أساسيات عمل جدول الحصص المدرسي

[عادل مروان]

الاخوة الافاضل ارجو منك تجريب الامر عمليا حتى وان كان خطة وهمية مثال 10معلمين تخصصات مختلفة 12 فصل ونجرب الامر لبيان العجز والزيادة في هيئة التدريس ونجرب توزيع الحصص وهكذا فالتجريب هنا هام جدا وانا معكم لاضافة اي مهارة جديدة او اي استفسار والله المستعان

[سعد عثمان]

عمل مشكور لكل الاساتذ الافاضل وحقا ان الجدول لوقي افضل بكثير ولكم جزيل الشكر
www.saadosman1.blogspot.com

[سعد عثمان]

thanks for al

[نور الندى]

أعتقد أن اول خطوة فى عمل الجدول
عمل جدول به خانة أسماء المدرسين وخانة النصاب القانونى له وخانة الصفوف التى سيأخذها والمواد التى سيدرسها ( وذلك فى لاابتدائى لانه قد يدرس اكثر من مادة ) وخانة عدد الفترات التى سيدرسها ( وهذه تنفع حين إضافة مواد او فترات اخرى لنفس المدرس حتى لاتتجاوز نصابه القانونى بقدر الامكان )
وخانة الايام التى سيكون موجودا فيها فى المدرسة ( إذا كانت المدرسة فترتين أو كان المدرس منتدبا )
ثم يتم تصميم الجدول فى ضوء ذلك
وفى ضوء أشياء مهمة مثل أنه لا يوجد يوم المدرس يكون فيه ليس لديه حصص بل تكون موزعة على ايامه كلها
عدم وجود فصلين ألعاب فى الحوش
وان تكو ن الحصص الاخيرة موزعة بالتساوى بقدر الامكان
فما رأى الاستاذعادل مروان فى هذا الكلام ؟

[elkhot14]

يا رب الاقى الرابط

[عادل مروان]

الاستاذة الفاضلة نور الندي كلامك ممتاز وهذه البداية مطلوبة فمن ضمن الادوات لبناء الجدول المدرسي حصر بيانات المعلمين ومؤهلاتهم والنصاب القانوني لكل معلم والدرجة المالية ووظيفته علي الكادر لتحديد النصاب القانوني لكل معلم طبقا للقرار 155
والمادة التي يدرسها والفصول المسندة اليه ومع اخذ توقيع كل معلم علي المواد المسندة اليه وارجو كما قلت سابقا التجريب والتجريب لان في الجدول مهارات تكتسب من التمرين وتبديل وتحريك وتغيير الحصص كلا حسب مدرسته وظروفها

[نور الندى]

أستاذ عادل
شكرا لمتابعتك المستمرة والمثمرة بإذن الرحمن
وهذا يجرنا لسؤال ضرورى
ما النصاب القانونى للمعلم والمعلم الاول والمعلم الاول أ والخبير والكبير؟
فهل لدى حضرتك علم بما هو جديد فى هذا الشأن لانى سمعت أن النصاب للمعلم 24والمعلم اول أ 20 زاد بعد ما كان 18فما هو آخر جديد لديكم فى هذا الشأن وحبذا لو حضرتك أو من يعرف يذكر لنا النصاب وهل هناك فرق فى المرحلة الابتدائية والاعدادية؟
وبالتأكيد كما تقول حضرتك ان التجربة هى التى ستكسبنا الخبرة

مع كل الشكر للأستاذ الفاضل أيسم صاحب الموضوع

[عادل مروان]

الاستاذة الفاضلة نور الندي من الادوات اللازمة لعمل الجدول المدرسي قانون التعليم 155 لسنة 2007 لانه يحدد النصاب القانوني للمعلمين في المرحلة الابتدائية والاعدادية وقرار 219 لسنة 2009 لبيان عدد الفترات او الحصص المقررة علي كل مادة وبيانات المعلمين الوظيفية هذه ادوات الجدول الاساسية

ارجو منك مراجعة هذه القوانين من مكتبة المدرسة او من خلال موقع وزارة التربية والتعليم لان هذه مستندات هامة يجب الوقوف عليها قبل عمل الجدول

[Mr Aysam]

السلام عليكم
الأستاذ عادل
ما موقف الصف الثالث الإعدادي هذا العام
هل سيكون توزيع الحصص على هيئة فترات أم على هيئة حصص كالعام الماضي؟؟؟
منتظر الرد
دمت بخير
أيسم إبراهيم

[افرست]

