hamedtoti
01-12-2016, 08:09 PM
التوكيد للمنهج الجديد ببعض التعديل على عمل اساتذة المنتدى العظماء بارك الله فيهم وجزاهم عنا خيرا
التوكيد
التوكــيد : هــو ــ تابع يذكر في الكلام لدفع الشك أو النسيان .
** هو أحد أفراد التوابع لأنه يتبع متبوعه ( المؤكَّـد ) في الإعراب رفعاً ونصباً وجرا ًويأتي لتوكيد المعني أو الحكم
وينقسم التوكيد إلى نوعين : 1- توكيد لفظي 2- توكيدمعنوى
أولاً : التوكيد اللفظي :
تعريفه :هو عبارة عن تكرار اللفظ مرتين ، سواء كان اسماً أم فعلاً أم حرفاً أم جملة فعلية أم جملة اسمية.
الاســـم : الاجتهادُ الاجتهادُ طريقُ النجاحِ.
الفعـــل : حضر حضر المعلمُ.
الحـــرف : بلى بلى الصبر جميل .
الجملة الفعلية : جاء الحقُ ، جاء الحقُ .
الجملة الاسمية : الله أكبر ، الله أكبر.
ملحوظة ( 1 ) :- اللفظ الأول ( حرفاً – اسماً - فعلاً- جملة ) يعرب حسب موقعه في الجملة ( متبوع ) ، واللفظ الثاني يعرب توكيداً ( تابع ) وهو يتبع ما قبله في الإعراب رافعاً ونصباً وجراً.
ملحوظة ( 2 ) :- يمكن أن يكون التوكيد اللفظي عن طريق إعادة اللفظ بمرادفه ( معناه ) ...
ثانياً : التوكيد المعنــوي
يكون بألفاظ معينة ، توافق المؤكد( المتبوع ) في المعني وتخالفه في اللفظ
} كل ، جميع ، نفس ، عين ، كلا ، كلتا {
ومــن شـروط عمـل هـذه الألفـاظ :
1- أن تأتي مضافة إلى ضمير يعود علي المؤكد . 2- حذفها لا يؤثر على معنى الجملة .
النفس ، العين : تفردان مع المفرد وتجمعان مع المثنى والجمع.
كلا ، كلتا : تستخدم كلا للمثنى المذكر ، وكلتا للمثنى المؤنث .
كل ، جميع : تستخدم هذه الكلمات للتوكيد إذا أردنا التعميم الحقيقي الذي يناسب المعنى المقصود
الأمـــثلة المؤكد التوكيد نوعـه وحكمـه
( أ كان فى استقبال مدير المدرسة نفسه
والمشرف الاجتماعى عينه
ألقى الفائزان كلاهما كلمتين
فى المسابقتين الرياضية والأدبية كلتيهما
حضر آباء الفائزين جميعهم
شهده المسئولون كلهم
وقف الحاضرون عامتهم مدير المدرسة
المشرف
الفائزان
المسابقتين
آباء الفائزين
المسئولون
الحاضرون نفسه
عينه
كلاهما كلتيهما
جميعهم
كلهم
عامتهم توكيد معنوى يكون بكلمات
مخصوصة مثل نفس – عين
كلا – كلتا – جميع – كل
– التوكيد يتبع المؤكد
فى الإعراب – المعنوى يتصل
به ضمير يعود على المؤكد ويطابقه
فى العدد والنوع .
( ب ) جاءت جاءت لحظة تكريم الفائزين
السعيد السعيد من فاز
تحيا مصر – تحيا مصر جاءت
السعيد
تحيا مصر جاءت
السعيد
تحيا مصر توكيد لفظى ويكون بتكرار
الفعل أو الاسم أو الحرف
أو الجملة .
