عرض مشاركة واحدة
  #2  
قديم 24-03-2009, 01:49 AM
الصورة الرمزية mr_mohamed_saad
mr_mohamed_saad mr_mohamed_saad غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 80
معدل تقييم المستوى: 16
mr_mohamed_saad is on a distinguished road
افتراضي

من حيث الغلاف و الورق و الطباعة و الألوان ممتاز

اما عن المنهج فهو مناسب جداً جداً للوقت وتم شرح المنهج في وقت قياسي وتم بحمد الله تغطية جميع اجزاء المنهج بكثافه بل وبقي 3 اسابيع كامله للمراجعه وتعويد الطالب علي الاختبارات
والدروس جميعها بسيطة وسهله وفي متناول الطالب المتوسط خاصة الانشطة فهي تنمي روح الخيال لدي الطالب وتساعده علي الابداع المتواصل والابتكار خاصة في تطبيق ذلك في في الاختبارات

كما ان الطالب المصري في الصف الرابع الان يستطيع حل معظم تمارين الصف السادس والخامس الابتدائي القديمه مثل رسم المثلث ورسم خطوط متوازية بدقه وخواص الاشكال الهندسيه مثل المعين ومتوازي الاضلاع مما اعتبرة نقله لعقلية وتفكير الطفل في هذة المرحله العمرية الذي يعتمد علي التفكير المجرد والبعد عن الماديات والمحسوسات

ولكني اقترح اقتراح بسيط لعله يكون في منهج الصف الخامس العام المقبل باذن الله
ممكن نضيف التكاملات واللوغاريتمات البسيطة علي الصف الخامس ان امكن علي ان يضاف منهج حساب المثلثات والاستاتيكا والديناميكا كنشاط اضافي للصف السادس في نهاية الكتاب مما يشجيع الطلاب لحب مادة الرياضيات اكثر واكثر

ولكن هناك مشكله عويصة هل ستكون درجات قاعدة القياس المتدرجه 6 . 4 . 2 ام 1 . 2 . 3

حسبي الله ونعم الوكيل
رد مع اقتباس