلوب .وهذه المدرسة العريقة تضم بين ثناياها الطالبات الفضليات اللاتى يسعين للعلم وهن متسلحات بسلاح العلم والإيمان آخذات العلم نبراسا وكفي بالعلم هدفا نتنافس من أجله رغبة فيه لارهبة منه .وثمة أمور يجب أن نضع حذاء أعيننا عواقبها أن النجاح له أعداؤه فى كل زمان ومكان ولاسبيل لإرضاء كل الناس لأن رضا الناس غاية لاتدرك,والذى لايدرك ذلك الجاهل حقيقة السنن الكونية .فأى إنسان لايفخر بمدرسته فستجده عديما ولاؤه ولايهتم بحاضر ولا مستقبل أى اهتمام ولارغبة عنده فى تغييرفهو بئس المرء
أ-أعرب ما فوق الخط0 ب-استخرج من الفقرة ما يأتى:
1-نائبا عن المفعول المطلق. 2- جملة لامحل لها من الإعراب.3-جملة حال. 4-جملة خبر 5-أسلوب شرط وسبب اقتران جوابه بالفاء.6-توكيدا ونوعه وإعرابه.7-حرفا ناسخا ونوع خبره 8- جملة نعت 9-ممدودا.10اسم فاعل.11-اسم مفعول. 12-اسم مكان ونوعه.13- اسم زمان.14- ممنوعا من الصرف.. 15-ضميرا فى محل رفع ,نصب ,جر. 16-إن مكسورة والسبب 17 -أن مفتوحة والسبب. 18-أسلوب اختصاص. 19-خبرا مقدما .20-بدلا ونوعه. 21-ملحقا بالمثنى .22 - ملحقا بجمع المذكر السالم 23-مقصورا وأعربه.24- منقوصا وثنه. 25- تمييزا ونوع المميز. 26- فعلا ناسخا ونوع خبره 27-اسم تفضيل وحكم مطابقته 28 -حرف جر زائد.. 29-مفعولا معه. 3- مشتقا عاملا وأعرب معموله 31-مصدرا مؤولا ومحله.32- مصدرين قياسيين.33-كلمة بها همزة قطع وحرف به ألف وصل.
34-أسلوب مدح واذكرالممدوح .35-أسلوب ذم وأعرب المذموم.36-اسم لانافية للجنس وأعربه.
ج- أجب بماهو مطلوب:
1-الدولتان كلاهما وصلت إلى القمة. ادخل فعلا ناسخا مرة وحرفا ناسخا وغير ما يلزم.
2-يهين المرء نفسه. المرء نفسه تتطلع للتقدم. نفس المرءتتطلع للتقدم. المرء نفسه مطمئنة.
- المرء نفسة مطمئن. المرء مهانة نفسه . المخطىء مهين نفسه. المرء نفسه مهانة.
3-الحديقتان كلتاهما مثمرتان............... الحديقتان كلتاهما مثمرة............... أعرب.
4-إن تكن الأعلى قدرا تصرالأعظم مكانة والأجدرمنزلة.
اجعلها للمفردة والمثنى والجمع بنوعيه وغير ما يلزم
5-لنتدبر الكلام جيدا.... استمع لتتدبر الكلام.... ما كان الغافل ليتدبر الكلام.... لتدبر الكلام شروط.....
إننا لنتدبر الكلام ...................أعرب مبينا نوع اللام.
6-لتسع للخير.... اسع للخير.... اسعين للخير.... لتسعين للخير.... النساء يسعين للخير.....
يابنيتى أنت تسعين للخير..... والله لنسعين للخير......
د- اربط بأداة شرط جازمة وغير ما يلزم ( تمد يدك لغيرك–تلقى ما تستحقه ويرضى ربك)
ه- العداء مجتاز خط النهاية. الالتحاق بالنادى مجتاز امتحانه .
