|
واقع ابدي
(تنويه)البوست دا ممكن يكون ضحل شويه وتافه لاصحاب العقول الراقيه فارجو منكم ان تمتنعوا عن اكمال قراءته حتي لا تصيبنا لعناتكم .
لم اقرأ الكوميديا الالهيه لدانتي او الفردوس المفقود لجون ملتون وما يبدعانه في وصف الجنه والنار واهلهما ولكني سعدت كثيرا بالمشهد الحي في الوصف القرأني لتخاصم اهل النار الذي يشعرنا اننا في قلب الحدث ووسط هؤلاء المجرمين . تذكرت كل هذا عندما سألت قلمي الرصاص انني اشعر انني في الجنه فضحك مني ساخرا ولم يمهلني التفكير قائلا :بل نحن في جهنم ولم يمنحني فرصه الرد عليه بل تبعه بقنبله اخري :الا تري ان الوصف القرأني لتخاصم اهل النار يحيطك من كل جانب سألت قلمي مستنكرا:كيف كان ذلك فتلي علي الايه الكريمه بسم الله الرحمن الرحيم «هَذَا وَإِنَّ لِلطَّاغِينَ لَشَرَّ مَآبٍ [55] جَهَنَّمَ يَصْلَوْنَهَا فَبِئْسَ الْمِهَادُ [56] هَذَا فَلْيَذُوقُوهُ حَمِيمٌ وَغَسَّاقٌ [57] وَآخَرُ مِن شَكْلِهِ أَزْوَاجٌ [58] هَذَا فَوْجٌ مُّقْتَحِمٌ مَّعَكُمْ لامَرْحَباً بِهِمْ إِنَّهُمْ صَالُوا النَّارِ [59] قَالُوا بَلْ أَنتُمْ لامَرْحَباً بِكُمْ أَنتُمْ قَدَّمْتُمُوهُ لَنَا فَبِئْسَ الْقَرَارُ [60] قَالُوا رَبَّنَا مَن قَدَّمَ لَنَا هَذَا فَزِدْهُ عَذَاباً ضِعْفاً فِى النَّار ِ[61] وَقَالُوا مَا لَنَا لانَرَى رِجَالاً كُنَّا نَعُدُّهُم مِّنَ الأَشْرَارِ [62] أَتَّخَذْنَاهُمْ سِخْرِيّاً أَمْ زَاغَتْ عَنْهُمُ الْأَبْصَارُ [63] إِنَّ ذَلِكَ لَحَقٌّ تَخَاصُمُ أَهْلِ النَّارِ [64]» (سورة ص) صدق الله العظيم ثم سألت قلمي :لماذا اذن نحن في وسط هؤلاء المجرمين ثم اننا مازلنا علي وجه الارض لم نمت بعد قال لي قلمي اعلم ذلك يا صديقي علم اليقين ولكن انظر حولك وسوف تجد المشهد والسيناريو والحوار امامك مجسدا في شخصيات حيه تعيش بيننا تلعن بعضها البعض وتتهم كل منها الاخري بكل الموبقات ومن عجائب ما تسمع في نهايه تلاعنهم قولهم (حسبي الله ونعم الوكيل ) فكسرت سن قلمي الرصاص واتجهت للكيبورد كي اشكو لكم قسوه القلم وحلاوه الكيبورد . |
الانسان وال***
عنوان صادم كثير ممن يقرأون لي يعتبرون قلمي هاتكا للستر معرياً لحقائق مسكوت عنها كما يقول بعض المنّظرين ونقاد السينما .
