اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصى للمعلمين > المنتدى االأكاديمى للمعلمين > حجرة معلمي المرحلة الابتدائية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 28-11-2010, 09:42 PM
رامي ابو عاشور رامي ابو عاشور غير متواجد حالياً
مدرس لغة عربية وتربية إسلامية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 348
معدل تقييم المستوى: 15
رامي ابو عاشور is on a distinguished road
افتراضي منهج لغة عربية سطحي وغير مفيد


منهج الصف السادس الابتدائي لمادة اللغة العربية والذي تم تطويره في بداية العام الدراسي الحالي يتسم بالركاكة والسطحية في الموضوعات فلا يستفيد الطلاب من ذلك المنهج لغويا ولا أدبياً ، فهذا المنهج خالي من أي تراكيب مفيدة ، فأين النصوص التي تربينا عليها ، فهذه المرحلة تعتبر من أهم مراحل التعليم للطلاب ففيها تتكون شخصيتهم وتتشكل سلوكياتهم ، فليس من المعقول أن يكون من وضع ذلك المنهج الضعيف في بنيته موجهاً أو حتي مدرساً ، ومن وجهة نظري البسيطة فأنا أكاد أجزم بأن من وضع ذلك المنهج هو جهة ما تريد إفساد عقول الطلاب منذ الصغر إخراج جيل غير قادر علي التعبير عن رأيه و لا يستطيع تحمل المسئولية ، وأخيراً أكبر سلام لجحا وحماره ، والمنصور وحدايته ، والرشيد وبيض وزراءه ، والبخيل – أسف الطماع- والدجاجة المسكينة .

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 29-11-2010, 01:53 AM
الصورة الرمزية ايمن رحيم
ايمن رحيم ايمن رحيم غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 137
معدل تقييم المستوى: 16
ايمن رحيم is on a distinguished road
Exclamation

معك كل الحق يا أخى وأشاركك الرأى بشدة
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 30-11-2010, 10:48 PM
الصورة الرمزية نور الحسينى
نور الحسينى نور الحسينى غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 210
معدل تقييم المستوى: 15
نور الحسينى is on a distinguished road
Icon113 اللهم إنا نشكو إليك ضغف قوتنا وهوانننا على الناس !!!!!!!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رامي صابر مشاهدة المشاركة
منهج الصف السادس الابتدائي لمادة اللغة العربية والذي تم تطويره في بداية العام الدراسي الحالي يتسم بالركاكة والسطحية في الموضوعات فلا يستفيد الطلاب من ذلك المنهج لغويا ولا أدبياً ، فهذا المنهج خالي من أي تراكيب مفيدة ، فأين النصوص التي تربينا عليها ، فهذه المرحلة تعتبر من أهم مراحل التعليم للطلاب ففيها تتكون شخصيتهم وتتشكل سلوكياتهم ، فليس من المعقول أن يكون من وضع ذلك المنهج الضعيف في بنيته موجهاً أو حتي مدرساً ، ومن وجهة نظري البسيطة فأنا أكاد أجزم بأن من وضع ذلك المنهج هو جهة ما تريد إفساد عقول الطلاب منذ الصغر إخراج جيل غير قادر علي التعبير عن رأيه و لا يستطيع تحمل المسئولية ، وأخيراً أكبر سلام لجحا وحماره ، والمنصور وحدايته ، والرشيد وبيض وزراءه ، والبخيل – أسف الطماع- والدجاجة المسكينة .
جحا وحماره ( حدوتة قبل النوم )...........ههههههههههههههه
المنصور وحدايته عنوان مناسب لدرس غير مناسب ............حسبى الله
الرشيد وفراخه .............. قلة ادب وتعليم للكذب وسب جنسى مباشر
الفرخة اللى بتبيض دهب ............. مش عايزين يعرفو ان الجيل كبرعلى الكلام ده

والله ما ارانا الا فى فوضى منظمة وانحلال تعليمى وبعد عن كل ما هو أصيل ولا ارى للوحدة الثانية قيمة حتى دروس النحو ورد بها اخطاء عدة ولا ادرى اين الاسماء العملاقة التى على غلاف الكتاب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا أخى فلتصبر ولتحتسب وأجرك على الله
أعتذر بكل شدة عن استعمال تلك اللغة واللهجة فى الرد والكتابة
ولكن هو من منطلق( اتسع الخرق على الرقع )

رد مع اقتباس
  #4  
قديم 30-11-2010, 11:29 PM
الصورة الرمزية أحمد السقا 53
أحمد السقا 53 أحمد السقا 53 غير متواجد حالياً
عضو سوبر
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 684
معدل تقييم المستوى: 16
أحمد السقا 53 is on a distinguished road
افتراضي

الغريب ايضا ان كتاب الصف السادس اسهل بكثير من كتاب الصف الرابع من حيث كمية المعلومات
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 01-12-2010, 08:22 PM
رامي ابو عاشور رامي ابو عاشور غير متواجد حالياً
مدرس لغة عربية وتربية إسلامية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 348
معدل تقييم المستوى: 15
رامي ابو عاشور is on a distinguished road
افتراضي

شكرا جزيلاً علي الردود الجميلة والتواصل الذي يدل علي سلامة وعي معلمي اللغة العربية وإدراكهم للهدف الحقيقي من وراء وضع تلك المناهج التي لا ترمي لإخراج جيل ينهض بالمجتمع من جهله وإتجاهه إلي اللغة العامية الصارخة في الانحلال وأرجو المزيد من التفاعل
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 03-12-2010, 12:46 PM
Ayat Bahaa Ayat Bahaa غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 13
معدل تقييم المستوى: 0
Ayat Bahaa is on a distinguished road
افتراضي

بحق الله ما أحد متضرر في هذا الأمر أكثر من مدرسي اللغة العربية أنفسهم ،لأنهم يشرحون الدرس ويوضحون أخطائه الدينية والأخلاقية والعقيدية،أعاننا الله على ذلك،وهذا المنهج ما هو إلا تطبيقًا لسياسة سلب وانتزاع الهوية الدينية والثقافية والأخلاقية لمجتمعنا،وحسبنا الله ونعم الوكيل،جردوا أولادنا من كل شيء خاص بهم
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 05-12-2010, 07:29 PM
امل فاروق امل فاروق غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2010
المشاركات: 1
معدل تقييم المستوى: 0
امل فاروق is on a distinguished road
افتراضي

اشارككم هذا الرأى بشدة
__________________
مدرسة احمد حسن الباقورى
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 05-12-2010, 09:30 PM
محمد السيد مرسى عجمى محمد السيد مرسى عجمى غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 84
معدل تقييم المستوى: 15
محمد السيد مرسى عجمى is on a distinguished road
افتراضي

سيدي الفاضل تقاس نهضة الامم بالعلم والعكس واعتقد اننا نعطي لأعدائنا اكبر خدمة وهى تربية جيل سطحي فى التفكير ، فهذا المنهج استكمالا لتدمير العقل المصري وعندي يقين أن القادم اسوا فحسبي الله ونعم الوكيل فيمن وضع هذا المنهج الي يتسم بالهيافة والتهريج فقد سألتني احدى التلميذات ماذا نستفيد من دروس جحا والمنصور والحذاء فعجزت عن الاجابة...........لك الله يامصر
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:42 AM.