[مسيو منتصر الجميلي]

الأساليب الأساسية لتحديد الاحتياجات التدريبية :

1. تحليل الأداء .
2. تحليل المهمة .
3. تحديد الكفايات – دراسة المقدرة والكفاءة .
4. مسح الاحتياجات التدريبية .
4- أساليب وطرق جمع البيانات بهدف تحديد الاحتياجات التدريبية :
1. الملاحظة .
2. الاستبيانات .
3. المناقشات الجماعية .

5-الفرق بين التنمية المهنية والتدريب أثناء الخدمة :

التنمية المهنية

حق مكتسب للجميع
تأتي بدافعية ذاتية ووظيفية
يستفيد منها الجميع
عملية مستمرة
مبنية على الاحتياجات التدريبية
تقودها خبرات متنوعة
تركز على احتياجات صاحب العلاقة والمدرسة
تنظم بطريقة تعاونية
الخبرة تنتقل للجميع
تقيّم لقياس أثر التدريب على الأداء

التدريب أثناء الخدمة

يستخدم كمكافأة أو عقاب أحياناً
يأتي بدافعية وظيفية
خاص لفئة بسيطة
عملية متقطعة
مبني على تقدير مسؤول العمل
يقوده المدربون المتخصصون
يركز على احتياجات صاحب العلاقة فقط
ينظم بطريقة فردية
الخبرة حكر على الأفراد
يقيّم للرضا الوظيفي