مذكرة دراسات هديه للجميع

[محمد حسين الشربينى]

تجميع من مذكرات كبار المنتديات

وشكرا للجميع

وطنــى حياتــى

الدراســاتالاجتماعية

مـصر

بيئاتناوتاريخناالحديث

الـصفالسادسالابتدائى

الفصل الدراسى الأول

الأستاذ / محمد حسين الشربينى

الوحدة الأولى..لبيئةالزراعية..الدرسالتمهيدي

البيئة :
- هى المكان الذى نعيش فيه بجانب المخلوقات الأخرى
- والذى توجد به مقومات استمرار الحياة من مأكل ومشرب وملبس ومسكن
أقسام البيئة :-
1- بيئة طبيعية . 2 - بيئة بشرية .
1- البيئة الطبيعية :هى المكان الذى لم يؤثر فيه الانسان كثيرا وتتكون من عناصر طبيعية مثل الماء والهواء والتربة
- ومن أمثلتها البيئة الصحراوية والبيئة الساحلية والبيئة الجبلية والبيئة البحرية .
2- البيئة البشرية :هى البيئة التى شيدها الإنسان ولم يكن لها وجود .
- ومن أمثلتها البيئة الزراعية والبيئة الصناعية .
▓ البيئات المصرية متنوعة :- فيوجد :
- بيئات طبيعية :مثل البيئة الصحراوية والبيئة الساحلية والبيئة الجبلية والبيئة البحرية .
- بيئات بشرية :مثل البيئة الزراعية والبيئة الصناعية .
▓ أسباب تنوع البيئات المصرية :-
- اتساع مساحة مصر .
- تنوع مظاهر سطح الأرض .
- تنوع الموارد الطبيعية والموارد البشرية .
▓ أهمية تنوع البيئات المصرية :
- البيئة الزراعية تمدنا بالغذاء والمنتجات الزراعية والحيوانية .
- البيئة الصناعية تمدنا بالصناعات المختلفة .
- البيئة الصحراوية تمدنا بالمعادن المختلفة .
- البيئة الساحلية تمدنا بالثروة السمكية .
لاحظ البيئات متداخلة حيث يمكن أن نجد البيئة الصناعية داخل البيئة الزراعية .
تنوع البيئات المصرية أدى الى تنوع الثروات الطبيعية وتنوع الانتاج الاقتصادىبها .

الوحدة الأولى..البيئةالزراعية..الدرس الأول

الخصائصالطبيعيةللبيئةالزراعية

استقر المصريون القدماء على ضفتى النيل حيث استقروا وعملوا بزراعة الأرض الزراعية

البيئة الزراعية :هى البيئة التى يعمل فيها الإنسان بالزراعة .

البيئة الزراعية الفيضية :هى البيئة التى نشأت فى السهول الفيضية الخصبة لذا سميت بهذا الاسم ومساحتها 8 ملايين فدان و توجد البيئة الزراعية الفيضية فى :

1- دلتا النيل 2- وادى النيل 3- منخفض الفيوم

توجد زراعة فى الواحات على المياه الجوفية ( مياه الآبار والعيون )

توجد زراعة فى السواحل الشمالية بالبيئة الساحلية على مياه الأمطار الشتوية

دلتا نهر النيل :

- على شكل مثلث كبير قاعدته على ساحل البحر المتوسط ورأسه شمال مدينة القاهرة
- تزيد مساحة الأراضى الزراعية بها على 55% من جملة المساحة الزراعية بمصر.
- يوجد بالدلتا عشرة محافظات هى الدقهلية و الشرقية و الغربية و دمياط و القليوبية و المنوفية و كفر الشيخ و البحيرة والاسكندرية والاسماعيلية .
- هناك بعض المناطق لا توجد بها زراعة مثل مناطق المدن والأطراف الشمالية بسبب ارتفاع نسبة الملوحة لقربها من البحر ووجود المستنقعات وانتشار الرمال

وادي النيل :

- يمتد وادى النيل لأكثر من 1000 كم حيث الأراضى الفيضية الخصبة على جانبى نهر النيل
- تبلغ مساحة الأراضى الزراعية بالوادى نصف المساحة المزروعة بالدلتا .
- يوجد بالوادى 11محافظة هى 6أكتوبر و حلوان و الجيزة و الفيوم و بنى سويف و المنيا و أسيوط و سوهاج و قنا والأقصر وأسوان
- محافظات وادى النيل جزفيها جزء يقع فى البيئة الزراعية وجزء آخر يقع فى البيئة الصحراوية .
- يوجد داخل وادى النيل أكثر من 140 جزيرة مثل جزيرة المنصورية .
- هناك مناطق لا توجد بها أراضى زراعية مثل القاهرة أما الجيزة فالمساحة المزروعة بها قليلة جدا .

منخفض الفيوم :

- أقرب المنخفضات الصحراوية لوادى النيل ويقع إلى الشمال الغربى من الوادى .
- يتصل بنهر النيل عن طريق بحر يوسف الذى يدخل المنخفض من جهة الشرق عبر فتحة اللاهون .
- تتكون تربة المنخفض من طمى النيل
- ويتميز عن المنخفضات الصحراوية بتربته الطينية القادمة من نهر النيل
- هناك مساحات واسعة ليست ضمن البيئة الزراعية مثل بحيرة قارون والمراكز العمرانية و مدينة الفيوم

الخصائص الطبيعية للبيئة الزراعية فى مصر

تتميز البيئة الزراعية بخصائص تميزها عن أى بيئة أخرى هى :-
السطح – المناخ – موارد المياه – التربة – النبات الطبيعى و الحيوان

▓السطح :-
- تتميز البيئة الزراعية بالوادى باستواء السطح مما يسهل قيام الزراعة بها .

- كما تتميز أراضى الدلتا باستوائها وعدم وجود تضاريس مرتفعة بها فهى سهول فيضية متسعة .
- منخفض الفيوم تظهر فيه الأراضى الزراعية فى شكل مدرجات واسعة .
∞ السهل الفيضى :هو سهل يتكون من التربة الطينية التى يأتى بها نهر النيل من منابعه

▓ المناخ :-
مناخ البيئة الزراعية معتدل مرتفع الحرارة صيفاً منخفض الحرارة شتاءً
ويقل المطر فى فصل الشتاء ولذلك لا يعتمد على المطر فى الزراعة .
▓ موارد المياه :-
- تعتمد موارد المياه بالوادى والدلتا ومنخفض الفيوم على مياه نهر النيل
- يتم تنظيم الرى عن طريق الترع والقناطر والسدود .

∞ الترع :هى قناة مائية يتم حفرها لتوصيل المياه من النهر إلى الأراضى الزراعية

مثل :- - ترعة الإسماعيلية ← فى شرق الدلتا و - ترعة النوبارية ← فى غرب الدلتا

- وترعة بحر يوسف ← فى الفيوم و - ترعة الإبراهيمية

∞ القناطر :بناء هندسى على مجرى النهر به بوابات توزع من خلالها المياه حسب الحاجة للزراعة .

مثل :- القناطر الخيرية فى القاهرة و قناطر اسنا واسيوط فى الصعيد

∞ السدود :-هى بناء هندسى يتم بناؤه على مجرى النهر بغرض تكوين بحيرة أو خزان مائى مثل السد العالى

مثل :- السد العالى فى أسوان

- أقيم السد العالي :عام 1969 للمحافظة على مياه الفيضان الزائدة وتوليد الطاقة والتوسع فى الأراضى الزراعية

وأدى بناءه إلى تكوين بحيرة السد وتعد خزاناً دائماً لمياه الفيضان .

تصرف المياه الزائدة عن الزراعة فى الفيوم إلى بحيرة قارون لأنها أكثر الأجزاء أنخفاضاً

∞ المصرف :هو قناة يتم حفرها عند منسوب أقل من منسوب الترع يتم به صرف المياه الزائدة عن الزراعة

▓ التربة :-
- تربة البيئة الزراعبة تربة طينية جلبها نهر النيل عبر آلاف السنين و رسبها على جانبيه
- وتتكون تربة وادى النيل من نسبة كبيرة من الصلصال ونسبة أقل من الرمال
- وتتميز بأنها تربة خصبة وسميكة وسوداء اللون ، لذا فهى هامة لقيام الزراعة

∞ تجريف التربة : هو إزالة الطبقة السطحية الخصبة من التربة مما يؤدى إلى تدهور الأرض الزراعية وذلك لصناعة طوب البناء .

▓ النبات الطبيعي والحيوان البرى :-
- هو النبات الذى ينمو دون تدخل الإنسان مثل أشجار الغابات .
- تندر النباتات الطبيعية فى البيئة الزراعية بسبب كثافة النشاط الزراعى الذى يمارسه الإنسن منذ آلاف السنين
- كما تندر الحيوانات البرية مثل الذئاب والثعالب حيث اتجهت نحو الصحراء .
∞ الحيوان البرى :-

هو الحيوان الذى لم يستأنسه الإنسان مثل الذئب والثعلب .

- من المؤسسات التى تهتم بالبيئة الزراعية بنك الائتمان الزراعى – الجمعية التعاونية الزراعية ويهتم العالم بالزراعة من خلال منظمة الفاو .

