للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

[mohamednasser]

السلام عليكم ورحمة الله

اخواني الاعزاء

اثناء بحثي على الشبكة والاطلاع على اخر مستجدات الجودة ومواقع المدراس والمحاولات الجيدة لبعض المدارس وجدت موقع مدرسة مدرسة كفر مستناد الابتدائية ولا اعرف اي ادارة بالضبط الا انا ما وجدته بمحتوى موقع ومنتدى المدرسة هو ما اردته من اخواني بالمدارس التي اعتمدت او التي انتهت من اعمال الجودة ..لماذا هذا البخل المعرفي لماذا يبخل علينا الزملاء برفع اي ملف او ورقة ليستفيد منها الجميع ويكون هناك تبادل للافكار ليس العملية عملية نقل ولكن تمهيد للطريق ليس الا .. ارجو من كل زميل لديه اي اوراق او ملفات لا يبخل علينا برفعها او عرضها لزملاءه .. والمدرسة التي ذكرتها في باديء الكلام قام الاخ الفاضل الاستاذ / يحي برفع ملف مبسط للمشاركة المجتعية نعم هذا الملف ليس شامل ولكن حاولة جيدة وومكن ان يستفيد منه الاخريين..شكر الله له هذا المجهود

الملف

[يوسف الليموني]

للأسف في الوقت الذي تهدف إليه فلسفة الجودة لترسيخ ثقافة العمل الجماعي وتبادل الخبرات والمعارف ، مازال البعض يعتقد أن الاحتفاظ بالمعلومات والبيانات من قبيل الإحتفاظ بالثروة الخاصة.
يا زملاء لو كان الأقدمون احتفظوا بعلومهم وثقافتهم لأنفسهم ، ما وصلت لنا ، وما أشبعنا نهمنا ، وطورنا من مسار حياتنا.
الزميل / محمد ناصر
نعم إخلاصك بصدق

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف الليموني

للأسف في الوقت الذي تهدف إليه فلسفة الجودة لترسيخ ثقافة العمل الجماعي وتبادل الخبرات والمعارف ، مازال البعض يعتقد أن الاحتفاظ بالمعلومات والبيانات من قبيل الإحتفاظ بالثروة الخاصة.
يا زملاء لو كان الأقدمون احتفظوا بعلومهم وثقافتهم لأنفسهم ، ما وصلت لنا ، وما أشبعنا نهمنا ، وطورنا من مسار حياتنا.
الزميل / محمد ناصر
نعم إخلاصك بصدق

الأخ الفاضل / يوسف
من تعلم العلم وعلمه أورثه الله علم ما لا يعلم
ونحن معك فى أى سؤال اواستفسار

[ممدوح ثانوية]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[محمد حسن ضبعون]

بسم الله الرحمن الرحيم

إيماناً منا بقيمة مشاركة المجتمع المدنى فى تبنى نشر مفهوم وثقافة الجودة بالتعليم ، وبتوفيق من الله عز وجل ، نبدء فى تكوين رابطة المشاركة المجتمعية

وعلى ماجاء أعلاه ندعو كافة المجتمع بشتى إنتمائاته ومجالاته للعمل معنا بروح الفريق كى نضع خطة ربع ثانوية وعليها يتم وضع جدول الأعمال بما يتماشا مع رؤية ورسالة الهيئة ، لذا ندعوكم أبتداء من اليوم بتقديم بياناتكم والتسجيل معنا ليتثنى لنا اخطاركم بموعد الأجتماع الأول .
والله ولى التوفيق

نموزج عمل تطوعى
الأسم /
العمل/
المحافظة/
نبذه للتعريف بنفسك/
أقر بالعمل التطوعى فى المشاركة المجتمعية .............. التوقيع
ومراسلتنا عبر الإيميل
......
البند الأول: رؤية الرابطة
نشر ثقافة ومفهوم الجودة لدى المجتمع المدنى وتيسير العمل للمؤسسات التعليمية فى تطبيق الجودة الشاملة .
البند الثانى: رسالة الرابطة
تسعى الرابطة الى نشر ثقافة الجودة وتقييم الأداء فى كافة عناصر المنظومة التعليمية والأنشطة البحثية والخدمية التى تقدمها المؤسسات التعليمية في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد وتبنى عملية التحسين المستمر للأداء المؤسسى والأكاديمى للارتقاء بمستوى الكفاءة والقدرة التنافسية للمتعلم وكسب ثقة ورضاء المستفيدين, بهدف تحقيق الجودة الشاملة والوصول للاعتماد.
تعبئة المجتمع في أنشطة التعليم واستثمار قدراته في دفع العمليات التعليمية و زيادة فاعلية الأداء التعليمي .
- تنمية المهارات المحلية للنهوض بخدمة المدارس .
- مد الخدمة التعليمية للمناطق الأكثر احتياجاً وخاصة القري والنجوع.
- مقاومة بعض العادات والتقاليد التي تحد من تمكين الأطفال من التعليم .
- الترغيب في التعليم من خلال إعداد برنامج يتناسب وقدرات الدارسات وظروفهم وتمكينهم للاستفادة من المهارات الحياتية والتعليمية .
- إعطاء الفرصة الثانية لمن تسرب من التعليم الأساسي للعودة إلي التعليم .
- مواجهة الأمية والقضاء على مشكلة التسرب .
البند الثالث: الأهداف الاستراتيجية للرابطة
تهدف الرابطة إلى اعتماد آليات لنشر مفهوم وثقافة الجودة وذلك بعمل ندوات ومحاضرات ولقاءات مع المعنيين من طلاب – معلمين – اولياء امور- اعلاميون- اعضاء المجتمع المحلى- مجالس امناء
*المساهمة فى تقديم الدعم الفنى للمدارس المتقدمة للأعتماد