و- اجتهد تتفوق... احتهد فتتفوق... متى تجتهد تتفوق... متى تجتهد فستتفوق......
ز- كرمت الفائزإكراما له.. أكرمت الفائز إكراما.. زادني العلم إكراما .. منحتك إكراما..
نكرم الفائز إكراما ...... لاإكرام للكاذب ....ليت عندى إكراما للضيف...صارفعلك إكراما..
قدمت كرها للعدو لاإكراما...
ح-كيف نكشف عن: ميدان- ميناء- اتساق-صفاتهم-إنسان –الناس- التراث- التاريخ
ط- زن:كن-ع-اطمئنان-اقشعر-إقامة-استقامة-اخشوشن-ارتداد- استغل-إيجاد –حوقلة –استباق

ذ /أحمد موسى - تدريب نحوى شامل3ث -4
قليل من الرجال يرحلون عنا وهم تخلدهم أعمالهم تاركين بصمة فى حياتنا ومن هؤلاء الرجال الأستاذ الفاضل أحـــــمد محمد موسى الذى صارت هناك مدرسة تحمل اسمه وتلك المدرسة عاش طويلا يحلم بإقامتها فكانت المدرسةوأصبحت واقعا لا خيالا بعد رحيله عن عالــــمنا المملوء زيفا وتضليلا لانهاية له, والذين لايعرفون الرجل أقول:إنه معلم اللغة العربية علم من أعلامها رجل من رجالاتها القلائل ثم عمل موجـــها للغة العربية ثم مديرا لمدرسة كوم أمبو الثانوية بنات والتى حملت اسمه بعدذلك تخليدا واحتراما لإنسان قلما يجود الزمان بمثله .ولقد عرفته وعاملته عن قرب حيث إننى عملت معه أعواما رأيت رجلا بشوشا خلوقا له ابتــــسامة لاتفارق وجهه حين يمسى ويصبح فهو يلقاك بساما وجهه مبتسما ثغره ونحن نحترمه إجلالا,ونذكره دوما والتقدير لأن له علينا دينا سنظل نوفيه إياه ما حيــــينا .فالمشاعر الإنسانية أساسها الوفاء لا الخيانة فالوفاء فهو أسمى المعانى التى لايتنكرلها سوى اللئــــــــــيم فهل يفهم هذا الغـــافل اللاهى؟.ومن حق الأجيال القادمة أن تفخر برجالات سطروا تاريخهم بأحرف من نور كأمثال أستاذنا الجليل أحمد موسى الذى لم ينسه محبوه وتلاميذه عامتهم فهو نعم الرجل ذو الخلق الرفيع فما أعظم الاعتراف بالفضل لأولى الفضل على مدى سنى عمرنا.فالله نسأل أن يجزيه عنا خير الجزاء.فاللهم ارحمة رحمة واسعة واجمعنا به فى مستقر رحمتك وتقبل منا ومنه متقبلا حسنا آمين.
أ- أعرب ما فوق الخـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــط :- ب - استخرج من العبارة ما يأتى:
1-مصدرا ميميا ونوعه.........................2-صيغة مبالغة ووزنها ومعمولها...................................
3-اسم فاعل لفعل ثلاثى.....................4-ااسم مفعول لفعل ثلاثى............................................. .
5-مصدرين قياسيين ونوعهما............6-جملة نعت ومحلها الإعرابى.......................................... .
7-بدلا ونوعه وإعرابه........................ 8-فعلا تاما وأعرب مابعده............................................ ..
9-أسلوب تعجب وأعرب المتجب منه....10-اسم مكان ونوعه............................................. ............
11-إن مكسورة الهمزة والسبب.............12-أن مفتوحة الهمزة والسبب......................................
13-خبرا تقدم وحكم تقديمه...............14-جملة وقعت خبرا ونوعها............................................ .
15- اسم لا نافية للجنس واضبطه........16-ضميرا فى محل: نصب –جر –رفع..................................
