|
||||||
| أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
18-02-2012, 10:58 AM
|
||||
|
||||
مذكرة (سر التفوق ) -لغة عربية - الترم الثانى -شرح كامل ومبسط ومنسق جاهزللصبع
مذكرة ( سر التفوق )
فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الفصل الدراسى الثانى شرح موضوعات كتاب القراءة (سؤال وجواب ) اعداد / عزازى عبده محمود العوضى معلم مرحلة ابتدائية كفركشك-فاقوس –شرقية كل عام والجميع بخير وفى أحسن صحة ومصرنا الغالية فى أمن وسلام وأعدكم جميعا أننى خلال فترة وجيزة جدا ان شاء الله سأنتهى من اعداد مذكرات تدريبات فى اللغة العربية للصفوف الثانى والثالث والرابع والخامس قريبا جدا ان شاء الله وستكون هذه الملازم الخاصة بالتدريبات بين أيديكم فور انتهائى من اعدادها أدعو الله أن أكون قد وفقت فى شرح هذه الدروس وتوضيحها ومعذرة ان كان هناك أى أخطاء أو نقص أو تقصير مذكرة ( سر التفوق ) فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى – الفصل الدراسى الثانى - شرح كامل ( قراءة – نحو – محفوظات ) اعدادالأستاذ / عزازى عبده محمود العوضى * معلم مرحلة ابتدائية – مدرسة كفرشاويش الابتدائية * كفركشك/ فاقوس / شرقية · أرجو من الله أن تنال الاعجاب وأن تحقق · الفائدة لأبنائنا التلاميذ وأهديها الى بناتى ( ايمان ) و ( آية )و لكل تلميذ ومعلم وولى أمر وكل الرجاءأن كل من يشاهدها ويحملها أن يدعو لى بالصحة والعافية وأن يغفر الله لى ويرزقنى الرزق الحلال ويوفقنى الله فى تربية بناتى ( ايمان وآية ) ويهديهم ويصلح أحوالهم كما أستحلفكم بالله الأ يغير أى أحد فيها أى شئ ويستفيد منها كما يشاء دون تغيير وأرحب بكل نقد أو تعليق ولا مانع من النقل بشرط الأمانة فى الاشارة للمصدر لا تنسوا الدعاء لنا ولمصرنا الحبيبة
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية |
|
#2
18-02-2012, 11:10 AM
|
||||
|
||||
اقتباس:
عفوا هذا هو الملف والمذكرة مذكرة ( سر التفوق ) فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الفصل الدراسى الثانى شرح موضوعات كتاب القراءة (سؤال وجواب ) اعداد / عزازى عبده محمود العوضى معلم مرحلة ابتدائية كفركشك-فاقوس –شرقية كل عام والجميع بخير وفى أحسن صحة ومصرنا الغالية فى أمن وسلام وأعدكم جميعا أننى خلال فترة وجيزة جدا ان شاء الله سأنتهى من اعداد مذكرات تدريبات فى اللغة العربية للصفوف الثانى والثالث والرابع والخامس قريبا جدا ان شاء الله وستكون هذه الملازم الخاصة بالتدريبات بين أيديكم فور انتهائى من اعدادها أدعو الله أن أكون قد وفقت فى شرح هذه الدروس وتوضيحها ومعذرة ان كان هناك أى أخطاء أو نقص أو تقصير مذكرة ( سر التفوق ) فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى – الفصل الدراسى الثانى - شرح كامل ( قراءة – نحو – محفوظات ) اعدادالأستاذ / عزازى عبده محمود العوضى * معلم مرحلة ابتدائية – مدرسة كفرشاويش الابتدائية * كفركشك/ فاقوس / شرقية · أرجو من الله أن تنال الاعجاب وأن تحقق · الفائدة لأبنائنا التلاميذ وأهديها الى بناتى ( ايمان ) و ( آية )و لكل تلميذ ومعلم وولى أمر وكل الرجاءأن كل من يشاهدها ويحملها أن يدعو لى بالصحة