إيمان جعفر
08-10-2008, 11:53 PM
أولا : القراءة
من موضوع " الحرية "للمنفلوطى
" استيقظت فجر يوم من الأيام على صوت هرة تموء بجانبى وتتمسح فى وتلح فى ذلك إلحاحا غريبا ، فراعنى منظرها واهمنى همها وقلت لعلها جائعة فأحضرت لها الطعام فعافته فقلت لعلها عطشي فأرشدتها إلى الماء فلم تحفل به .............."
[أ] فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير
1- معنى " راعنى" : [ أثار اهتمامى - أدهشنى - أفزعنى - أعجبنى ]
2- يهدف الكاتب من هذا المقال الأدبى إلى :
[ الرفق على الحيوان - إبراز الجوانب الإنسانية لديه - إظهار قيمة الحرية - وصف حالة الهرة ]
3- مضاد [عافته ] : [ كرهته - أحبته - أكلته - تركته ]
[ب] تخير الجابة الصحيحة
1-تظهر الفقرة سمة من ملامح شخصية الكاتب هى[ الذكاء - رقة الإحساس - الصبر ]
2- استطاعت الهرة أن تفهم الكاتب رغبتها فى :[ الحرية - فتح الباب - المساعدة - الخروج ]
[ج الحرية الإنسانية مطلقة ما مدى صحة هذه العبارة
[و] بم تفسر : سعادة الهرة بعد أن رأت الفضاء
2- من نص " وطنى" لمحمد أحمد الصديق
وقاك الله يا وطنى من الآفات والمحن
وصانك يا حمى الإ سلام من شر ومن فتن
فداؤك مهجتى أبدا ولست أمن بالثمن
سأبنى مجدك العالى قويم النهج والسنن
[أ] ما معنى " أمن" ؟ وما مضاد " قويم " ؟ وما جمع " مهجة "؟
[ب] كيف عبر الشاعر عن حبه لوطنه ؟ وكيف تعبر أنت أيها الطالب عن حبك لوطنك؟
[ج] أكمل :
"وقاك " أسلوب خبرى لفظا إنشائى معنى غرضه .............
العطف فى قوله " النهج والسنن" يفيد .....................
[د] "يا حمى الإسلام - يا حامى الإسلام " أى التعبيرين أجمل للمعنى المراد ؟ولماذا
3- القواعد
الإنسان ما أعجبه من مخلوق ،يكره ويحب ،و يملك عقلا يصنع العجائب ، استطاع أن يصل به إلى أسرار الكون ، بينما هوعاجز أن يصل إلى أسرار نفسه التى بين جنبيه "0
[أ] اضبط ما تحته خط مبينا السبب
[ب] استخرج
خبر اوبين نوعه -فعلا مضارعا- أل وصل واذكر السبب
[ج] "المعلمون صانعو الحضارة " ادخل على هذه الجملة "ما زال"
من موضوع " الحرية "للمنفلوطى
" استيقظت فجر يوم من الأيام على صوت هرة تموء بجانبى وتتمسح فى وتلح فى ذلك إلحاحا غريبا ، فراعنى منظرها واهمنى همها وقلت لعلها جائعة فأحضرت لها الطعام فعافته فقلت لعلها عطشي فأرشدتها إلى الماء فلم تحفل به .............."
[أ] فى ضوء فهمك معانى الكلمات فى سياقها تخير
1- معنى " راعنى" : [ أثار اهتمامى - أدهشنى - أفزعنى - أعجبنى ]
2- يهدف الكاتب من هذا المقال الأدبى إلى :
[ الرفق على الحيوان - إبراز الجوانب الإنسانية لديه - إظهار قيمة الحرية - وصف حالة الهرة ]
3- مضاد [عافته ] : [ كرهته - أحبته - أكلته - تركته ]
[ب] تخير الجابة الصحيحة
1-تظهر الفقرة سمة من ملامح شخصية الكاتب هى[ الذكاء - رقة الإحساس - الصبر ]
2- استطاعت الهرة أن تفهم الكاتب رغبتها فى :[ الحرية - فتح الباب - المساعدة - الخروج ]
[ج الحرية الإنسانية مطلقة ما مدى صحة هذه العبارة
[و] بم تفسر : سعادة الهرة بعد أن رأت الفضاء
2- من نص " وطنى" لمحمد أحمد الصديق
وقاك الله يا وطنى من الآفات والمحن
وصانك يا حمى الإ سلام من شر ومن فتن
فداؤك مهجتى أبدا ولست أمن بالثمن
سأبنى مجدك العالى قويم النهج والسنن
[أ] ما معنى " أمن" ؟ وما مضاد " قويم " ؟ وما جمع " مهجة "؟
[ب] كيف عبر الشاعر عن حبه لوطنه ؟ وكيف تعبر أنت أيها الطالب عن حبك لوطنك؟
[ج] أكمل :
"وقاك " أسلوب خبرى لفظا إنشائى معنى غرضه .............
العطف فى قوله " النهج والسنن" يفيد .....................
[د] "يا حمى الإسلام - يا حامى الإسلام " أى التعبيرين أجمل للمعنى المراد ؟ولماذا
3- القواعد
الإنسان ما أعجبه من مخلوق ،يكره ويحب ،و يملك عقلا يصنع العجائب ، استطاع أن يصل به إلى أسرار الكون ، بينما هوعاجز أن يصل إلى أسرار نفسه التى بين جنبيه "0
[أ] اضبط ما تحته خط مبينا السبب
[ب] استخرج
خبر اوبين نوعه -فعلا مضارعا- أل وصل واذكر السبب
[ج] "المعلمون صانعو الحضارة " ادخل على هذه الجملة "ما زال"