اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصى للمعلمين > منتدى الوسائل والأنشطة والإمتحانات > منتدى أعمال الامتحانات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 18-04-2010, 10:14 PM
الصورة الرمزية alfa
alfa alfa غير متواجد حالياً
عضو لامع
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 2,604
معدل تقييم المستوى: 18
alfa will become famous soon enough
Impp ( هام جدا ) تعليمات : هل يرسل لولى أمر الطالب النسبة المئوية + التقدير فقط


ردا على استفسار

ماذا يرسل لولى أمر الطالب بعد ظهور النتيجة

هل يرسل درجات الطالب فى المواد

أم يرسل التقدير

فجاء الرد للمدارس بالنص

وافق معالى الوزير على أن يرسل لولى الأمر

النسبة المئوية
و
التقدير

ماذا فهمتم من هذا ؟


هل المقصود النسبة المئوية يعنى الدرجة قبل التحويل
لأنها تكون من 100

أم يقصد أن تحتسب النسبة المئوية لدرجة الطالب فى المادة بعد تحويلها

يعنى مثلا
طالب حصل فى اللغة العربية على 50 من 100

نحول إلى الدرجة الأصلية فتصير 40 من 80

ثم نحسب النسبة فتكون 50 فى المائة


======


سؤال آخر بالمرة

مكتوب فى التقويم الشامل
أن جبر الكسر يكون فى نهاية العام
نهاية الترمين

يعنى تجبر الدرجة التى من 100

و هذا عادى

لكن عند حويل الدرجة إلى الدرجة الأصلية
تنتج كسور
هل تقرب أيضا ؟


أرجو المناقشة و الرد من ذوى الخبرة

وشكرا

__________________
قناتى على يوتيوب

آخر تعديل بواسطة alieseif ، 19-04-2010 الساعة 06:05 PM
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 19-04-2010, 06:03 PM
alieseif alieseif غير متواجد حالياً
معلم دراسات اجتماعية
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 593
معدل تقييم المستوى: 16
alieseif is on a distinguished road
افتراضي

اخى العزيز
اشكرك شكرا جزيلا وجزاك الله خير
انا معك لقد توقفت عندما سمعت القرار وجاءت نشرة للمدرسة بما تقول ولااستطيع تعديل الشيت ولو عدل فكيف تكون شكل الشهادة هل الطالب يأخذ الدرجة الاصلية أم درجة الفصلين بعد ان تقسم على 2 لتصبح مرة اخرى من 100 وتصبح بذلك هى نسبتة من% للمادة ام نكتفى بالتقدير فقط لكل مادة والتقدير العام ..............
اخى
الاخوة الأعزاء
يجب سرعة مناقشة الموضوع لكى يرسى الجميع على قرار واحد ولكى ننجز عملنا الذى عطل بسبب القرار
انا معك قلبا وقالبا ............
مع نحياتى ........
اخوك ...............على سيف

آخر تعديل بواسطة alieseif ، 19-04-2010 الساعة 06:16 PM
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 19-04-2010, 07:27 PM
الصورة الرمزية alfa
alfa alfa غير متواجد حالياً
عضو لامع
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 2,604
معدل تقييم المستوى: 18
alfa will become famous soon enough
افتراضي

أخى الكريم الأستاذ alieseif

اتحاد فى الهدف و المقصد
نرجو أن يثمر شيئا نستفيده

=
كان الفارق بين الطالب الأول و الثانى فى ترتيب المجموع هو 3 درجات

بعد إجراء هذه التعديلات و التحويلات

صار مجموعهما واحد

حيث استفاد الثانى من التقريب
وحصل على 3 درجات
فصار الأول مكررا


شكرا لتجاوبك

وفى انتظار الآخرين
__________________
قناتى على يوتيوب
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 11-05-2010, 01:51 PM
ابوعاصى2000 ابوعاصى2000 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 20
معدل تقييم المستوى: 0
ابوعاصى2000 is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم
حضر طالب امتحانات الترم الاول ثم قام بالتحويل لمدرسة اخرى فى الترم الثانى هل ترصد له درجات الترم الاول فى شيت اخر العم ام لا وما الذى يجب عمله بالضبط
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 24-05-2010, 11:58 PM
MR_ZAKARIA MR_ZAKARIA غير متواجد حالياً
عضو فعال
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 355
معدل تقييم المستوى: 15
MR_ZAKARIA is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم
اساتذتي الافاضل
واجهنا جميعا مشكلة الكسور في الدرجات في الشيت الخاص بالقرار الجديد
لاننا لا مفر لنا من التعامل معها حيث ان الدرجة مرت بعدة مراحل من الجمع والضرب والطرح والقسمة فله الحمد لم تحرم درجة الطالب من اي من العمليات الحسابية
فانقل لكم تجربتي انا الشخصية ....
لم اقم باي من عمليات جبر الكسور نهائيا لانها اظهرت مشكلة في الترتيب العام للمدرسة
حيث ان مدرستي ولله الحمد من المدارس الكبيرة ويكون فارق الدرجات صغير جدا جدا
ويمكن ان اقول لكم ان الاوائل يتفاوت درجاتهم بكسر من عشر من الدرجة فلو قربت درجة ربما حرمت طالبة من التقدير
ثانيا ربما تحرم طالبة اخري من تقدير اعلي لو طبقت نظام جبر الكسور
هذا رايي المتواضع واود من الاخوة الزملاء التواصل
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 25-05-2010, 07:08 AM
الصورة الرمزية alfa
alfa alfa غير متواجد حالياً
عضو لامع
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 2,604
معدل تقييم المستوى: 18
alfa will become famous soon enough
افتراضي