كم تبلغ نسبه تمكن ال*** منك ؟ نعم !!!! مره اخري . كم نسبه إستحواذ ال*** علي كيانك عقلك قلبك شخصيتك مشاكلك النفسية اهدافك وتطلعاتك ؟ أرجع فرويد معظم مشاكل الانسان النفسية إلي ال*** برغم انه في هرم حاجات الانسان يتذيله وتعلوه أشياء أجمل كتحقيق الذات وإثبات الشخصية وتتسّيده غريزة الامومة . مما نعاقر في حياتنا من مشاهد وممارسات وكوارث وتكالب وصراع وتنافس أكاد اجزم أن هذا العالم يعاني من الشبق ال***ي .....!!!!!! انا أتعجب لك لا تنزعج : ما رايك في البزنس القائم علي الغريزة ال***يه الأولي بالرعاية ؟ مقويات ***يه ،مخدرات ،اسواق نخاسة ، غير الصورة والفيديو واخيراً اجهزة المحاكاه وهي أحدث ما توّصلت إليه عقول منحطة أعلت ال*** فوق باقي متطلبات الإنسان . لنتحدث عن الأسوياء قليلا من بني البشر واذا جاز لنا ان نطلق عليهم متدينين. هدف الشاب بعد التخرج أن يجد المسكن المناسب وخلافه حتي يستطيع في النهايه ان يمارس ال*** مع شريكة حياته في إطار مشروع وهذا حق له ولنا جميعا بإعتبار هذه هي الوسيلة الوحيده لاعمار الارض . لكن ان تبني السعاده الزوجيه علي ليلة سعيدة من النشوة والمتعة هنا مكمن الخطورة فحتي يستطيع الرجل ان يجد راحة باله وسعادة ايامه بتحقيق الذروة المنشودة اسبوعياً او يومياً او اي كان عدد المرات فمرحبا بكم في الحيوانية في اطار شرعي . سيدي الفاضل لا تدعهم يجعلوا نسكك ومحياك ومماتك وشريعتك لل*** وكفي . عودة الي صورة اخري تدعم نظرية ***نة البشر . هل تسمع سيدي عن الرشي ال***ية وما قد يسبقها او يتبعها ؟ هل تري او تقرأ او تشاهد التهديدات الفضائحية لل***؟ الم تسمع مثلا عن إله السيديهات ال***ية في مصر المحروسة ؟ حتي الدول الكبري، اذا جاز لنا التعبير بلفظة كبري وهي في قمه إنحطاطها ،تمارس ايضا تلك التهديدات وعلي مستوي عال . سيدي الفاضل فكر قليلا في مكامن الجمال والمتعة الحقيقية هل تدري ان النظر الي البحر متعه لا توصف ؟ هل تدرك ان حضن طفل جميل لا تقدر بكل افلام ال***** التي اخرجها ابليس ؟ هل تعلم مما في سجدة خاشعه من متعة لا تضاهيها غيرها ؟ ابني وتلميذي وقارئي هل لك في ان تعود إنسانا اخر لا يهتم بال*** جل اهتمامه كل ما عداه لا تجعل جانب يلعب عليه المردة والشياطين يستحوذ علي انسانيتك التجنيد في المنظمات الارهابية والمخابراتية والمافيا يتم بهذه الطريقة إعلاء نصفك السفلي علي العلوي فلتختار تحقيق ذاتك او تقرير فحولتك |
|
كلام محترم
|
وجهة نظر صحيحة تماما : وفي نفس الوقت يجب الا نجعل من الجنس تابوها لا يمكن مناقشته او الاقتراب منه
اشكرك علي هذا الموضوع الرائع |
رائع حبيبنا وجارنا الغالي موضوع هادف وفي الصميم
|
