الخطة العامة للتربية الاجتماعية

[ام أميرة]

مجهود رائع وجميل

جزال الله خيرا

دائما في المزيد

مشكووووووووور

[محمد بك d,ks]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام أميرة

مجهود رائع وجميل

جزال الله خيرا

دائما في المزيد

مشكووووووووور

الزميلة العزيزة
أولاً أشكرك على مرورك الكريم
لكنى أناشدك وأناشد جميع الزملاء عند المرور أن يُبدُوا تعليقاتهم البناءة وملاحظاتهم كى نستفيد جميعاً ، ويتحقق الهدف من اتحاد الأخصائيين ألا وهو تبادل الخبرات والمهارات وأن يتعلم كلٍ من أخطاءه
مع أطيب تنمياتى بالتوفيق للجميع

[ياسر زكي3]

شكرً على مجهودك الطيب والذي يدل على أنك أخصائي اجتماعي متميز ولكن للى بعض الملاحظات في البرنامج الزمني يجب كتابة كل شهر الاشتراك في المسابقات الواردة من الإدارة والمديرية والوزارة واقترح عدم تحديدها حيث أنها ممن الممكن عملها أو إلغائها ويكتفي كما سبقت وأن نوهت في البرنامج االزمني لكل شهر بالنسبة للإحتفالات لابد من الإشارة إلى الاحتفال بيوم اليتيم أول جمعة من أبريل ولاحظت ذكرك بعض الجماعات في البرنامج الزمني باستفاضة وهذا من وجهة نظري غير مطلوب على الاطلاق حيث أن هذا العمل مفهوم ويكتفي بتشكيل الجماعات فقط وأرى أنك لم تذكر جماعتين من الجماعات الاجتماعية وهم جماعة الادخار وترشيد الاستهلاك وجماعة محاربو التدخين والادمان وجماعة الوعي القومي بالإضافة لمجلس ادارة المدرسة بالنسبة للحالات الفردية لابد من عقد مايسمي مؤتمر الحالة في بداية الدراسة ووضع خطة للتعامل مع الحالات الفردية والتوجية الجمعي والندوات والمحاضرات وتوزيع العمل بين الأخصائيين الاجتماعيين ومن المواقف السريعة نأخذ مؤشرات ودلائل كل شهر ونعقد ااجتماع لمؤتمر الحالة لمناقشة الحالات الفردية والمؤشرات والدلائل للمواقف السريعة بالنسبة للموضوع المحورى فهو ليس شعار التربية الاجتماعية ولكن شعار الاتحادات الطلابية وومن الممكن الاستعاضة عنه بموضوع محورى وضعته أسرة التربية الاجتماعية في مدرستك وبالنسبة للخطة والبرنامج الزمني أهملت مجلس الرواد تماماً في الخطة والبرنامج الزمنى وأرجو عدم تقسيم الخطة لخدمات فردية وجماعية حيث أنك تعلم أأن الاتجاه الحديث في الخدمة الاجتماعية المدرسية هو مجالات الخدمة وليس خدمة فرد وخدمة جماعة وتنظيم مجتمع وتخطيط .شكراً على مجهودك الطيب ومعاً لمزيد من الارتقاء بالتربية الاجتماعية

[محمد بك d,ks]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر زكي3

شكرً على مجهودك الطيب والذي يدل على أنك أخصائي اجتماعي متميز الزميل العزيز:أولاً: أشكرك على التهنئة الرقيقة ولكن للى بعض الملاحظات في البرنامج الزمني يجب كتابة كل شهر الاشتراك في المسابقات الواردة من الإدارة والمديرية والوزارة واقترح عدم تحديدها حيث أنها ممن الممكن عملها أو إلغائها ويكتفي كما سبقت وأن نوهت في البرنامج االزمني لكل شهر بالنسبة للإحتفالات لابد من الإشارة إلى الاحتفال بيوم اليتيم أول جمعة من أبريل أعتقد أنى كاتب فى نهاية البرنامج الزمنى لكل شهر وما يستجد من أعمال وبرامج وأعتقد ان هذه العبارة كافية لسد تلك الثغرات ولاحظت ذكرك بعض الجماعات في البرنامج الزمني باستفاضة وهذا من وجهة نظري غير مطلوب على الاطلاق حيث أن هذا العمل مفهوم ويكتفي بتشكيل الجماعات فقط وأرى أنك لم تذكر جماعتين من الجماعات الاجتماعية وهم جماعة الادخار وترشيد الاستهلاك وجماعة محاربو التدخين والادمان وجماعة الوعي القومي بالإضافة لمجلس ادارة المدرسة بالنسبة للحالات الفردية لابد من عقد مايسمي مؤتمر الحالة في بداية الدراسة ووضع خطة للتعامل مع الحالات الفردية والتوجية الجمعي والندوات والمحاضرات وتوزيع العمل بين الأخصائيين الاجتماعيين هذه الملحوظة فى اعتبارى ولكن ليس معى فى المدرسة أى أخصائى اجتماعى أخر فأنا وحدى فقط بالتالى لا يجوز توزيع العمل علىّّومن المواقف السريعة نأخذ مؤشرات ودلائل كل شهر ونعقد ااجتماع لمؤتمر الحالة لمناقشة الحالات الفردية والمؤشرات والدلائل للمواقف السريعة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر زكي3