الوحدة الأولى..البيئةالزراعية..الدرس الثانى

سكانالبيئةالزراعية

- بلغ عدد سكان مصر 72,2 مليون نسمة عام 2006
- يعيش أكثر من 41 مليون منهم فى البيئة الزراعية الفيضية

- ونحو 31 مليون فى المدن والمحافظات مثل القاهرة والاسكندرية وبورسعيد إضافة الى البيئات الأخرى
- يتركز سكان البيئة الزراعية فى المحافظات القريبة من مجرى النيل وفرعى دمياط ورشيد
- ويقل عدد السكان فى المحافظات كلما اتجهنا ناحية الصحارى حيث تقل خصوبة التربة

أماكن تواجد سكان البيئة الزراعية :
- الوجه البحرى والدلتا - الوجه القبلى ووادى النيل ومنخفض الفيوم
الوجــه البحـــرى ( الدلتــــــا ) :-

- الدلتا من مناطق التركز السكانى فى محافظاتها العشر وبها أكبر نسبة من سكان البيئة الزراعية

- يوجد فيها نسبة 40 % من جملة سكان مصر – لأنها تضم 55 % من مساحة الأرض الزراعية فى مصر

- أكبر عدد من سكان الدلتا يعيشون فى محافظة الشرقية( 4,12 م نسمة ) ثم البحيرة ثم الدقهلية
- أقل عدد يعيشون فى محافظة السادس من أكتوبر( 0,38 م نسمة ) ثم الاسماعيلية ودمياط
الوجه القبلى ( وادى النيل ومنخفض الفيوم ) :-
- نسبة السكان 31 مليون نسمة ( أى يعيش فى الوادى والدلتا نحو 80 % من السكان )
- عدد سكان الفيوم 1,9 م نسمة
- أكبر عدد من السكان يعيشون فى محافظةالمنيا ( 0 3,4 م نسمة ) ثم سوهاج ثم أسيوط
- وأقل عدد من السكان فىالأقصــر
- محافظة 6 أكتوبر هىالمحافظة الوحيدة التى يعيش جزء من سكانها فى الدلتا وجزء آخر فى الوادى
خصائص سكان البيئة الزراعية :-
الخصائص الاجتماعية – الخصائص التعليمية – الخصائص الاقتصادية
الخصائص الاجتماعية :
- زيادة حجم الأسرة على أربعة أفراد - التمسك بالأراضى الزراعية - هناك عادات ايجابية واخرى سلبية
-هناك عادات اجتماعية ايجابية :- مثل
- احترام الكبير – التزاور بين الناس - التعاون فيما بينهم – عدم التفريط فى الاراضى الزراعية
- هناك عادات سلبية :- مثل
- الزواج المبكر للإناث ( فيؤثر على صحة المرأة – ويؤدى الى زيادة عدد السكان – وانخفاض مستوى المعيشة )
- الحرص على انجاب أكبر عدد من الاطفال خاصة الذكور للعمل فى الزراعة بجانب الكبار
- تفضيل الذكور على الاناث - استخدام الاطفال فى أعمال الزراعة
الخصائص التعليمية :
- زيادة نسبة الأمية فى الريف مقارنة بالمدن فتصل نسبة الأمية فى ريف مصر الى 50% من سكانه
- ونتيجة لجهود الدولة انتشر التعليم و زاد عدد المدارس بالريف ووصل 25 ألف مدرسة .

∞ الأمية : هى عدم معرفة القراءة والكتابة , ويتم قياسها من خلال حصر عدد من لا يعرفون القراءة والكتابة الى جملة السكان × 100 للحصول على نسبة مئوية .

الخصائص الاقتصادية :
- انخفاض مستوى دخل الفرد - زيادة البطالة – عدم توافر الخدمات والوظائف .

-- من الخدمات التوفرة 194 مجموعة صحية ريفية – 5240 وحدة تنظيم أسرة – 4177 مركز شباب 25274 مدرسة

∞ الهجرة :-هى انتقال الفرد من مكان الى آخر

نتيجة المشكلات الاقتصادية التى يعانيها سكان البيئة الزراعية لجأ الكثير من الشباب خاصة الذكور للهجرة

- أنواع الهجرة : هجرة داخلية – هجرة خارجية
الهجرة الداخلية :

- هى هجرة الاشخاص من مكان الى مكان داخل حدود الدولة ( الهجرة من محافظة الى محافظة أخرى وهجرة سكان الريف الى المدينة مثل :

أ- الهجرة من الوجه القبلى نحو مدينة القاهرة والاسكندرية والغردقة

ب- الهجرة من سكان الوجه البحرى الى المدن مثل القاهرة وبورسعيد والاسكندرية

لاحظ : القاهرة الكبرى من أكبر مناطق الجذب للمهاجرين من البيئة الزراعية بالوادى والدلتا

بسبب تركز معظم المصالح والوزارات والشركات والمصانع بها – والجامعات الكبرى والمستشفيات ثم الجيزة ثمالاسكندرية

نتائج الهجرة الداخلية :
- تضخم عدد سكان المدن على حساب الريف
- ظهور العشوائيات والمساكن العشوائية مثل صفط اللبن
- ارتفاع نسبة الذكور فى المدن

- تناقص نسبة العاملين بالنشاط الزراعى من 38% عام 1986 الى 31% عام 1996 من جملة عدد العاملين بالمجالات الأخرى

- زيادة نسبة العاملين فى المجالات الصناعية والخدمات والتشييد على حساب العمل فى الزراعة
الهجرة الخارجية :
- هى الهجرة من دولة الى دولة أخرى

- حيث يتجه عدد كبير الى الدول العربية المنتجة للبترول أو للعمل فى الخدمات التعليمية أو الزراعية وغيرها
∞ البطالة:- هى عدد الأشخاص فى سن العمل ( 15 – 60 عاما ) بدون عمل
∞ مناطق جاذبة للسكان:-هى مناطق تتوافر فيها فرص العمل – ويرتفع فيها مستوى المعيشة .. مما يجعلها تستقبل مهاجرين من مناطق طاردة
∞ العشوائيات :-هى المناطق التى بنيت بدون تخطيط من الدولة عن طريق وضع اليد وعلدة ما تظهر حول أطراف المدن

المشكلات السكانية للبيئة الزراعية و جهود الدولة لحلها :-
▓ مشكلة البطالة :-
- انشاء الجمعيات التعاونية الزراعية لتقديم القروض للمزارعين
- تقديم مشاريع تنمية متوسطة وصغيرة للشباب
- إقامة مراكز للشباب وتوفير فرص عمل لشباب الخريجين
- دعم المزارعين ومدهم بالأسمدة و البذور والمبيدات وشراء منتجاتهم
▓ مشكلة الأمية :-
- إنشاء مراكز لتعليم الكبار
- الاهتمام بزيادة أعداد المدارس بالريف
▓ مشكلات صحية :-

مثل انتشار الامراض بسبب استخدام المياه الملوثة من الترع والمصارف وتربية الدواجن والحمام داخل المنازل وفوق سطحها وجهود الدولة لحلها هى :-

- إقامة مراكز صحية ( مستوصفات )
- الاهتمام بالصرف الصحى
- مد الريف بالكهرباء والمياه النقية .

.................................................. .................................................. ...................

الوحدة الأولى..البيئةالزراعية..الدرس الثالث

الأنشطةالاقتصاديةفيالبيئةالزراعية

النشاط الاقتصادى :-هو استخدام الانسان للموارد المتاحة لسد احتياجاته من مأكل ومشرب وملبس .
الأنشطة الاقتصادية فى البيئة الزراعية :-

تشمل :النشاط الزراعي وتربية الحيوان - نشاط صيد الأسماك - صناعات حرفية - السياحة

أسباب تنوع الأنشطة : لأن البيئة تضم نوعان من الموارد :هما الموارد الطبيعية و الموارد البشرية
- الموارد الطبيعية : هى الموارد التى منحها الله سبحانه وتعالى للإنسان دون جهد منه ( المياه-التربة-الهواء-المعادن )
- الموارد البشرية :هى البشر أو السكان الذين يقومون بالأنشطة البشرية المختلفة مستغلين الموارد الطبيعية ويحولونها لأشياء جديدة من السلع .