العمل على مساندة المحافظ ورئيس مجلس المدينة لأعضاء الرابطة لأنها تعمل للرقى بمستوى التعليم بالمحافظة كذلك مساندة ودعم اعضاء مجلسى الشعب والشورى بالمحافظة وكذلك دعم وكذلك النقابيين ولااعتقد بأن هناك شخص واحد فى المحافظة يرفض هذة الفكرة واعتقد ان الهيئة ترحب بذلك في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد بما يحقق رسالة وأهداف الهيئة, وذلك من خلال:

1. وضع نظام ومعاييرللمتابعة الداخلية وتقويم الأداء فى كافة الأنشطة الأكاديمية والبحثية والخدمية والإدارية داخل المؤسسات بما يضمن تحقيق الأهداف والإرتقاء بمخرجاتها.
2. نشر وتعزيز ثقافة ومفاهيم الجودة لدى جميع العاملين بالأقسام والادارات والمؤسسات التعليمية ومؤسسات المجتمع المدنى مما يحقق التميز فى الأداء ويدعم انجاز المهام.
3. العمل على تحسين القدرات المؤسسية والبشرية للمؤسسات التعليمية وتأهيلها للتميز من خلال برامج تدريبية متخصصة لرفع كفاءة الافراد.
4. المساعدة فى تحسين جودة ونوعية البرامج والأنشطة الصفية واللاصفية بما ينعكس على مستوى المتعلمين وقدراتهم التنافسية.
5. تعزيز منظومة الأنشطة البحثية باعتماد خطة بحثية متكاملة تضمن التعاون بين المؤسسات المختلفة والمساهمة فى حل المشكلات المجتمعية على أسس علمية .
6. العمل على رفع مستوى المشاركة المجتمعية بما يضمن تقديم خدمات متميزة نوعا وكيفا لكسب رضاء وثقة المستفيدين.
7. إنشاء قاعدة بيانات ومعلومات الكترونيةللرابطة للموارد البشرية والمادية للاستفادة منها فى وضع السياسات وخطط التحسين وكذلك وضع آلية لتحديثها.
8. تقييم احتياجات الأنشطة المختلفة والعمل على تنمية وتأهيل الموارد البشرية عن طريق تدريب أفراد المجتمع المدنى وكذلك تعظيم الاستفادة من الموارد المادية المتاحة.


