|
الاجابة سيظل كل على وظيفتة حتى الترقية أو المعاش كما سيحدث ذلك فى الحصص طالما لايوجد عجز داخل الادارة والمديرية مراعاة للبعد الاجتماعى
الاجابة المسمى الجديد معلم خبير =موجه أول أصلى معلم أول لكنه الدرجة الاولى =موجه أول ندبا للموجه العام الاختيار بعد النجاح فى الاختبار للترقيه من موجه الى موجه أول ستظل موجه لحين وجود عجز فىفى معدلات الموجه أول رلان القانون الكادر نص على الاحتفاظ بالوضع السابق مثال: مدرس حصل على خبير هل سيصبح موجه أول مستحيل وشكرا الاجابة: 1-الجميع موجه ثانوى حتى لو على درجة كبير 2-أم أذا طلب أحدهم موجه أول سيكون بالاختيار والاختبار من الناجحين فقط بترتيبهم4-6-7 أما الباقون سيحتفظون بوظائفهم لحين النجاح أوالمعاش 3- أما اذا اجتازو الاختبار قبل الترقية فى أغسطس هذا العام ولم يرقىأحدهم لموجه أول لعدم وجود معدلات عند الترقية القادمة بعد النجاح سيكون الترتيب الموجود الان هو الاصل عند الاختيار 4-وعموما انتهى عصر الاقدمية فى الكادر أصبح الاختيار هو الاساس لك شكرى ---------------------------------------------------- المادة الأولى : ينقل المعلمون والموجهون والأخصائيون الإجتماعيون والنفسيون وأخصائيو التكنولوجيا و أخصائيو الصحافة والإعلام وأمناء المكتبات ومن كان يشغل إحدى هذه الوظائف وتم إلحاقه للعمل فى وظائف الإدارة بالمدارس والإدارات والمديريات التعليمية وديوان عام وزارة التربية والتعليم والجهات التابعة لها الذين اجتازوا الاختبارات الخاصة بتطبيق المرحلة الثانية من كادر المعلمين "وحصلوا على شهادة الصلاحية إلى الوظائف الموضحة فيما بعد ، وذلك بعد التحقق من استيفائهم مدة الخبرة اللازمة وباقى متطلبات التسكين عليها مع احتفاظهم بصفة شخصية بالأجور التى يتقاضونها ولو تجاوزت نهاية الأجر المقرر للوظائف المنقولين إليها وذلك طبقاً لما يلى : 1 – ينقل شاغلو الدرجة الثالثة إلى وظيفة " معلم / أخصائى " ويمنحون بدل اعتماد مقداره 50% من أجرهم الأساسى . 2 – ينقل شاغلو الدرجة الثانية إلى وظيفة " معلم أول / أخصائى أول " ويمنحون بدل اعتماد مقداره 75% من أجرهم الأساسى . 3 – ينقل شاغلو الدرجة الأولى إلى وظيفة " معلم أول (أ) / أخصائى أول (أ) / موجه " ويمنحون بدل اعتماد مقداره 100% من أجرهم الأساسى . 4 – ينقل شاغلو درجة مدير عام إلى وظيفة " معلم خبير / أخصائى خبير/ موجه أول " ويمنحون بدل اعتماد مقداره 125% من أجرهم الأساسى . 5 – ينقل شاغلو الدرجة العالية إلى وظيفة "كبير معلمين / كبيرأخصائيين / موجه عام " ويمنحون بدل اعتماد مقداره 150% من أجرهم الأساسى . المادة الثانية : يصدر المحافظون – كل فى نطاق اختصاصـه – القرارات اللازمة لنقــل المعلمين وغيرهم ممن تنص عليهـم المادة الأولـى من هذا القرار إلـى الوظيفة المستحقة لكـل منهم ومنحهم بدل الإعتمـاد . وذلك طبقاً لماتنص عليـه المادة السابقة مـع مراعـاة ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلى وظيفـة واحـدة بحسب أوضاعهـم السابقـة على أن يكون تاريـخ العمل بقرارالنقل واستحقاق بدل الإعتماد اعتباراً من 1/12/2008 . ارجو التوضيح 1- مالدليل على البقاء على الوظيفة السابقة 2- هل يوجد في القانون موجه اول ندبا 3- ما المقصود بالوضع السابق الذي نص عليه القانون - اذا نص على ذلك - 4- هل لو تم حصول مدرس على خبير واعلن عن مكان شاغل موجه اول وتقدم اليها ونجح هل يستحيل اختياره |
