[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zidan956

الاستاذ الفاضل أرجو من سيادتكم الفحص الدقيق لهذه الشكوىوالتى أرسلتها إلى السيد الدكتور وزير التعليم متمنياً الرد القانونى من سيادتكم وهل لى حق فى هذه الشكوى وماهو التصرف للحصول على هذا الحق

ضحية الكادر

أحيـط علم سيادتكم بأنـه لـم يتم ترقيتى مهنياً و وظيفياً منذ تم تعيينى واستلام العمل وحتى الآن وظللت على وظيفة مدرس رياضيات إعدادى وأعتقد أننى لن أحصل على أى ترقية فى المستقبل بل الأعجب من ذلك أن جميع الترقيات الماليةوالعلاوات التشجيعية التى حصلت عليها فإما أن يتم سحب علاوة بأثر رجعى وإما أن يتم تأخير الدرجة المالية مع أن جميع تقاريرى (امتياز) ماعدا أول تقرير لى جيد جداً وكنت أكثرالمعلمين اهتماما بكل ما يتعلق بكادرالمعلمين من أخبارومناقشات و قرارات

وقوانين حتى تم إقراره من مجلس الشعب وكان كل هذا الشغف أملاً فى تعديل حالتى المهنية والأدبية قبل المالية ولكن هذا الأمل أصبح سراباً فلقد كان تطبيق المرحلة الثانية للكادر طبقاً للقانون 155 لسنة 2007 م أكثر تعسفاً وظلماً لى حيث ان هذه المرحلة قضت نهائياً على أقدميتى فأصبحت الأحدث فى المدرسة وربما الأحدث فى الإدارة التعليمية تماماً وذنبى الوحيد هو أننى أثناء مراجعة البيانات الوظيفية استعدادا لخوض اختبار الكادر فى أغسطس 2008 م وبالسؤال عن تاريخ التعيين فى التسويات المالية بالإدارة فوجئت بأنه قد تم سحب مدة الخدمة العسكرية بعد أن كنت قد قمت بضمها وحصلت على التسوية فى عام 2000 م فأثـر ذلك على تاريخ الدرجة المالية الثانية التى كنت أستحقها 2002 م وأثر بالتالى على تاريخ الدرجة الأولى التى كنت أستحقها فى يوليو 2008 م لذا فقد ضاع حقى فى الترقية إلى الدرجة المالية الأولى فى يوليو 2008 م وضاع معه التسكين على وظيفة معلم أول أ لذلك سارعت برفع دعوة قضائية لضم مدة الخدمة العسكرية مرة أخرى وقمت بالاعتذار عن الاختبار بناء على نصيحة مـن موقع الأكاديمية المهنيـة للمعلمين لكل من ينتظر الحصول على الدرجة المالية الأعلى فى يوليو 2008 م !!! ولكن مع انتظار نتيجة الدعوة القضائية تم تعديل الدرجات المالية بأثر رجعى لكل من حصل عليها فى يوليو 2008م وتـم التسكين على الدرجات المالية الجديدة فى ديسمبر8 200م وكان الظلم البين فى فبراير 2009 م حيث تم صرف بدل الاعتماد للمعلمين بأثر رجعى وفى نفس الشهر بدأ الخصم من راتبى قيمة مدة الخدمة العسكرية أيضاً بأثـر رجعى !! وسوف يكون الخصم شهرياً لمدة عامين كاملين و ظهر جبروت كادر المعلم العجيب !! كل من اجتاز الإختبار يصرف بدل الاعتماد سواء كان معه جدول حصص أوليس له جدول أويدرس نصابه أو لايدرس نصابه كاملاً وكذا الوظائف المعادلة للمعلم تصرف بدل الاعتماد بدون تدريس حصص!!! و كانت حالتى (أغرب من الخيال) كالأتى (1) لا أصرف بدل الاعتماد !!!! (2) فى نفس الوقت يتم الخصم مالياً منى مدة الخدمة العسكرية !!!! (3) الوحيد فى المدرسة الذى يدرس (20 حصة + حصة ريادة وبيئة بالتناوب) !!! (4) أقوم بالأعمال الإضافية ( الإشراف اليومى وأعمال الريادة و كثير من الحصص الاحتياطية )وغيرها !!! غير الأعمال التى رفضت القيـام بها مثل الجدول المدرسى و الكنترول وحجرات التطوير والبث ))!!!! وانتهى العام الدراسى بمرهو ظلمه و فى العام الدراسى الحالى كنت أنتظر تغيير حالتى إلى الأفضل على الأقل تخفيف نصابى من الحصص أو اعفائى من الأعمال الإضافية إلا أن (( الظلم و الجور والجبروت )) زاد حيث أقوم بكل ما سبق وزاد معدل الحصص الاحتياطية عن العام الماضى بشكل غريب وعجيب!!!! ويتم عرض الأعمال التى أرفضها بالتهديد والوعيد !!! وكل ما يستجد يتم التفكير فى شخصى للقيام به !!!!! وكان قمة إحساسى بظلم الكادر النفسى والبدنى والمادى والمهنى يوم السبت 14 /11 / 2009 م حيث قام توجيه الرياضيات (تعسفياً) بإرسال خطاب إلى المدرسة يفيد إنتدابى يومين إلى مدرسة إعدادية مجاورة وهى خارج مقر إقامتى و للوصول إليها يتم بعقوبة مالية قدرها جنيهان فى اليوم أو بعقوبة بدنية وهى المشى على الأقدام لمدة نصف ساعة ذهاباً ونصف ساعة للعودة وهذا الانتداب ظالم لأبعد الحدود ولا أعرف على أى سند قانونى تم ذلك لأننى ليست أحدث مدرس فى مدرستى من حيث التعيين أو من حيث إستلام العمل أو من حيث الدرجة المالية ولست الأحدث فى الإدارة التعليمية وهذا بحساب الأقدمية قبل تطبيق القانون 155 لسنة 2007 م فعلى أى شئ إستند التوجيه !!! أما إذا قام توجيه الرياضيات بتطبيق القانون 155 لسنة 2007 م ولائحتة لتكملة أنصبة المعلمين لسد العجز فإن التوجيه يكون قد وقع فى ثغرة قانونية لأن هذا القانون لا يجب أن يطبق فى حالتى لأننى لم أدخل الاختبار ولم أصرف بدل الإعتماد !!!! وبذلك يكون قد ألغى أقدميتى ولكن يطبق فقط على من إجتاز الإختبار وعلى ذلك المفروض أن يتم نقل وندب من يطبق عليه لسد العجز أرجو من سيادتكم التكرم بالنظر إلى حالتى بنوع من الإنسانية والعدل لتصحيح الوضع الحالى وذلك برفع بعض الظلم عن طريق ( 1 ) دراسة حالتى القانونية وإلغاء ندبى التعسفى وغير القانونى ( 2 ) خفض نصابى من الحصص واعفائى من الأعمال الإضافية وخاصة أن ليس كل من يصرف بدل الإعتماد يدرس نصابه كاملاً وذلك لحين تسوية حالتى وتسكينى على مسمى وظيفى لكادر المعلمين فى مرحلته الثانية طبقاً للقانون 155 لسنة 2007 م ، ولسيادتـكم جزيل الشكر.