النشاط الزراعى وتربية الحيوان :

- هو زراعة الأرض وانتاج المحاصيل وتربية الحيوان من أجل انتاج اللحوم والألبان وانتاج الدواجن
- معظم سكان البيئة الزراعية يعملون بالنشاط الزراعى بسبب :-
- توفر موارد المياه من نهر النيل وفرعيه وشبكة الترع الممتدة فى البيئة الزراعية ( ترعة النوبارية والابراهيمية )
- توفر وسائل النقل - توفر التربة الفيضية الخصبة .

v أهم المحاصيل الزراعية فى مصر:
- الحبوب الغذائية : مثل القمح و الأرز و الذرة
- المحاصيل المنتجة للسكر : مثل قصب السكر و البنجر

- محاصيل المنسوجات : مثل القطن و الكتان
- ويزرع البرسيم الذى يستخدم كغذاء للحيوان
- والعدس والفول وأشجار الفاكهة ( المانجو – الليمون )
* توافر الموارد الطبيعية من المياه والتربة والهواء أدى الى قيام النشاط الزراعى فى البيئة الزراعية
∞ الصوبات الزراعية : تمتد الصوبة البلاستيكية من الشمال الى الجنوب لإدخال أكبر قدر من أشعة الشمس
- ومن أهم محاصيل الصوبات : الطماطم والخيار والفاصوليا - وتنتشر الصوبات فى الشرقية والاسماعيلية والفيوم

تربية الحيوان :
تعتمد تربية الحيوانات على الغذاء من الحقول - أو تربى فى الحظائر
و أهم هذه الحيوانات :- الجاموس و الأبقار و الأغنام

· الجاموس : عددها أكثر من 3 مليون رأس و يعتمد عليها فى انتاج اللحوم والألبان والجلود
· الأبقار : تربى فى الحقول – وفى الحظائر العلمية المتقدمة لسد حاجة السكان من الغذاء والألبان والجلود
· الأغنام : عددها يزيد عن 5 مليون رأس فى الريف

نشاط صيد الأسماك :

- من مصايد نهر النيل وفرعى دمياط ورشيد والمصارف والترع وبحيرة قارون بالفيوم .
- بلغ انتاج الأسماك فى البيئة الزراعية نحو 15% من انتاج مصر عام 1995م .
- معظمها من أسماك البلطى – وقشر البياض – والقرموط .
- لزيادة الانتاج السمكى تم انشاء المزارع السمكية وهى أحواض واسعة تملأ بالماء ويتم تغذيتها بالأعلاف .
- لحظ : لا يجوز أن يصطاد الصياد الأسماك بوضع مواد سامة .

نشاط الصناعات الحرفية :

- مثل صناعة الفخار و صناعة السجاد وصناعة الأثاث وصناعة حفظ وتعليب التمور
- و تتنوع الصناعات الحرفية تبعاً لتنوع الموارد الطبيعية بها مثل :-
╣ الأغنام ← صناعة السجاد اليدوى و الملابس الثقيلة ( فى قرى مشهورة مثل قرية كرداسة) .
╣ التربة الطينية ← صناعة الفخار .
╣ الأخشاب ← صناعة الأثاث .

النشاط السياحى :

- يوجد مناطق جذب سياحى فى مناطق متنوعة .
- فى محافظة الفيوم توجد معالم سياحية مثل :- بحيرة قارون – عين السيليين – سواقى الهدير .
- مناطق آثار حضارة تل بسطة بالشرقية - وبرك الصيد بالشرقية .

مشكلات البيئة الزراعية :-
بسبب الاستخدام السيئ للموارد الطبيعية ظهرت المشكلات : وهى
تناقص الأرض الزراعية - الصرف الزراعي - التلوث البيئى

- تناقص الأراضى الزراعية :بسبب التوسع العمرانى واقامة المبانى على الأرض الزراعية و تجريف التربة لصناعة الطوب الأحمر
- الصرف الزراعى :-إدخال نظام الري الدائم والإسراف فى استخدام مياه الرى الذى يؤدى الى تدهور التربة
- التلوث البيئى :-استخدام الأسمدة الكيماوية والمبيدات الحشرية فى تسميد التربة

جهود الدولة لحل مشكلات البيئة الزراعية :-

- سن القوانين التى تجرم تجريف التربة
- ادخال نظم رى حديثة كالرى بالرش والرى بالتنقيط
- انشاء المصارف الحديثة
- تشجيع المزارعين على استخدام الأسمدة العضوية كبديل أفضل من الأسمدة الكيماوية
- تشجيع المزارعين على زراعة أكثر من محصول فى السنة الواحدة لأن زراعة محصول واحد طول العام تؤدى الى تسمم التربة

.................................................. .................................................. ..........
الوحدة الثانية..البيئةالصناعية..الدرس الأول

العواملالطبيعيةوالبشريةللبيئةالصناعية

البيئة الصناعية :هى المناطق التى تقوم فيها الصناعة ويعمل معظم سكانها بالصناعة .

عوامل قيام الصناعة :-

عوامل طبيعية :الموقع الجغرافى – الظروف المناخية – المواد الخام اللازمة للصناعة .
عوامل بشرية :الأيدى العاملة والخبرة الفنية – رأس المال – النقل والمواصلات – السوق .

العوامل الطبيعية لقيام الصناعة :-
▓ الموقع الجغرافى :

يجب بناء المصانع بعيدا عن المناطق السكنية بالمدن وقريبة من مصادر المواد الخام والطاقة .
▓ الظروف المناخية :
يجب أن تكون ملائمة لأنواع الصناعات كالغزل والنسيج فى الدلتا لوجود المناخ المعتدل
كما يجب مراعاة اتجاهات الرياح عند اقامة المصانع

▓ خصائص السطح :
تتطلب المصانع أرضا مستوية أحياناً .
▓ المواد الخام :

- مواد خام زراعية : القمح – الذرة – القطن – الكتان – قصب السكر والبنجر .
- مواد خام حيوانية : الجلود – الألبان والحيوانات كالماشية والأغنام هى مصدر المواد الخام الحيوانية .
- مواد خام معدنية : الحديد – المجنيز – الفوسفات .
- مواد خام صخرية : تستخرج من الصخور المختلفة .
- كما تحتاج الصناعة مصادر الطاقة لإدارة المصانع مثل الفحم ومشتقات البترول و الغاز الطبيعى .
و توجد مصادر جديدة للطاقة مثل الطاقة الكهرومائية والطاقة النووية السلمية وهى طاقة نظيفة تعمل على حماية البيئة من التلوث .
∞ مشتقات البترول : يتم تكرير البترول الخام فى المعامل لاستخراج الوقود : السولار – البنزين – الكيروسين – المازوت – البوتاجاز وكل نوع له استخدماته الخاصه به .

العوامل البشرية لقيام الصناعة :-
▓ توافر الأيدي العاملة والخبرة الفنية :

نجاح الصناعة يكمن فى الخبرة الفنية المدربة واختيار موقع المصنع قرب مناطق سكن العمال لراحة العاملين .
▓ رأس المال :
أساسى فى قيام الصناعة وتحسين نوعيتها و يتوافر فى مصر خاصة بعد سياية الانفتاح الاقتصادى .
▓ النقل والمواصلات :
تتيح الفرصة لنقل العمال والمواد الخام والمنتجات والمنتجات بأسعار رخيصة .
فى مصر شبكة متطورة من طرق النقل مثل : السيارات والسكك الحديدية والنهرية والبحرية .
▓ السوق :
نوعانالسوق المحلية : وهى طلب السكان المحليين للمنتجات الصناعية .
السوق الخارجية : وهى طلبات الدول الأخرى للمنتجات الصناعية المصرية كالدول العربية والأجنبية

Ω أهمية البيئة الصناعية :-

- توفر فرص العمل للمواطنين فيعمل بها عدد كبير وصل لنحو 2,5% مليون .
- تقدم لهم المنتجات الصناعية المختلفة لسد حاجاتهم .
- تساهم فى زيادة الدخل القومى المصرى والحصول على العملات الأجنبية خلال تصدير المنتجات الصناعية للخارج .
- تساهم فى ارتفاع المستوى التعليمى والثقافى للسكان .
- تنوع الأنشطة الاقتصادية فى البيئة الصناعية يساعد على توفير فرص العمل وتقليل البطالة .

Ω مجالات العمل المتاحة فى البيئة الصناعية :-

- المصانع والمنشآت الصناعية . – التجارة والبنوك . – النقل والمواصلات .
- المرافق والخدمات العامة ( الكهرباء – الطاقة – الشرطة )وتربط البيئة الزراعية بالبيئة الصناعية .

Ω توفر البيئة الزراعية للبيئة الصناعية :-

- المواد الخام اللازمة للعديد من الصناعات . - الأيدى العاملة .
- المنتجات الغذائية اللازمة لاشباع حاجات العاملين بالصناعة وأسرهم .

Ω توفر البيئة الصناعية للبيئة الزراعية :-

توفرالمنتجات الصناعية التى يحتاجها السكان مثل
- الأسمدة والمخصبات الكيماوية والأدوية . - الآلات الزراعية لحصد المحاصيل وغيرها .
- المنتجات الغذائية المصنعة وغيرها .

Ω خصائص سكان البيئة الصناعية :-

- ارتفاع نسبة التعليم وانخفاض نسبة الأمية خاصة الصناعات التى تتطلب عمالة ماهرة .
- الاهتمام بتعليم الأطفال ورفاهيتهم .
- مشاركة المرأة فى العمل وقد ارتفعت نسبة عمالة النساء من 15% الى 25%خلال الفترة من 1981الى 2002م
- المشاركة فى النقابات العمالية التى تحافظ على مصالحهم .

Ω عادات وتقاليد السكان فى البيئة الصناعية :-

- التعاون بين العاملين بالمصنع .
- الانتظام فى العمل .
· عادات سلبية :
- التدخين داخل المصنع .
- ترك المخلفات الصناعية دون معالجتها .