كلام راق جدا نتمنى ان يعيه شبابنا اليوم حقيقة افلام الشيطان التى ذكرتها كانت سبب فى رفع نسبة الطلاق فى مصر وزيادة المشاكل الاجتماعية داخل البيوت المصرية بشكل لم يحدث من قبل فمع الاسف ابتعد الشباب عن طريق الدين والتثقف والقراءة لفهم دينهم وما يعملمهم واتجهوا الى اسوأ استخدلام للانترنت وتدل الاحصائبات الحالية على ارتفاع معدلات الطلاق لتصل لحالة طلاق كل 6 دقايق نحو 72 الف حالة في العام الماضي وحده. ووالسبب غالبا عدم الرضى والجهل والبعد عن تعاليم الدين وتصور ان الشيطان يقدم كل شىء نموذجى يسعد حياتهم اللهم قوى عزائم شبابنا لما يبعدهم عن الحرام يارب هذا الموضوع جعلنى ابحث و اكتشف انك كاتب متميز يا استاذ ابراهيم فقد تابعت مقالاتك بعده اماكن تسلم ايدك واسلوبك الراقى كل التقدير لك |
وجزاك بمثله شكرا لمروركم
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
لا يكلف الله نفسا الا وسعها وقد تحملنا رسالتين القلم والطبشور |
اقتباس:
|
اقتباس:
بلاحظ كتير مواضيع بتكون خطيره جدا بتكون محتاجه انها تتوضح ومحتاجة نقاش من اهل العلم ولكن لمجرد انها خادشه للحياء فمحدش بيخوض فيها .. تحياتي لقلمك المبدع . . |
اقتباس:
|
بارك الله فيك
|
لا تجعل جانب يلعب عليه المرده والشياطين يستحوذ علي انسانيتك
التجنيد في المنظمات الارهابيه والمخابراتيه والمافيا يتم بهذه الطريقه اعلاء نصفك السفلي علي العلوي فلتختار تحقيق ذاتك او تقرير فحولتك |
اجتماع الكفار
http://www9.0zz0.com/2016/02/26/12/122440878.jpg
القول قول ابا الحكم لقد تجاوز ابوليفه حده واستل قلمه وقوي زنده واطاح بنده وكثر المعجبين بنظمه وصحفه وحرفه الويل لنا ان لم نوقف زحفه ونشغل وقته ونخلع عرشه ومداد حبره ورسمه ابتسامه سعيده امضاء فارس فقير صاحب قلم من سجيل |
الفكرة مبتكرة و جميلة : اشكرك اخي الفاضل
|
اقتباس:
شرفني مروركم |
اقتباس:
|
نعم اخى الفليسوف نتعامل فى النت مع عالم وهمى
شكرا على الموضوع وجزاك الله خيرا |
Access denied
ملفات ***ت بحث علي مائده وزير التعليم
1-التمويل 2-المناهج 3-المعلم 4-الطالب 5-الادارات 6-الدروس الخصوصيه 7-التكليف 8-الثانويه العامه 9-التعليم الخاص 10-التعليم الديني 11-الكتاب الخارجي 12-التعليم الالكتروني 13-التدريب 14-التعليم المستمر 15-التسرب 16-محو الاميه 17-التعليم المسيس 19-مخرجات التعليم وسوق العمل 20-تحويل التعليم لصناعه |
منتهي الصراع
عندما ينتهي صراع طائفي الي مقلب زباله .
قصة الأرض المقدسة تلك او مقلب الزبالة كاﻻتى: أرض فضاء بجوار كنيسة أراد المسلمون أن يبنوا عليها مكتباً لتحفيظ القرآن ومستوصف خيري وهم بذلك يكونوا قد أعزوا الإسلام ونصروه وخلّصوا هذه الأرض من الصليبيين، طبعا الطرف الآخر لا يمكن التفريض في أرض في حرم كنيستنا بل يجب ضمها للكنيسة وهذا إنتصار للصليب وتحريراً للأرض من العرب الغزاه ،وانتهي الصراع الأيدلوجي والحمد لله بسلام وكان الحل الجميل والذي اتفق عليه الجميع تحويل الارض لمقلب زبالة شيك في قلب الكتلة السكنية ومدخل البلدة مقال ليس لتجديد صراع تافه علي مقلب زباله وافكار متعصبة ولكن النداء والفكرة ان نعّلي المصلحة العامة والتخلّي عن التعصب الجاهلي من كلا الطرفين وإلا انتهت كل مشاكلنا لحل فريد من نوعه "مقلب زباله" |
