اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة metro55
انتو عملين تقولو عاوزين نتساوى بالمعلم معلم ايه الى تتساوو بيه هو التمرجى زى الدكتور وبعدين لاادارى ولا مشرف نشاط بيحلل قرشه انما المعلم طافح الدم فى حصص وتصحيح امتحانات ورصد درجات بالاضافه لاعمال الامتحانات هو مش معنى ان المعلم والمشرف شغال فى مصلحه واحده انه يتساوى بيه يبقى ملهاش لازمه المؤهلات العاليه بقى ومكنش ليها لازمه ثانويه عامه ومزاكره وبعدها جامعه عشان فى الاخر يتساوى المشرف مع المدرس
|
رسالة من الإداريين ..... الي كل مدرس محترم ....
ثارت ثورتكم وانتفضم انتفاضة لو فعلها العرب لاستعادوا القدس بمجرد حصول الاداريين والفنيين وامناء المعامل على حافز 50% علما بان حوافز الاداريين قبل هذه الذيادة كانت 117 % فقط اذا اضفنا عليها ال 50% تكون حوافزهم 167 % اي اقل من ال 200% التي يحصل عليها باقي العاملين بالدولة وتعتبرون دائما الاداريين عدوكم الاوحد ... دون النظر للمرتبات الخيالية لباقي العاملين بالدولة ..انظروا لرواتب اداريو الجامعات وستعرفون الفرق ..لذا اذكركم بان حوالي ربع مليون مدرس يحمل مؤهل متوسط من خريجي دبلوم الزراعة ودبلوم الصنايع يعملون في اخطر المراحل التعليمية وهي المرحلة الابتدائية مدرسي فصل بحجة العجز وهم سبب رئيسي لتسرب ابناءنا في المرحلة الاعدادية واستفادوا من الكادر .. وان 50 % من مدرسي المرحلة الثانوية لايذهبون للمدارس الا لتجميع التلاميذ للدروس الخصوصية والتي اصبحت غاية وليست وسيلة ... والتعليم الفني الذي ينتج لنا خريجيين عاطلين يحتاجون لتعلم مهنه في تخصصهم الذي درسوه .. ثانيا هناك مدرسين خريجى كليات التجارة يعملون مدرسي مواد تجارية بمدارس التجارة زملائهم معينون معهم فى توقيت واحد يعملون موجهيين ماليين ولم يستفيدو ا من الكادر ولم يتظلموا لان الدولة كانت تعين بالدفعة عشوائيا وهل يرضيكم ان يكون خريجي كليات الزراعة فنيواومشرفوا تغذية ودبلوم الزراعة مدرسا وهل من العدل ان يعمل خريج الدبلوم الصناعي او الزراعي مدرس مجال او مدرس عملي ويستفيد من الكادر وخريج المعاهد الصناعية يعملون فنيوا وسائل وهل يرضيكم ان يستفيد امين المكتبة واخصائي المسرح والموسيقى والنشاط الزراعي والصناعي من الكادر ولا يستفيد امين المعمل هل هذا عدلا !!! علما بان الجميع يعملون تحت مظلة وزارة واحدة ولماذا يتساوي مدرسي اللغة العربية والانجليزية والعلوم والرياضيات وباقي المواد الثقافية مع هؤلاء هل هذا عدلا .... وهل اختيار العاملين بالكنترول بالواسطة والمحسوبية والرشوة دون شفافية او معايير للاختيار عدلا.. ولماذا لايستفيد عامل المدرسة من الكادر اليس له دورا هاما في التهيئة لليوم الدراسي والحفاظ على المبني وصيانته .. ومطالب هو والاداريين بالعمل حتي في اجازة آخر العام وهى فترة راحة واستجمام لكم ...... طالبتم بالمكافاة على انها عمل اضافي لكم هل هي ليست بعمل اضافي للاداريين والفنيين والعمال عندما نطالب بعدالة لابد ان تشمل العدالة كل العاملين تحت مظلة الوزارة ... وهل الموجة الذي يذهب للمدرسة لتناول الشاي هو معيار الكفاءة لكم وفي اغلب الاحيان يتم التوقيع له وهو نائم في بيتة وهل طالما دفاتركم سليمة تهملون الشرح في الفصول ... لذا فالتعليم اصبح اسوأ من اي مراحل سابقة .. طالبو ببناء مدارس حتي تقل الكثافة مع مطالبكم المادية بدلا من الكذب بانكم سوف تمنعون وتتوقفون عن الدروس الخصوصية لقد اخترعتم تعليما موزايا عن طريق الدروس الخصوصية واصبحت المدارس خاوية من الطلاب والطالب القادرماديا فقط هو الذي يرضيكم اما الغير قادر لايرضيكم بالطبع واصبح المنتج النهائي لكم خريج جامعي غير قادر على كتابة موضوع انشاء خريج يُصدم بالحياه العملية ... نعم اشفق عليكم على هذه المهنة الصعبة وعلى عدم المساواه بينكم وبين العاملين بالبترول والكهرباء والاتصالات الخ .. وعدم مراعاة الدولة لظروفكم الاجتماعية والمعنوية والصحية ولكن لاتنسوا ان التدريس رسالة وليس وسيلة لجمع المال فقط ...ولا اعلم سر هذا الحقد الدفين على الاداريين .. ومن منكم يريد ان يتحول الي اداري فالامر سهل فالوزير يعاقبكم فيحولكم لعمل اداري وهذا في حد ذاته خطا في حق الاداريين .. واخيرا لاتنسوا ان الاداريين والفنيين وامناء المعامل والعمال أخوه لكم ويعملون معكم تحت مظلة وزارة واحدة ..ولهم حقوق مثلكم فلديهم ايضا اولاد وعليهم التزامات وفققكم الله ... ولله ولي التوفيق ...
wezarataleem***********