خطة رعاية الطلاب الضعاف

[salwasama]

الارتقاء بالطلاب ( الضعاف ) بالمرحلة الابتدائية عن طريق بحث الحالة

الأهـداف
1ـ رفع المستوى التحصيلي للطلاب ضعاف المستوى .
2ـ الاهتمام بالطلبة ودعم مجالات تميزهم فى جوانب معينة .
3ـ التنمية في جميع المواد الدراسية
4ـ تشجيع الإبداع لان الطالب الضعيف فى مادة ما قد يكون متميز فى مواد أخرى
5ـ تنمية حب المشاركة والجرأة لدى الطلاب .
6ـ التوصل إلى الأسباب الحقيقية للمستوى المتدني للطلاب .
7ـ رفع معنويات الطلبة بتشجيعهم ومعالجتهم .
8ـ تهيئة الطلاب لجعلهم قادرين على التكيف الاجتماعي وقادرين على إثبات الذات كل حسب إمكانياته .
طريقة العمل:
ـ يتم توزيع الطلبة خلال العام دراسي أو فصل دراسي واحد على ثلاث مستويات
( ضعيف ـ متوسط ـ جيد ) من خلال نتائج الاختبارات في المواد الأساسية
( اللغة العربية ـ الرياضيات ـ اللغة الإنجليزية ) + العلوم والدراسات بالنسبة للفصول الأعلى
ـ عمل خطة مستقلة لرقي كل مستوى على حده وعلى أن تكون هذه الخطط مرتبطة ببعض .
ـ يمكن للطالب أن ينتقل من مستوى لآخر حسب تحسن مستواه والعكس صحيح .
ـ يراعى تشجيع الطلاب المتقدمين وتكريمهم والإشادة بهم .
ـ العمل بمجموعات صغيرة .
ـ مراعاة التطوير في العملية التعليمية أثناء التنفيذ .
ـ دورات تخصصية للمعلمين حول طرق علاج الطلاب الضعاف وتنمية قدراتهم .
ـ اطلاع المعلمين وأولياء الأمور بمستوى التحصيلى للطلاب
ـ وضع خطة معالجة نفسية مصاحبة لتلافي أي إحباط نفسي بالنسبة للطلبة متدني المستوى .
ـ معلمون متميزون مقتنعون بالفكرة ومتحفزون لتحقيق أهدافها .
ضرورة إيقاف المنهج بالنسبة للطلاب الضعاف على أن يتم تعويض ذلك بالأساسيات في
كل مادة .
ـ التركيز من الأنشطة الفردية والجماعية التي تخدم الطلاب .
ـ إعطاء الطلاب أنشطة ابتكاريه تخدم الموقف التعليمي وإسناد إليهم
أدوار قيادية ببرامج وأنشطة تعليمية أو شرح درس بوجود المعلم ..
عمل منهج ( أنشطة ) تتماشى مع قدرات كل فئة من الطلاب . وذلك بإعطاء المعلمون الحرية
في إبراز خبراتهم .
المعوقات التي تواجه:
1ـ زيادة الطلبة
2ـ البيئة اللغوية لبعض الفئة المستهدفة في ( المجتمع المحلي الذي يعيش فيه الطالب ) .
ـ ضعف التواصل بين البيت والمدرسة
ـ غياب المتابعة من قبل البيت .
الوسائل المساعدة في تنفيذ الدروس :
1- أستخدام الاساليب الحديثة التعلم التعاونى مسرحة المناهج .......الخ
2ـ أجهزة العرض المختلفة .
3ـ وسائل تعليمية مبتكرة .
منذ بداية العام الدراسي ويكون التقويم مستمر لتقييم مستوى الطلاب على مدى العام
ويلاحظ مستوى التقدم لكل طالب وتسجيل الملاحظات حتى نهاية العام .
مــلاحظات عامة :
ـ يتم تطبيق على كل فصل و حسب إمكانيات المدرسة .
ـ مخاطبة أولياء الأمور ومعرفة آرائهم وأخذها بعين الاعتبار ..
ـ عقد اجتماعات دورية لمناقشة الخطوات المنجزة وما بها من ايجابيات وسلبيات
لتدعيم الإيجابيات وتقديم أولويات التطوير المناسبة

[محمد عبد الله فريد]

كلام جميل جدا

[بيسو كنوز]

شكرا جززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز يلا إضافة رائعة

[أخصائي مدرسة الشروق دبي]

كل الشكر علي هذا المجهود بالفعل مشكلة التدني المسوي الدراسي مشكلة تقابل جميع أخصائي المدارس سواء ان كل مرحلة اولي -- او مراحل متقدمة

