الاساذ احمد شكرا لك التفكير المنطقي الذي تتبعه و تطبقة على الشيت ومن الاصل قلت ان الشيت مفتوح لمن اراد التعديل اما بالنسبة شيت الفصل الدراسى الأول نعلما جميعا انه في الاصل لا يوجد نجاح ولا رسوب لا من 50 % ولا 30 % ولكن الادارة عندنا بزفتا ارسلت لنا ذلك هو ان تقوم بعمل برنامج علاجي للطلبة الذين لا يحصلون على 30 % من درجة الاختبار في الفصل الدراسي الاول لان ملف الانجاز لمعظم الطلبة يتعدى 30 % ويقوم على اساس !!!! انت تعرف المجموعات وخلافه.
ولكن اذا فعلت ذلك عندكم ووافقة الادارة فهذا شئ ممتاز منك.
لوحظ أن بعض الزملاء فى المدارس المشتركة ( بنات وبنين ) لا يستغلون الشيت فى الأبجدة الآلية بحجة أن الشيت يرتب البنين قبل البنات ومن المعروف أن شيت الإدارة يرتب البنات قبل البنين وعلى هذا فليقم الزميل مسئول الكنترول بتغيير الرقم فقط فى معادلة عدد الذكور
من( 1 ) ( countif(c16:c1000;1) =
إلى الرقم ( 2 ) ( countif(c16:c1000;2) =
فى نفس الخلية والعكس مع معادلة عدد الإناث ثم يقوم بملأ البيانات على هذا الأساس .
الرد
على حد علمى المتواضع بان اغلب الادارة ان لم يكن جميع الادارت تطلب ترتيب الطلاب بنين ثم بنات واذا كانت الادارة عندكم ايضا تطلب ذلك فالتعديل ممتاز ونفذه على ذلك .
وشكرا اهتمامك وعدل على الشيت وكل واحد يعدل على الشيت كما تطلبه منه الادراة لان لكل ادارة طلبات تختلف عن الاخري من الادارات . وشكرا
__________________
ahmed
|