أولا :موضوع عدم دخولك اختبارات الكادر انتظارا لما تسفر عنه محكمة القضاء الادارى لضم مدة الخدمة العسكرية وتسوية حالتك المالية ...... الخ ربما قد يطول لأشهر أو لسنوات فتشعر كثيرا بالظلم خاصة بعدم صرف بدل الاعتماد المقرروالتسويات الوظيفية , وقد تندب حظك المتعثر كثيرا وقد تتمرد لكل صغيرة أو كبيرة تعرض عليك
وهذغ سوف يؤثر على نفسيتك ويفسد العلاقة بينك وبين زملائك ورؤسائك ويجعلك تعيش فى جحيم
ترفض الأعمال التى تعرض عليك مثل الريادة والحصص الاحتياطى مما يجعلك عرضة للتحقيق والجزاءات

ثانيا : موضوع الندب
تقدم بالتماس للإدارة التعليمية بالغاء هذا الانتداب مستشهدا بأقدميتك وأكبر سنا وتاريخ استلامك للعمل بهذه المدرسة وهذا ليس له علاقة بالكادر

ثالثا : لايستطيع أحد أن يعفيك من الأعمال الاضافية لأنها من مصلحة العمل إلا إذا كانت تعسفية وعليك أن تثبت ذلك

نصيحتى
أن تدخل اختبار الكادر فى أقرب فرصة وقد تحكم لك المحكمة أخيرا بأحقيتك وما يترتب على ذلك من آثار وتسوى حالتك أسوة بزملائك

وفقك الله