هناك اضافة اسمحي لي قمت بالعمل بها في مدرستي

مشروع الحصص الاكاديمية تم تطبيقه الحصة الاخيرة من كل يوم مع مشرفي المواد والمعلمين تم تقسيم المستويات الطلابية الي 3 مستويات a - b - c
تم عمل اوراق عمل لكل مستوي من خلال دفتر متابعة به تمارين خاصة بكل مرحلة
توقيع ولي الامر علي دفتر المتابعة لحصص الاكاديمية كل اسبوع
ثم اجراء اختبار شهري للمستويات الثلاثة
تقيم درجة الطالب وتصاعدها مقارنة بالشهور السابقة
لله الحمد نجح المشروع عمليا بالفعل وتم رفع مستوي اداء الطالب دراسيا مقارنة بالمستوي السابق واطلقت علي اسم المشروع

أكتشف في نفسك التفوق

[أخصائي مدرسة الشروق دبي]

كل الشكر والتقدير علي المجهود الرائع

بالفعل مشكلة تقابل جميع الاخصائين في المدارس المختلفة ولكن اسمحي لي ان أذكر مشروع قمت به في مدرستي لرفع اداء مستوي الطالب دراسيا

اسم المشروع / اكتشف في نفسك التفوق

جاء المشروع من خلال حصص اكاديمية كل يوم الحصة الاخيرة

من خلال جدول خاص من مشرفي المواد

تنفيذ المعلمين

تم تقسيم الطلاب الي 3 مستويات a b c

دفتر متابعة لكل طالب بالمستوي المنضم اليه
يرسل الدفتر لولي الامر كل اسبوع للاطلاع علي مستوي التقدم الذي احرزه الطالب

ثم ياتي اختبار شهري للمستويات الثلاثة
ثم تقويم مدي تحصيل الطالب مقارنة بالشهور السابقة
بالفعل لله الحمد كان له اثار ايجابية علي الطلاب

[salwasama]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أخصائي مدرسة الشروق دبي

كل الشكر والتقدير علي المجهود الرائع

بالفعل مشكلة تقابل جميع الاخصائين في المدارس المختلفة ولكن اسمحي لي ان أذكر مشروع قمت به في مدرستي لرفع اداء مستوي الطالب دراسيا

اسم المشروع / اكتشف في نفسك التفوق

جاء المشروع من خلال حصص اكاديمية كل يوم الحصة الاخيرة

من خلال جدول خاص من مشرفي المواد

تنفيذ المعلمين

تم تقسيم الطلاب الي 3 مستويات a b c

دفتر متابعة لكل طالب بالمستوي المنضم اليه
يرسل الدفتر لولي الامر كل اسبوع للاطلاع علي مستوي التقدم الذي احرزه الطالب

ثم ياتي اختبار شهري للمستويات الثلاثة
ثم تقويم مدي تحصيل الطالب مقارنة بالشهور السابقة
بالفعل لله الحمد كان له اثار ايجابية علي الطلاب

فكرة المشروع رائعة ونحن نتعاون فى المنتدى من أجل الافادة لك الشكر

[Mohamed attiya 17]

جهد مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورررر ررررر

[Bakr_elgedawy]

لكم منى كل التحية والاحترام،وأحب أن أوضح أن هذا العمل قامت به فعلا بعض المدارس المصرية التى تقدمت للحصول على الجودة ،ونجحت هذه الطريقة فى تحسين مستوى التلاميذ فى المرحلة الإبتدائية.
وجزاكم الله خيرا على جهدكم المتواصل.

[Bakr_elgedawy]

جزاكم الله خيرا،جهد رائع.

[Hoda Akel]

جزاكم الله خير على كل المجهود القدم فى كافة الموضوعات والى الامام دائما

[سامح 10]

جهد مشكككككووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووررر رر

[بنت النيل الوفيه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أخصائي مدرسة الشروق دبي

كل الشكر علي هذا المجهود بالفعل مشكلة التدني المسوي الدراسي مشكلة تقابل جميع أخصائي المدارس سواء ان كل مرحلة اولي -- او مراحل متقدمة

هناك اضافة اسمحي لي قمت بالعمل بها في مدرستي

مشروع الحصص الاكاديمية تم تطبيقه الحصة الاخيرة من كل يوم مع مشرفي المواد والمعلمين تم تقسيم المستويات الطلابية الي 3 مستويات a - b - c
تم عمل اوراق عمل لكل مستوي من خلال دفتر متابعة به تمارين خاصة بكل مرحلة
توقيع ولي الامر علي دفتر المتابعة لحصص الاكاديمية كل اسبوع
ثم اجراء اختبار شهري للمستويات الثلاثة
تقيم درجة الطالب وتصاعدها مقارنة بالشهور السابقة
لله الحمد نجح المشروع عمليا بالفعل وتم رفع مستوي اداء الطالب دراسيا مقارنة بالمستوي السابق واطلقت علي اسم المشروع

أكتشف في نفسك التفوق

فكره رائعه وان شاء الله اجربها عندي