والعافية وأن يغفر الله لى ويرزقنى الرزق الحلال ويوفقنى الله فى تربية بناتى ( ايمان وآية ) ويهديهم ويصلح أحوالهم كما أستحلفكم بالله الأ يغير أى أحد فيها أى شئ ويستفيد منها كما يشاء دون تغيير وأرحب بكل نقد أو تعليق ولا مانع من النقل بشرط الأمانة فى الاشارة للمصدر لا تنسوا الدعاء لنا ولمصرنا الحبيبة محتويات المذكرة مذكرة ( سرالتفوق ) فى اللغة العربية للصف الثالث – الفصل الدراسى الثانى شرح كامل ( لموضوعات كتاب القراءة ) 1- الوحدة الأولى : مخترعات حديثة 1- الدرس الأول : التليفون 2- الدرس الثانى : التليفزيون 3- الدرس الثالث : الكمبيوتر 4- الدرس الرابع : وسائل المواصلات 5- الدرس الخامس : بحر العلوم 1- الدرس الأول : التليفون 1- ما اسم البرنامج الذى تحرص أسرة ( أمير )على مشاهدته ؟ · برنامج مخترعات حديثة 2- من الذى استضافته المذيعة ؟وماذا دار بينهما ؟ · استضافت المذيعة أحد الضيوف ودار بينهما حوارا عن التليفون 3- فيم نستفيد من التليفون ؟ · نستفيد من التليفون فى شتى المجالات 4- من هدى الانسان الى هذه المخترعات ؟ · هدى الله الانسان الى هذه المخترعات 5- ما فوائد التليفون ؟ · يوفر الوقت والجهد والمال ويقصر المسافات ويكسر الحواجز بين الأفراد والجماعات ويخفف من وقوع كثير من الكوارث 6- فيم ينبغى استخدام التليفون ؟ · ينبغى أن نستخدم التليفون فيم يفيد 7- ما أمثلة الاستخدام المفيد للتليفون ؟ · من أمثلة الاستخدام الجيد نطمئن على الأقارب وننقذ المريض 8- ماذا يجب علينا عندما نستخدم التليفون ؟ ولماذا ؟ · يجب علينا ألا نسرف فى استخدامه فقد نهانا الله – عزوجل –عن الاسراف والتبذير 9- بم شبه الله المبذرين ؟ · شبه الله المبذرين بأنهم اخوان الشياطين 10- ما الاداب التى يجب اتباعها عند استخدام التليفون ؟ · عدم الافراط فى استخدامه وعدم الاتصال بالآخرين فى وقت متأخر من الليل الا عند الضرورة 11- ما أضرار التليفون ؟ · من أضرار التليفون حين نفرط فى استخدامه يضيع الوقت والجهد والمال 2- الدرس الثانى : التليفزيون 1- الام سارعت أسرة أمير ؟ ولماذا ؟ · سارعت أسرة أمير الى التليفزيون للاستمتاع بمشاهدة برنامج " مخترعات حديثة " 2- على من يؤثر التليفزيون عند مشاهدته ؟ · يؤثر فى جميع المشاهدين صغارا وكبارا . 3- لماذا يعد التليفزيون من الوسائل التكنولوجية المؤثرة ؟ · لآنه يجمع بين الصوت والصورة والحركة واللون . 4- ما الحاستان اللتان يسيطر عليهما التليفزيون ؟ · حاسة السمع وحاسة البصر . 5- ما أهمية التليفزيون فى حياة الأطفال ؟ · للتليفزيون أهمية كبيرة فى حياة الأطفال فهو ينشط تفكيرهم وينمى ثرواتهم اللغوية ، ويزيد معرفتهم بالعالم من حولهم . 6- ما أضرار التليفزيون ؟ · من أضرار التليفزيون ارهاق العينين بسبب اطالة النظر اليه وخمول الجسد بسبب الجلوس أمامه أوقاتا طويلة ، والاصابة ببعض الأمراض بسبب مشاهدة البرامج والأفلام التى تشجع ال***. 7- كيف نتجنب أضرار التليفزيون ؟ · بتحديد أوقات لمشاهدة البرامج المفيدة . 3- الدرس الثالث : الكمبيوتر 1- ما البرنامج التليفزيونى الذى اعتادت الأسرة على مشاهدته ؟ · مخترعات حديثة . 2- ماذا قالت المذيعة عن الكمبيوتر ؟ · المذيعة : جهاز ساحر جذب اليه الملايين من البشر وأصبح جسرا بين جميع الثقافات . 3- ما أهم استخدامات الكمبيوتر فى حياتنا اليومية ؟ · عن طريق الكمبيوتر نعالج العمليات الحسابية المعقدة ونخزن المعلومات الكثيرة التى يعجز العقل البشرى عن الاحتفاظ بها . 4- ما معنى أن الكمبيوتر حول العالم الى قرية صغيرة ؟ · بالكمبيوتر نستطيع أن نتكلم مع أى شخص فى العالم ونرى صورته عن طريق شبكة "الانترنت 5- كيف تكون شبكة الانترنت نبع فياض من منابع المعرفة ؟ · تيسر شبكة الانترنت للقارئ سبل الحصول على المعلومات من الكتب والصحف والمجلات . 6 - ما أضرار الكمبيوتر ؟ * من أضرار الكمبيوتر أنه يؤثر على البصر ويسبب آلاما فى الظهر بسبب الجلوس أمامه أوقاتا طويلة . 7- ماذا يجب علينا عند الجلوس على شبكة الانترنت ؟ * يجب اختيار المواقع المفيدة والبعد عن المواقع الضارة . 4- الدرس الرابع : وسائل المواصلات . 1- ماذا عرض برنامج " مخترعات حديثة " فى هذا اليوم ؟ * عرض وسائل المواصلات القديمة والحديثة . 2- ماذا عرض البرنامج فى المشهد الأول ؟ * عرض المشهد الأول جمالا وخيولا تسير فى الصحراء وبغالا وحميرا تحمل أثقالا 3- لماذا خلق الله الخيل والبغال والحمير ؟ * لنركبها ونتخذها زينة لنا . 4- ماذا عرض المشهد الثانى ؟ * عرض المشهد الثانى سفنا تجرى فى الماء وقطارات تقطع المسافات الطويلة فوق الأرض وتحت الأرض وسيارات وطائرات تحلق فى السماء . 5- بم أنعم الله على الانسان ؟ * بنعمة العقل . 6- الام هدى الله الانسان ؟ * هدى الله الانسان الى هذه المخترعات . 7- ما أهمية هذه المخترعات ؟ * وفرت الوقت والجهد والمال وقوت العلاقات بين الأفراد. 8- ما واجبنا نحو هذه المخترعات ؟ * من واجبنا أن نحافظ عليها لتبدو جميلة نظيفة . 5- الدرس الخامس : نشيد بحرالعلوم (شعر-محفوظات ) فى الكمبيوتر الأمل وشائق فلا .. ملل به سننجز العمل ونرتقى مع الدول فيه بحار للعلوم والعلم فى يدوم ان كنت فى وقت معه تجد فنونا ... نافعة الشرح 1- ما فائدة الكمبيوتر كما تفهم من النص ؟ · به سننجز العمل ونتقدم مع الدول وفيه مختلف العلوم . 2- ما الذى يدوم فى الدنيا كما تفهم من النص ؟ · العلم فى الدنيا يدوم . 3- ماذا نجد فى الكمبيوتر ؟ · فنونا نافعة . 4- من قائل هذا النشيد ؟ · الشاعر : حسين أحمد اسماعيل . 2- الوحدة الثانية : رحلات 1- الدرس الأول " الأهرامات 2- الدرس الثانى : الاسكندرية 3- الدرس الثالث : أسوان 4- الدرس الرابع : الأرض الحمراء 5- الدرس الخامس : نشيد وطنى 1- الدرس الأول : الأهرامات 1- أين اصطحب المعلم التلاميذ ؟ · الى حجرة الوسائط التعليمية . 2- ماذا وضع المعلم فى الكمبيوتر ؟ · اسطوانة عن أهرامات مصر 3- ماذا قال المعلم للتلاميذ ؟ · درسنا اليوم عن أهرامات مصر . 4- من شاهد الأهرامات من التلاميذ ؟ ومتى ؟ · سامح عندما كان فى رحلة الى مدينة الجيزة . 5- كيف تبدو الأهرامات ؟ · متناسقة 6- من بنى الهرم ألصغر والهرم الأوسط والهرم الأكبر ؟ · بنى الهرم الأصغر منكاورع والأوسط خفرع والأكبر الملك خوفو 7- ماذا نجد بجوار الأهرامات ؟ · الخيول والجمال تحمل السائحين 8- لماذا يجب أن نحافظ على نظافة بلادنا ؟ · لتبدو جميلة ويزداد اقبال السائحين ويزداد دخلنا القومى 2- الدرس الثانى " الاسكندرية 1- متى ذهبت أسرة ( أمير ) الى الاسكندرية ؟ ولماذا ؟ * فى الصيف للاستمتاع بجمال الاسكندرية 2- ماذا شاهدت الأسرة من حدائق ؟ * حدائق المنتزه وحدائق الشلالات وحديقة الحيوان 3- ما اسم القلعة التى شاهدتها الأسرة ؟ وأين تقع ؟وما أهميتها ؟ قلعة ( قايتباى ) وتشرف على البحر كانت تحمى المدينة من الأعداء 1- ما أهم شواطى الاسكندرية ؟ المنتزه والعجمى والمعمورة والمندره وأبوقير 2- لماذا يذهب الناس الى أبوقير ؟ لتناول أشهى المأكولات البحرية والاستمتاع بصيد السمك 3- أين ذهبت الأسرة فى المساء ؟ ولماذا؟ الى المسرح الرومانى للاستماع الى الموسيقى ومشاهدة العروض الموسيقية 3- الدرس الثالث : أسوان 1- ما المحطة التى نزلت به أسرة أمير ؟ومن رحب بهم ؟ محطة أسوان ورحب بهم العم سعيد 2- بم انبهرت الأسرة عند وصولها أسوان ؟ بمنظر النيل فى أحضان المدينة الجميلة وبساتين النخيل 3- بم يستمتع السائحون فى أسوان ؟ بالمشى على شاطى النيل وبنظر القوارب الشراعية 4- بم تشتهر أسوان ؟ بالقوارب الشراعية ذات السوارى الطويلة 5- ماذا شم أمير أثناء سيرهم ؟ شم أمير رائحة زكية 6- ما الروائح الزكية التى شمها أمير ؟ روائح العطور والتوابل . 7- ما أهم المعابد فى أسوان ؟ معبد كلابشة ومعبد فيلة وأبو سمبل 8- من بنى السد العالى ؟ ولماذا ؟ المصريون ليحفظ الماء ويروىالحقول وينير البلاد 17/02/2012 4- الدرس الرابع: الأرض الحمراء 1- من أين عاد أمير ؟ * عاد أمير من المدرسة. 2- من كانت تجلس مع أم أمير عند عودته من المدرسة ؟ * صديقتها سلوى. 3- ما الذى جذب انتباه أمير عند دخوله ؟ وبم سأل ؟ * جذب انتباهه قول صديقة الأم :/ ما الأرض الحمراء ؟ سأل أمير : ما الأرض الحمراء ؟ 4- لماذا ذهبت سلوى الى الواحات كما حكت لهم ؟ * كانت فى رحلة مع وفد سياحى . 5- ماذا قالت الأم عن الواحات ؟ * الواحات أرض خضراء وسط الصحراء . 6- بم تتسم الواحات كما ذكرت سلوى ؟ * تتسم بالجمال الطبيعى 7- ما أجمل الواحات التى زارتها سلوى مع الوفد السياحى ؟ * واحة سيوة . 8- ماذا أطلق القدماء على واحة سيوة ؟ ولماذا ؟ * أطلق عليها القدماء الأرض الحمراء لأن تربتها تميل الى الحمرة . 9- ماذا تشعر عندما نرى واحة سيوة ؟ ولماذا ؟ * نشعر بالراحة والاطمئنان حيث الجمال الطبيعى والهدوء وأشجار النخيل متعانقة حول بحيرات الماء العذب 10- ما أنسب الأوقات لزيارة سيوة ؟ * أنسب الأوقات لزيارة سيوةفى فصلى الربيع والخريف حيث الجو المعتدل والاحتفالات التى يقيمها أهل سيوة 11- ما أشهر العيون والآبار فى سيوة ؟ وما أهميتها ؟ * من أشهر العيون والآبار عين الملوك وعين العرائس . الدرس الخامس : نشيد وطنى النص وطنى وطنى أرض الحب وطن الفن وطن الكتب وطنى وطنى وطن الشمس وطنى الأجمل فوق الأرض والمستقبل مثل الروض وطنى وطنى وطن الشمس شعبى أسد ضد الظلم وفراشات وقت السلم وطنى وطنى وطن الشمس الشرح : 1- ما المقصود بوطن الكتب ؟ · وطن العلم والثقافة . 2- بم وصف الشاعر وطنه كما تفهم من النص ؟ · وطنى أرض الحب وطن الفن وطن الكتب وطن الشمس والأجمل فوق الأرض 3- ما المراد بوطن الشمس ؟ · موطن الحضارة والفنون . 4- بم وصف الشاعر شعبه وقت الظلم ؟ · شعبى أسد ضد الظلم . 