اقتباس:
اقتباس:
الدرجة الحالية ثم السابقة ثم تاريخ التعين ثم الاقدم في التخرج ثم الاكبر سنا و لا دخل لاستلام العمل |
اقتباس:
اود ان اعرف هل الترتيب اللى وضعته هو الترتيب الذى يسرى فى حالات الندب خارج المدرسة ؟ يعنى الندب خارج المدرسة يكون للاحدث فى دخول المدرسة ام الاحدث تعيينا ؟ |
شكرا/أستاذ جمال الدين على هذا الموضوع القيم
|
اقتباس:
وهل هذا القول يعنى بعد مرور عام تكون اقدمية التعيين هى المتحكمة فى الندب خارج المدرسة ؟ يعنى الندب خارج المدرسة يكون للأحدث فى دخول المدرسة بالتاريخ ؟؟ مهما مرت السنوات ام انه بعد مرور عام تكون الاقدمية للتعيين ؟ |
مشكور وربنا يبارك فيك ويكرمك علي الردود البسيطة ديه والف شكر ليك
|
السلام عليكم
اخى الفاضل شكرا على اهتمامك وردك ولكن عندى استفسار بخصوص حالتى انا تعيين عام 2000 وانتقلت للمدرسة التى انا فيها الآن منذ عام 2001 منذ 4 اعوام كان يوجد بالمدرسة عددا من المدرسين يكفى حاجتها دون وجود عجز بها ( ومع وجود عجز بمدارس اخرى ) ثم قام مقرر المادة بتسكين عدد 4 مدرسين آخرين بالمدرسة ( دون حاجة المدرسه لهم ) وهم 1- مدرس عائد من دوله عربية 2 - مدرس منقول من ادارة تعليمية اخرى ومقيم فى قرية مجاورة للمدينة ( التى يوجد بها مدرستى ) مع وجود مدارس فى قريته التى يقيم بها 3 - مدرس اول منقول من ادرة تعليمية اخرى ( مع العلم يوجد بالمدرسه مدرس اول ) 4 - مدرس آخر قام بتسكينه بالمدرس وندبه ندبا كليا لمده عام ثم ادخله المدرسه بالغاء هذا الندب بعد ادخال هذا العدد من الدرسين بعامين جاء سيادة المقرر وقال انه يوجد زياده بالدرسة وانه سيندب الاحدث تعيينا اللى هم أنا والمدرس رقم 4 فتظلمت واشتكيت فى النيابة الادارية واثبت احقيتى فى المدرسه حيث اننى اقدم فى دخول المدرسه وان الندب يكون للأحدث فى دخول المدرسة وليس للأحدث تعيينا ( مع العلم انه فى ذلك الوقت يكون قد مر اكثر من عام على دخول هؤلاء الاشخاص المدرسه ) الآن المقرر تغير وجاء مقرر آخر للمادة ويريد ان يعيد الكره مره اخرى متحججا بوجود زياده بالمدرسة وانه سيندب الاحدث تعيينا . ملحوظة : ( حكم النيابه الاداريه صدر بخصوص مقرر الماده ( السابق ) ومدير التنسيق بالإداره مازال موجودا ) ما الوضع القانونى ؟؟؟ ولك منى كل الشكر والاحترام |
أخي العزيز
بعد التحية والتقدير والاحترام إني ابحث عن كتيب (( دليل المدرسة في الأعمال المالية والإدارية )) منذ فترة كبيرة ولكن دون جدوى فهل تستطيع سيادتك جلبه لي أو تبصيري اين اجده وإن كان على النت الرجاء الرجاء ....!!! إفادتي في اقرب فرصة اخيك وزميلك / هاني أمين المدرس بمدارس الأمل للصم وضعاف السمع بالأقصر 0182374334 |
إاى الأستاذ/جمال