فــوائـد : - - يعرب المؤكد على حسب موقعة فى الجملة -*يعرب التوكيد توكيداً على حسب إعراب المؤكد *.-كلا لتوكيد المثنى المذكر *-وكلتا لتوكيد المثنى المؤنث وفى حالة التوكيد بهما يعربان اعراب المثنى بالألف رفعاً والياء نصباً وجراً . *وإذ لم يتصل بهما ضمير فانهما تعربان بالحركات المقدرة فيرفعان بالضمة المقدرة وكذلك نصب بفتحة مقدرة وجر بكسرة مقدرة . *-إذا لم تتصل بألفاظ التوكيد ضمائر تعود على المؤكد فليست للتوكيد وتعرب على حسب موقعهافى الجملة
. **ألفاظ التوكيد المعنوى بكلمات ( كل – عين – نفس – جميع ) بشرط أن يلحقها ضميرأما إذا لم يتصل بها ضمير تعرب حسب الموقع.
( كلا ، كلتا ) من الكلمات التى تعرب إعراب المثنى أحيانا وبحركات مقدرة أحيانا أخرى ، اقرأ الجدول التالى ولاحظ
الامثلة إعراب كلا
انتصر القائدان كلاهما
نصر الله الكتيبتين كلتيهما
سلمت على الفتاتين كلتيهما
كلاكما نجح توكيد معنوى مرفوع بالألف
توكيد معنوى منصوب بالياء
توكيد معنوى مجرور بالياء
مبتدأ مرفوع بالألف
جاء كلا الطالبين
قرأت كلا القصتين
سعدت بكلا الصديقين فاعل مرفوع بالضمة المقدرة
مفعول منصوب بالفتحة المقدرة
اسم مجرور بالكسرة المقدرة
كلمة ( كلا ، كلتا ) من الكلمات التى تعرب إعراب المثنى لأنها ملحقة به بشرط أن تضاف إلى ضمير مثل (كلاكما – كلانا – كلاهما – كلتاهما - ... ) فإذا أضيفت إلى ضمير فإنها ترفع بالألف وتنصب وتجر بالياء
كثيرا ما تأتى الكلمتان توكيدا معنويا وذلك إذا سبقها المؤكد ( باختصار إذا أمكن حذفها من الجملة ) وإلا تعرب حسب موقعها من الجملة .
إذا لم تضف إلى ضمير ولكنها أضيفت إلى اسم ظاهر تعرب بحركات مقدرة فترفع بالضمة المقدرة وتنصب بالفتحة المقدرة وتجر بالكسرة المقدرة مثل الاسم المقصور.
الطالبان جاء كلاهما: فاعل مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
جاء الطالبان كلاهما : توكيد معنوى مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه . .
* الطالبان كلاهما ناجح.
- (الطالبان ): مبتدأ أول مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه مثنى.
- (كلاهما ): مبتدأ ثاني مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجح): خبر المبتدأ الثانى مرفوع وعلامة رفعه الضمة . والجملة من المبتدأ الثانى وخبره فى محل رفع خبر المبتدأ الأول .
* أصبح الطالبان كلاهما ناجح.
- (الطالبان ): اسم أصبح مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه مثنى.
- (كلاهما ): مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجح): خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة . والجملة الاسمية من المبتدأ وخبره فى محل نصب خبر أصبح .
* إن الطالبين كلاهما ناجح
- (الطالبين ): اسم إن منصوب وعلامة الياء لأنه مثنى.
- (كلاهما ): مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجح): خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة . والجملة الاسمية من المبتدأ وخبره فى محل رفع خبر إن .
* الطالبان كلاهما ناجحان .
- (كلاهما): توكيد معنوى مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
* كان الطالبان كلاهما ناجحين .
- (الطالبان ): اسم أصبح مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه مثنى.
- (كلاهما ): توكيد معنوى مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجحين): خبر كان منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى .
* إن الطالبين كليهما ناجحان
- (الطالبين ): اسم إن منصوب وعلامة الياء لأنه مثنى.
- (كليهما ): توكيد معنوى منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجحان): خبر إن مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
تدريبات
أ-ضع توكيدا ً معنويا ً مناسبا ً واضبط المؤكد عليه : -
1- حضر الإجتماع الوزراء .......... 2- لم أقرأ فصول القصة ................
3- نصحنى والدى ووالدتى ............ 4- نفذ الجنود الخطة ...................
5- سلم المدير .......الجوائز للطلاب 6 - استمعت إلى الخطيب ..... يلقى خطبته
7- لا تسع بقدميك .......إلى شر . 8 - سلمت على فريق النادى الأهلى .......