9. وضع نظام للمتابعة والتقويم داخل الرابطة ويشمل
وضع نظام لتلقى ومتابعة شكاوى الطلاب وكذلك آليه للتعامل معها.
وضع نظام لضمان استمرارية وفاعلية الأنظمة والسياسات المتبعة للوزارة.
التواصل والتفاعل مع كافة الجهات المعنية بقضايا تقييم الأداء وضمـان الجودة من خلال ادارة المؤسسة ومركز ضمان الجودة بالهيئة
يعتمد علي مشاركة المجتمع الفعالة في التخطيط والتنفيذ والمتابعة نابع من المجتمع و يلبي الاحتياج الفعلي للتعليم في فى كافة أرجاء الجمهورية
‎ وجود علاقة قوية بين ممثلي المجتمع والجهات الرسمية المسئولة
‎ المتابعة المستمرة من أولياء الأمور لمستوي التعليم وجودته
‎ يمكن أن يتم بإمكانيات بسيطة ومتاحة
‎ المرونة والتحرر من الإجراءات والتعقيدات الروتينية
‎ يتميز بربط ما يتعلمه المتعلم بحياتهم وواقعهم
‎ مقاومة بعض العادات والتقاليد التي تحد من تمكين الأطفال من التعليم ( الأمن التربوى )
الهيكل التنظيمى للرابطة
مستشارى الرابطة (3 أعضاء)
منسقى لجان الرابطة (6 أعضاء)
اللجان المنبثقة من الرابطة
لجنة التوعية والأعلام
لجنة المعايير والممارسات
لجنة المراجعة والتوصيات
الجنة العلمية للبحوث والأنشطة
لجنة أعداد التقارير وتوزيع المهام
....
اهمية المشاركة المجتمعية فى التعليم :
يعد التعليم من اهم المجالات التى تحتاج للمشاركة المجتمعية لأننا جميعاً على يقين أن التعليم هو المفتاح السحرى لحل مشاكل بلدنا الحبيبة وهويحتاج لتضافر جهود كل المحبين للوطن يحتاج إلى الدعم المادى و المعنوى و المساندة الجماهيرية ومساندة المجتمع المدنى لتحقيق اهدافه وزيادة فاعليته وهو ما يجنى ثماره .
و المشاركة المجتمعية ضرورة قصوى يجب ان تتعدى المساهمة بالموارد إلى صياغة الفكرة و تشكيل الثقافة التى تسمح بتحقيق التعليم للتميز من منطلق جودة التعليم
فقد اثبتت البحوث ان مشاركة الاسرة و المجتمع فى العملية التعليمية تؤدى لتحسين اداء التلاميذ حيث الالتزام بالحضور و الجوانب السلوكية و الانجاز الاكاديمي كذلك فان مشاركة المجتمع فى صياغة استراتيجيات نظام التعليم و اهدافه يعطى قوة دافعة لهذا النظام مدعومة بمساندة المجتمع و تبنيه له مما يساعد على تحقيق الاهداف
اهداف المشاركة المجتمعية :
- مشاركة اولياء الأمور فى صنع القرار التربوى و إسهامهم بشكل فعال فى رسم رؤية المدرسة المستقبلية
- تحمل المجتمع لمسؤلياته تجاه قضايا التعليم
- توفير الدعم المادى للعملية التعليمية فى صور مختلفة
- تحقيق رقابة افضل على نظام التعليم من خلال المسائلة
- دعم المدرسة فى قيامها بواجبها نحو خلق جيل قادر على تحقيق التقدم و التنمية لمجتمعه
- خدمة المدرسة للمجتمع المحيط بها
- استغلال امكانيات المدرسة فى تنمية المجتمع
- استخدام المدرسة للموارد المتاحة فى المجتمع لتفيذ برامجها
- تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص فى التعليم و توسيع نطاق الديمقراطية فى إدارة مؤسسات التعليم

[سعد نعمان]

جزاكم الله خيرا جعل الله هذا المجهود في ميزان الحسنات

[good_man]

شكرا يا سيدتى الفاضلة على هذا المجهود الرائع
ولكن زوروا موقعنا على النت
فبه الملف تحميل بصورة جميلة
http://www.mostnad.110mb.com/

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mostafa el-shimy

كيف يرتب ملف مجال المعلم

صفات ينبغي توفرها في المعلم

1- إخلاص العلم لله .
2- صدق المعلم .
3- مطابقة القول العمل .
4- العدل والمساواة .
5- الدقة والشفافية .
6- التحلي بالأخلاق الفاضلة والحميدة .
7- تواضع المعلم .
8- شجاعة المعلم .
9- مزاح المعلم مع تلاميذه .
10- الصبر واحتمال الغضب .
11- تجنب الكلام الفاحش البذيء
11-استشارة المعلم لغير

محتويات ملف المعلم

تشكيل الفريق

أعضاء هيئة التدريس

سيرة أحوال الفريق

السيرة الذاتية للمعلمين

النصاب التدريسي للمعلمين

الخطط الأستراتيجية الفعالة للتدريس

طرق واساليب التقويم

الجوانب التطبيقية والعملية والأكاديمية والمجتمعية

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزه حسن

الأستاذ الفاضل
ما هو دور المراجع الداخلى للجودة بالتفصيل ؟

الجوانب الشخصية: - الإيمان بدور المراجعة الداخلية فى المؤسسات التعليمية وتطوير أدائها.
- التواصل مع الآخرين بمهارة وإقامة علاقات طيبة معهم من خلال العمل الفريقي.
- الموضوعية وعدم التحيز فى إصدار الأحكام.
- الحفاظ على السرية المطلقة.


الخبرة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال: - الإلمام بأنواع الوسائط التعليمية المختلفة ودورها فى مجال التعليم.
- إتقان مهارة كتابة التقارير باستخدام الحاسب الآلي.
- التعامل مع المواقع الالكترونية المختلفة بكفاءة.
- إرسال واستقبال المعلومات والتقارير عبر البريد الالكتروني.