17- منادى ونوعه وإعرابه..................18-حرف جر زائد.............................................. ....................
19-اسم تفضيل وحالته وحكمه..........20-مستثنيين وأعربهما.......................................... .......
21-مصدرا مؤولا ومحله من الإعراب.......22-مضارعا مجزوما وسبب وعلامة جزمه............................
23-مفعولا مطلقا ونوعه..................24- نائبين للمفعول المطلق وسببه............................-
25-أسلوب مدح وأعرب الممدوح.........26-اسم فعل وبين نوعه............................................
27- جملة لامحل لها من الإعراب ..........28-جملة فى محل نصب ومحلها الإعرابى...........................
29-حالين مختلفين ونوعهما...........30- مبتدأ مؤخر جوازا............................................. .........
31-فعلا ناسخا خبره شبه جملة........32-مقصورا وثنه واجمعه جمعا سالما............................
33-اسما به ألف وصل وأخر قطع.......34- مصدرابه ألف وصل وأخر به همزة قطع.....................
35-حرفا به ألف وصل وآخر همزة قطع.36-ملحقا بجمع المذكر السالم.....................................
37-مضارعا مرفوعا بعلامة فرعية......38-أسلوب إغراء وحالته وحكم حذف عامله...................
39- منقوصا وثنه واجمعه..................40- ممدودا ونوع همزته واجمعه جمعا سالما.....................
كوم أمبو - تدريب نحوى شامل2ث ف1
"ستظل كوم أمبو قراها ونجوعها مدينة البسطاء رمز الإنسانية وإن عجزت فى التعبير عن وصفها عباراتى الارتجالية وأيان تزرها يلقك أهلها مرحبين بك وما كنت لترى ذلك فى أى مكان آخر سوى فيها لأن لأهلها عادات تربوا عليها لاتتغير مادامت حياتهم وينبغى ألايتخلى أهلها عن تمسكهم بها والحفاظ عليها والاطمئنان على تنشئة أبنائهم عليها.وأن يحافظ الأبناء علي مسلك سابقيهم فذلك أسمى أمانيهم. فهل تبقى كوم أمبو كما عهدناها دائما أبدا .؟فهى مدينة مضياف أهلها كل من يزورهم فنعم الرجال أهلها ولاينكر ذلك القائل لسانه الحق. وأبناؤها يتحدثون عنها ,وهم فخورون بها فخرا يطاول جبالها الشم,وقممها العالية بذوقهم وأدبهم الرفيـــــــــــــع.
‌(أ) - أعرب ما تحته خط.
(ب) - استخرج من القطعةالسابقةما يلي :
 1-فعلًا مضارعًا منصوبًا وبين علامة النصب وسببه......................................
 2-فعلًا مضارعًا مرفوعًا بعلامة فرعية............................................. .....
 3-فعلًا مضارعًا مجزومًا بعلامة أصلية............................................. .....
 4-فعلًا مضارعًا مجزومًا بعلامة فرعية............................................. .
 5-فعلا مضارعا جائز التوكيد بالنون،........................................... ............
 6-حرفًا ناسخًا وبين اسمه وخبره............................................. ............
 7-فعلًا ناسخًا وبين اسمه وخبره............................................. .............
 8-مصدرا لفعل ثلاثى، واذكر فعله.............................................. ...........
 9-مصدرا لفعل رباعى، وزنه.............................................. ...............
 10-مصدرا لفعل خماسي، واذكر فعله.............................................. ...........
 11-مصدرا لفعل سداسى واذكر فعله.............................................. ................
 12- اسم فاعل عامل وأعرب معموله............................................ .....................
 13-صيغة مبالغة عاملة وأعرب معمولها........................................... .........
 14-أسلوب شرط وبين أجزاءه............................................ ............
 15-جملة حال..............................
 16-جملة خبر..................................
 17-جملة نعت.......................................
 18-مصدرا صناعيا..............................