كل هذه الملفات ستهدم ولافائده منها لوخططنا لتخريج جيل يفهم لايحفظ
يعمل بيديه لاينتظر من يرشده يصنع فى الإبتدائى ساعات رقمية لا أن ينتظر دورات تدريبة بعد التخرج ليصنعها إذا أردنا تطوير التعليم فعلينا أن نتعلم من غيرنا وخاصة من الدول التى تتشابه معنا فى الظروف والتعداد السكانى فى الشرق الأسيوى جزاكم الله خيرا أستاذنا على الموضوع الذى يستحق مشاركة الجميع وخاصة المعلمين |
لواعترف الطرفان أن لديهما متطرفيين فى الفكر والأهداف
لخلصنا من كل هذه الصراعات وحولنا مقالب الزبالة لمساجد تجاورها الكنائس كما يتجاور المسيحى المسكن والأراضى الزراعية والوظائف مع المسلم نحن شعب لايعنينا تلك التقسيمات وكم فشلت مئات المحاولات لأن للتطرف أمور ومناهج وبرمجيات أخرى جزاكم الله خيرا أستاذنا |
ان مقلب الزبالة ليس قطعة الأرض المجاورة للكنيسة انما هي تلك العقول الخربة و التعصب الاعمي الذي يدمر الذات قبل الآخر
|
اقتباس:
ربنا يحفظك استاذ رضا |
اقتباس:
فعلا مقلب الزباله هي تلك العقول ليس فقط في حل هذا الموضوع ولكن في تعاملنا مع كل الموضوعات تحياتي |
والمشكلة ان هذه الملفات موجودة وتقدم لكل وزير تربية وتعليم
ولابد لها من حل شكرا جزيلا على الخبر |
الضمير قبل اى شئ
|
حسبى الله ونعم الوكيل فى كل ظالم
|
اقتباس:
جزيل شكرى و تقديرى لحضرتك أستاذنا الفاضل أبراهيم دائما مميز فى موضوعاتك و مقالاتك الهادفة أولا : سؤال : لمن ملكية هذه الأرض رسميا وفقا للوثائق ، فصاحب الملكية له الحق التصرف فيما يملكه بما يراه مناسبا فمن وجهة نظرى الشخصية أنه لا يجب أن يأخذ الموضوع صورته الطائفية حول كونه يكون حرم كنيسة أو مسجد و دار لتحفيظ القرآن و لكن من يمتلك الأرض له حق التصرف فيها ثانيا : أما اذا كانت الأرض فضاءا و ملكا للمحافظة أى الدولة لو كنت مسئولا عن اتخذاذ القرار سيكون قرارى استغلال الأرض فيما فيه فائدة للمصريين ( مسلمين و مسيحيين ) ببناء مدرسة أو مستشفى أو أى منفعة عامة يستفيد منها الجميع فلن تستطيع تغيير العقول فى يوم و ليلة فلنتخذ القرارات الصائبة وفقا للمعطيات جزاك الله خيرا و بارك الله فيك |
مروركم شرف لي
اما بخصوص الارض فهي ملك للدوله وتصرفت الدوله بجعلها مقلب زباله تجنبا للمشاكل |
تحرش الكتروني
بالطبع اول ما يتبادر للذهن عند قراءه العنوان ان الموضوع يتعلق بال*** لان لفظه تحرش التصقت التصاقا وثيقا به وصنفت في عقولنا تحت بند+18 وتم اخفاءها في ملف داخل ملف داخل ملف كمان مره داخل ملف في احد اركان العقل وثنايا مكبوتاته ويتم استدعائها بسرعه البرق عند الحاجه اليها او استفزازها من قبل احدهم طبعا تبرز العينين وترتفع درجه حراره الجسم وتتغير نسبه الادرينالين وتستعد باقي الحواس لوجبه دسمه من كلمات وجمل تتعلق بموضوع التحرش هذا. ما له وما عليه اسباب نتائج حلول اطروحات .
