[محمد حسن ضبعون]

أهداف النشاط الطلابي:

- تعميق المبادئ و القيم في نفوس النشءلينشئوا مواطنين صالحين " عقيدة وفكراً و منهجاً و سلوكاً و تعاملاً و عملاً " لتحقيق التقدم والرقي بالمجتمع في إطار تربوي سليم.
- تنمية قدرة الطالب علىالتفاعل مع المجتمع و البيئة التي يعيش فيها بما يحقق التكيف السليم و ذلك من خلالبرامج النشاط المختلفة التي تقدم له.
- تعزيز الجوانب التربوية و التعليمية التي يمارسها الطالب نظرياً فيالمقررات المدرسية وترجمتها إلى أفعال و سلوك.
- تدريب الطالب على كيفيةاستثمار الفراغ بما يلبي حاجاته الروحية والاجتماعية والنفسية و ينُمي خبرته ويثُري ثقافته و ينشط قدراته الإبداعية.
- تعويد الطالب على الاعتمادعلى النفس و تحمل المسؤولية و تنمية القيادة الرائدة والتبعية الواعية و احترامالآخرين و التعاون البناء.
- التوازن بين متطلبات النفس وحاجاتها الفكرية و الروحية و الجسمية والاجتماعية .
- إشراك جميع الطلاب فيما تقدمهالمدرسة من برامج بما يحقق التفاعل المستمر بين الطالب والمدرسة و البيئة المحيطة وتوظيف هذا التفاعل لتكريس الأهداف التربوية المتوخاه.
- خدمة المادة العلمية عن طريقممارسة بعض التطبيقات العلمية لمفردات المقررات المدرسية.

والنشاطالطلابي يسعى إلى أن يلغي الكثير من الحواجز التي كانت قائمة في حياة الطلاب داخلالمدرسة و خارجها و بالتالي يربط بين المدرسة و المجتمع من خلال العلاقات المتبادلةبينهما من حيث عمليتي التأثير و التأثر حتى يدرك كل فرد ماله و ما عليه تجاهالمجتمع الذي يعيش فيه.

وعلى ذلك فإن مشرف النشاطالطلابي بالمدرسة و الذي هو بمثابة المسؤول الأول عن النشاط بداخل المدرسة يسعىلإقناع أكبر عدد ممكن من الطلاب في المدرسة للانخراط في سلك النشاط و يسعى لإعطاءصورة جيدة عن النشاط وعما يهدف إليه هذا النشاط.

ونظرا لماقد يتبادر لذهن بعض الناس من صورة سلبية عن النشاط فإنه يلزم تحسين صورة الأنشطةوهذا هو أحد الأدوار التي تناط بمشرفي ومسؤولي النشاط