[قناوية]

الأخ الفاضل الاستاذ بدر أشكرك على أثارتك لهذا الموضوع فهو فى نظرى موضوع هام جداً وخاصه وأننى أخصائية تكنولوجيا تعليم وفى ظل تطور المناهج والاتجاه العام للتطوير التكنولوجى فى شتى المجالات كان يفترض أن تكون الصوره أحسن مما سأعرضه ولكن للأسف وأنا سأعكس واقع مدرستى لاننى أرفض مبدأ التعميم فالواقع لا يمت للتطوير بصله الا فى أضيق الحدود والأخصائى فى وادى والمعلمين فى وادى رغم أننى أحاول أن أقوم بعملى على الوجه الاكمل ويعلم الله بذلك ولكن هناك عده أسباب أرجع لها هذا الوضع وهو :-
1- عدم توافر الامكانيات التى تتناسب مع عدد الطلاب فقد ظللنا أعوام وأعوام لدينا جهازين كمبيوتر وعدد الطلاب حوالى 1500 طالب وحتى بعد أن تم تجهيز معمل للأتحاد الاوروبى يضم 10 أجهزه فهذا المعمل غير معد لأستقبال فصول بل هو للتدريب للطالب والمعلم وهذا ما نقوم به وأيضاً يفتقر للوسائل التى تجعل الطالب يستمتع بالحصه فلا يتوافر به سوى المراوح ولا يوجد به اى أجهزه تكييف او شفاطات هواء مما يجعله معمل تفريخ وليس معمل تطوير فى ظل الحراره المنبعثه من االاجهزه
2- قله عدد الأخصائين بالمدارس فكل مدرسه ابتدائية بالمحافظه لا يوجد به سوى أخصائى واحد وكل مدرسه اعداديه او ثانويه يوجد بها من 2-3 أخصائين فقط مما يجعل الاخصائى لا يستطيع أن يؤدى العمل المكلف به على أكمل وجه فأنا مثلاً أقوم باداره معمل المناهل وبداخله أجهزه البث الفضائى والنت ومعمل اخر للاتحاد الاوروبى به 10 اجهزه وتدريب الطلاب والمعلمين والمدرسه 31 فصل وحوالى 200 معلم وموظف وأيضاً الحكومه الالكترونيه ومشروع الجوده وما يتطلبه من اعداد قواعد بيانات لكل صغيره وكبيره بالمدرسه ومعلمى الحاسب الالى ليس لديهم معمل ولذا فيحضرون حصصهم مثل بقيه المواد بمعمل المناهل مما يجعلنى طوال اليوم أنتقل من حجره لأخرى وأكذب عليك لو قلت أأننى أؤدى كل ما على على أكمل وجه 3-وهو السبب الأهم هو ضيق الوقت المتاح للمعلم للالتزام بخطه المنهج فى ظل ان الطلاب يهجرون المدارس فى شهر ابريل مما يجعل المعلم مثقل بالمناهج المتكدسه محاوله لأنهائها ليس لديه وقت لتنظيم فصله والنزول به للمعمل لان كل هذا يستقطع من الوقت مشاكل يا أخى لا حصر لها ولو تحدثت سوى أملأ صفحات ولكن للأسف الصوره ليست ورديه ولا أريد أن أجعلكم تحبطون من واقع الأمر ولكنك للأسف ضغطت على الجرح بموضوعك فتحملنى فأنت من فتحت الموضوع وأسفه على الاطاله