الاشراف المدرسى اليومى - الصفحة 3

الشاذلى عمار · #31 04-03-2015, 12:59 AM

شكرا شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

اشرف الباجورى · #32 03-10-2015, 02:39 AM

اشكركم على معلوماتكم الجميله بوركتم يا ساده.

abofatena · #33 04-10-2015, 08:03 PM

1-حضور المشرف لذلك اليوم قبل الدوام بربع ساعة .
2- الإشراف على الطلاب قبل بدء الاصطفاف الصباحي .
3- الإشراف على الطلاب أثناء الاصطفاف الصباحي وصعود الطلاب إلى فصولهم .
4- الإشراف على الطلاب أثناء الفسح في الأدوار والفناء وكافة ملاحق المبنى .
5- الإشراف على الطلاب أثناء الفسحتين من نزول وصعود وعملية الشراء من المقصف المدرسي وترتيبهم .
6- الإشراف على الطلاب أثناء دخولهم الصفوف الدراسية خلال اليوم الدراسي والتأكد من عدم بقائهم فيها خلال الفسحة والانصراف .
9-الإشراف على الطلاب أثناء نزولهم إلى الصلاة والوضوء وصعودهم إلى فصولهم .
10- الإشراف على الطلاب أثناء الخروج من المدرسة .
11- الإشراف على الطلاب المتأخرين في الانصراف والبقاء في المدرسة حتى خروج جميع الطلاب ويكون ذلك بعد نصف ساعة من الانصراف .
12-الإشراف على الطلاب أثناء المناسبات المدرسية التي تقام في المدرسة وما تحتاجه من ترتيب وتنظيم .
13- على المدرسة إشعار الطلاب وأولياء أمورهم بموعد الحضور والانصراف .
فوائد الإشراف اليومي على الطلاب:
1- مساعدة إدارة المدرسة على تسيير اليوم الدراسي بطريقة منظمة .
2- الوقاية من المشكلات التربوية والحوادث المحتمل وقوعها أثناء الفسح أو قبل الطابور أو بعد انصراف الطلاب .
3- تنظيم الطلاب أمام مقصف المدرسة أثناء شراء وجبة الطلاب لمنع التزاحم .
4- الإشراف على مرافق المدرسة وحث الطلاب على الحفاظ على نظافة البيئة المدرسية.
بعض الأمور التي تساهم في رفع كفاءة الإشراف اليومي :
1- رصد جائزة للطلاب المتميزين والملتزمين باللوائح والأنظمة واختيارهم من قبل مشرفي اليوم الدراسي ويسلم الطالب الجائزة في نهاية الأسبوع في الطابور الصباحي.
2- استحداث جائزة للمعلم المشرف الذي يلتزم بإشرافه بايجابية ويتم اختياره من قبل زيارات المشرف التربوي ومدير المدارس على أماكن الإشراف المختلفة.
3- إشراك الطلاب في عملية الإشراف اليومي والاعتماد على مجهوداتهم اعتماد كامل وإشعارهم بمسؤولياتهم.
برنامج للإشراف اليومي في المدرسة
أهداف البرنامج:
1- توجيه السلوك الطلابي وتجسيد غاياته وتوجيهاته على مستوى الممارسة التعليمة اليومية0
2- تعويد الطلاب على اكتساب الاتجاهات الإيجابية نحو المدرسة وتنمية الانضباط السلوكي لديهم داخل المدرسة وخارجها0
3- تعزيز توافق الطلاب وتكيفهم مع الأنظمة واللوائح المدرسية وتشجيعهم على الالتزام بها0
4- تنفيذ الإجراءات التربوية التي تعين العاملين في الميدان التربوي على تحقيق أهداف المدرسة في رعاية سلوك الطلاب وتقويمه
5- التعرف على الممارسات السلوكية السلبية التي قد تحدث قبل بدء الدوام الرسمي وبعد نهايته ومعالجتها بأسلوب إرشادي مناسب0