.................................................. .................................................. ..........
الوحدة الثانية..البيئةالصناعية..الدرس الثانى

أنواع الصناعات والمناطق الصناعية

▓ معرفة الصناعة:-

عرفت مصر الصناعة منذ عهد الفراعنة
وعرفت الصناعات الحديثة منذ عهد محمد على مؤسس مصر الحديثة
وتوجد الآن قاعدة صناعية تزداد يوما بعد يوم وتنوعت الصناعات

▓ الصناعات حسب درجة تطورها :

صناعات حرفية : هى صناعات يدوية يقوم بها العمال بهدف تحقيق الاكتفاء الذاتى مثل ( حفر الخشب – والسجاد - والفخار )
صناعات بسيطة : صناعة يتم فيها تحويل المواد الخام لصورة أخرى مثل ( حلج القطن – حفظ وتعليب الفاكهة – نصنيع الجلود – حفظ الاسماك )
صناعات حديثة : تعتمد على الآلات الحديثة ويقل فيها الاعتماد على العمالة البشرية مثل ( صناعة الآلات والسيارات وصناعة الأجهزة الكهربائية والكمبيوتر )
* الصناعة الاستهلاكية :هى صناعة يستهلك الانسان نحو 70% من انتاجها مثل السكر أما ال30% الأخرى تستخدم لانتاج سلع أخرى كالحلويات والمشروبات

▓ أنواع الصناعات :

- الصناعات الغذائية مثل : صناعة السكر و منتجات الألبان وحفظ وتعليب الفاكهة والخضراوات .
- صناعة الغزل والنسيج مثل : صناعة الملابس الجاهزة والمفروشات و السجاد .
- الصناعات المعدنية مثل : صناعة الحديد والصلب و صناعة الألمونيوم
- الصناعات الهندسية والكهربية مثل : صناعة الثلاجات والأجهزة الالكترونية وأجهزة السيارات والآلات
- الصناعات الكيميائية مثل : صناعة الأسمدة و الأدوية و الصابون و العطور .
∞ المنطقة الصناعية :هى مساحة من الأرض تضم مجموعة من المصانع مزودة بالخدمات والمرافق اللازمة وتوزع الى أقسام صغيرة يخصص كل منها لإنشاء مصنع وكل مصنع يقوم باحدى الصناعات .

▓ توزيع المناطق الصناعية فى مصر :-

المحافظة
عدد المناطق الصناعية
أهم الصناعات
الاسكندرية – كفر الشيخ
15
صناعات غذائية ومنسوجات وأسمدة
القاهرة والقليوبية
15
صناعات غذائية وكهربائية
بورسعيد – الشرقية
8
صناعات غذائية وغزل ونسيج
أسيوط – سوهاج - قنا
27
صناعة السكر والألومنيوم

- أكبر عدد من المناطق الصناعية : فى القاهرة – القليوبية – الاسكندرية – كفر الشيخ
- أقل عدد من المناطق الصناعية : فى بورسعيد والشرقية

▓ أهداف الدولة من انشاء المناطق الصناعية :-

- تطوير الصناعة وزيادة المصانع .
- تشغيل الأيدى العاملة .
- زيادة الصادرات المصرية والحصول على العملات الأجنبية .

- زيادة الدخل القومى .
∞ عدد المصانع فى مصر :

يزيد على 26 ألف مصنع ويعمل بالصناعة 2,5 مليون شخص يمثلون ثلث قوة العمل فى القطاعات الاقتصادية .

…………………………………………………………………………………
الوحدة الثانية..البيئةالصناعية..الدرس الثالث

مشكلات البيئة الصناعية وكيفية التغلب عليها

التلوث :

تتعرض البيئة الصناعية والبيئات المجاورة لها للتلوث الناتج من الصناعات الثقيلة ومصانع تكرير البترول والأسمنت وغيرها و التلوث ليس له حدود جغرافية فهو لا يلوث منطقة المصنع فقط ولكن ينتشر فى كل مكان

▓ مشكلات التلوث البيئى الناتج عن الصناعة :-

- انبعاث الأبخرة والغازات من مداخن المصانع مما يؤدى الى تلوث الهواء .
- القاء مخلفات المصانع السائلة فى المجارى المائية والنيل فتتلوث المياه وتموت الأسماك والكائنات الحية .
- استنزاف الموارد الطبيعية نتيجة الاسراف فى استخدام المياه .
- هجرة سكان اليريف الى البيئة الصناعية مما أدى الى ازدحام المدن وانتشار المناطق العشوائية .
∞ الاستنزاف : هو استهلاك واستغلال الوارد الطبيعية بشكل غير منتظم والذى يؤدى الى ضياعها وانقراضها .
∞ الانتاج الأنظف :هو انتاج يقوم على المحافظة على المواد الخام ومصادر الطاقة واستبعاد المواد الخام السامة والاقلال من كمية النفايات ويهدف الى : 1- ترشيد استهلاك الخامات فى الانتاج الصناعى 2 – استبدال المواد الضارة السامة بمواد مأمونة 3– انتاج منتجات أقل استهلاكا للطلقة وأقل ضررا للبيئة 4– اعادة استخدام المخلفات

ومن مشكلات البيئة الصناعية :-
- ارتفاع أسعار المواد الخام ومستلزمات الانتاج .
- قلة الاقبال على الاستثمار الصناعى .
- التكلفة الزائدة لمصادر الطاقة .
- نقص الكوادر الفنية .
- انخفاض جودة المنتجات الصناعية .
- التهرب الجمركى .
وسائل علاج مشكلات البيئة الصناعية وجهود الدولة :-

- نقل المصانع التى تضر بالبيئة خارج المناطق السكنية والاكثار من المساحات الخضراء كالحدائق لامتصاص الغازات الضارة
- تركيب مرشحات على مداخن المصانع وعمل فلاتر للغبار المنبعث من مصانع الأسمنت
- الاهتمام بتطوير الصناعة وتعديل خطوط الانتاج لتقليل العوادم والمخلفات
- قامت الدولة بإنشاء وزارة البيئة لإصدار القوانين والتشريعات لحماية البيئة من الأخطار
- وقف الهجرة والزحف العمرانى غير المنتظم

ومن جهود الدولة لحل مشكلات الصناعة :-

- الانفتاح على العالم الخارجى بتشجيع العرب والأجانب على الاستثمار فى الصناعة
- فتح أسواق داخلية وخارجية جديدة
- الاهتمام بالتعليم الفنى والصناعى اتخريج عمالة فنية مدربة
∞ ترشيد الاستهلاك :-يعنى تقليل الاستهلاك والاستخدام الأمثل للموارد
التحكم فى التلوث : بدأ العمل فى مشروع التحكم فى التلوث الصناعى الممول من الحكومة الفنلندية والبنك الدولى – والعمل على تأهيل 5 مدن صناعية صديقة للبيئة ( السادات – بدر – 6 أكتوبر – العاشر من رمضان – العبور )

.................................................. .................................................. ..............................

التاريخ

الوحدة الثالثة..مصر فى العصر العثمانى..الدرس الأول

الغزو العثمانى لمصر

الدولة العثمانية :

- تنتسب الدولة العثمانية الى مؤسسها الأمير عثمان ابن أرطغرل حيث نشأت أواخر القرن الثالث عشر الميلادى .
- عندما فتح السلطان محمد الثانى ( الفاتح ) القسطنطينية عاصمة الدولة البيزنطية عام 1453 م (حكم من 1451 – 1481م ) و اتخذها عاصمة للحكم وسيطر على الأناضول والبلقان و فى أوائل القرن السادس عشر اتجه السلطان سليم الأول ( 1512 – 1520 ) فى غزواته الى المشرق العربى .

الدولة المملوكية :-امتدت فى مصر و بلاد الشام واليمن وأطراف الجزيرة العربية

∞ العثمانيون :-هم قبائل رعوية من آسيا الصغرى كان التنظيم الدقيق لدولتهم للسلطان وعرفوا بالعثمانيين نسبة الى مؤسس دولتهم )عثمانبنأرطغرل( .
∞المماليك :-كان يتم جلبهم غلمامنا بواسطة التجار ويشتريهم السلاطين والأمراء ويلحقونهم بمدارس خاصة تسمى الكتاتيب ويدربون على الفروسية وتولوا حكم مصر والشام عقب انهيار الدولة الأيوبية .

الدول المجاورة لدولة المماليك فى ق 16 م :-
الدولة العثمانية – الدولة الصفوية فى ايران - دولة الحفصيين في تونس - الدولة السعديةبالمغرب.
▓ازدهار دولة المماليك :

- كانت دولة المماليك و موقعها الجغرافى فى مصر والشام تسيطر على طرق التجارة بين أوروبا والشرق
- ولها موارد من المحصولات الزراعية و الصناعات الحرفية والضرائب ( المكوس ) التى تحصل عليها من مرور القوافل التجارية من أراضيها .
- ظهر الثراء الاقتصادى فى ملبسهم ومسكنهم ومعيشتهم وبناء قوتهم الحربية .
∞ المكوس :الأموال التى يحصل عليها المماليك من عبور قوافل التجلرة عبر الأراضى المصرية .

