[gomaa ashour]

أهداف تدريس مادة الرياضيات للصف الخامس 2009 _ 2010 م

الفصل الدراسى الأول

بعد دراسة هذا المقرر يجب أن يكون التلميذ قادراً على أن :-

1 - يتعرف القاعدة الأساسية للتقريب لأقرب جزء من مائة و لأقرب جزء من ألف .
2 - يقرب الأعداد العشرية لأقرب جزء من مائة ولأقرب جزء من ألف .
3 - يحل مسائل على التقريب لأقرب جزء من مائة ولأقرب جزء من ألف .
4 - يقارن بين كسرين عاديين .
5 - يقارن بين كسراً عادياً وكسر عشرى .
6 - يضرب الكسور العشرية فى 10 ، 100 ، 1000
7 - يضرب كسراً أو عدداً فى عدد صحيح .
8 - يضرب الكسور والأعداد العشرية .
9 - يقسم الكسور والأعداد العشرية على 10 ، 100 ، 1000
10 - يقسم عدداً صحيحاً على عدد مكون من ثلاثة أرقام دون باق .
11 - يحل مسائل تشمل قسمة عدد صحيح على عدد مكون من ثلاثة أرقام .
12 - يقسم عدداً صحيحاً على كسر عادى .
13 - يقسم كسراً عادياً على عدد صحيح .
14 - يقسم كسراً عادياً على كسر عادى .
15 - يقسم عدداً كسرياً على عدد كسرى .
16 - يقسم كسراً أو عدداً كسرياً على كسر عشرى .
17 - يقسم كسراً أو عدد عشرياً على عدد عشرى .
18 - يوجد خارج قسمة غير منتهية مع تقريب الناتج لأقرب جزء من من عشرة
أو لأقرب جزء من مائة .
19 - يحدد المفهوم الرياضى للمجموعة .
20 - يحدد مفهوم العنصر فى المجموعة .
21 - يعبر عن المجموعة رياضياً بطريقتى السرد والصفة المميزة .
22 - يمثل المجموعة بشكل ﭭن .
23 - يحدد متى ينتمى عنصر إلى مجموعة .
24 - يستخدم رمزى الإنتماء وعدم الانتماء بطريقة صحيحة .
25 - يحدد المجموعات المنتهية وغير المنتهية والخالية من بين مجموعات معطاة .
26 - يكتب رمز المجموعة الخالية بطريقة صحيحة .
27 - يحدد متى تتساوى مجموعتان .
28 - يتعرف مفهوم الاحتواء .
29 - يتعرف مفهوم مجموعة جزئية .
30 - يستخدم رمز مجموعة جزئية بطريقة صحيحة .
31 - يجرى عمليتى التقاطع والاتحاد على المجموعات .
32 - يحدد خواص عمليتى التقاطع والاتحاد .
33 - يتعرف المجموعة الشاملة .
34 - يوجد مكملة مجموعة .
35 - يوجد الفرق بين مجموعتين .
36 - يطبق العمليات على المجموعات فى مواقف مختلفة .
37 - يتعرف على الدائرة من خلال خواصها .
38 - يتعرف على نصف القطر – القطر – الوتر .
39 - يرسم دائرة معلوم طول نصف قطرها .
40 - يرسم المثلث إذا علمت أطوال أضلاعه الثلاثة .
41 - يتعرف على نوع المثلث من الرسم .
42 - يتعرف على القطع العمودية للمثلث .
43 - يميز بين القطع العمودية للمثلث وارتفاع المثلث
44 - يرسم القطع العمودية للمثلث فى حالاته الخاصة .

45 - يحسب الاحتمال من تجربة ما .
46 - يتنبأ بالاحتمال معتمداً على نتائج تجربة ما .
47 - يوجد احتمال حدث ما .

الفصل الدراسى الثانى

48 - يحدد معنى العدد الطبيعى .
49 - يميز بين أعداد العد والأعداد الطبيعية .
50 - يتعرف مجموعات الأعداد ، الزوجية ، الفردية ، الأولية ، على أنها مجموعات جزئية من مجموعة جزئية من مجموعة الأعداد الطبيعية .
51 - يجرى عمليات التقاطع والاتحاد على المجموعات الجزئية من مجموعة الأعداد الطبيعية .
52 - يوجد مكملة مجموعة فى ط ، كما يوجد الفرق بين مجموعتين باستخدام المجموعات
الجزئية ط .
53 - يمثل الأعداد الطبيعية على خط الأعداد .
54 - يقارن الأعداد الطبيعية .
55 - يرتب الأعداد الطبيعية .
56 - يجرى العمليات على مجموعة الأعداد الطبيعية .
57 - يحدد خواص العمليات على مجموعة الأعداد الطبيعية .
58 - يستخدم خواص العمليات على مجموعة الأعداد الطبيعية فى تسهيل إجراء الحسابات .
59 - يستخدم قواعد ترتيب العمليات لحل المسائل الحسابية .
60 - يحدد أنماطاً عددية .
61 - يكمل أنماطاً عددية .
62 - يحول المواقف اللفظية إلى تعبيرات رمزية .
63 - يميز بين الثابت والمتغير .
64 - يتعرف معنى علاقة رياضية .
65 - يحل تطبيقات تشمل علاقات رياضية بسيطة .
66 - يتعرف معنى معادلة .
67 - يتعرف معنى حل معادلة .
68 - يحل معادلات بسيطة .
69 - يتعرف مفهوم المساحة .
70 - يستنتج قاعدة لإيجاد مساحة المثلث .
71 - يستخدم قاعدة مساحة المثلث فى حل المسائل .
72 - يوجد مساحة متوازى الأضلاع .
73 - يوجد مساحة المربع بمعلومية طول قطره .
74 - يوجد مساحة المعين بمعلومية القاعدة والارتفاع .
75 - يوجد مساحة المعين بمعلومية طولى قطريه .
76 - يتعرف معنى محيط الدائرة .
77 - يوجد محيط دائرة معلوم طول نصف قطرها .
78 - يحل بعض التطبيقات على محيط الدائرة .
79 - يحدد الأشكال المتماثلة .
80 - يحدد محور ( محاور) التماثل لشكل معطى .
81 - يحدد معنى تحويلة هندسية .
82 - يحدد معنى الانعكاس .
83 - يوجد صورة نقطة بالانعكاس فىخط مستقيم .
84 - يوجد صورة شكل هندسى بالانعكاس فى خط مستقيم .
85 - يحدد مواضع أعداد على شعاع أفقى .
86 - يحدد مواضع أعداد على شعاع رأسى .
87 - يحدد موضع نقطة فى المستوى الإحداثى .
88 - يحدد مواضع أعداد على شعاع رأسى .
89 - يحدد موضع نقطة فى المستوى الإحداثى .
90 - يجمع البيانات من مواقف متعددة .
91 - يسجل البيانات فى جدول تكرارى .
92 - يفسر البيانات التى تم تجميعها .
93 - يجيب عن تساؤلات مطروحة على البيانات التى تم تجميعها .
94 - ينظم البيانات باستخدام العلامات والجداول التكرارية البسيطة والجداول التكرارية
ذات المجموعات .
95 - يقرأ الرسوم البيانية بالصور والأعمدة والأعمدة المزدوجة .
96 - يجيب عن الأسئلة المطروحة على الرسوم البيانية المعطاة .
97 - يرسم المضلع التكرارى لجدول تكرارى ذى مجموعات .
98 - يقرأ التمثيلات البيانية بالدائرة .
99 - يمثل البيانات بالقطاعات الدائرية .