[mr emoo]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jumana_elbakry

بسم الله الرحمن الرحيم
بداية أحب ان أوضح من خلال تجربتى الشخصية مع المنهج هذا العام انه منهج ملىء بالحشو ولا يساعد العملية التعليميه فى مصر وكما تعلمون ان مستوى التعليم فى مصر هابط هابط هابط هابط هابط الى اقصى حد . فأنا شخصيا كمدرس اتمنى تغيير المنهج شاملاً. ولكن ليست القضية فى تغيير المنهج فالمنظومة كلها تحتاج الى اعادة صياغة . كم اتمنى من أى وزير يأتى ان يهتم بالمراحل الابتدائية والاعدادية قبل الثانوى . نحن نرى احيانا طلبة فى المرحلة الثانوية ليس لديها قدرة على الكتابة باللغة العربية فما بالنا باللغة الانجليزية ؟
ملحوظة اخيرة للاخ اللى بيقول اباطرة الدروس الخصوصية (هو فى حد ضربك على ايدك ؟ ) وبعدين هو بعد ما احنا ننجح عيالكو وندخلهم احسن الكليات تتهمونا بأننا بتوع دروس وفلوس؟ هو ده الجزاء اللى المفروض ناخده بعد ما نعمل مع ابناءكم جميل طول عمرهم ماينسوة؟

امال لو شفت حضرتك مناهج المدارس التجريبية حتقولي ايه!!!!!!! كمية حشو غير معقولة خاصة في سلسلة "English Zone" و انا اتفق معك في الاهتمام بالمرحلة الابتدائية خاصة الصفوف الثلاث الاولي و الاهتمام بمعلمي هذه الصفوف لان بعضهم بيكونوا معلمين انشطة و بيأخذوا جدول مجاملة لهم و هي دة المصيبة الكبرى معتمدين ان العيال كدة كدة حتغش و حتنجح

و بالنسبة للناس اللي زعلانة من اباطرة الدروس اتفق معك في ردك تماما فمحدش بيضرب حد على ايده بل بالعكس هما اللي بيتحيلوا علينا و في الاخر احنا اللي اخذنا دم قلبهم و الله سمعت هذا الكلام بنفسي في قناة الجزيرة مباشر يوم امتحان العربي و الناس عمالة تدعي على المدرسين و هذا نوع من الجحود و انكار الجميل و تقبلي تحياتي