▓العلاقات بين الدولة العثمانية والمملوكية :-

كانت العلاقات بينهما طيبة مثل :
- التعاون وتحقيق الأمن الداخلى والوقوف ضد الأخطار الخارجية
- و التحالف بينهما ضد الخطر المغولى فى عين جالوت عام 1260 م
- والوقوف ضد الخطر البرتغالى بعد اكتشافهم طريق رأس الرجاء الصالح 1498 م
∞ الطرق التجارية البحرية :هى مرور التجارة عبر البحار والأنهار والبحار والمحيطات مثل قناة السويس ورأس الرجاء الصالح

▓أهمية مرور التجارة عبـر الأراضى المصرية :-
تحصيل الضرائب من مرور التجارة و زيادة التجارة المصرية
∞ طريق رأس الرجاء الصالح :-هو طريق بحرى يدور حول قارة أفريقيا من الغرب والحنوب اكتشفه البرتغاليون أواخر القرن 15 م
نتج عن اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح :- تحول التجارة بعيدا عن مصر فـفـقدت مصر الضرائب التى كانت تحصل عليها من مرور التجارة من أراضيها .

▓ضعف الدولة المملوكية :-

- ضعفت الدولة المملوكية بسبب سوء الأوضاع السياسية نتيجة الصراع الإقتتال بينهم على السلطة مما أدى الى عدم الاستقرار السياسى
- ضعف القوة العسكرية لاعتمادهم على الفرسان بأسلحتهم التقليدية
- تدهور الأوضاع الاقتصادية بعد اكتشاف البرتغاليون طريق رأس الرجاء الصالح عام 1498 م
- عدم الاستقرار الداخلى نتيجة الصراع والتنافس على السلطة
- هزيمة المماليك أمام البرتغاليين فى موقعة ديو البحرية عام 1509 م وتحطم الأسطول المملوكى فى هذه المعركة

▓توتر العلاقات العثمانية المملوكية :-

انقلبت العلاقات الطيبة الى عداء انتهى بالصدام العسكرى فالدولة العثمانية الفتية تطمع فى زعامة العالم الاسلامى والسيادة على هذه المنطقة الحيوية فتدهورت العلاقات بسبب:
1- حماية المماليك لبعض أمراء العثمانيين الفارين
2- استيلاء العثمانيين على بعض المناطق التابعة للمماليك على حدود الدولتين
3- تدفق القوة والحماس فى الدولة العثمانية بعد هزيمة الصفويين 23 أغسطس 1514 م واحتلالهم شمال العراق
4- رغبة السلطان سليم الأول فى توسيع حدود دولته وتحقيق السيادة فى المنطقة
∞ السلطان سليم الأول :-تولى الحكم عام 1512م وقاد معركة جالديران ضد الدولة الصفوية وهزم الشاه اسماعيل الصفوى 1514 م
∞ الدولة الصفوية :تنتسب الى الشاه اسماعيل الصفوى وهى دولة اسلامية شيعية المذهب وكانت متاخمة للعراق وعاصمتها تبريز .

▓الغزو العثمانى لمصر :-
أ) موقعة مرج دابق

أدى ضعف المماليك لاتجاه السلطان سليم الأول لغزو بلاد الشام
ودارت المعركة بين العثمانيين والمماليك عند مرج دابق بشمال سوريا فى أغسطس 1516 م
هزم فيها المماليك و*** السلطان المملوكى قنصوه الغورى بسبب خيانة مملوكه خاير بك نائب حلب فسقطت مدن الشام فى يد العثمانيين
وبهذاامتدالنفوذالعثمانيإلىبلادالشام .

ب) موقعة الريدانية

اتجه العثمانيون إلى مصر لأنها المقر الرئيسى للسيادة المملوكية ومفتاح للمشرق العربى
حاول طومان باى نائب قنصوه الغورى اعداد جيش لمواجهة العثمانيين
دارت معركة الريدانية فى صحراء العباسية عند الريدانية وهزم المماليك
دخل العثمانيون القاهرة فى 23 يناير 1517 م
و بذلك انتهت دولة المماليك وشنق طومان باى على باب زويلة بالقاهرة وأصبحت مصر ولاية عثمانية

▓أسباب هزيمة الجيش المملوكى :-

- عدم الاستقرار الداخلى
- وخيانة بعض أمراء المماليك
- التدهور الاقتصادى
- استخدام النظم الحربية التقليدية
Ξ كان السلاح الرئيسى للقوات المملوكية هو الفرسان أما العثمانيون امتلكوا قوات من المشاة والمدفعية حسما المعارك بين الطرفين

.................................................. ..
الوحدة الثالثة..مصـر فى العصر العثمانى..الدرس الثانى

مظاهر الحكم العثمانى فى مصـر

بعد أن فتح السلطان سليم مصر ارتبطت بنظم الادارة العثمانية وترتب على ذلك أن فقدت مصر استقلالها
- وتحولت الى ولاية محتلة تابعة لنطاق الدولة العثمانية
- كان نظام الحكم العثمانى استبداديا
- وسلطة الهيئات الحاكمة غير محدودة الا بارادة الباب العالى فى الآستانة

▓مظاهر الحكم العثمانى :-
هيئات الحكم المحلية : الوالى أو الباشا و قواد الحامية و المماليك
النظـــــــــام الإدارى : ادارة الأقاليم المصرية و الادارة المالية
القضاء والتشريـــع .
أولاً : هيئات الحكم المحلية :-
1- الوالى أو الباشا :

نائب السلطان ومقره القلعة ويلقب بالوالى أو الباشا
يقوم بتنفيذ القرارات الصادرة من السلطان العثمانى
ويرسال الجزية المفروضة على البلاد وبعض منتجات مصر الزراعية
ويقوم باعداد فرقة من الجند للاشتراك فى حروب السلطان
ويحافظ على الأمن فى الولاية – ويدعو الديوان للانعقاد
ومدة حكم الوالى تتراوح بين عام و3 أعوام

2- الحامية :

حامية من العسكر للدفاع عن البلاد ومن مهامها مشاركة الوالى والسناجق فى حكم مصر ومراقبتهم وحضور اجتماعات ديوان القاهرة
∞ قواد الحامية :هى الحامية العثمانية التى تركها السلطان العثمانى سليم الأول فى مصر وتكونت من عدة فرق عسكرية
∞ السناجق :عدد من الرجال العسكريين يقومون بمهام خاصة مثل ادارة بعض الأقاليم خاصة فى الجهات الهامة

3- المماليك :

تألفت من بقايا أمراء المماليك لخبرتهم ودرايتهم بأحوال البلاد و كان من مهامهم المحافظة على الأمن وحماية الفلاحين من اعتداء العربان والمشاركة فى الدفاع عن القلاع والثغور المصرية

ثانياً : النظام الادارى :-
1- ادارة الأقاليم المصرية :

قسمت مصر الى عدة أقاليم فى الوجهين البحرى والقبلى الى جانب الثغور وهى الاسكندرية ورشيد والعريش .
2- الادارة المالية :
كانت جباية الأموال تتم من خلال الدواوين المختلفة بهدف ضمان تحصيل الضرائب وتوزيعها على بنودها المختلفة
كانت الأراضى الزراعية موزعة بين السلطان والأمراء وعانى الفلاح المصرى أعباء السخرة وفرضت عليه العديد من الضرائب التى ناء بها كاهله
عندما ضعفت سلطة الدولة لجأت الحكومة الى اتباع نظام ( الالتزام ) فى منتصف القرن السابع عشر1658 م لضمان تحصيل الضرائب المفروضة على مصر فى أوقاتها المحددة
∞ الملتزم :هو شخص من الأقوياء وأكابر البلاد ينوب عن الحكومة فى جباية الضرائب المفروضة على أقليم من الأقاليم , وكان فائض الالتزام يمثل الفرق بين ما يدفعه الملتزم للحكومة وما يجمعه فعليا من الفلاحين

ثالثاً : القضاء والتشريع :-

سيطرت الدولة العثمانية على القضاء والتشريع فى مصر حيث كانت السلطة القضائية فى يد قاضى القضاة العثمانى ليتصرف فى الأحكام الشرعية و قد أدى هذا الى انتزاع السلطة القضائية من أيدى علماء الأزهر و كانت الدولة العثمانية تقوم بتعيين قاضى مصر العثمانى لمدة سنة واحدة وكان عليه أن يدفع مبلغ من المال لأولى الأمر بالآستانة عاصمة الدولة العثمانية حتى يصدر قرار بتعيينه .
∞ قاضى القضاة :هو القاضي المعين من قبل الدولة العثمانية لكى يتصرف فى الأخكام الشرعية وفقا للمذاهب الأربعة المعروفة
Ξ كان مقر الوالى القلعة التى بناها صلاح الدين الأيوبى على أول جبل المقطم وهى تألفت من عدد من القصور يسكن الوالى احداها .
.................................................. ................