أسلوب تنفيذ البرنامج:
أولاً: دور إدارة المدرسة وهيئة التدريس في تنفيذ البرنامج:-
أ‌) يشكل مدير المدرسة لجنة يرأسها هو على مستوى المدرسة ، ويكون أعضاؤها المرشد الطلابي نائباً له ، وبعض المعلمين وبعض الطلاب وتكون مهمتها الرئيسة متابعة الطلاب قبل بدء اليوم الدراسي وبعد نهايته ، ووضع برنامج للإشراف اليومي يتناسب مع ظروف وإمكانيات المدرسة ويكون ذلك ضمن خطة عمل المدرسة اليومي ، وتسمى لجنة الإشراف اليومي0
ب‌) فتح أبواب المدرسة قبل بدء اليوم الدراسي بوقت كاف ، مع أهمية تواجد أعضاء لجنة الإشراف اليومي مبكراً ، والتأكيد على عدم تجمهر الطلاب أمام وحول المدرسة عند الحضور والانصراف وعدم إغلاق المدرسة قبل انصراف آخر طالب0
ج) توعية أو تبصير أولياء أمور الطلاب بأهمية رعاية أبنائهم والتأكد من دخولهم حرم المدرسة مع بداية اليوم الدراسي وعدم التأخر عليهم بعد نهاية الدوام ، وتوضيح ما قد يترتب على إهمالهم من خطورة سلوكية بالغة ، في ذلك من خلال النشرات التوعوية ومجالس الآباء والمعلمين والمناسبات التربوية الأخرى0
د) إتاحة ملعب المدرسة ليمارس الطلاب المبكرون في الحضور والمتأخرون في الانصراف نشاطهم حتى حضور أولياء أمورهم والنظر في توفير مجالات النشاط الأخرى حسب إمكانية المدرسة0
هـ- إعداد تقرير عن حالة انصراف الطلاب يومياً وفق النموذج المرفق وحفظه في ملف خاص بالمدرسة0
ثانياً: دور المرشد الطلابي في المدرسة
أ)يقوم المرشد الطلابي بالتعاون مع أعضاء لجنة الإشراف اليومي بإعداد خطة يومية للإشراف على دخول الطلاب وانصرافهم من المدرسة ، ومتابعة تنفيذ البرنامج بنا يحقق أهدافه التربوية0
ب) تحديد مهام أعضاء لجنة الإشراف اليومي وتوزيع العمل فيما بينهم بما يناسب مسئولياتهم الأخرى0
ج)تحديد برامج وأنشطة ملائمة لشغل وقت الطلاب الذين يحضرون قبل بداية الدوام والذين ينصرفون بعد نهايته والإشراف على تنفيذها وممتابعتها0
د) متابعة حالات الطلاب المتأخرين عن الدوام والذين ينصرفون قبل نهايته ووضع الحلول التربوية المناسبة لها0
هـ) تقويم مستوى تنفيذ البرنامج على مستوى المدرسة وإعداد التقارير اللازمة لتطويره بما يحقق أهدافه وذلك وفق الاستمارة المعدة لذلك.
ثالثاً: بعض الأمور التي تساهم في رفع مستوى الإشراف في المدرسة
1-استحداث جائزة لأفضل معلم يقوم بمهام الإشراف اليومي على الطلاب والهدف من هذه الجائزة هو رفع مستوى الإشراف اليومي , وبث روح التنافس الشريف بين الجميع لما فيه مصلحة العمل التربوي داخل المدرسة .
والجائزة عبارة عن شهادة شكر وتقدير يتم تسليمها للمتميز أثناء الطابور الصباحي نهاية كل أسبوعين.
2- رصد جائزة للطلاب المتميزين والملتزمين باللوائح والأنظمة واختيارهم من قبل مشرفي اليوم الدراسي ويسلم الطالب الجائزة في نهاية الأسبوع في الطابور الصباحي.
3- إشراك الطلاب في عملية الإشراف اليومي لإشعارهم بذاتهم وبالمسؤولية والاعتماد عليهم وذلك سوف ينعكس عليهم في المستقبل ليكونوا فاعلين إيجابيين في حياتهم الخاصة والعامة .