بالنسبة للموضوع المحورى فهو ليس شعار التربية الاجتماعية ولكن شعار الاتحادات الطلابية وومن الممكن الاستعاضة عنه بموضوع محورى وضعته أسرة التربية الاجتماعية زميلى العزيز تلك خطة عامة للتربية الاجتماعية وبالتأكيد الاتحادات الطلابية تدخل ضمن التربية الاجتماعية ، إن لم يكن ذلك صحيح فسيكون هناك مستشار للاتحادات الطلابية ويكون هناك موجه أول للاتحادات الطلابية ولا أيه رأى حضرتك في مدرستك وبالنسبة للخطة والبرنامج الزمني أهملت مجلس الرواد تماماً في الخطة والبرنامج الزمنى وأرجو عدم تقسيم الخطة لخدمات فردية وجماعية حيث أنك تعلم أأن الاتجاه الحديث في الخدمة الاجتماعية المدرسية هو مجالات الخدمة وليس خدمة فرد وخدمة جماعة وتنظيم مجتمع وتخطيط .شكراً على مجهودك الطيب ومعاً لمزيد من الارتقاء بالتربية الاجتماعية

الزميل العزيز / شكراً على المشاركة والنقد البناء وتأكد أنى بالطبع استفدت كثيراً من مشاركتك وبالتأكيد ساتلاشى تلك الثغرات فيما بعد إن شاء الله ونتمنى أن نرى لك موضوعات على المنتدى حتى يستفيد الجميع ونرتقى بمهنتنا الغالية .

[ياسر زكي3]

عزيزي محمد بك
شكراً على مجهودك الطيب واهتمامك بالرد وأشكرك على تقبلك للرأي الأخر عندي بعض الملاحظات في سبيل وضع خطة للتربية الاجتماعية في المدرسة تكون منهاج للأخصائي الاجتماعي
1- بالنسبة هناك إنفصال بين مكتب الخدمة الاجتماعية على مستوى الوزارة وبين إدارة الاتحادات الطلابية وتلاحظ سيادتكم بأن هناك مبني خاص بالاتحادات الطلابية ومبني لإدارة االتربية الاجتماعية في المنيب بالجيزة وهناك رائد عام للاتحادات الطلابية وهناك مدير عام للتربية الاجتماعية
2- بالنسبة للخطة والبرنامج الزمني أقترح عدم الاستفاضة في تشكيل الجماعات والمجالس حيث لكل جماعة ومجلس مدرسي خطة خاصة بها في السجل الخاص بها تستطيع الاستفاضة بهذا السجل
3-بالنسبة لشهر يونيو هو شهر خاص بالامتحانات وليس للنشاط الصيفي
4- بالنسبة لشهر سبتمبر هو بداية العام الدراسي حيث أنك تعلم أن كل جماعة ومجلس تقفل الحساب الختامي لها أخر أغسطس وأول سبتمبر هو بداية حساب العام الدراسي الجديد وفيه يتم دراسة ملفات الطلاب الجدد والاستعداد لبداية العام الدراسي الجديد من حيث تشكيل مجلس ادارة المدرسة ومجلس الرواد
في النهاية أرجو تقبل الرأي والرأي الأخر للوصول لهدفنا المنشود وشكراً لرحابة صدرك

[محمد بك d,ks]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر زكي3

عزيزي محمد بك
شكراً على مجهودك الطيب واهتمامك بالرد وأشكرك على تقبلك للرأي الأخر عندي بعض الملاحظات في سبيل وضع خطة للتربية الاجتماعية في المدرسة تكون منهاج للأخصائي الاجتماعي