الوحدة الثالثة..مصـر فى العصر العثمانى..الدرس الثالث

آثار الحكم العثمانى على مصر

▓أولاً : مصر ولاية عثمانية :

اعتمد الحكم العثمانى على عنصر القوة لضمان استمرار احتلالهم لمصر
كانت السلطة السياسية سلطة استبدادية قائمة على نظام طبقى يعطيهم حق السيادة

▓ ثانياً : حالة مصر الاقتصادية :

تأثرت بالاكتشافات الجغرافية التى أفقدت مصر مركزها التجارى العالمى
ونتج عن أنظمة الحكم والادارة العثمانية تدهور الاقتصاد المصرى
واضمحلال الزراعة نتيجة اتلاف الأرض وعدم خصوبتها
بالإضافة إلى كساد التجارة وتأخر الصناعة وتراجع أسواق الاستهلاك المحلى
∞ حالة مصر الاقتصادية :هى البنيان الاقتصادى لمصر ويشمل الموارد القتصادية الطبيعية والبشرية والمالية التى يجب أن تتلائم مع الزيادة السكانية المستمرة

▓ ثالثاً : الحياة الاجتماعية :

فئات المجتمع المصرى← الطبقة الحاكمة و الطبقة المحكومة
الطبقة الحاكمة : هى الوالى – قواد الحامية – المماليك – القضاة – الادارة المحلية
الطبقة المحكومة : هى الفلاحون – التجار – العلماء – الصناع
قامت الحياة الاجتماعية على النظام الطبقى حسث كانت الفجوة واسعة بين الحكام التراك والمحكومين ( الرعية ) من المصريين بمختلف فئـاتهم .
وكانت مهمة المجتمع المصرى أن يعمل ويكد لمصلحة السلطة العثمانية المستبدة ومدها بأسباب الحياة والرفاهية .
كان الفلاحون يقومون بزراعة الأرض مقابل سداد ما عليها من التزامات وضرائب .
استمر نظام طوائف الحرف فى العصر العثمانى التى ضمت فئات المجتمع كوحدات انتاجية منها الصناع والتجار .
و كان العلماء ورجال الدين يتولون الدفاع عن حقوق الشعب لدى الحكام وقد فرضت السلطة على هذه الفئات العديد من الضرائب .
ساهمت طوائف الحرف فى الاحتفالات العامة بالمناسبات الدينية والأعياد مثل : موكب المحمل و وفاء النيل و رؤية هلال رمضان و المولد النبوى الشريف .

▓ رابعاً : الحياة العلمية والدينية والثقافية :

تدهورت الحياة العلمية والثقافية واقتصر التعليم فى الأزهر على حفظ القرآن الكريم ودروس الفقه والتشريع
لم يعد هناك اهتمام بالعلوم العقلية والرياضية والطبيعية
كما تدهورت الحياة الأدبية وتوقف نشاط التأليف
انتهى الغزو العثمانى بخضوع مصر للسيطرة العثمانية والقضاء على الشخصية المصرية المستقلة وعانى المجتمع المصرى بمختلف فئاته الجوع والفقر .

▓ خامساً : الحياة الفنية :

تدهورت الحياة الفنية بعد أن كانت مصر تملك ثروة هائلة من العمارة والفنون والآثار فى عصر سلاطين المماليك
وكان من عوامل التدهور اضمحلال وتأخر الحرف والصناعات
فقد قام السلطان سليم الأول بترحيل أمهر الصناع الى الآستانة عاصمة الدولة العثمانية
و تم الاستيلاء على الكثير من التحف الثمينة والمخطوطات النادرة التى كانت تزدان بها القاهرة
وانصرفت الطبقة الحاكمة لجمع أكبر قدر من الثروات دون النظر لتشجيع الفنون والعمارة والانفاق عليها مما أدى لتدهور الحياة الفنية

▓ نتائج الغزو العثماني لمصــــر :-

- تم القضاء على الشخصية المصرية المستقلة
- أصبحت مصر دولة ضعيفة متخلفة
- لم تتميز مصر عن سائر الولايات العثمانية
- عانت طوائف المجتمع المصرى مظاهر الفقر والجهل والمرض
- ظلت الأوضاع متدهورة فى ظل الحكم العثمانى حتى مجئ الحملة الفرنسية عام 1798 م أى ما يقرب من 280 عام
* بلغ عدد سكان مصر مليونين ونصف أواخر القرن الثامن عشر
من بينهم المماليك والأتراك وبعض الأجناس الأخرى
وانقسم السكان الى طبقتين هما الحكام من الأتراك والمماليك وتمتعت بالامتيازات
وعامة الشعب وضمت الفلاحين والتجار والصناع والعلماء ورجال الدين

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>
الوحدة الرابعة ..الحملة الفرنسية..الدرس الأول

الاحتلال الفرنسى لمصر (1798-1801م)

▓ أحوال مصر قبل مجيء الحملة الفرنسية :

كانت مصر ولاية عثمانية وانعكس ضعف الدولة العثمانية على مصر فتدهورت الأوضاع السياسية والاجتماعية والاقتصادية
تدهورت الأوضاع الاقتصادية بعد اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح
فانقطعت الضرائب التى كانت تحصل عليها مصر من تجار جنوه وتالبندقية
وهذه المكوس كانت تعود بالنفع على الحكومة والأهالى فى ذات الوقت
ونمت وسلطة أمراء المماليك وحكام الأقاليم وتطلعوا الى الاستقلال عن العثمانيين
∞ اعتبرت الحكومة الفرنسية أمر هذه الحملة سرا ولم يعلم بها غير القائد بونابرت
و كان سبب التكتم هو عدم تسرب أخبار الحملة الى انجلترا حتى لا تتعرض لمهاجمة الأسطول الانجليزى الذى يراقب الملاحة فى البحر المتوسط
∞ حملة : تجهيز الجيش وتوجيهه لأهداف حربية
∞ احتلال : استيلاء دولة على بلد أخر قهرا
زودت فرنسا الحملة بالأدوات والمعدات والأسلحة العسكرية وأيضاً علماء فى مختلف العلوم والفنون و كذلك الكتاب والرسامين والمصورين
أبحرت الحملة من ميناء طولون جنوب فرنسا فى 19 مايو 1798 م و منها الى جزيرة كريت لتضليل الاسطول الانجليزى ثم وصلت ميناء الاسكندرية أول يوليه 1798 م .
∞ أشرف نابليون بنفسه على تجهيز الحملة واختار القادة والضباط والعلماء والمهندسين والجغرافيين وشكل منهم لجنة العلوم والفنون وجمع كل حروف الطباعة العربية لكى يذود الحملة بمطبعة خاصة بها .

▓الأسباب المعلنة لحملة نابليون :

- تأديب المماليك وتحطيم قوتهم ونفوذهم
- اضطهاد وظلم التجار الفرنسيين والرعايا المصريين فى عهد ابراهيم بك ومراد بك
- ادعاء الحكومة الفرنسية تأييد سلطان الدولة العثمانية فى مصر .

▓ الأسباب غير المعلنة للحملة الفرنسية :

- تهديد مصالح انجلترا بقطع طريق الاتصال بينها وبين مستعمراتها فى الهند
- اقامة مستعمرة فرنسية فى مصر لبناء امبراطورية الفرنسيين وتعويض عن المستعمرات التلى فقدوها فى حربهم مع انجلترا
∞استعمار : فرض دولة سيادتها على دولة أخرى واستغلالها
∞ مستعمرة :اقليم يحكمه أجنبى يتوطنه أو يكتفى باستغلاله اقتصادياً أوعسكرياً
وصلت الحملة الفرنسية الى سواحل الاسكندرية ( خليج أبى قير ) فى 30 يونية 1798م وكان ذلك بداية الاحتلال الفرنسى لمصر وفى 2يولية 1798م نجح الفرنسيون فى احتلال مدينة الاسكندرية بعد مقاومة أهلها وحاكمها السيد محمد كريم .

▓خط سير الحملة الفرنسية

سلكت طريقين أحدهما برى من الاسكندرية عبر صحراء الرحمانية والآخر بحرى سلكته مراكب الأسطول الخفيفه فى فرع رشيد
وعند شبراخيت حدثت أول مواجهة بين الفرنسيين والمماليك ومعهم الوالى التركى والجنود الأتراك (6ألاف جندى) بقيادة مراد بك أحد زعماء المماليك
وانتهت المعركة بهزيمة المماليك لتوافر الأسلحة الحديثة لدى الفرنسيين التى حسمت المعركة لصالحهم
و تقهقر مراد بك نحو القاهرة
وواجه أهالى شبراخيت الغزو الفرنسى وهاجموا الأسطول الفرنسى من الشاطئين
∞ مدينة دمنهور عاصمة البحيرة أول مدينة حلت بها الحملة واسمها مصرى قديم واشتهرت بكثرة المعابد الفرعونية خاصة (معبد الاله حورس)
وصل الفرنسيون الى امبابة فى 21 يولية 1798 م ودارت بينهم وبين مراد بك أطلق عليها الفرنسيون معركة الأهرام ورغم كثرة القوات المصرية إلا أنها هزمت بسبب عدم اعدادها اعدادا جيدا و استخدام المماليك للأسلحة التقليدية فى مواجهة أسلحة الفرنسيين الحديثة
فـــر مراد بك ومن بقى معه الى الصعيد بعد أن حرق السفن التى كانت تحمل الذخيرة حتى لا تقع فى أيدى الفرنسيين
وفــر ابراهيم بك شيخ البلد وأصبحت القاهرة بدون حامية
∞ متاريس : تحصينات أو استحكامات توضع فى مداخل الشوارع أو الحارات أو الأماكن المهمة لمنع العدو من اقتحامها بسهولة
خرج نابليون فى 10 أغسطس على رأس قوة عسكرية لمواجهة المماليك بزعامة
وعند الصالحية بالشرقية أوقع الهزيمة بابراهيم بك فهرب إلى لسوريا
و فى هذه الأثناء وصلت رسالة الى نابليون بونابرت من القائد كليبر بالاسكندرية تفيد بتحطيم الجزء الكبر من الاسطول الفرنسى عند أبى قير على يد نلسون قائد الاسطول الانجليزي ومصرع قائده ديزيه (معركة أبى قير البحرية)