Mr_zakaria

قمت بالآتى :

فى متوسط مجموع الفصلين من 100
قربت الدرجة إلى نصف
يعنى مثلا
79.3
صارت
79.5

و 79.7
صارت
80

أما عند تحويل الدرجة من 100 إلى الدرجة الأصلية
فقد نتجت كسور

قربت أى كسر إلى واحد صحيح

مثلا

66.2 من 80 فى اللغة العربية مثلا
تصير
67

و من عجائب هذا الشيت و تلك الاختلافات

نتج الآتى

طالب حصل على 49 من 100 فى متوسط مجموع الفصلين
يعنى دون المستوى
عند تحويل درجته إلى الدرجة الأصلية
فإنها تصير 39 و كسور من 80 فى اللغة العربية
و بعد تقريب الكسور تصير 40 من 80
يعنى مقبول


يرسل لولى الأمر النسبة و التقدير لا الدرجة الأصلية حسب قرار الوزارة
فيجد ولى الأمر فى شهادة ابنه الناجح

49 من 100 دون المستوى
ومع ذلك فشهادته ناجح و منقول

==========
ما أعجب له
هو عدم تدخل جهة مسئولة عن هذه الاختلافات
وعدم توحيد أسلوب العمل

على مستوى المدارس

صحيح أن هناك مثالا بدليل التقويم الشامل على تقريب الدرجة
لكنه ليس فيه كسور

بعض الناس قرب الدرجات من أول العام لآخره و تخلص من أى كسر يقابله
وهذا طبعا كما تقول أنت ظلم كبير
لأنه يجمع للطالب درجات كثيرة ليست من حقه
__________________
قناتى على يوتيوب
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 27-05-2010, 12:54 AM
MR_ZAKARIA MR_ZAKARIA غير متواجد حالياً
عضو فعال
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 355
معدل تقييم المستوى: 15
MR_ZAKARIA is on a distinguished road
افتراضي

اخي الفاضل / alfa
موضوع التقريب به ظلم كبير فلو حصل طالب علي كسر وليكن 44.435 ستصبح 44 فقط فلو ظلم في اكثر من ماده هكذا
ربما ضاع من الطالب درجتين او اكثر وربما خرج من الترتيب المدرسي وكذلك حصل طالب اخر علي ترتيب لا يستحقه
لو انه رفع الي الدرجة الاعلي وتساوي مع طالب اخر هو الاحق بالترتيب ولسوء حظ الطالب انه يسبقه في الترتيب الابجدي
تخطاه ي الترتيب وظلم من يستحق
انا احدثك عن وقائع وليست فلم عربي
لذلك قد الغيت فكرة التقريب في مدرستي
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 27-05-2010, 08:59 AM
الصورة الرمزية alfa
alfa alfa غير متواجد حالياً
عضو لامع
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 2,604
معدل تقييم المستوى: 18
alfa will become famous soon enough
افتراضي

مرحبا أستاذ زكريا

44.435 تصير 44.5 بعد التقريب
وليس
44

وذلك على حسب القاعدة التى اتبعتها أنا
فالتقريب عندى لأعلى نصف درجة و ليس لأقل نصف
roundup
هذا فى متوسط مجموع الفصلين فقط
أما التقريب لأعلى فى الدرجة الأصلية و جبر أى كسر فيها لواحد صحيح
فهذا موجود فى قرار 219 للتقويم الشامل فلابد منه

سؤال
تقول أنك استبعدت فكرة التقريب تماما

فكيف كتبت الكسر
44.435

فى الشيت الورقى ؟
حيث يجب كتابته ككسر اعتيادى
__________________
قناتى على يوتيوب
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 28-05-2010, 08:54 AM
مستر / طـــــارق العـــش مستر / طـــــارق العـــش غير متواجد حالياً
خبير الرياضيات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 958
معدل تقييم المستوى: 16
مستر / طـــــارق العـــش is on a distinguished road
Icon114 القرار الوزارى الأخير

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alfa مشاهدة المشاركة
ردا على استفسار