كلمة شكرا مش كفاية للتعبير عن حجم الفائدة من مجرد قراءة الموضوع000 بارك الله فيك00وجزاك الف خير00:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av 4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7j p3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3:
|
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور على هذا المجهود المخلص
|
دائما الكبير اعماله هى التى تتحدث عنه
بارك الله لنا فى امثالك من ذوى الخبرات انت فعلا تستحق كل تقدير وشكر وعرفان وخاصة من عرفك عن قرب واحس بك كأب واخ اكبر تعمل وتتفانى لمصلحة الجميع ولا تتاخر عن اى محتاج جزاك الله كل الخير |
اعمل معلما بعد حصولى على دبلوم المعلمين نظام الخمس سنوات لسنة 1990 وانا اعمل معلما قمت برفع مستواى التعليمى وحصلت على ليسانس اداب وتربية عام 2003 وقد تمت التسوية فى21-8- 2005 واصبحت من مدرس فنى الى مدرس متخصص مع فارق سنتين من التسوية ضاعت فى الوزارة حتى ان وصلت بهذا التاريخ كى يضيع عام مالى كامل بسبب شهر وعشرون يوما وفى نهاية العام الماضى تاتى الدرجة الثانية لزملائى خريجى المعلمين وعندما اتى كادر المعلمين واختباراته تقدموا للتسكين على مستوى معلم اول وتقدمت انا معلم وحسب البدل الموضوع للتسكين يصرف لهم 75 فى المائه وانا 50 فهل الالتحاق بالتعليم العالى لتحسين المستوى وبعد المعاناه والتعب والنجاح وما له من انعكاس على مستوى التلاميذ يكون فى النهاية بالتقدير ام بالحرمان نريد الاستفسار جعلكم الله عونا وسندا لنا وسدد الله خطاكم فانتم اهل للخير
|
الأستاذ جمال نحن الأن تقريبا فى نهاية شهر يناير و الإدارات نفسها مش عارفة تعمل إيه.......... مرة على الدرجات القديمة قبل 2008/7/1 و مرة على الجديد لدرجة إن بعض المدارس علمت الكادر على الوضعين ......... يا ترى أخر الأخبار ايه؟
مش برضه التسكين يتبعه إخلاء و إقامة بالعمل؟ أرجو الإفادة و شكراً |
اعمل معلما بعد حصولى على دبلوم المعلمين نظام الخمس سنوات لسنة 1990 وانا اعمل معلما قمت برفع مستواى التعليمى وحصلت على ليسانس اداب وتربية عام 2003 وقد تمت التسوية فى21-8- 2005 واصبحت من مدرس فنى الى مدرس متخصص مع فارق سنتين من التسوية ضاعت فى الوزارة حتى ان وصلت بهذا التاريخ كى يضيع عام مالى كامل بسبب شهر وعشرون يوما وفى نهاية العام الماضى تاتى الدرجة الثانية لزملائى خريجى المعلمين وعندما اتى كادر المعلمين واختباراته تقدموا للتسكين على مستوى معلم اول وتقدمت انا معلم وحسب البدل الموضوع للتسكين يصرف لهم 75 فى المائه وانا 50 فهل الالتحاق بالتعليم العالى لتحسين المستوى وبعد المعاناه والتعب والنجاح وما له من انعكاس على مستوى التلاميذ يكون فى النهاية بالتقدير ام بالحرمان نريد الاستفسار جعلكم الله عونا وسندا لنا وسدد الله خطاكم فانتم اهل للخير نرجو الرد سريع
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل سيضاف على ال 50 القديمة وجزاكم الله خيرا |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:29 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.