السلام عليكم
اعتقد ان الصف الثالث الإعدادي هذا العام سوف يكون بنظام الفترات مثل الصف الأول والثاني
لأن الدرجات الخاصة بالمواد هي نفسها للصف الأول والثاني
لي استفسار بسيط من الأخوة الأفاضل
هل تقوموا بوضع الفترات من الحصة الأولي حتي السادسة ثم تكون الحصة السابعة فردية
اقصد مثلاُ الحصة الأول والثانية فترة ( عربي ) والثالثة والرابعة ( انجليزي ) والخامسة والسادسة ( دراسات )
ثم السابعة حصة فردية ( موسيقي )
وهل يتم تطبيقها على كل الفصول في نفس الوقت بنفس الطريقة السابقة أم يكون هناك فصل لديه فترة والفصل الآخر لديه حصة عادية

[islam11]

إن كان هناك برامج جاهزة تؤدي الغرض بشكل رائع

انا اشعر بكمال اخلاقك استاذ ايسم
ومن هنا ارجو وضع برنامج جاهز عليه جدول حقيقي للاعدادي ويكون رضي عنه المدرسون

ولك جزيل الشكر

[islam11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة islam11

انا اشعر بكمال اخلاقك استاذ ايسم
ومن هنا ارجو وضع برنامج جاهز عليه جدول حقيقي للاعدادي ويكون رضي عنه المدرسون

ولك جزيل الشكر

اعتقد ان الصيام انساك هذه المشاركة
دمت بخير

[amhateb]

الأستاذ أيسم
بعد صباح الخير

وبعد أن برعت في عمل الكنترول شيت تطرقت لموضوع هام وهو الجدول المدرسي

ويختلف عمل الجدول من مرحلة إلى أخرى

في التعليم الأبتدائي غير الأعدادي غير الثانوي غير الفني

ولكل منهم حواص مهمة في وضع الجدول

بالمناسبة أقوم بعمل جدول المدرسة منذ أكثر من 25 سنة وأنا الآن في مرحلة ثانوية عامة

أي استفسار أنا تحت أمركم

بالمناسبة أنا قرأت كل المشاركات في الموضوع ولاحظت سؤال أ / أ يسم عن أي المواد أو المدرسين نبدا ؟

وكما ذكرت في الأول أن لكل مرحلة خواصها أوضح أنه في التعليم الثانوي نبدأ بالمادة التي عليها ضغط في الحصص ويكون كل مدرس واخد نصابه أو أكثر في حدود 24 حصة مرة نلاقيها اللغة الثانية ومرة نلاقيها التربية الرياضية حسب العجز والزيادة في المواد المختلفة حتى نتجنب وضع حصص متتالية للمدرس

إذا لم يوجد عجز في المواد نبدا بالفصول المشتركة مثلا فصل ثانية به طالبات علمي وطالبات أدبي

في الوقت الذي يدرس بعضهم تاريخ يدرس البعض الآخر كيمياء نعمل شبكة بين مدرس التاريخ ومدرس الكيمياء

وشبكة أخرى للتربية الدينية ( مسلم - مسيحي ) وشبكة ثالثة للمواد التطبيقية ( زراعة - صناعة - تربية فنية - كمبيوتر - اقتصاد منزلي )

وهكذا

أنا في أنتظار أسئلتكم للإجابة عليها حسب المرحلة

[islam11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amhateb

الأستاذ أيسم
بعد صباح الخير

أقوم بعمل جدول المدرسة منذ أكثر من 25 سنة وأنا الآن في مرحلة ثانوية عامة

أي استفسار أنا تحت أمركم


أنا في أنتظار أسئلتكم للإجابة عليها حسب المرحلة

الحمد لله الذي رزقنا بالاستاذ amhateb
وشكرا لاستعدادك للاجابه

تخيل ان عندك مدرسه بها 2 فصل صف اول و3 فصل صف تان و4 فصل صف تالت بالمرحله الاعداديه


وانك مكلف بعمل الجدول
ارجو تسجيل كل الخطوات حتى اخراج الجدول
وجزاك الله خيرا

[Mr Aysam]

السلام عليكم
أستاذ أحمد
كل عام و أنتم بخير
جزاك الله خيرا على المشاركة الفعالة
جعله الله في ميزان حسناتك

تخيل ان عندك مدرسه بها 2 فصل صف اول و3 فصل صف تان و4 فصل صف تالت بالمرحله الاعداديه

وانك مكلف بعمل الجدول
ارجو تسجيل كل الخطوات حتى اخراج الجدول

كتير شوية . أعانك الله علينا
دمت بخير
أيسم إبراهيم