الزميل العزيز / ياسر زكى

أولاً : أشكرك على الاهتمام وسرعة الرد ، وأحيى فيك الاجتهاد بالرد ، لكن اسمح لى سأعلق على ردودك:
1- بالنسبة هناك إنفصال بين مكتب الخدمة الاجتماعية على مستوى الوزا رة وبين إدارة الاتحادات الطلابية وتلاحظ سيادتكم بأن هناك مبني خاص بالاتحادات الطلابية ومبني لإدارة االتربية الاجتماعية في المنيب بالجيزة وهناك رائد عام للاتحادات الطلابية وهناك مدير عام للتربية الاجتماعية
ليس هناك انفصال بين التربية الاجتماعية والاتحادات الطلابية فى الوزارة إلا انفصال مكانى فقط كما ذكرت ولكن اتحاد الطلاب جزء من عمل التربية الاجتماعية ، بدليل أنه يوحد توجيه عام للتربية الاجتماعية بداخلة وجزء منه اتحاد الطلاب وأن الموجه الذى يوجه اتحاد الطلاب هو الذى يوجه التربية الاجتماعية ويسمى موجه تربية اجتماعية وليس موجه اتحاد طلاب فقط .
2- بالنسبة للخطة والبرنامج الزمني أقترح عدم الاستفاضة في تشكيل الجماعات والمجالس حيث لكل جماعة ومجلس مدرسي خطة خاصة بها في السجل الخاص بها تستطيع الاستفاضة بهذا السجل
لم يكن هناك استفاضة فى تشكيل الجماعات والمجالس لكنها عناصر وفقط أعتقد اننى لم اكتب عدد الأفراد فى الجماعات ولا المواعيد بالتحديد ولا من تم اختيارة ولا شىء من ذلك فأين الاستفاضة إذن .
3-بالنسبة لشهر يونيو هو شهر خاص بالامتحانات وليس للنشاط الصيفي
أنا معك فى أنه شهر امتحانات ، ولكن ما المانع فى تجهيز متطلبات النشاط الصيفى خلاله ، أعتقد أنى لم اكتب ما سيتم فعله خلال هذا الشهر ، أفضل من أن اتركه خالياً ونرجع نقول سقط سهواً فالأفضل أن أجهز فيه متطلبات النشاط الصيفى ، ويبدو انك ناسى ان الامتحانات بتنتهى هذا العام فى 27/5 لا تنسى أنى أعمل من خلال خريطة العام الدراسى واعرف تقريبا مواعيد انتهاء الامتحانات.
4- بالنسبة لشهر سبتمبر هو بداية العام الدراسي حيث أنك تعلم أن كل جماعة ومجلس تقفل الحساب الختامي لها أخر أغسطس وأول سبتمبر هو بداية حساب العام الدراسي الجديد وفيه يتم دراسة ملفات الطلاب الجدد والاستعداد لبداية العام الدراسي الجديد من حيث تشكيل مجلس ادارة المدرسة ومجلس الرواد
فى هذا البند بالتحديد لا اعترض معك فأنت محق بكل ما جاء به و لن اعترض على شىء فيه .
في النهاية أرجو تقبل الرأي والرأي الأخر للوصول لهدفنا المنشود وشكراً لرحابة صدرك

فى النهاية أشكرك على مداخلتك وأود أن أوكد أن الخلاف لا يفسد للود قضية وهدفنا السمو بمهنتنا والرقى بها ودعنا نختلف حتى نتفق فى النهاية وبذلك يتحقق هدفنا .

مع أطيب تمنياتى بالتوفيق ؛

[ياسر زكي3]

عزيزي محمد بك
إسمح لي أختلف معك في نقطة أن الاتحادات الطلابية والتربية الاجتماعية بينهما إختلاف في المكان فقط وأوضح بعض النقاط
1- أن هناك مسابقة أخصائي مثالي خدمات فردية وأخصائي مثالي اتحادات طلابية
2- أن هناك في أغلب المحافظات الكبري موجه إتحادات طلابية وموجه تربية اجتماعية وهو غير معمول به في محافظة كفرالشيخ
3- بالنسبة لموضوع شهر يونيو من وجهة نظري أن الخطة توضع في أول العام مع البرنامج الزمني والمقصود بتوقف النشاط أثناء شهر يونيو هو إمتحانات الثانوية العامة وليس الإعدادية