ب- ضع ( x ) أمام ما لا يصلح توكيدا ً : -
1- كل الصائمين يريدون الجنة 2- صن يديك كليهما عن الأذى
3- لا يضع العاقل نفسه فى مأزق . 4- كلا العاملين مخلصان .
5- الأخلاق الحميدة كلها زينة 6- عامل جميع الناس كما تحب أن يعاملوك
7- ختمت القرآن كله حفظا ً . 8- كلتا الطالبتين تجتهدان .
ج- أعرب ما فوق الخط واضبطه : -1
1 ـ كلا الجنديين شجاعان . – المسلمون جميعهم صادقون .
3-عاتب المقصر نفسه على تقصيره - كل الصابرين مسواهم الجنة .
5- نجح الطلاب جميعا ً - ألقى السباح نفسه فى الماء
- 7ألقى الرئيس نفسه الخطبة - الغرور والكبر كلاهما مذمومان .
د- ميز التوكيد والمؤكد فى الجمل الآتية ، واضبط كلا منهما : -
1- حرص السائح على زيارة الأهرامات كلها
2 - حضر الرئيس نفسه حفل المولد النبوى .
3- التشريع الإسلامى كله مبنى على التيسير والرحمة .
4- تسلم الطالب الجائزة عينها
-5 قامت الطبيبات أنفسهن بإسعاف الجرحى .
6 – نعم نعم البرامج التعليمية مفيدة
هـ- أكمل كل جملة مما يأتى بمؤكد مناسب ، واضبطه بالشكل : -
-1أديت ....... جميعها فى أوقاتها .
2 - سعى الحجاج بين ....... و ......... كليهما
-3شارك ..... جميعهم جنودهم فى المعارك
4- أبصرت ...... عينه فى ندوة الشعر
و- اجعل المضاف توكيدا ً ، والتوكيد مضافا فيما يلى : -
- 1سافر كل السائحين .
2- أدى الشباب جميعهم الخدمة العسكرية .
- 3كلتا التلميذتين مهذبتان .
4- الطائرات جميعها مستعدة لقصف العدو .5 كلا الصديقين وفى لصديقه .
6 – المسافران كلاهما مستعدان .
التوكيد
التوكــيد : هــو ــ تابع يذكر في الكلام لدفع الشك أو النسيان .
** هو أحد أفراد التوابع لأنه يتبع متبوعه ( المؤكَّـد ) في الإعراب رفعاً ونصباً وجرا ًويأتي لتوكيد المعني أو الحكم
وينقسم التوكيد إلى نوعين : 1- توكيد لفظي 2- توكيدمعنوى
أولاً : التوكيد اللفظي :
تعريفه :هو عبارة عن تكرار اللفظ مرتين ، سواء كان اسماً أم فعلاً أم حرفاً أم جملة فعلية أم جملة اسمية.
الاســـم : الاجتهادُ الاجتهادُ طريقُ النجاحِ.
الفعـــل : حضر حضر المعلمُ.
الحـــرف : بلى بلى الصبر جميل .
الجملة الفعلية : جاء الحقُ ، جاء الحقُ .
الجملة الاسمية : الله أكبر ، الله أكبر.
ملحوظة ( 1 ) :- اللفظ الأول ( حرفاً – اسماً - فعلاً- جملة ) يعرب حسب موقعه في الجملة ( متبوع ) ، واللفظ الثاني يعرب توكيداً ( تابع ) وهو يتبع ما قبله في الإعراب رافعاً ونصباً وجراً.
ملحوظة ( 2 ) :- يمكن أن يكون التوكيد اللفظي عن طريق إعادة اللفظ بمرادفه ( معناه ) ...
ثانياً : التوكيد المعنــوي
يكون بألفاظ معينة ، توافق المؤكد( المتبوع ) في المعني وتخالفه في اللفظ
} كل ، جميع ، نفس ، عين ، كلا ، كلتا {
ومــن شـروط عمـل هـذه الألفـاظ :
1- أن تأتي مضافة إلى ضمير يعود علي المؤكد . 2- حذفها لا يؤثر على معنى الجملة .
النفس ، العين : تفردان مع المفرد وتجمعان مع المثنى والجمع.
