|
مسابقة التلميذ المثالى للمرحلة الابتدائية
اسم المشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــروع مسابقة التلميذ المثالى للمرحلة الابتدائية اهداف المشـــــــــــــــــــــــــــــــــــــروع 1 - اذكاء روح المنافسة الشريفة والتطلع الى الابتكار والتفوق بين التلاميذ 2 - العمل على اكتشاف التلاميذ المتفوقين والموهوبين 3 - تحفيز التلاميذ لزيادة التفوق من خلال المسابقات والبرامج المعدة لهم 4 - تكريم الطلاب الفائزين بالمراكز الاوائل على مستوى الجمهورية 5 - تنمية روح الولاء والنتماء لمصر المستفيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدون جميع تلاميذ وتلميذات المرحلة الابتدائية ( الصف السادس ) خطوات التنفيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــذ 1 - تقوم المدرسة بطرح المسابقة على تلاميذ وتلميذات الصف السادس الابتدائى 2 - يقوم رواد فصول الصف السادس باختيار التلميذ والتلميذة على مستوى الفصل لتصعيدهم على مستوى المدرسة على ان يتوافر فيهم العناصر التالية : - * التفوق العلمى * المشاركة فى الانشطة المدرسية * التميز والابداع * الثقافة الدينية* المعلومات العامة * المهارات والقدرات الخاصة * مدى استخدام التلميذ للحاسب الالى* المظهر الشخصى وتكامل الشخصية 3 - يتم تشكيل لجنة تحكيم على مستوى المدرسة لاختيار تلميذ وتلميذة على مستوى المدرسة وتصعيدهم على مستوى الادارة 4 - يمنح التلميذ والتلميذة الفائزين بالمراكز الاولىجوائز مناسبة من ميزانيات التربية الاجتماعية 5 - يتم صرف مكافأت التحكيم لكل عضو من اعضاء لجنة التكيم بالمدرسة 6 - يتم التقييم على نموذج استمارة بيانات التلاميذ المشاركين واستمارة عناصر التقييم بغرض تدوين البيانات الخاصــــة بتقييم التلميذ / التلميذة على مستوى المدرسة 7 - يتم حضور التلاميذ الاوائل على مستوى المدرسة للتصفية على مستوى الادارة بمرافقة الاخصائـــــــــــــى الاجتماعى ومعه الاتى : - أ - استمارة بيانات التلاميذ المشاركين ب - استمارة عناصر التقييم ج - موافقة ولى الامر على الســــــــفر للتصفية النهائية على مستوى المديرية وعلى مستوى الجمهوريةفى حالة الفوزعلى مستوى الادارة والمديرية 8 - الطلاب الفائزين على مستوى المديرية سيشاركون فى معسكر الادارة العامة على مستوى الجمهورية لمدة خمسة ايام الفترة من 11 /12 / 2011م الى 15 / 12 /2011م بمحافظة الاسماعيلية والله الموفق |
اتحاد الاخصائيين
اقتباس:
زميلنا العزيز / اخصائى معاصر يبدوا أن التربية الاجتماعية فيها رصيد مرحل كبير من الأعوام السابقة وعايزين يستغلوه من بدرى فى المسابقات ، ليس من أجل المسابقات فى حد ذاتها ، ولكن من أجل مكافأة هيئة التحكيم والاعداد وخلافه ، وبعدين شكلهم عايزين يغيروا جو بدليل انهم ناويين على معسكر سته أيام فى الاسماعيلية ، وفى الاخر يكرموا الفائزين بكلام فارغ شهادة تقدير و دمتم ، لا أستطيع غير قولى : يا حلااااااااااااااااوتهم . مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛ |
الاستاذ محمد بك d,ks شكرا لمرورك ويبدو ايضا ان التربية الاجتماعية لم تتغير ويبقى الحال كما هو عليه ولم يتغير فكر القائمين على التربية الاجتماعية فى الادارة وفى تحسين اداء وكفاءة عمل الاخصائى الاجتماعى وقد ارسلنا منذ شهر ابريل الماضى عن مقترحاتنا وافكارنا فى تعديل القرارات الوزارية وتطوير عمل الاخصائى الاجتماعى كما طلبوا منا فى الوزارة ولا حياة لمن تنادى |
يبدو ايضا ان التربية الاجتماعية لم تتغير ويبقى الحال كما هو عليه
ولم يتغير فكر القائمين على التربية الاجتماعية فى الادارة وفى تحسين اداء وكفاءة عمل الاخصائى الاجتماعى وقد ارسلنا منذ شهر ابريل الماضى عن مقترحاتنا وافكارنا فى تعديل القرارات الوزارية وتطوير عمل الاخصائى الاجتماعى كما طلبوا منا فى الوزارة ولا حياة لمن تنادى |
:028ja7:مشكورين
|
مشكووووووووووووووووووووووووووووور
|
رجاءاً نريد استمارة التقييم الخاصة بالمسابقة لأنها ليست عندي
|
1 مرفق
اقتباس:
|
نشكركم على المعلومات الرائعة
|
من أهم الادوار التي يقوم بها الاخصائي الاجتماعي هو دوره في المرحلة الثانوية وللأسف الشديد تري القائمين علي أعمال التربية الاجتماعية من ناحية والوزارة من ناحية اخري يتفقان في تعحيزه بل وكأنهم يحاربونه كي لا يعمل علي تفعيل دوره في التقريب بين رؤية المدرسة واحتياجات الطالب
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:18 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.