 19-مصدرا ميميا ونوعه وزنه....................
 20-فعلا مبنيا وعلامة بتائه.....................
 21ممنوعا من الصرف.......................
 22-أسلوب مدح ..............................
 23-مصدرا مؤولا ومحله الإعرابى....................................
(ج ) - "يجري وراء الأوهام - يلقي الفشل". اربط بين الجملتين بأداة شرط مناسبة وغير مايلزم.
(د)-الفتيات يعين الدرس جيدا الفتيات يعن المحتاج --والله لنعين الدرس جيدا-نحن نعين المحتاج.
أنت تعين الدرس جيدا يابنيتى. إننا لنعين المحتاج. لتعن المحتاج يا أخي.أعرب ما فوق الخط
( هـ)- فى أي مادة تكشف عن" الاطمئنان "............................................
(و)- مسعاكم مشكور........ الصباح مسعى الطيور ....... الصفا والمروة مسعى الحجاج.ما نوعه؟
(ك)-غاب صديقى حتى لاأراه سيسافر صديقى حتى لاأراه. أعرب الفعل مبينا نوع حتى.
(ل)هات مصادر الأفعال الأتية: استوقف-وطًن-بعثر –توضأ-تبارى-أوصى-أماط- اعتلى-زرع –زارع حوقل-دمعز –حيعل-واعد-تواعد –التف-غلي-استشار-امتزج-اعتاد-هادن أوحى-اقتنى –امتد-آمن-أمَن-سوَى –بلبل-أملى-استوطن-راجع-كلَف-همَ-اهتم-فارف-اقتبس-تعوَد-عاود-عوَد-استلم –أوجز –أسهب
أسوان - مراجعة نحو شاملة للصف الأول الثانوى ف 1
"بلدتنا العزيزة أسوان صار لها في قلوبنا جميعا مكانة كبيرةولايعرف ذلك الجاحد قلبه حق وطنه عليه بل الوفى لها. وستظل تلكم المكانةالعالية باقية آثارها ما ظلت أرواحنا.وقد أخذت أسوان العظيمة تتبوأ مكانها اللائق بين المدن العريق تاريخها ,وسيبقى أبناؤها جميعهم مدينة أعناقهم لها بالفضل عسى أن يوفوها حقها الذى تستحقه بعد أن كادوا أن ينسوه, وقد هب الجميع فى التعبيرعن حبهم هبة واحدة تقديرا لها يعطيها هى كل حقها. وأبناؤها الأوفياء معظمهم يفعلون ذلك وهم سعداء اعترافا بفضلها لانكراناُ لجميلها فنعم بلدا أسوان لأنها واهبتهم من تاريخها ,ومجدها الراسخ وحضارتها الخالدة المكانة العالية ,والذوق الرفيــــــــــــــــع.
(أ) – أعرب ما تحته خط.......................... (ب) - استخرج من القطعة ما يلي :...........
1 – فعلا ناسخا من أخوات كان خبره شبه جملة.. 2- فعلا ناسخا خبره مفردا......................
3 – فعلا للرجاء واسمه وخبره................. 4 - خبرًا لحرف ناسخ ونوعه..................
5 – اسم فاعل عامل ومعمولة.......... 6- ممنوعًا من الصرف.........................
7 – اسم مفعول واذكرفعله وأعرب معمولة.......... 8.ــــ صيغة مبالغة ومعمولها...................
9ـــ فعلا للشروع واسمه وخبره................... 10ـــ فعلا من أخوات كان جاء تاما.............
11ـــ فعلا للشروع جاء تاما...................... 12ــــ جملة وقعت نعتا............................
13ــــ توكيدا وبين نوعه.......................... 14ـــ جملة حال....................................
15ــــ جملة خبرونوعها........................... 16ــ بدلين مختلفين ونوعهما.....................
17ــــ أسلوب مدح وأعرب المخصوص بالمدح... 18ـــ فعلاللمقاربة واسمه وخبره........... ....