ماذا يرسل لولى أمر الطالب بعد ظهور النتيجة

هل يرسل درجات الطالب فى المواد

أم يرسل التقدير

فجاء الرد للمدارس بالنص

وافق معالى الوزير على أن يرسل لولى الأمر

النسبة المئوية
و
التقدير

ماذا فهمتم من هذا ؟


هل المقصود النسبة المئوية يعنى الدرجة قبل التحويل
لأنها تكون من 100

أم يقصد أن تحتسب النسبة المئوية لدرجة الطالب فى المادة بعد تحويلها

يعنى مثلا
طالب حصل فى اللغة العربية على 50 من 100

نحول إلى الدرجة الأصلية فتصير 40 من 80

ثم نحسب النسبة فتكون 50 فى المائة


======


سؤال آخر بالمرة

مكتوب فى التقويم الشامل
أن جبر الكسر يكون فى نهاية العام
نهاية الترمين

يعنى تجبر الدرجة التى من 100

و هذا عادى

لكن عند حويل الدرجة إلى الدرجة الأصلية
تنتج كسور
هل تقرب أيضا ؟


أرجو المناقشة و الرد من ذوى الخبرة

وشكرا
كلامك صحيح النسبة المئوية هى الدرجة من 100
شاهد هنا الشهادات الخاصة بمدرستى تشمل التقدير وما أرسلت لولى الأمر شاملة التقدير والنسبة المئوية أيضاً

هنا نتيجة
مدرسة د . بنت الشاطىء ع بنات (نصف العام_يناير 2010)
إدارة العامرية التعليمية
محافظة الاسكندرية
جمهورية مصر العربية
مرفوعة على مساحة خاصة

نتيجة الصف الأول
أرقام الجلوس تبدأ من 1

نتيجة الصف الثانى
أرقام الجلوس تبدأ من 401

هنا جدول الحصص الالكترونى مرفوع على النت أيضاً
أضغط هنا وشاهد جداول الفصول والمدرسين


هنا نتيجة
مدرسة د . بنت الشاطىء ع بنات (نهاية العام_مايو 2010)
إدارة العامرية التعليمية
محافظة الاسكندرية
جمهورية مصر العربية
مرفوعة على مساحة خاصة

نتيجة نهاية العام (مايو 2010)الآن
للصفين الأول والثانى ع - بنت الشاطىء ع بنات

نتيجة الصف الأول ع


نتيجة الصف الثانى ع
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 28-05-2010, 09:18 AM
الصورة الرمزية alfa
alfa alfa غير متواجد حالياً
عضو لامع
 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 2,604
معدل تقييم المستوى: 18
alfa will become famous soon enough
افتراضي

تمام
لكن هذا بدون نسبة
المفروض

لغة عربية
77 من 100 مثلا
جيد

هذا هو المطلوب

نسبة + تقدير

وشكرالك

وليتك تفيدنا فى موضوع رفع النتائج
__________________
قناتى على يوتيوب
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 29-05-2010, 01:22 AM
مستر / طـــــارق العـــش مستر / طـــــارق العـــش غير متواجد حالياً
خبير الرياضيات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 958
معدل تقييم المستوى: 16
مستر / طـــــارق العـــش is on a distinguished road
Icon14

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alfa مشاهدة المشاركة
تمام
لكن هذا بدون نسبة
المفروض

لغة عربية
77 من 100 مثلا
جيد

هذا هو المطلوب

نسبة + تقدير

وشكرالك

وليتك تفيدنا فى موضوع رفع النتائج
أخى العزيز أخبرتك فى الرد أن ما أرسل لولى الأمر فى الشهادى النسبة المئوية والتقدير معاً

أما بخصوص رفع النتيجة على النت هذا نتاج ما تعلمته من هذا المنتدى العظيم ومن منتدى أوفيسنا أيضاً وبعد الامتحانات ان شاء الله تعالى نفتح الموضوع
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 29-05-2010, 01:31 PM
الصورة الرمزية Mr Aysam
Mr Aysam Mr Aysam غير متواجد حالياً
معلم
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 581
معدل تقييم المستوى: 16
Mr Aysam is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
وبعد الامتحانات ان شاء الله تعالى نفتح الموضوع
دا وعد. و وعد الحر دين عليه
دمت بخير
أيسم إبراهيم
__________________
رد مع اقتباس
  #13  
قديم 06-06-2010, 02:44 AM
مستر / طـــــارق العـــش مستر / طـــــارق العـــش غير متواجد حالياً
خبير الرياضيات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 958
معدل تقييم المستوى: 16
مستر / طـــــارق العـــش is on a distinguished road
افتراضي

أستاذى القدير / أيسم
طبعاً ان شاء الله نفتح الموضوع بس بعد الثانوية العامة
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 06-06-2010, 10:15 AM
الصورة الرمزية Mr Aysam
Mr Aysam Mr Aysam غير متواجد حالياً
معلم
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 581
معدل تقييم المستوى: 16
Mr Aysam is on a distinguished road
افتراضي

منتظرينك على أحر من الجمر
وقانا الله و إياكم نار جهنم في الدنيا و الآخرة فهو نعم المولى ونعم النصير
__________________
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 19-06-2010, 05:19 AM
مستر / طـــــارق العـــش مستر / طـــــارق العـــش غير متواجد حالياً
خبير الرياضيات
 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
المشاركات: 958
معدل تقييم المستوى: 16
مستر / طـــــارق العـــش is on a distinguished road
افتراضي

أستاذى القدير ومثلى الأعلى أ / أيسم
مر على الثانوية العامة أسبوع وباقى 9 أيام ونتواصل
رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:07 PM.