باديء ذي بدء عند التحدث عن مثل هذه الموضوعات يجب ان نعرف انواعها وللتحرش تصنيفات لا تخفي عن العلماء واصحاب الفكر والرأي : تحرش فكري ,تحرش اعلامي ،تحرش اخلاقي ،تحرش فني ،تحرش ديني ،تحرش عسكري ،تحرش فلسفي ،وبالطبع سيّدهم التحرش ال***ي لكن اشد انواع التحرش خطرا واندرجت تحته كل التحرشات السابق ذكرها التحرش الالكتروني ما اوحي الي بفكره المقال او البوست حسب تلقي القاريء المبتسم صديق يحكي لي عن تجربته وتعرضه لتحرش ***ي فيسبوكي وما اكثره علي الشبكه . يفصح الالكتروني عن نفسه واشكاله عبر الشبكه العنكبوتيه بطرق كثيره ليست بخافيه عن المتصفحين وقد قال فيلسوف هندي قديم " ما الدنيا الا شقه دعاره كبيره الذكي فيها من يفعل فعلته دون ان يشعر به احدا "......استغفر الله العظيم نطرح مثال واحد فقط حتي لا اطيل عليكم من انواع التحرش الا وهو التحرش الحكومي بالطبع حضرتك تتوقع مني ان اختار هذا المثال لانك تعرف قلمي المشاكس . ارسل لي صديق جمله مكتوبه بالانجليزيه علي تي شيرت مصنوع من القطن المصري تقول الجمله (الحكومات تتحرش بشعوبها كل يوم لذلك انتا لست بحاجه للزواج ) لكن ما هي الكيفيه التي تتبعها الحكومات لسلب الشعوب اعز ما تملك الا وهو عقولها وهذا هو الشيء الوحيد يا من تبتسم الان الذي نملكه وبغيره لن نكون شيئا مذكورا تتفنن الحكومات في اغراء الشعوب ثم ايقاعها في براثنها، تمرير افكار السطو علي اخري تشويه ما هو موجود من قبل وغيرها من الطرق وبمساعده من المتحرشين الاعلاميين المحترفين وبرامجهم الداعره المسفه وقد سمعنا عن ما يسمي باللجان الالكترونيه وهي نفس طريقه معارضي الحكومه لمحاوله استماله بعض عقول بؤساء الشعوب نكايه في الحكومات واكتساب ارض في فكر هؤلاء المغيبين . عزيزي القاريء كن حذرا جدا عند تصفحك لمواقع الانترنت وفيديوهاتها حتي لا يتعرض عقلك للتحرش الالكتروني واخيرا مثلا انجليزي يدعو للتفاؤل . if you can't resist rape lie down and enjoy it |
اقتباس:
شكرا لك أستاذنا الفاضل ابراهيم هذه هى المشكلة الأزلية فى مصر و الشعوب العربية استخدام القانون المنطقى الأزلى اما ..... أو أما أن تكون الأرض تابعة للكنيسة و اما يتم بنا ء مكتب لتحفيظ القرآن اما أنت معى ... أو أنت ضدى منطق غريب يلخص عقلية البعض فدائما هناك حلول أخرى و ألوان اخرى و ليست الأمور دائما تسير بمنطق اما أبيض أو أسود و لذلك ما احوجنا الى عقليات سياسية تستطيع أن تتخذ قرارات ترضى جميع الأطراف و تحفظ فى نفس الوقت للدولة هيبتها و تبعدها عن شبح التطرف لماذا لا تستغل الأرض فيما يحقق منفعة سكان البلدة أو المنطقة و يرضى جميع الأطراف دون تنازل من الدولة لصالح أى فكر متطرف جزاك الله خيرا و بارك الله فيك |
موضوع رائع كعادة موضوعاتك كلها ألوان من التحرش و لا يملك المتحرش بهم الا سبيل وحيد هو تثقيف أنفسهم قدر طاقتهم و الاطلاع على الثقافات الأخرى حتى ينأووا بأنفسهم عن تحرش الحكومات فالمعرفة هى السبيل الوحيد لحل كل المشكلات و السلبيات فكما للانترنت سلبياته فله ايضا ايجابياته أن تعرف كيف يفكر الآخرون و كيف يحلون مشكالهم و بقدر ما تعرف بقدر ما تحمى نفك من ألون التحرش المختلفة جزاك الله خيرا و بارك الله فيك |