19ــــ مضارعا منصوبا بعلامة فرعية.............. 20ـــ مضارعا مرفوعا وعلامة رفعه............
(ج)ـــ دمتم لنا ما دمنا فكنا صادقين أينما كنا وستظللنا السماء ما ظللنا............... مانوع الفعل؟...
(د)ــــ إن الشياطين مضلون الإنسان. ادخل فعلا للمقاربة وآخر للشروع بدلا من (إن) وغير ما يلزم...
(و)ـــ عسى المؤمنين أن يحذرون الأعداء.................... صحح الخطأ.................................
(ك)ــ نحن نعين من يعيننا ............................. ادخل فعلا للشروع...................................
(ل) - ما المادة اللغوية لـ (الشباب - اتجهوا- الأبناء)؟......................................... ...........
(ن)1- أخى مختار نجح...... .2- أخى مختارلملابسه.......3-أخى مختار للمشاركة فى المسابقة.......
ما نوع ماتحته خط.؟.............................................. .....................................
 1-الأجنبى مجيد لسانه اللغة العربية بطلاقة......... 2-الشعب المصرى مجيد تاريخه.......
 1-أنشأت الدولة المدارس................ . 2-أنشأت الدولة تنشىء المدارس.....
 هل أعان الناس ذا الحاجة؟ اجعل الفعل اسم فاعل واسم مفعول وصيغة مبالغة وغير ما يلزم.
 إن أباك ذو علم عظيم .................................. استبدل (إن )بفعل ناسخ وغير ما يلزم.
 شرع الفلاحين أن يزرعوا أرضهم.. ................................. صحح الخطأ.................
 جعلنا هدفنا النجاح . جعلنا هدفنا أن ننجح. جعلنا نحقق هدفنا. ما نوع الفعل؟
 أمسينا فى سعادة حتى أمسينا . ..................................... ما نوع الفعل؟..............
 كدنا الأعداء كيدا ككيد الأعداء لنا فكاد الأعداء لنا وكاد الأعداء أن يمسونا بسوء...........
 فلسطين محتلة أرضها ......... إسرائيل محتلة أراضينا.........مانوع (محتلة)؟..........
 هات اسم الفاعل والمفعول من الأفعال الأتية: اشتد- امتد-احتد-اغتر-ارتد اجتاز-امتاز-ارتاد-استاء-اعتاد-اغتال-امتاز-احتل-اختل-اهتز-احتاج-اختار-استاء-احتال-التف......................
 اكشف عن: صفة-ثقة-رياضة-سياسة-العدد-العدو-الناس-إنسان-ميناء-ميدان-الطاعة.........
 رتب الكلمات حسب ورودها فى المعجم: سرور-سيارة-سعادة-سمة-سعي-....................
 الطالب المجتهد راج النجاح ساع إليه راض بما قسمه الله ادخل (صار) واكتب الجملة صحيحة............................................. ............................

