عرض مشاركة واحدة
  #63  
قديم 07-08-2016, 12:48 AM
الصورة الرمزية Mr. Hatem Ahmed
Mr. Hatem Ahmed Mr. Hatem Ahmed غير متواجد حالياً
نائب رئيس مجلس الإدارة
 
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 59,822
معدل تقييم المستوى: 10
Mr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond reputeMr. Hatem Ahmed has a reputation beyond repute
افتراضي


المقترح الرابع والأربعون: مدارس التَّعليم العام المنتجة

بالرَّغم من مقترحي بتحويل التَّعليم الثَّانوي الفنِّي لوحدة ذات طابع خاص تهدف إلى الرِّبح، فإنني أيضًا لا أرى مانعاً من استمرار نفس التَّوجُّه الحالي للأنشطة المدرسية المُدرِّة للعائد، على أن تكون هذه الأنشطة بعد انتهاء اليوم الدِّراسي الكامل أي بعد الساعة الثالثة مساءاً ويكون عائد هذه الأنشطة مخصَّصاً للإنفاق على تجديد وصيانة المباني والمنشآت التَّعليمية، وأُوصي بإصدار لائحة أو قراراً وزارياً منظماً لذلك عوضاً عن القرار الحالي المنظِّم لمشروعات المدارس المنتجة.

فلا مانع من فتح أبواب مكتبة المدرسة للاطلاع للعامَّة مثلاً، أو فتح فناء المدرسة للعب كرة القدم في ملعب المدرسة مقابل أجر رمزي، أو حتى مَقصف المدرسة في بيع منتجات بأسعار منافسة، أو استخدام الأماكن المتاحة والغير مستغلَّة في أفنية المدرسة في زراعة المشاتل ونباتات زينة وبيعها ... الخ.


__________________
رد مع اقتباس