البند الثاني: الخبرة في مجال ضمان الجودة في التعليم: - الإلمام بمعايير ضمان جودة مؤسسات التعليم واعتمادها.
- الاشتراك في عمليات تطوير الأداء وضمان الجودة.
- القدرة على انتقاء مصادر جمع البيانات واستنتاج المعلومات وفق أسس علمية.
- مهارات كتابة تقارير المراجعة الخارجية
الألمام بالأتى
مفهوم الجودة – نشأة الجودة – أهم فلاسفة الجودة - مراحل تطور الجودة – عناصر إدارة الجودة الشاملة - مراحل تطبيق إدارة الجودة الشاملة – معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة - المفاهيم الأساسية للجودة – المنطلقات الفكرية لإدارة الجودة الشاملة– هرم إدارة الجودة الشاملة – مقارنة الإدارة التقليدية بإدارة الجودة الشاملة - أهداف الجودة الشاملة وفوائدها - أدوات إدارة الجودة الشاملة - كيفية تطبيق الأدوات -مع خالص تحياتى ( محمد حسن ضبعون)

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميمة ابو المعاطي

الأستاذ / محمد
ارجو مساعدتى فى تحديد الأوراق المطلوبة لعمل ملف توكيد الجودة والمسائلة وبالترتيب وأيضا محاضر الإجتماعات بأعضاء الفريق ومواعيدها وعمل نموذج لكل منها 0 من أول الملف الى أخره **
ولك جزيل الشكر على مجهودك المتميز ---
أرجو عدم تجاهل رسالتى

محتويات ملف توكيد الجودة

تشكيل الفريق

سيرة أحوال الفريق

سجل النظام الداخلى للمؤسسة

سجل أداء العاملين بالفريق

سجل مقابلات أولياء الأمور

سجل مقارنة مستوى الأداء على فترات زمنية

سجل خطط التحسين فى ضوء التقييم الذاتى

سجل التقييم الخارجى

سجل وحدة التدريب والجودة

سجل تبادل الخبرات مع المؤسسات الأخرى

1- خطة العمل داخل المؤسسة
2- خطة توزيع المهام
3- الخطط الزمنية للإنجاز
4- ان تقوم المدرسة بالتقويم شامل لاداءها
5 - ان تخضع المدرسة لتقويم خارجى شامل

6- ان توجد وسائل وآليات لمشاركة المجتمع المحلى فى الوقاية والتوجية

[عبده على]

اخى العزيز جميع المدارس بلا استثناء فى تخبط.لااحد يعرف من الذى ينطبق عليه شرط الانتقال من صف الى صف بحكم القانون بالمرحلة الابتدائية
وعلى سبيل المثال
1/ تلميذمعيدفى صف ومنتظم فى الدراسة ورسب فى امتحان الدورالاول .ولم يحضر امتحان الدور الثانى.ماموقفه ؟

2 /تلميذمعيدفى صف ومنتظم فى الدراسة ورسب فى امتحان الدورالاول.وحضرالدورالثانى فى بعض المواد وتغيب فى البعض الاخر.ماموقفه
افيدوناافادكم الله .واذاكان توجدقوانين اوقرارات فى هذا الشأن نرجو معرفتها
ولكم الشكر

[هاله وليد]

[ارجو منك يا استاذى تزويدى بخطة ربط المهارات الحياتية بالمناهج

[هاله وليد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاله وليد

[ارجو منك يا استاذى تزويدى بخطة ربط المهارات الحياتية بالمناهج

ملف المتعلم

[أ/محمد ابراهيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاله وليد

[ارجو منك يا استاذى تزويدى بخطة ربط المهارات الحياتية بالمناهج

هذه خطة ربط الموضوعات الدراسيه بالمشكلات الحياتيه للمتعلمين وكذلك خطة المتابعة

[محمد القادوس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حسن ضبعون

محتويات ملف توكيد الجودة

تشكيل الفريق


سيرة أحوال الفريق


سجل النظام الداخلى للمؤسسة


سجل أداء العاملين بالفريق


سجل مقابلات أولياء الأمور


سجل مقارنة مستوى الأداء على فترات زمنية


سجل خطط التحسين فى ضوء التقييم الذاتى


سجل التقييم الخارجى


سجل وحدة التدريب والجودة


سجل تبادل الخبرات مع المؤسسات الأخرى

1- خطة العمل داخل المؤسسة
2- خطة توزيع المهام
3- الخطط الزمنية للإنجاز
4- ان تقوم المدرسة بالتقويم شامل لاداءها
5 - ان تخضع المدرسة لتقويم خارجى شامل

6- ان توجد وسائل وآليات لمشاركة المجتمع المحلى فى الوقاية والتوجية

شكرا جزيلا على محتويات الملف وارجو المزيد عن مجال توكيد الجودة وملف التقييم الذاتى له وفجوات الاداء وشكرا