5- ماذا يكون شعب مصر وقت السلم ؟ · مثل الفراشات الوحدة الثالثة : حكايات 1- الدرس الأول : ذكاء أم 2- الدرس الثانى : الاناء العجيب 3- الدرس الثالث : البخلاء الثلاثة 4- الدرس الرابع : الصياد والسمكة 5- الدرس الخامس : نشيد حياة عصفورة ( شعر-محفوظات ) الدرس الأول : ذكاء أم 1- بم دخل الأطفال ؟ ولماذا ؟ · دخل الأطفال بالهدايا لأنه يوم عيد ميلاد أميرة . 2- بمن كانت الأسرة سعيدة ؟ · كانت الأسرة سعيدة بأميرة وبالأطفال . 3- ماذا لاحظت الأم ؟ · لاحظت الأم غياب منى صديقة أميرة . 4- بم سألت الأم أميرة ؟ · قالت الأم : أين منى صديقتك يا أميرة ؟ 5- ما سبب عدم حضور منى كما ذكرت أميرة ؟ · لأن أميرة لا تكلمها . 6- ماذا قدمت الأم لأميرة وماذا قالت لها ؟ وماذا فعلت أميرة ؟ · قدمت الأم هدية لأميرة وقالت لها : هذه هدية منى أرسلتها لك . احمر وجه أميرة خجلا واندفعت نحو التليفون . 7- من التى اتصلت بها أميرة بالتليفون ؟ وماذاقالت لها ؟ · اتصلت أميرة بمنى وقالت لها انى أنتظرك الآن لتشاركينى عيد ميلادى . 8- ماذا قالت الأم لمنى ؟ · همست الأم فى أذن منى وقالت "لقد قدمت هدية لأميرة باسمك وقلت لها انك أرسلتها لها . 9- ما أثر ما قالته الأم لمنى عليها ؟ · خجلت منى وذهبت لتشارك أميرة فرحتها . 10- ماذا عاد بين الصديقتين ؟ وكيف ؟ * عاد الحب بين الصديقتين بفضل ذكاء الأم . الدرس الثانى : الاناء العجيب 1- ماذا كان يظن رجل يسكن احدى القرى ؟ · كان يظن أنه بالحيلة يستطيع أن يحصل على مايريد دون أن يعمل . 2- ماذا قال الرجل للناس لتنفيذ حيلته ؟ · قال : لقد اخترعت اناء يضاعف حجم الطعام . 3- أين سرى الخبر ؟وماذا قدم الناس للرجل ؟ وكيف ؟ · سرى الخبر فى كل أنحاء القرية تجمع الناس حول بيت الرجل وقدموا له الطعام مسرورين . 4- ماذا طلب الرجل من الناس عندما قدموا لها الطعام ؟ · طلب منهم أن يعودوا بعد أربع ساعات ليأخذوا أطعمتهم . 5- كيف وجد الناس الرجل عنما عادوا بعد أربع ساعات ؟ وماذا قالوا له ؟ · وجد الناس الرجل يصرخ ويبكى اندهش الناس وقالوا : أين الطعام ؟ 6- ماذا قال الرجل للناس عن سبب اختفاء الطعام ؟ · قال الرجل : لقد وضعت الطعام فى الاناء ووضعت عليه الغطاء وعندما عدت اليه لم أجده يبدو أن الاناء قد ابتلعه 7- ماذا قال الناس للرجل وهم غاضبون ؟ وبم رد عليهم الرجل ؟ · ثار الناس وغضبوا وقالوا : وهل يبتلع الاناء الطعام ؟ - رد الرجل : وهل هناك اناء يضاعف حجم الطعام ؟ 8- الى أين أخذ الرجل ؟ وماذا كان العقاب ؟ أخذ الناس الرجل الى حاكم البلاد فعاقب الرجل على فعله وأمر بحبسه . 9- ماذا قرر الرجل بعد حبسه ؟ ولماذا ؟ · قرر أن يعمل حتى لا يعرض نفسه للأذى مرة أخرى . الدرس الثالث : البخلاء الثلاثة 1- أين جلس الناس يتسامرون فى القرية ؟ ومتى ؟ · جلس الناس يتسامرون فى القرية حول مواقدهم فى ليالى الشتاء . 2- ماذا دار على ألسنة الناس وهم يتسامرون ؟ · سيرة البخلاء الثلاثة . 3- ماذا قرر البخلاء الثلاثة فى اجتماعهم ؟ ومتى ؟ · قرروا التبرع بجزء من مالهم بعدما دارت سيرتهم على ألسنة الناس . 4- ما الفكرة والطريقة التى قالها البخيل الأول للتبرع بجزء من المال ؟ · قال الأول : أنا سأرسم دائرة على الأرض وأقذف المال فى الهواء والمال الذي يسقط داخل الدائرة لى ... والمال الذى يسقط خارجها فهو للفقراء . 5- ماذا قال البخيل الثانى حول طريقة التبرع بجزء من ماله ؟ · قال الثانى : وهو يزهو بنفسه وأنا سأرسم خطا على الأرض وأقذف المال فى الهواء فالمال الذى على يمين الخط لى والمال الذى على شمال الخط للفقراء . 6- ما اقتراح البخيل الثالث للتبرع بجزء من ماله للفقراء ؟ · قال البخيل الثالث : أما أنا فسأقذف المال فى السماء والمال الذى يسقط على الأرض فهو لى والمال الذى يبقى فى السماء فهو للفقراء . 7- ماذا وجد البخلاء الثلاثة عند عودتهم الى بيوتهم ؟ · عند عودتهم الى بيوتهم وجد الأول نقوده قد سرقت ووجد الثانى الذئاب قد افترست بعضا من أغنامه أما الثالث فوجد بيته قد احترق ولم ينقذ شيئا من ماله وأصبح بيته ترابا . 4-الدرس الرابع : الصياد والسمكة 4- الى أين تسلل ضوء النهار ؟ وبم امتلأت شوارع القرية كما تفعم من الدرس؟ · تسلل ضوء النهار الى حجرة الصياد وامتلأت شوارع القرية بالناس . 3- متى قام الصيادون ؟ ولماذا ؟ · قاموا مع الفجر سعيا الى الرزق . 4- متى خرج الصياد من بيته ؟ وكيف ؟ · بعد الضحى يفرك عينيه متثائبا 5- ماذا كان يحمل الصياد ؟ والى أين ساقته قدماه ؟ · كان يحمل شباكه الممزقة وساقته قدماه الى البحر .. 6- ماذا قال الصياد لنفسه عندما أقحم رجليه فى الماء ؟ · قال لنفسه : ماذا لو جلست هاهنا وتدافعت الأسماك الى شباكى ؟ 7- ماذا رأى الصياد وهو يسحب شبكته ؟ · أثناء سحب الشبكة رأى شيئا يبرق تحت الماء 8- ما الشئ الذى رآه الصياد يبرق ؟ وماذا كان يحسبه ؟ · وجده صدفة فارغة كان يحسبها درة ثمينة . 9- ماذا حدث فى ذلك الوقت ؟ · أفلتت السمكة من الشبكة ونظرت الى الصياد فى سخرية وفرت الى الماء . 9- كيف عاد الصياد الى بيته ؟ · عاد الصياد الى بيته يحمل شبكته الفارغة حزينا مهموما . 10- لماذا كانت أغانى الصيادين تملأ المكان ؟ · فرحة بالرزق الوفير نتيجة الجهد الكبير . 5- الدرس الخامس : نشيد حياة عصفورة النص : عصفورة الحقول فى يومها الجديد بصوتها الجميل تردد النشيد فيضحك الصباح لصوتها الطروب وتبدأ الكفاح وتجمع الحبوب تعود فى المساء لحملة السمر بفرحة اللقاء يغرد الشجر فتحكى قصة عن رحلة النهار وتروى طرفة فيفرح الصغار الشرح 1- ماذا تردد عصفورة الحقول فى يومها الجديد ؟ · تردد النشيد بصوتها الجميل 2- لماذا يضحك الصباح ؟ · لصوت العصفورة الجميل والطروب . 3- ماذا تبدأ عصفورة الحقول يومها ؟ وماذا تجمع ؟ · تبدأ الكفاح وتجمع الحبوب . 4- متى تعود عصفورة الحقول ؟ ولماذا ؟ · تعود فى المساء لحفلة السمر . 5- لماذا يغرد الشجر ؟ · بفرحة اللقاء . 6- ماذا تحكى عصفورة الحقول ؟ وماذا تروى ؟ · تحكى قصة عن رحلة النهار وتروى طرفة فيفرح النهار . 7- من قائل هذا النشيد؟ * الشاعر حسين أحمد اسماعيل
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية |
|
#13
26-07-2014, 01:44 AM
|
|||
|
|||
|
ما شاء الله بارك الله فيكم
|
|
#14
06-08-2014, 09:24 PM
|
|||
|
|||
|
شكرررررررررررررررا
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:08 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
