مدرس خبير بمدرسة الغات بالمنيا

[جمال الدمشاوى]

الاختبارالأول للصف الأول الثانوى
أولا التعبير:-اكتب فى الموضوعين التاليين:- (إجبارى)
1- العلم يرفع بيوتا لاعماد لها—والجهل يهدم بيت العزوالكرم0عبر عن العلم ودوره فى الحياة0
2- اكتب نداء عاجلاعن:بنوك الدم لتوفيركميات لمرضانا0
2-القصة :
(أليس هو الفارس الذي سار ذكره في القبائل وتغني الركبان بقصائده ، أكان في عبس بطل يثبت له في نزال ، ومع ذلك لا يزيد علي أن يكون عبد شداد)0
أ- ما مرادف [نزال] ومضاد [يثبت] في جملتين مفيدتين .
ب- لم امتلأ قلب عنترة شجنا ؟ وفيم كان يفكر ؟
ج- ما مظاهر اهتمام عنترة بعبلة ؟
3- القراءة المتعددة : من موضوع " مهارات التواصل "
(ومن مهارات التواصل طرح الأسئلةحيث إن الأسئلة تكشف لنا مانجهله ومن ثم يقوم التواصل علي أساس من الفهم المتبادل بينك وبين الآخرين ويفضل أن تكون الأسئلة مفتوحة خاصة فى بداية التعارف0فعسى هذه الأسئلة أن تقرب وجهات النظر وتحقق التواصل)0
ا-اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لمل يأتى:-
1-مرادف"طرح"إلقاء-إهمال-إكثار-إخفاء)
2-مضاد"تكشف"تظهر-تخفى-تقرب-تعدد)
3-مفرد"الآخرين"الآخر-الآخر-المؤخر-الاخير)
ب-من مهارات التواصل طرح الأسئلة وضح ذلك0
ج-من مهارات التواصل القدرة عل الإصغاء0كيف يتأتى ذلك؟
3- الأدب : أجب عما يلي
1- ما المنهج الذي كان يسلكه الشعراء في قصائدهم ؟
2- ما المعلقات ؟ولم سميت بهذا الاسم؟
4- البلاغة : قال الشاعر
لك يا مصر خاطري وجناني إن تمنيت كنت أغلي الأماني
أنت يا مصر درة الشرق باهي بك في الغرب أعرق التيجان
أ- وضح التعبير الحقيقي والمجازي 1- مصر وطني 2- مصر أغلي الأماني]
ب- وضح نوع التشبيه في (أنت درة ) وبين أركانه وسر جماله .
5- النصوص : من نص (كن أخي بحق )
فَسَلِّ الهمَّ عَنْكَ بِــذَاتِ لَـوْثٍ .:. عُذَافِرَةٍ كَمِطْـرَقَةِ القُيُونِ
إِذَا ما قُمـْتُ أَرْحَلُـــها بِلَـيْلٍ .:. تَأَوَّهُ آهةَ الرَّجُلِ الْحزِينِ
تقُولُ إِذَا دَرَأتُ لها وَضِيــنِي .:. أَهــذا دِينُهُ أَبَدًا ودِينِي
أ- هات مرادف [عذافرة] ومضاد [درأت] في جملتين مفيدتين .
ب- وضح الجمال في [عذافرة كمطرقة القيون] وبين سر جماله .
ج- أجب حسب المطلوب لمايلى:-
1-فى البيت الثالث تقديم وضحه وبين علة تقديمه0
2-أهذا دينه أبدا ودينى-مانوع الأسلوب؟ وما غرضه؟
3-تآوه آهة الرجل الحزين—تأوه أنين الرجل الحزين0أي التعبيرين أجمل0 ولماذا؟
6- النحو :
(سخر الله الطبيعة [الجميلة] للمؤمنين ومازال الإنسان يسعى لتشويه هذه [الطبيعة] حتى أوشكت أن( تهلك) كلها حيث كانت) .
أ- أعرب ما بين الأقواس ب- استخرج من العبارة السابقة :
1- فعلا ناقصا وبين نوع خبره0 2- فعل للمقاربة وبين حكم اقتران خبره بأن .
ج- بدأنا العد التنازلى لموعد الامتحان----بدأنا نعرف أسباب تسرب التلاميذ من المدرسة0
بين الموقع الإعرابى ل(نا) فى الفعلين0وبين نوع(بدأ)0
د- لعل المعلمين مهتمون بطلابهم0ضع(عسى)مكان (لعل)وغير مايلزم0
مع تمنياتى لكم بالتوفيق