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,
الوحدة الرابعة ..الحملة الفرنسية..الدرس الثانى

مصر تحت الاحتلال الفرنسى

▓ أحوال المصريين بعد الاحتلال الفرنسي :

أنشأ نابليون ديوان القاهرة و تكون من 9 أعضاء من كبار المشايخ والعلماء لحكم مدينة القاهرة وتعيين رؤساء الموظفين
لم يكن الديوان له سلطة نهائية بل سلطة استشارية مقيدة يتعهد فيها أعضاء الديوان بعدم القيام بأى عمل ضد مصلحة الجيش الفرنسى
وكان الغرض من انشاء الديوان تكريس الاحتلال الفرنسى والعمل تحت رقابة وأعين السلطات الفرنسية

▓موقعة أبى قير البحرية أغسطس 1798م :

كانت بين الأسطول الانجليزى بقيادة نلسون والفرنسى بقيادة ديزيه عند خليج أبى قير وانتهت بتحطيم الاسطول الفرنسى ومصرع قائده
نتائج موقعة أبى قير البحرية
- انقطاع الصلة بين الجيش الفرنسى الموجود فى مصر وفرنسا
- اعتماد الفرنسيين فى سد احتياجاتهم على موارد مصر
- ضعف الروح المعنوية للجنود الفرنسيين فكان تحطيم الاسطول من العوامل التى أدت لجلاء الفرنسيين عن مصر

▓ ثورة القاهرة الأولى :

لم تهدأ الامور طويلاً حيث فرض الفرنسيون الضرائب ليحصلوا على التمويل بعد تحطيم أسطولهم البحرى و هنا أدرك الأهالى أن الفرنسيين كغيرهم من حيث التعسف فى جمع الأموال مما أغضب الأهالى
استخدم نابليون الشدة فى معاملة الثوار وألقى القبض على زعماء الثورة وحكم على 6 منهم بالاعدام وكانوا من مشايخ الأزهر باستثناء الشيخ السادات لأن نابليون كان يدرك مكانته العلمية والأدبية لدى المصريين فخشى رد الفعل
وأهم جريمة هى دخول جنوده الجامع الأزهر وهم يركبون الخيل وهذا اساءة لحرمة ومكانة الجامع الأزهر
∞ ثورة : تغيير أساسى فى الأوضاع السياسية والاجتماعية يقوم به الشعب
من نتائج ثورة القاهرة الأولى :
- الغاء نابليون الديوان الوطنى الذى كان مقصورا على علماء ومشايخ الأزهر
- انشاء ديوان جديد لم يقتصر على المشايخ والعلماء وضم كل الطوائف والجاليات الأجنبية المقيمة فى مصر
- هدم المبانى والمساجد بحجة تحصين القاهرة
- انقلاب سياسة نابليون من اللين الى الشدة والبطش

▓ حملةالشام )فبراير1799م ( وموقعةأبىقيرالبرية :

ارتبطت حملة الشام فبراير 1799م بنتائج موقعة أبى قير البحرية وقيام انجلترا بالتعاون مع الدولة العثمانية واعداد حملة مشتركة لطرد الفرنسيين من مصر
علم نابليون واتخذ خطة الهجوم فقاد جيشا الى الشام وفشلت الحملة فى تحقيق أهدافها فقد خسر نابليون أعداد كبيرة من الجنود والأسلحة
وعند عودته للقاهرة دارت معركة أبى قير البرية فى أغسطس 1799م مع العثمانيين وانهزم الجيش العثمانى وأسر قائده
و بعدها عاد نابليون سرا الى فرنسا وعين كليبر قائدا للحملة مكانه

▓ اتفاقيةالعريش )يناير1800) :

فاوض كليبر الأتراك وعقد اتفاقية العريش وتم الاتفاق على جلاء الفرنسيين عن مصر بأسلحتهم ومعداتهم – رفضت انجلترا الاتفاقية وأصرت على أن يسلم الفرنسيون أنفسهم كأسرى حرب
رفض كليبر وحارب العثمانيين فى ضواحى القاهرة وهزمهم فعادوا الى الشام

∞ حامية :جماعة من الجيش تحمى بلدا أو موقعا
▓ ثورة القاهرة الثانية 20مارس1800م :

علم المصريون بأن العثمانيون على أبواب القاهرة
وعندما عاد كليبر بعد مطاردة العثمانيين فى المطرية وعين شمس فى 30 مارس1800 كانت الثورة وبدايتها من حى بولاق وما لبثت ان امتدت إلى سائر أحياء القاهرة
حطم الثوار فى بولاق أبواب مخازن تموين الجيش الفرنسى واستولوا على ما فيها و***وا الحامية الفرنسية واستمرت الثورة أكثر من شهر عجز فيها كليبر عن اخماد الثورة فدمر كليبر حى بولاق بالمدافع وأحرق البيوت والمتاجر ثم هاجم بقية الأحياء
وبعدأنهدأتالأوضاع بدأكليبرفىإجراءبعض الإصلاحاتلكىيلبىطلباتالجيشالفرنسى،ومنهاإنشاء الحصونبالقاهرةوالإسكندرية
قام شاب سورى كان يدرس بالأزهر (سليمان الحلبى) بطعنه فى قلبه بخنجره وهو يتنزه فى حديقة منزله فمات فى 14 يونية 1800م فخلفه أقدم الضباط القائد (مينو) الذى أسلم وتزوج امرأة مصرية من رشيد اسمها (زبيدة)
Ξ عذب كليبر الشعب و*** الكثيرين ومنع الغذاء عن السكان فمات بعضههم جوعا و فرض الضرائب والاتاوات وصادر الاموال ونهب ثروات الاهالى فزاد سخط الشعب وزادت الاوضاع الاقتصادية سوءً

▓ نهاية الاحتلال ورحيل الفرنسيين :

لم تحقق الحملة هدفها ولم تجعل مصر قاعدة أو نواة للإمبراطورية الفرنسية فى الشرق بسبب معركة أبى قير وحصار الشواطئ وتحطيم الاسطول الفرنسى من جانب انجلترا والذى كان من نتائجه توقيع اتفاقية الجلاء بين مينو وممثل الجيش الانجليزى بمثابة استسلام وخروجهم بكامل عدتهم من مصر على متن السفن الانجليزية

▓ نتائج الحملة الفرنسية :
1- منالوجهةالحربية :

- لم تستطع الحملة جعل مصر قاعدة أو نواة للإمبراطورية الفرنسية فى الشرق
- لم تستطع ضرب مصالح انجلترافى الشرق ولم تقطع الطريق التجارى بينها وبين الهند أكبر مستعمراتها فى الشرق باحتلال مصر
- نجحت فى اضعاف قوة المماليك وأظهرت عجزهم نتيجة الضربات التى وجهتها لهم

2- من الوجهة السياسية :

- لفتت أنظار العالم لأهمية موقع مصر وخاصة انجلترا
- أظهرت المجتمع المصرى وعزلته وتخلفه
- ايقاظ الوعى القومى ولفتت أنتباه المصريين لما يدور حولهم من أحداث

3- من الوجهة الاجتماعية:

- تعرف الشعب المصرى على الفئات التى ساندت الفرنسيين
- تعرف الشعب المصرى على بعض الأنظمة الحديثة مثل نظام المحاكم وتسجيل المواليد والوفيات
- تعرف المصريون على الحضارة الغربية بمزاياها ومساوئها

4- النتائج العلمية :

- اكتشاف حجر رشيد الذى ساعد على فك رموز اللغة المصرية القديمة على يد شامبليون
- ترك علماء الحملة عددا كبيرا من الأبحاث وهىمصنفةفيمايعرفبـ (كتاب وصف مصر)
- انشاء المجمع العلمى المصرى الذى قدم الكثير من الدراسات والأبحاث .

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
الوحدة الرابعة ..الحملة الفرنسية..الدرس الثالث

محمد على والياً على مصر

قاوم المصريون حتى رحلت الحملة الفرنسية فى سبتمبر 1801 م
وتصارعت القوى المختلفة على حكم مصر وعاودت الظهور
وتمثلت فى العثمانيون و المماليك و الانجليز
ودار الصراع بينهما سواء بالتحالف مع قوى أخرى أو بمفردها للإنفراد بحكم مصر
ولكنالدورالوطنيللمصريينرفضهذهالفوضىالسياسية وعلىرأسهمالمشايخوالعلماءبزعامةعمرمكرموالشيخعبداللهالشرقاوىودعَّمتوليةمحمدعليلحكممصر1805م .