ذ/ أحمدموسى - تدريب نحوى شامل1ث ف1
قليل من الرجال يرحلون عنا خالدة أعمالهم تاركين بصمة فى حياتنا ومن هؤلاء الرجال الأستاذ الفاضل أحـــــمد محمد موسى الذى صارعلامة بارزة فى كوم أمبووأصبحت هناك مدرسة تحمل اسمه وتلك المدرسة أخذ حياته كلها يحلم بإقامتها فكانت المدرسةوأصبحت واقعا لا خيالا بعد رحيله عن عالــــمنا المملوءأرضها زيفا وتضليلا لانهاية له, والذين لايعرفون الرجل أقول:إنه معلم اللغة العربية علم من أعلامها رجل من رجالاتها القلائل ثم عمل موجـــها للغة العربية ثم مديرا لمدرسة كوم أمبو الثانوية بنات والتى حملت اسمه بعدذلك تخليدا واحتراما لإنسان قلما يجود الزمان بمثله عسى أن تتذكره الأجيال القادمة بعد أن كدنا أن ننساهم ولا أظننا نسيانهم ما دامت حياتنا .ولقد عرفته وعاملته عن قرب حيث إننى عملت معه أعواما رأيت رجلا بشوشا وجهه خلوقا له ابتــــسامة لاتفارق وجهه حين يمسى ويصبح فهو يلقاك بساما وجهه مبتسما ثغره ونحن نجله إجلالا,ونذكره دوما والتقدير لأن له علينا دينا سنظل نوفيه إياه ما حيــــينا .فالمشاعر الإنسانية أساسها الوفاء لا الخيانة فالوفاء فهو أسمى المعانى التى لايتنكرلها سوى اللئــــــــــيم فهل يفهم هذا الغـــافل اللاهى؟.ومن حق الأجيال القادمة أن تفخر برجالات سطروا تاريخهم بأحرف من نور كأمثال أستاذنا الجليل أحمد موسى الذى لم ينسه محبوه وتلاميذه عامتهم فهو نعم الرجل ذو الخلق الرفيع فما أعظم الاعتراف بالفضل لأولى الفضل على مدى سنى عمرنا.فالله نسأل أن يجزيه عنا خير الجزاء.فاللهم ارحمة رحمة واسعة واجمعنا به فى مستقر رحمتك وتقبل منا ومنه متقبلا حسنا آمين.
أ- أعرب ما فوق الخـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــط :- ب - استخرج من العبارة ما يأتى:
1-اسم مفعول وفعله ومعموله.......2-صيغة مبالغة ووزنها ومعمولها...3-اسم فاعل لفعل ثلاثى..
4-اسم فاعل لغير الثلاثى ومعموله...5-جملة نعت ومحلها الإعرابى...6-فعلا للرجاء واسمه. وخبره.
7-بدلا ونوعه وإعرابه... 8-فعلا تاما وأعرب مابعده...9-جملة وقعت خبرا ونوعها.
10-فعلا للشروع واسمه وخبره... 11-أسلوب مدح وأعرب الممدوح 12-ممنوعا من الصرف
13- فعلا للمقاربة واسمه وخبره...14-فعلا ناسخا خبره شبه جملةوآخرجملة ونوعها وآخر مفرد.
(ج)ـــ دمتم لنا ما دمنا فكنا صادقين أينما كنا وستظللنا السماء ما ظللنا............... مانوع الفعل؟...
(د)ــــ إن الرياحين سارة الإنسان. ادخل فعلا للمقاربة وآخر للشروع بدلا من (إن) وغير ما يلزم...
(و)ـــ حرى المؤمنين أن يقيمون الصلاة.................... صحح الخطأ.................................
(ك)ــ هم مؤدون الصلاة............................. ادخل فعلا للشروع...................................
(ل) - الفواحش معيب أهلها العيب معاب أهله أنا معيب على المخطىء تصرفه. مانوع المشتق؟
(ن)1- أخى مختار نجح...... .2- أخى مختارلملابسه.......3-أخى مختار للمشاركة فى المسابقة.......
ما نوع ماتحته خط.؟.............................................. .....................................
 1-الأجنبى مجيد لسانه اللغة العربية بطلاقة......... 2-الشعب المصرى مجيد تاريخه.......
 1-أنشأت الدولة المدارس................ . 2-أنشأت الدولة تنشىء المدارس.....
 هل أعطى الناس ذا الحاجة حقه؟ اجعل الفعل اسم مفعول وصيغة مبالغة وغير ما يلزم.
 إن أباك ذو علم عظيم .................................. استبدل (إن )بفعل ناسخ وغير ما يلزم.
 عسى الفلاحين أن يزرعون أرضهم.. ....................... صحح الخطأ.................