اقتباس:
بل والقاء الحل والتنويه له اضافه الي المقال استئذنكم في اقتباسه واضافته |
الماضي المستمر
التاااااااااريخ
سألت استاذ في التاريخ صديق عزيز وموجه فاضل لم يجد طريقاً للتدريس في الجامعة : طبقا لحركه دوران التاريخ متي ننتهي من الفوضي الحالية وننعم بالرخاء والاستقرار ؟ قال : ليس قبل 8 سنواات معللاً بأمثله من التاريخ؛ بعد الثورات والحروب لا ينعم بالمزايا غير الحاكم الثاني او من يليه علي الأكثر . أمثلته كانت من ايام الخلافة حتي العصر الحديث.. سأسرد المثال الخاص بالعصر الحديث وهو ما عاصرناه وأرجو من قرائي وطلبتي الذين يحبون المعلومة ديلفري أن يفتشوا بأنفسهم عن فترة الخلافه وما بعدها . عبد الناصر ثورة وحروب. السادات حرب ومحاولة للإصلاح ، مبارك قطف ثمار عبد الناصر والسادات لكنه _ومازال الكلام لإستاذنا الفاضل _ أساء في اواخر عهده . طرحت السؤال مره اخري وبصوره مختلفة طبقا لحركه التاريخ كم يكون عمر الدول الكبري ؟ ومتي تنتهي امريكا ؟ سوف اصدمك فقد طلبت رأي التاريخ ؛ الدول الكبري او الإمبراطوريات اعمارها بين المائة والثلاثمائة وقد تزيد .. واحسرتاه ..!!! سؤال أخير استاذي .. بعد أن انهكه الشرح والتحليل بالأمثلة عن الامبراطوريات والامم وقبله قد عدد لي الزعماء والقادة عبر العصور وفتراتهم وسنواتهم ومن حارب ومن قطف الثمار كأنه يحكي لي من العجائب التي تخلب العقل . السؤال.. من من الامم الحاليه مرشح للصعود اوروبا الصين ام روسيا ؟ بلا تردد روسيا حيث كثرة الموارد وان أردت أحدا من اوروبا فقل المانيا مع إضافه بسيطة، وهي انه قد يكون رئيسها او مستشارها مسلماً كنت علي وشك ان أسأله سؤالاً ثالثا لا أتذكره ولكن جاء تليفون المدير : سيب المكتبة ومتعطلشي الموجه وتعالي عاوزك . |
قصه قصيره جدا
تركوه
قرأت كتاباً عن قصة حياة شاعر ماجن في العصر العباسي قال في البداية كنت ملتزماً نقياً عفيفاً ، زرت بغداد وكانت في ذلك الوقت عاصمة للفجر والرزيلة لم يتركه الناس في حاله وقصّوا عنه الأقاويل ورموه بالكفر والزندقة والمجون وكان هذا يؤلمه كثيراً _يحكي لمحاوره _ فجأه انفضّ الناس عن مضايقتي والتزموا الصمت ناحيتي فتعجب من قوله ولكن لماذا ؟ ببساطة لأني أصبحت مثلهم فاجراً ماجناً زنديقاً |
سد النهضه
http://www14.0zz0.com/2016/04/08/12/557584816.jpg
شكلنا هنحج في الحبشه ......!!!!!! |
عشوائيه مظاهره Aimless coming
بالطبع الترجمه ليس لها علاقه بعنوان البوست ولكن تذكرت قصيده درسناها بالكليه عنوانها "the second coming"او" المجيء الثاني " لا مجال لتناولها الان يمكن لشباب التندر والتفكه ان يشق لنفسه طريقا اخر لترجمه تعجبه وتوافق هواه الصاخب ما هدف المظاهره ؟ عوده الجزر ثم؟ حل مجلس الشعب ثم؟ اسقاط الحكومه. ثم؟ اسقاط النظام ثم؟ تشكيل مجلس رئاسي .ثم؟ اجراء انتخابات رئاسيه..... ساكت ليه ؟ !!!!مستني بقيه ثمك طيب .... يعني ريستارت ولا ريفريش ولا ابديت ولا فورمات ؟ لا شيء مما سبق اذن ما يمكن تسميته ب "عبث اللامعقول" مردود عليك استنكارك للتعبير عن غضبي تفضل ماذا تم حتي الان منذ 2011 ؟ لا شيء غير الجمعات والوزارات والانتخابات و المحاكمات و والتغييرات وسفه الاعلام وبلطجيته والاراضي الزراعيه وفنائها والنيل ومشكلته وريجيني و***ته والطائره الروسيه ثم اختها القبرصيه واخيرا السندات الدولاريه والحاله الاقتصاديه . نسيت ان احكي لك ما يحدث في سيناء علي الحدود الشرقيه وليبيا علي الحدود الغربيه ولن اذكر لك دولتان شقيقتان تصم اذنيك وتعمي عقلك وعينيك عند سماعك لهما اري انك قد خمنتهما انا اكره مبارك ونظامه وحمدلله ان ذهب اللعين بلا رجعه ثم اتبعه رجل بلا لازمه لكن لا استطيع ان اعمي عينيا عن مجمل الخارطه الا تري انهم انهوا المهمه في بعضها وشمروا اياديهم ليكملوا بالبقيه الباقيه وهنا ادرك شهرزاد الصباح فسكتت عن الكلام المباح وانا انهيت ديباجتي الشريهانيه ولا ارغب بالمزيد وسأعود للتفكه والتندر والسخريه والتفاهه ومتابعه صفحاتي المفضله او انغمس في قراءه اي كتاب لا علاقه له بالسياسه او الادب او الدين واتوقف عن الكتابه وانتظر ما تسفر عنه الايام والليالي لعلي مخطأ في موقفي هذا .مجهولا كنت وها انا اعود الي ما كنت حمي الله مصر وشعبها |
شكرا لك أستاذنا الفاضل أبو ليفة على هذا الابداع كنت أتمنى من المعارضين أن يتوقفوا عن الغوغائية و يطالبوا الرئيس بتحويل الامر برمته الى لجنة قومية متخصصة قبل عرض الأمر على مجلس الشعب فالدول لا تدار لا بسلطة أبوية و ديكتاتورية من الحاكم و كذلك لا تدار الدول بغوغائية المعارضة أو بمظاهرات و احتكاكات أمنية جزاك الله خيرا و بارك الله فيك |
اقتباس:
|
"متلازمه الجنديه "
اعراضها من سن التجنيد حتي الموت لها موروثات جينيه واستعدادات فطريه للاصابه بها .للدين بالغ الاثر في تدعيم الحاله والتمهيد لظهورها وتعاليمه في حب الاوطان وشرف الدفاع عنها وكبيره التولي يوم الزحف وفضل الجهاد في سبيل الله .
عوده الي جنديتي ووقع الاختيار علي ان انوب عن خطيب المسجد يوم الجمعه وموضوعي المكتوب كان عن الرباط في سبيل الله وفضله ،سريعا انهيت حديثي وتلاوتي لهول الموقف وخوفي من تقلد منبر رسول الله واين في كتيبتي وامام زملائي وقادتي "انتا فاتح علي الرابع يا ابراهيم " تعليق قائد الكتيبه مبتسما بعد انتهاء الصلاه شعوري الدائم اني ما زلت مجندا لا يتركني فني ستالايت ،مدرسا ،قصاصا او حتي كاتبا . احمل مسئوليه علي عاتقي وامانه يجب تسليمها لاصحابها كامله لا انتقص منها شيئا كفني ستالايت كثيرا ما نجحت في اثناء عدد لا بأس به من زبائني عن تركيب القمر الاوروبي حتي لا اتحمل معه قدرا من الاثم وكثيرا اصعب المهمه علي بعضهم في الوصول لقنوات الاسفاف كنت اشعر بالواجب تجاههم ومسئوليه تعليمهم وكيفيه اداره هذا الجهاز الخطير المسمي ستالايت مدرسا لم يسع كورس اللغه الانجليزيه الذي ادرس افكاري وكثيرا ما كنت اخرج عن النص وقد استغرق حصه كامله في شرح كلمه واحده جندي يحمل سلاحا ثم ريموت كنترول ثم طبشور واخيرا قلم وهذا الاخير هو اكثرها عبئا وحسابا يوم القيامه كمجند وسلاحه ومصارعه