كلا ، كلتا : تستخدم كلا للمثنى المذكر ، وكلتا للمثنى المؤنث .
كل ، جميع : تستخدم هذه الكلمات للتوكيد إذا أردنا التعميم الحقيقي الذي يناسب المعنى المقصود
الأمـــثلة المؤكد التوكيد نوعـه وحكمـه
( أ كان فى استقبال مدير المدرسة نفسه
والمشرف الاجتماعى عينه
ألقى الفائزان كلاهما كلمتين
فى المسابقتين الرياضية والأدبية كلتيهما
حضر آباء الفائزين جميعهم
شهده المسئولون كلهم
وقف الحاضرون عامتهم مدير المدرسة
المشرف
الفائزان
المسابقتين
آباء الفائزين
المسئولون
الحاضرون نفسه
عينه
كلاهما كلتيهما
جميعهم
كلهم
عامتهم توكيد معنوى يكون بكلمات
مخصوصة مثل نفس – عين
كلا – كلتا – جميع – كل
– التوكيد يتبع المؤكد
فى الإعراب – المعنوى يتصل
به ضمير يعود على المؤكد ويطابقه
فى العدد والنوع .
( ب ) جاءت جاءت لحظة تكريم الفائزين
السعيد السعيد من فاز
تحيا مصر – تحيا مصر جاءت
السعيد
تحيا مصر جاءت
السعيد
تحيا مصر توكيد لفظى ويكون بتكرار
الفعل أو الاسم أو الحرف
أو الجملة .
فــوائـد : - - يعرب المؤكد على حسب موقعة فى الجملة -*يعرب التوكيد توكيداً على حسب إعراب المؤكد *.-كلا لتوكيد المثنى المذكر *-وكلتا لتوكيد المثنى المؤنث وفى حالة التوكيد بهما يعربان اعراب المثنى بالألف رفعاً والياء نصباً وجراً . *وإذ لم يتصل بهما ضمير فانهما تعربان بالحركات المقدرة فيرفعان بالضمة المقدرة وكذلك نصب بفتحة مقدرة وجر بكسرة مقدرة . *-إذا لم تتصل بألفاظ التوكيد ضمائر تعود على المؤكد فليست للتوكيد وتعرب على حسب موقعهافى الجملة
. **ألفاظ التوكيد المعنوى بكلمات ( كل – عين – نفس – جميع ) بشرط أن يلحقها ضميرأما إذا لم يتصل بها ضمير تعرب حسب الموقع.
( كلا ، كلتا ) من الكلمات التى تعرب إعراب المثنى أحيانا وبحركات مقدرة أحيانا أخرى ، اقرأ الجدول التالى ولاحظ
الامثلة إعراب كلا
انتصر القائدان كلاهما
نصر الله الكتيبتين كلتيهما
سلمت على الفتاتين كلتيهما
كلاكما نجح توكيد معنوى مرفوع بالألف
توكيد معنوى منصوب بالياء
توكيد معنوى مجرور بالياء
مبتدأ مرفوع بالألف
جاء كلا الطالبين
قرأت كلا القصتين
سعدت بكلا الصديقين فاعل مرفوع بالضمة المقدرة
مفعول منصوب بالفتحة المقدرة
اسم مجرور بالكسرة المقدرة
كلمة ( كلا ، كلتا ) من الكلمات التى تعرب إعراب المثنى لأنها ملحقة به بشرط أن تضاف إلى ضمير مثل (كلاكما – كلانا – كلاهما – كلتاهما - ... ) فإذا أضيفت إلى ضمير فإنها ترفع بالألف وتنصب وتجر بالياء
كثيرا ما تأتى الكلمتان توكيدا معنويا وذلك إذا سبقها المؤكد ( باختصار إذا أمكن حذفها من الجملة ) وإلا تعرب حسب موقعها من الجملة .
إذا لم تضف إلى ضمير ولكنها أضيفت إلى اسم ظاهر تعرب بحركات مقدرة فترفع بالضمة المقدرة وتنصب بالفتحة المقدرة وتجر بالكسرة المقدرة مثل الاسم المقصور.
الطالبان جاء كلاهما: فاعل مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
جاء الطالبان كلاهما : توكيد معنوى مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه . .
* الطالبان كلاهما ناجح.
- (الطالبان ): مبتدأ أول مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه مثنى.
- (كلاهما ): مبتدأ ثاني مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجح): خبر المبتدأ الثانى مرفوع وعلامة رفعه الضمة . والجملة من المبتدأ الثانى وخبره فى محل رفع خبر المبتدأ الأول .
* أصبح الطالبان كلاهما ناجح.
- (الطالبان ): اسم أصبح مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه مثنى.
- (كلاهما ): مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجح): خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة . والجملة الاسمية من المبتدأ وخبره فى محل نصب خبر أصبح .
* إن الطالبين كلاهما ناجح
- (الطالبين ): اسم إن منصوب وعلامة الياء لأنه مثنى.
- (كلاهما ): مبتدأ مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجح): خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة . والجملة الاسمية من المبتدأ وخبره فى محل رفع خبر إن .
* الطالبان كلاهما ناجحان .
- (كلاهما): توكيد معنوى مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
* كان الطالبان كلاهما ناجحين .
- (الطالبان ): اسم أصبح مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه مثنى.
- (كلاهما ): توكيد معنوى مرفوع وعلامة الرفع الألف لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجحين): خبر كان منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى .
* إن الطالبين كليهما ناجحان
- (الطالبين ): اسم إن منصوب وعلامة الياء لأنه مثنى.
- (كليهما ): توكيد معنوى منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى ، (هما) ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه .
- (ناجحان): خبر إن مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
تدريبات
أ-ضع توكيدا ً معنويا ً مناسبا ً واضبط المؤكد عليه : -
1- حضر الإجتماع الوزراء .......... 2- لم أقرأ فصول القصة ................
3- نصحنى والدى ووالدتى ............ 4- نفذ الجنود الخطة ...................
5- سلم المدير .......الجوائز للطلاب 6 - استمعت إلى الخطيب ..... يلقى خطبته
7- لا تسع بقدميك .......إلى شر . 8 - سلمت على فريق النادى الأهلى .......
ب- ضع ( x ) أمام ما لا يصلح توكيدا ً : -
1- كل الصائمين يريدون الجنة 2- صن يديك كليهما عن الأذى
3- لا يضع العاقل نفسه فى مأزق . 4- كلا العاملين مخلصان .
5- الأخلاق الحميدة كلها زينة 6- عامل جميع الناس كما تحب أن يعاملوك
7- ختمت القرآن كله حفظا ً . 8- كلتا الطالبتين تجتهدان .
ج- أعرب ما فوق الخط واضبطه : -1
1 ـ كلا الجنديين شجاعان . – المسلمون جميعهم صادقون .
3-عاتب المقصر نفسه على تقصيره - كل الصابرين مسواهم الجنة .
5- نجح الطلاب جميعا ً - ألقى السباح نفسه فى الماء
- 7ألقى الرئيس نفسه الخطبة - الغرور والكبر كلاهما مذمومان .
د- ميز التوكيد والمؤكد فى الجمل الآتية ، واضبط كلا منهما : -
1- حرص السائح على زيارة الأهرامات كلها
2 - حضر الرئيس نفسه حفل المولد النبوى .
3- التشريع الإسلامى كله مبنى على التيسير والرحمة .
4- تسلم الطالب الجائزة عينها
-5 قامت الطبيبات أنفسهن بإسعاف الجرحى .
6 – نعم نعم البرامج التعليمية مفيدة
هـ- أكمل كل جملة مما يأتى بمؤكد مناسب ، واضبطه بالشكل : -
-1أديت ....... جميعها فى أوقاتها .
2 - سعى الحجاج بين ....... و ......... كليهما
-3شارك ..... جميعهم جنودهم فى المعارك
4- أبصرت ...... عينه فى ندوة الشعر
و- اجعل المضاف توكيدا ً ، والتوكيد مضافا فيما يلى : -
- 1سافر كل السائحين .
2- أدى الشباب جميعهم الخدمة العسكرية .
- 3كلتا التلميذتين مهذبتان .
4- الطائرات جميعها مستعدة لقصف العدو .5 كلا الصديقين وفى لصديقه .
6 – المسافران كلاهما مستعدان .