 جعلنا هدفنا النجاح . جعلنا هدفنا أن ننجح. جعلنا نحقق هدفنا. ما نوع الفعل؟
 أمسينا فى سعادة حتى أمسينا . ..................................... ما نوع الفعل؟..............
 كدنا الأعداء كيدا ككيد الأعداء لنا فكاد الأعداء لنا وكاد الأعداء أن يمسونا بسوء...........
 فلسطين محتلة أرضها ......... إسرائيل محتلة أراضينا.........مانوع (محتلة)؟..........
 هات اسم الفاعل والمفعول من الأفعال الأتية: اشتد- امتد-احتد-اغتر-ارتد اجتاز-امتاز-ارتاد-استاء-اعتاد-اغتال-امتاز-احتل-اختل-اهتز-احتاج-اختار-استاء-احتال-التف......................
 اكشف عن: صفة-ثقة-رياضة-سياسة-العدد-العدو-الناس-إنسان-ميناء-ميدان-الطاعة.........
 رتب الكلمات حسب ورودها فى المعجم: سرور-سيارة-سعادة-سمة-سعي-....................
الطالب المجتهد راج النجاح ساع إليه راض بما قسمه الله ادخل (صار) واكتب الجملة صحيحة.

تدريب نحوى شامل 2ث ف1
الصدق والأمانة صفتان لاتنفصلان ومسلكهما يعلى من قدر أهليهما فلولاهما لم تسعد البشـــــــــــــرية فلتحرصن عليهما كيلا تندم ندما يكلفك الكثير والكذب سلوك يثير الاشمئزاز ويؤدى إلى اســـــــــــــتباق الأحداث والتجني على الأبرياء فأنى تكذب وتتحر الكذب فسيبلغ مســــــــــــــــامع الجميع مهما بالغت فى إخفائه.فلاتلومن إلا نفسك متى كذبت, فليتك تبتعد عن الكذب ويعلو ذكرك ولا حبذا الكذب منــــتهجا من سالكيه فهل يعي هذا العقلاء؟والكذب ســــــلوك معيب أهله وماكان المؤمن ليكذب أبدا فالمؤمن يقول الصدق وهو راج ربه أن يغفر ذنوبه كلها ويعلم( أن الذنوب ماحقة أعمال أصحابها )كبيرها وصغيرها.
• أـــ أعرب مافوق الخط: ب ـــ استخرج من العبارة السابقة ما يأتي:ـــــ
• 1ـــ ثلاثة مصادر قياسية مختلفة.................................
• 2ــ فعلا مرفوعا بعلامة فرعية...................................
• 3ــ مضارعين منصوبين مع ذكر السبب......................
• 4- مصدرين ميميين ونوعهما ووزنهما......................
• 5- مضارعا مبنيا وحكم بنائه.......................................
• 6-أسلوب شرط مبينا أجزاءه............................................
• 7- مصدرا صناعيا واجعله منسوبا.........................................
• 8- مضارعين مجزومين وعلامة الجزم......................................
• 9- مصدرين سماعيين ونوعهما........................................... ..
• 10- جملة نعت............................................... ............
• 11-أسلوب ذم................................................ ...................
• 12-خبرا لفعل ناسخ ونوعه............................................. .......
• 13- ملحقا بجمع المذكر السالم............................................ ...........
• 14- جملة حال ونوعها............................................ .....................
• 15- جملة خبر وبين نوعها.............................................
• 16- بدلا وبين نوعه.............................................. .....................
• 17- حرفا ناسخا ونوع خبره.............................................. ......
• 18- توكيدا ونوعه............................................. ..............
• 19- مشتقا عاملا وأعرب معموله............................................ ........
• 20- اسم مفعول واذكر فعله.............................................. .............
• ج- اربط بأداة شرط جازمة :نروى الزرع –ينمو ونجنى الثمار...................
• د-( الانتهاز) اجعلها مصدرا صناعيا فى جملة..................................
