اختبار لغة عربية للصف الثانى الابتدائى 2015

[اشرف حرباوى]

اختبار الفصل الدراسى ا لاول للصف الثانى الابتدائى 2015
أولا القراءة من موضو ع ( الأسد العادل ) ، اقرأ ثم أجب :-
(صاح الفيل الكبير : ( ابتعدوا عن النهر ) ذهب الجميع إلى الأسد ليحكم بينهم . الأسد : ( النهر للجميع ، للأفيال مكان ، وللنمور مكان ، نعيش جميعًا فى سلام )


س بم صاح.الفيل الكبير؟
.................................................. .................................................. .......................................
(ب) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :-
1- معنى كلمة ( صاح ) .( انخفض صوته – ارتفع صوته حمل صوته )
2- مضاد كلمة ( سلام ) .............. ( أمـان – حـرب – سعـادة )
3- جمع كلمة ( النهر ) .............. ( النهور – النهار – الأنهار )
4- مفرد كلمة ( الأفيال ) .............. ( الفـول – الفيـل – الفـال )
(ح) استخرج من الفقرة السابقة :-
1- كلمة بها ( ال شمسية ) : ..........................
2- كلمة بها ( ال قمرية ) : ............................
3- كلمة بها ( تنوين بالفتحة ) : .......................
4- كلمة بها ( مد بالواو ) : ...........................
5- كلمة بها حرف مضعف .................... اذكر الحرف المضعف.................


ثانيا المحفو ظات من نص :
* بلادنا ................... حقولها ...................
* ................... النخيل على .............. النيل
*والتين............ .. والقمح و................. أ) ماذا يزين ضفاف النيل كما تفهم من النص ؟
.................................................. .................................................. ..........
ب) ما عنوان هذا النص ؟ .................................................. .................................................. ..........
1- قائل هذا النص هو ...........
ثالثا الاساليب والتراكيب رتب كلمات كل سطر وكون جملا مفيدة :
1- الحب –الديك- يلتقط – كان – الأحمر ..........................................
2-المكار –يقف – الدار –الثعلب – خلف ..........................................
استخدم اسم الإشارة المناسب :- ( هــذه – هـؤلاء – هـذا – هـذان )
أ ) ........ أرنب ذكى . ب ) ......... صديقات. ج) ......... أسدان كبيران .د) ........... حكاية جميلة)




حول الجمل الاسمية التالية الى جمل فعلية
(1) المعلمة تشرح الدرس .................................................. .....................
( 2 ) الشمس تشرق صباحا . .................................................. ......
الكلمات التالية إلى مقاطع صوتية
( أ )عمال ......../ . . . / . . . ( ب )الاشجار......./ ........ / ...../..
( ج ) السماء ........../ ....../ ......./.........
--خريطة القصة : اقرأ ثم اجب
ذَاتَ يَوْمٍ خرج مصطفى واشرف وايمان ومريم الى حَدِيقَةَ الأَزْهَارِ، شَاهَدْنَاالْوَرْدَ الأَحْمَرَ ، وَ الأَصْفَرَ، وَ الأَزْرَقَ .كَانَتْ رَائِحَةُ الْوَرْدِ عَطِرَةً مَدَّ مصطفى ٌ يَدَهُ لِيَقْطِفَ وَرْدَةً .أشرف : الْوَرْدُ ـ يَا أَصْدِقَائِى ـمِثْلُ الأَطْفَالِ ؛ يَضْحَكُ حِينَ نَسْقِيهِ ، وَ يَبْكِى لَوْ قَطَفْنَاهُ . مريم: الْوَرْدَةُ إِذَا قَطَفْتَهَا فَهِىَ لَكَ وَ إِذَا تَرَكْتَهَا فَهِىَ لَكَ وَ لِغَيْرِكَ .
(1) اهم الشخصيات بالقصة...........................................
(2) الزمان / .............. (3)المكان / ..................
ما الدروس المستفادة من القصة؟

......................................
الخط ا كتب ما يأتى بخط النسخ أسرع نحو مدرستى ، و ألتقى أصحابى
.................................................. .................................
خامسا الإملاء : اكتب ما يملى عليك .................................................. ...........