اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المرحلة الإبتدائية > القرائية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 05-05-2015, 11:50 PM
ايمن011 ايمن011 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2013
المشاركات: 32
معدل تقييم المستوى: 0
ايمن011 is on a distinguished road
Impp علماء النفس يرفضون فكرة الوزير فى ذهاب الضعاف صيفا إلى المدارس


عندما يسعى المعلم لعزل هؤلاء التلاميذ والقيام بتعليمهم بمفردهم يقابل المعلم بأكثر من مصيبة منها :-
1- الوزارة ترفض ذلك لأنه يؤثر على نفسية التلميذ.
2- ولى الأمر يجرى مسرعا ويقول إن ابنى ممتاز فكيف تفعلون ذلك .
وهنا الوزير يقررحضور كل الراسبين للمدارس صيفا وكيف يحضرون وهم فى أيام الدراسة الفعلية لا يحضرون .

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 03-06-2015, 01:24 PM
احمد صلاح يوسف احمد صلاح يوسف غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2014
المشاركات: 6
معدل تقييم المستوى: 0
احمد صلاح يوسف is on a distinguished road
افتراضي

اوافق على احضار الضعاف صيفا الى المدارس
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 04-07-2015, 01:16 PM
rada94 rada94 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 16
معدل تقييم المستوى: 0
rada94 is on a distinguished road
افتراضي

التلاميذ يعملون لشراء لبس العيد والمدارس
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 05-07-2015, 05:30 PM
الصورة الرمزية نور الندى
نور الندى نور الندى غير متواجد حالياً
الفائزة بالمركز الأول لأحسن موضوع فى مسابقة القسم العام عن شهر فبراير 2015
 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
المشاركات: 3,251
معدل تقييم المستوى: 19
نور الندى has a spectacular aura about
افتراضي

معك حق
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 07-07-2015, 01:28 PM
hany.123 hany.123 غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2007
المشاركات: 65
معدل تقييم المستوى: 0
hany.123 is an unknown quantity at this point
افتراضي

قرار خاطىء
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 10-07-2015, 02:37 PM
fizom fizom غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 205
معدل تقييم المستوى: 16
fizom is on a distinguished road
افتراضي

مفيش حد هيروح المدارس صيفا وكل دة عشان القرشين اللي بيطلعولوا سبوبة من منحة القرائية كان من الاولى وضع وحدة خاصة بمنهج القرائية ضمن المناهج الدراسية ويدرس خلال العام للدراسي كجزء من المنهج ليهتم به التلميذ
__________________
حدد هدفك وحاول أن تصل إليه بشتى الطرق
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 10-07-2015, 11:35 PM
اسماعيل محمد عبد الموجود اسماعيل محمد عبد الموجود غير متواجد حالياً
معلم فصل
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 93
معدل تقييم المستوى: 14
اسماعيل محمد عبد الموجود is on a distinguished road
افتراضي

القرائية هى الحسنة الوحيدة فى وزارة التربية والتعليم من سنوات ويارب تتم على خير بمجهود المعلمين والمسئولين ...والجميع يضع امامه ان التلاميذ هم اولاده وهى فرصة لعلاج ضعفهم فى القراءة والكتابة والجزاء عند الله وربنا يكرمكم جميعا
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 23-07-2015, 01:43 PM
eldobay eldobay غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 314
معدل تقييم المستوى: 16
eldobay is on a distinguished road
افتراضي

مشروع فاشل جدا

والهدف بهدله المعلم
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 23-07-2015, 05:32 PM
الصورة الرمزية mm3272
mm3272 mm3272 غير متواجد حالياً
مشرف قسم القرائية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 1,272
معدل تقييم المستوى: 16
mm3272 is on a distinguished road
افتراضي

الأخوة الأفاضل الاختلاف في الراي يثري القضية ولكن دعونا نتفق على نبل الهدف وهو أن الضعف في القراءة والكتابة هو سبب فشل المنظومة التعلمية في مصر وهو سبب الضعف في جميع المواد الدراسية وعن تجربة فكرة تطبيق البرنامج أثناء العام الدراسي لم يتكتب لها النجاح مطلقا لانشغال المعلم باعباء أخرى ، ولكن هذا المرض لابد له من وقفة ونعتبرها تجربة مبدئية ونستطيع تقييم التجربة بعد التطبيق .. ولكن ما الحال مع الضعاف هل نتركهم وإذا لا قدر الله لديك ابن مريض هل ستتركه أم ستسارع إلى طبيب أو أكثر لعلاجه .. والله الموفق
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 29-07-2015, 12:54 AM
welyawel2 welyawel2 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2015
المشاركات: 24
معدل تقييم المستوى: 0
welyawel2 is on a distinguished road
افتراضي

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررر
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 21-08-2015, 05:15 AM
tikno tikno غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
المشاركات: 54
معدل تقييم المستوى: 16
tikno is on a distinguished road
Icon16 برنامج علاجى طويل

طيب ما الافضل ايها الاخوة الاعزاء تكوين فصل اواثنين من الضعاف اثناء الدراسة ويخصص لهم معلم لغة عربية على ان يكون جدولة فقط تعليم هؤلاء القراءة والكتابة ولا يدرس لهم هذا العام الا القراءة والكتابة اى برنامج علاجى مطول للقراءة والحساب وان يوضع لهذا المعلم حافز مادى كبير اذا اجتاز هؤلاء الاخبار النهائى الخاص بهم يعنى يا اخوانى ماذا تفيد هذا التلميذ الضعيف مادة الدراسات ولا العلوم ولا الانجليزى وهو غير قادر على معرفة حروف اللغة العربية بذلك نستطيع حل مشكلة التعليم فى ثلاث سنوات
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 21-08-2015, 11:09 PM
الصورة الرمزية sadq7
sadq7 sadq7 غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 786
معدل تقييم المستوى: 16
sadq7 is on a distinguished road
افتراضي

لا توجد مشكلة فى حضور الطلاب الضعفاء فى الأجازة لأنهم فى جميع الأحوال محتاجون لذلك ويشعرون بضعف مستواهم وأن زملاءهم متميزون عندهم بل على العكس فوجودهم فى جو من المساواه مع أقرانهم بمعزل عن الطلاب المتفوقين يجعلهم أكثر نشاطا وتحمسا ودافعية ، ولا توجد مشكلة فى أى منهج تم تجربته لتقوية الضعفاء سواء منهج القرائية أو أى منهج آخر سابق .. المهم أن تكون هناك جدية من جميع الأطراف وألا يكون الموضوع برمته شكليا ومفرغا من محتواه كما هى العادة دائما.
__________________
قال رسول الله صلي الله عليه وسلم من كان أخر كلامه لا إله إلا الله دخل الجنه.
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 19-09-2015, 09:56 PM
إبراهيم السيد يوسف إبراهيم السيد يوسف غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Apr 2015
المشاركات: 132
معدل تقييم المستوى: 10
إبراهيم السيد يوسف is on a distinguished road
افتراضي

نرجو إعادة النظر فقط في موعد حضور التلاميذ للمدارس أثناء تنفيذ برنامج القرائية صيفاً لأن الجو كان حار جداً و أقترح أن يكون العمل بالبرنامج فترة مسائية مثلاً من الساعة 3- 5
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:12 AM.