• ه- مستقبلك باهر - مستقبلك الضيف عظيم. - الحجرة مستقبل الضيوف. –
• الضيف مستقبل بحفاوة. مانوع (مستقبل)؟
• و- إذا أديت ما عليك نلت ما تتمناه . استبدل( إذا) ب( أى) وغير ما يلزم......
• ز-هات مصادر الأفعال الآتية: ارتقى – ساهم –انتهك – التوى- اعترض –بلور –تيقن –روًض
• ح-هات أفعال المصادر الآتية: النهوض –تجربة –مضايقة- مراقبة –استلام –سباق –تدشين.
• متى تقل الصدق نحبك قل الصدق نحبك-قل الصدق فنحبك –قل الحق ونحبك.-قل الحق لنحبك.
• -.ما كان العدو ليحبك- إننا لنحبك. لنحبك الله جميعا يا رجال.

مع تحياتي.............../الرفـــــــــــــــــــيع

الصـــــــــــــــداقـــــــــــة
لعمرك إنما يعرف الصديق عندالشدائد فما أجمل الصداقة,فلنعلم جميعا أن للصداقة واجبات كثيرة تمليها عليناالصداقة ,والإنسان يجب أن يصادق الناس وهو مخلص لهم إخلاصا ليس له مثيل يمنحهم هم إياه دوما ,ونقول دائما:إن الصديق هو مرآة أخيه الذى يثق فيه ويتمنى رضاه فمن يتخذ صديقا فليحسن إليه ,وليمنحه كل ما يريد حين يقصده ,وأنتم – بنى البشر- لاتستطيعون الاستغناء عن الصديق مهما كانت المبررات.فنعم صديقا الوفى.وخير الناس كلهم صديقك الوفى الذى لايمارى فى نصيحتك.وكدنا نفقد الثقة فى الصداقة معظمهاالتى صارت عملة نادرة بعدأن أخذ كل إنسان منا يبحث عن مصالحه الشخصية الضيقة.وحرى العاقل أن يفى بمتطلبات تلك الصداقة كبيرها وصغيرها وتلك المطالب ليست بعسيرة فلاصداقة بلا تضحيات مشهود فضلها مضح صاحبها غاية التضحية فليهنأ الصديق بصديقه وينبغى ألا يتخلى عنه فالصديق الصديق تسعد ويسم قدرك فأيها الإنسان الخيانة فهى نقيصة مذمومة .
(أ‌) - أعرب ما فوق الخط .
(ب‌) (ب) –استخرج من الفقرة ما يأتى:
• 1-اسم تفضيل وحالته.
• 2 - ثلاثة مشتقات ونوعها.
• 3 - جميع الأساليب ونوعها.
• 4 - الجمل التى لها محل من الإعراب.
• 5- الحروف والأفعال الناسخة وخبرها ونوعه.
• 6- جميع الأفعال المضارعه المنصوبة والمجزومة وسبب ذلك.
• 7- الأفعال التامة وأعرب ما بعدها.
• 8- المصادر القياسية ونوعها.
• 9- أن مفتوحة وإن مكسورة الهمزة واذكر السبب.
• 10- لا عاملة وأخرى غير عاملة وأعرب ما بعدها.
• 11- ثلاثة ضمائر مختلفة الإعراب.
• 12 - الجمل التى ليس لها محل من إعراب .
• 13- خبرا لمبتدأ محذوف وقدره.
• 14- إن مكفوفة واحذفها وأعد كتابة الجملة.
• 15- مبتدأ حذف خبره وقدره.
• 16- مصدرا سماعيا ونوعه.
• 17-اسم ألة.
• 18- بدلين مختلفين ونوعهما.
• 19- توكيدين مختلفين ونوعهما.
• 20-نائبا عن المفعول المطلق.
• 21-الأسماء المبنية ونوعها.
ج- كيف نكشف ف المعجم عن( سمة –اضطرب- ميناء- ميدان – تاريخ )