النوم اثناء الخدمه بفضل كلمات تقول عينان لا تمسهما النار عين بكت من خشيه الله وعين باتت تحرس في سبيل الله الريموت يسكنه الشيطان يحتاج لعقل واع في التعامل معه وتوجيهه الي الطريق الصحيح للمتعه والثقافه والخروج سالما من براثنه واغراءاته الطبشور لم يعرف طريقه الي الا بعد اثنتا عشره سنه من الهدر وان كانت فرصه فرضت علي القراءه واخيرا القلم طفلا مراهقا بدأ وبكل ***وان وطيش الطفوله والشباب وسقطات الشخصنه ومكائد الشيطان واعوانه لكن مسئوليه الجندي لم تتركني بل فرضت علي مهمات جديده وفتوحات اكبر تحت شعار واحد من خير اجناد الارض وافتخر |
عمل رائع يستحق كل تقدير وجزاك الله كل الخير
|
عمل رائع يستحق كل تقدير وجزاك الله كل الخير
|
الثقافه والتعليم
الثقافة والتعليم
لم يدر بخلدي أن هناك ارتباط ما وصلة بين وزارة الثقافة ووزارة التربية والتعليم .رغم اني مدرس لم أتردد علي قصر الثقافة الا متأخراً غاب عني أن التعليم يعني الثقافة.. .يا لي من ابله !! يبدو أن هناك خلل ما او قصور إما من ناحيتي او من ناحية وزارة الثقافة او بكل تأكيد من وزارة التربية والتعليم أتذكر قديماً انني ذهبت لمسرح قصر ثقافة أسيوط متسابقاً مع متنافسين من مدارس اخري ومره اخري ذهبت باحثاً في مكتبته أيام الجامعة وثالثة لمشاهدة فيلم سينمائي جماهيري يبدو ان العلاقة بين الوزارتين أخصائي إجتماعي بأبحاث ومسابقات باهتة تنتهي بجوائز مكتبية .لماذا لا توجه دعوات للمعلمين للإطلاع علي الانشطة والفاعليات المختلفة بقصور الثقافة ولماذا لا تحتفي وزارة التعليم بالمتميزين من وزارة الثقافة .كيف لمدرس يكتشف فجأة إنه معني بالثقافة والتثّقيف ؟!!!! فما بالك بكثير من الطلاب ممن حُصرت عقولهم بكتب مدرسية لا يمكن أن يتواجد خارجها حتي الروايات والقصص التي يدرّسونها لم تتح لهم الفرص في مشاهدتها في سينمات وزارة الثقافة او مسارحها أول مقال لي كان عن قصر الثقافة وتكاليف تجديده ودوره في المجتمع ومقالة اخري عن جيتو المثقفين وأبراجهم العاجية . بدا لي انه اُريد للثقافة ان ترتدي ثوب الرفاهية مقصورة علي اناس معينين كإكسسوار للخاصة وتنفض يدها من مسئوليتها تجاه التعليم بمسابقات وأبحاث هامشية ودعوات الكبار لحفلات بعض الانشطة والفاعليات .السؤال الذي ينتابني ؛ هل أنا من يبادر ويقتحم فاعليات وزارة الثقافة ام هم من يمدوا جسورهم لوزاره التربيه والتعليم ؟ أمارس التثقيف داخل فصلي كلما أمكن ذلك واواجه تنغيصات جمة لفعلتي هذه بحجة المنهج والتوسع وتابوهات اخري ومحظورات لا يجب التطرق إليها داخل الفصول .هل تم الفصل بين توأمين ملتصقين بمشرط جراح خبير لأسباب غير مفهومة بالرغم إنهم يشتركان في قلب واحد وعقل واحد ؟ من المسئول عن هذه الجريمة في حق المجتمع ؟ مقال للمناقشة |
دورنا كمعلمين لا يقتصر علي تدريس منهج و لكن ايضا غرس قيم أهما حب المعرفة و البحث عنها اينما كانت
|
http://www3.0zz0.com/2016/04/27/17/121646601.jpg
اقتباس:
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:11 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.