بطاقات وملفات التقييم الذاتى للمتقدمين فى يناير 2012 الممارسات الجديدة

[بركات شهاب]

شكراً لك استاذنا العزيز على المجهود الكبير الذى تبذله وبالتالى توفر لباقى الزملاء الوقت
ولكنى اتفق مع استاذ اشرف الفخرانى فى أن درجة الملاحظة اقوى
تقبل مرورى

[أحمد التازى]

شكراً لكلماتكم الرقيقة ... ووفقنا الله جميعاً إلى مايحب ويرضى

ولاخلاف على أن الملاحظة أقوى أدوات التقييم ولكنها فى الوقت نفسه لاتلغى الأدوات الأخرى كلما
أصبح متاح استخدامها ليكون التقييم أكثر دقة ... مع خالص تحياتى

[محمودمعاذ]

شكراً لكم على ما تقدمون من عمل ييسر الجودة ويجعلها فى متناول كل من أراد العمل بجدية وإلى مزيد من الانطلاق والازدهار

[هشام المراكبى]

بارك الله فيك استاذ احمد التازى
وربنا يجعله فى ميزان حسناتك

[kabtn hassan]

شكرا لك استاذي الفاضل ونتمنى التقيم الذاتي لرياض الأطفال

[esraa_hassan_mohammed]

ل عمل رائع ، لكن لماذا يتم نسيان مرحلة رياض الأطفال عند وضع أدوات تقييم ذاتي للملفات الجديدة بالرغم من أنها بداية السلم التعليمي ، ياريت يا أستاذ أحمد تضع لمرحلة الروضة أدوات التقييم الذاتي ، وكذلك ملف العضو رياض أطفال الجديد 2012 وشكرًا

[monah]

ياريت أدوات تقييم ذاتي مرحلة رياض الأطفال ولكم جزيل الشكر

[العروبة2]

[محب اللغة العربية]

جزاك الله كل الخير وجعله في ميزان حسناتك
لقدكلفت كمنسق للجودة ولقد وفرت علي كثير من الجهد بارك الله فيك وأرجو ألا تنسانا من مشورتك وابتكاراتك

[خليل إسماعيل]

جزاك الله بكل حرف كتبتب في الجودة مليار حسنة ، لك مني أجمل الدعوات

[الصقر الكنزي]

جزاك الله خيراُ و جعلك الله منارة للتائهين

[واحد مضطر]

بارك الله فيكم

[ميشيل عادل جرجس]

شاكرين عملكم الطيب

[الاستاذ / عاطف ابو خاطر]

جزاك الله خيرا على هذا المجهود الرائع

[عيوده]

السلام عليكم
أنا مع الأستاذ : أشرف
ولكن لى مداخلة بسيطة أنه لا يجب جمع درجات الأدوات وإيجاد متوسط ولكن يجب إختيار درجة أقوى الأدوات لكل ممارسة مثلا ( تقوم المؤسسة بعمليات التقويم الذاتى ) هذه الممارسة تقاس بالوثائق وبالمقابلة وبالملاحظة ولكن أرى أن أقوى الأدوات هنا المقابلة بعكس ممارسات الموارد المادية فتكون الملاحظة أقوى
الخلاصة : أنا أقيم الممارسة بأكثر من أداة ولكن أختار أقوى الأدوات وليس المتوسط