∞ عصر :الزمن ينسب الى ملك أو دولة أو الى تطرات طبيعية أو اجتماعية مثل عصر محمد على

رأى العثمانيون أنهم أصحاب الحق الشرعى فى السيطرة على البلاد لما قدموا من تضحيات ومساعدات أثناء الاحتلال الفرنسى وتكونت قواتهم من جيشين يقود الأول يوسف باشا ضيا ويحتل القاهرة وأغلب أقاليم مصر الوسطى والصعيد والثانى بقيادة حسن باشا قبطان فى شمال الدلتا عند أبى قير وخلال هذه الفترة من الفوضى عين السلطان عددا كبيرا من الولاة *** بعضهم نتيجة المؤامرات التى دبرت للتخلص منهم
عاود المماليك سيرتهم الأولى واعتقدوا بأحقيتهم فى السلطة لما قدموه من جهود ومساعدات عسكرية للعثمانيين والانجليز ضد الفرنسيين وتصديهم لهم فى معارك عديدة ولكنهم كانوا عناصر غريبة عن المجتمع المصرى لاتدين الا لمصالحهم الذاتية ولا يهتمون بمصلحة البلاد بالاضافة الى الصراعات فيما بينهم على السلطة ونهب ثروات البلاد دون النظر لمصلحة البلاد فرفضهم المصريون
بجانبالقوىالثلاثالسابقةوالتيلميستطعأيٌّمنهاالانفرادبحكممصر،ظهرتقوةجديدة بدأتتشقطريقهابقيادةالزعامةالشعبية،وهيقوةالشعبالمصري،والتيكانلهادورفي مقاومةالاحتلالوبث الروح الوطنية فى مواجهة الغزو وطرده من البلاد وعلىرأسهاالمشايخوالعلماء بزعامة عمر مكرم والشيخ عبد الله الشرقاوى ،وتمثلهذاالدورفيثورتيالقاهرةالأولىوالثانية، ودعموا تولية محمد على حكم مصر عام 1805 م
وضغطت هذه القوة الجديدة على العثمانيين لتولية محمد على وفقا لشروطها فتم عزل الوالى خورشيد باشا وتعيين محمد على واليا 1805 م بمرسوم من السلطان العثمانى

▓ محمدعليوالياًعلىمصرفىالفترةمن (1805 – 1848م)
حياته :

ولد محمد على فى مدينة قولة شمال بلاد اليونان عام 1769 م وماتت والدته وهو فى الرابعة عشرة من عمره فتكفل به عمه طوسون حتى مات عمه فتكفل به صديق والده الذى ألحقه بالجندية (الجيش) فأظهر شجاعة وبسالة
و عندما قرر العثمانيون ارسال جيش الى مصر لاخراج الحملة الفرنسية كان هو نائب رئيس الفرقة الألبانية وعندما عاد رئيسها الى بلده أصبح هو رئيسا لها
وشاءتالأقدارأنيتولىحكممصربعدوقوفالزعامة الشعبيةبجانبه،واستمرفيحكمالبلادحتىعام1848م .

▓ كيفتولىمحمدعلىحكم مصر؟

تقرب لعامة الشعب بمكره ودهائه وكسب ثقة العلماء وساعدته الفوضى والنزاع بعد رحيل الفرنسيين
عين العثمانيون خسرو باشا واليا ولم يعجب هذا الاختيار المماليك ولا العلماء ولا الشعب و أراد الانجليز المزيد من الفوضى فتقربوا الى المماليك الناقمين على خسرو باشا
لم يعجب هذا الدولة العثمانية فأمروا خسرو باشا بالتضييق على المماليك فأخر دفع رواتبهم
فثار عليه الجنود وخاصة الجنود الألبان بقيادة طاهر باشا ومساعده محمد على و***وه
وعين بدلا منه أحمد باشا وحكم يوما واحدا لأن العلماء كانوا يرغبون فى تولية نائب طاهر باشا وهو محمد على
توجه عمر مكرم نقيب الأشراف والشيخ عبد الله الشرقاوى كبير العلماء الى محمد على وألبساه لباس الولاية وأخذوا عليه عهدا ألا بفعل شيئا دون الرجوع إليهم
أرسل محمد على اللى السلطان رسالة فلم يقبل السلطان لأنه يعلم نوايا وأطماع محمد على
ولكن ضغط الشعب والعلماء أجبر السلطان العثمانى على الموافقة
ومما عز من مكانته رد حملة فريزر عن مصر رغم أن الكفاح جاء على يد أبناء مدينة رشيد

∞ والى :منيملكالأمرفىبلدٍما.
▓توطيد ولاية محمد على بمصر :
)أ( فشلحملةفريزر :

أرسلت بريطانيا حملة الى مصر فى مارس 1807 م بقيادة فريزر
فاستولت على مدينة الاسكندرية
وزحفت على رشيد فكاتب المصريون السيد عمر مكرم فأرسل اليهم يحثهم للمسير الى رشيد فتجمع الآف الناس وخرجوا لملاقاة الانجليز فى حماس وهزموهم وانتهى الأمر بجلاء القوات البريطانية عن الاسكندرية فى 19 سبتمبر1807 م

)ب( محمدعلىيتخلصمنالزعامةالشعبية:

بعد أن استقر الأمر لمحمد على أخذ فى التخلص من منافسيه وعلى رأسهم العلماء فأوقع بينهم وأضعفهم بالاغراء والتهديد بقطع الارزاق والنفى وقام بنفى نقيب الاشراف عمر مكرم الى دمياط وعزل الشيخ عبد الله الشرقاوى رغم جهودهم فى توليته حكم مصر .

)ج( التخلصمنالمماليك :

دبر محمد على فى مارس 1811م مكيدة للقضاء على المماليك حيث دعا زعماء المماليك للقلعة للاحتفال بتقليد اينه طوسون قيادة الحملة على الحجاز ف*** عددا كبيرا منهم فى م***ة القلعة وتعقب ابنه ابراهيم المتبقين وقضى على عدد منهم وفر الباقون الى السودان و بذلك توطد حكم محمد على وبدأ يتفرغ لتنفيذ السياسة التى رسمها لحكم مصر وإدارتها

∞السيد عمر مكرم :

تزعم الحركة الشعبية فى مايو 1805 م وكان صاحب الاقتراح بعزل خورشيد باشا وتولية محمد على بدلا منه وهو قرار مصرى عبر عنه عمر مكرم بأن للأمة الحق فى اختيار وتعيين حاكمها فـكان تعيين محمد على بصفة والى بالنيابة حتى يصدر السلطان العثمانى فرمانا بتعيينه أو تعيين عثمانى آخر واليا على مصر

.................................................. ...........

[ام الحبايب]

جزاك الله خيرا

[Shrouk cc]

شروق تشكركم

[Shrouk cc]

نور الدين يحييكم ويشكر مجهودكم العظيم

[الاستاذه وفاء صلاحي]

جهد تشكر عليه
جزاك الله الخير

[محمد حسين الشربينى]

تعجز الكلمات عن الرد على هذه الكلمات الرقيقة

و أرجو ان يجمعنا الله جميعاً على حوض المصطفى

( محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم )

ويجمعنا على لا إله الا الله محمد رسول الله

و آخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين

[abdelall]

بارك الله فيكم جزاكم عنا خيرا

[maha nor aleman]

جزاك الله الخير

[عمروعبده]

جزاك الله خيرا

هناك تعديلات للمنهج كالااتى
1- الغاء الجزء الخاص بالمماليك من هيئات الحكم المحلية واضافة فقرة اخرى مكانه وهى الديوان
يتكون من العلماء ورجال الدين والاعيان وكبار الموظفين وكان وظيفة الديوان مراقبة اعمال الوالى ولا يستطيع الوالى ان يبت فى امر بدون اخذ راى الديوان
2- عدد الجزر فى مجرى النيل 140 جزيرة
3- عدد سكان مصر 73 مليون نسمة عام 2006 بدلا من 72.6
4- ص 24 تحذف نسبة الاناث من سؤال اكمل
ص29 النشاط السياحى مكتوب بوبسطة يتم تصليحها الى تل بسطة
الدول المجاورة لدولة المماليك تحذف
تحذف التخالف بين المماليك والعثمانيون امام الخطر المغولى 1260
يضاف احتفل المماليك فى مصر بفتح العثمانيون القسطنطينية
ص 58 يحذف سؤال بم تفسر انشاء ديوان القاهرة

[ياسر بخيت]

شكرا على هذا العمل ولك لى سؤال صح أم خطأ

انقسمت مصر من اداريا الى الوجه البحرى والقبلى فى العصر العثمانى

[فوزى مناع]

لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا

[فوزى مناع]

مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممججججججج ججججججججججججججججججججججججججججججججججججهههههههههههههه هههههههههووووووووووووووووووووووووووووووووووووووددد دددددددددددددددددددددددددددددددددددددد رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررااااااااا اااااااااااااائئئئئئئئئععععععععععع

[نور الإيمان 2000]

مشكور
مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور
مشكور

[محمد حسين الشربينى]

بارك الله فيكم جميعاً

[فبرو2]

مشكوررررررررررررررررررررررررررر