عرض مشاركة واحدة
  #17  
قديم 23-04-2012, 07:26 PM
الصورة الرمزية أ/مصطفى محمود
أ/مصطفى محمود أ/مصطفى محمود غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 2,843
معدل تقييم المستوى: 16
أ/مصطفى محمود is just really nice
افتراضي

و الله اخي احمد موضوع يستحق فعلا الاهتمام
و أجمل ما فيه انك اعطيت بادرة امل
لكن نسأل الله ان يكون كلامك حول الضم و الدرجات و الحوافز المختلفة حقيقة و واقعا ملموسا
لكن ما يجعل الجميع يصاب بالاحباط
هو التغير المتسارع في تطوير منظومة التعليم العام بما فيها الترقيات و حقوق المعلمين و ابنية التعليم و نظم الاختبارات و المناهج التعليمية و الازهر محلك سر
فالكلام الذي اثرته ان كان يخص المعلم في مجمله لكن هناك ابعاد اخرى تجعل من التعليم الازهري بلا قوة أو قدرة وظيفية ، و اقسم لك ان بعض معلمي الازهر من زملائي سينقلون ابنائهم نهاية العام الحالي لأسباب عدة
إذن هناك اخطاء واضحة
و أسأل الله ان تكون للنقابة دور واضح في ذلك
أما و اخيرا..أجد في بحر السواد نقط بيضاء تشع ضوءا خفيفا أمثالك ، واخرين
فنحن في معهدنا نجتهد للوصول للجودة قدر الامكان ولكن نعاني من المسؤولين و لكن هذا لا يضعف عزيمتنا نحو التطور
و اسمح لي اثبت الموضوع
عشان تبقى دعوة عامة للفرح <<<<اقصد فرحك باذن الله
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا
لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة.
دخول متقطع بسبب ظروف خاصة

آخر تعديل بواسطة أ/مصطفى محمود ، 23-04-2012 الساعة 07:36 PM
رد مع اقتباس