ومع ذلك أنا غير موافق على إنفصال التربية الاجتماعية عن الاتحادات الطلابية لأنهما مكملين لبعضهما البعض ولكن للأسف هذا هو الواقع المصري

[محمد بك d,ks]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر زكي3

عزيزي محمد بك
إسمح لي أختلف معك في نقطة أن الاتحادات الطلابية والتربية الاجتماعية بينهما إختلاف في المكان فقط وأوضح بعض النقاط
1- أن هناك مسابقة أخصائي مثالي خدمات فردية وأخصائي مثالي اتحادات طلابية
2- أن هناك في أغلب المحافظات الكبري موجه إتحادات طلابية وموجه تربية اجتماعية وهو غير معمول به في محافظة كفرالشيخ
3- بالنسبة لموضوع شهر يونيو من وجهة نظري أن الخطة توضع في أول العام مع البرنامج الزمني والمقصود بتوقف النشاط أثناء شهر يونيو هو إمتحانات الثانوية العامة وليس الإعدادية

ومع ذلك أنا غير موافق على إنفصال التربية الاجتماعية عن الاتحادات الطلابية لأنهما مكملين لبعضهما البعض ولكن للأسف هذا هو الواقع المصري

الزميل العزيز / ياسر زكى
أشكرك على سرعة الرد واود أن أوضح فقط ما يلى :-
1 - أن المسابقات يتم الفصل بينها للتقييم فقط بدليل أن نفس لجنة التقييم هى هى فى المسابقتين .
2 - حتى وإن كان فيه فى بعض المحافظات موجه للاتحادات وأخر للتربية الاجتماعية فليس هناك بالادارات سوى موجه أول فقط للتربية الاجتماعية وفى المديريات موجه عام فقط وليس هناك دليل قطعى على أنفصالهما.
3 - يبدوا أنك لديك إصرار على إبراز أخطاء بأى وسيله بدليل تعديلك للمشاركة لكن ما زلت أوكد أن خلال شهر يونيه يستغل للتجهيز للنشاط الصيفى ومش معنى ان فيه امتحانات للثانوية العامة انه يبقى خلاص نريح فيه وبعدين ما تنساش ان معروف ان امتحانات الدور الثانى فى مدارسنا بتتم فى شهر أغسطس ومع ذلك هذا الشهر فى صميم النشاط الصيفى والا يتعدل بقى ونقول يستثنى أيام امتحان الدور التانى من النشاط الصيفى مش كدا ولا أيه ؟
عموماً ما زلت أشكرك على مداخلاتك لأنها بالتأكيد لها فائدة إن لم يكن بالنسبة لى فهى بالتأكيد لك أولكلانا .
ولك أطيب التمنيات بالتوفيق،

[فارس الليل]

اخي الفاضل
محمد بك
بعد التحية
بعد مراحعة الخطة
احب اكرر تهنئتي لك علي هذا المجهود
ولكني لاحظت انك لم تشير في جماعات النشاط
الي جماعة الوعي القومي والاجتماعي
ارجو التوضيح
تقبل مروري ولك خالص تحياتي

[محمد بك d,ks]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الليل

اخي الفاضل
محمد بك
بعد التحية
بعد مراحعة الخطة
احب اكرر تهنئتي لك علي هذا المجهود
ولكني لاحظت انك لم تشير في جماعات النشاط
الي جماعة الوعي القومي والاجتماعي
ارجو التوضيح
تقبل مروري ولك خالص تحياتي

الزميل العزيز / فارس
أشكرك على المرور والمشاركة بالرأى لكن لى ملاحظة
لو أنك راجعت جميع المشاركات فى هذا الموضوع لعرفت أنه تم التعليق عليه من قبل و عرفت أنه سقت وضعه فى الخطة وسوف يتم تصحيح الخطأ فى الخطة القادمة ونحن هنا كما قلت للزملاء من قبل لنفيد ونستفيد ، وبهذه المناسبة أتمنى المشاركة فى الخلاف فى وجهات النظر بينى وبين الزميل ياسر وأود معرفة رأيك لشخصى فى هذا الخلاف .
ولك من أطيب الامانى بالتوفيق؛

[عماد الليثى]

الزميل الاضل / محمد بك
تهنئتى القلبية على الخطة والبرنامج الزمنى وهذا الجهد الطيب والتأثير الكبير وحجم المشاركات الذى يدل على اننا فعلاً اخصائيين اجتماعيين نعمل ونحترم مهنتا واسمح لى بالاستاضة والتعليق على الخطة والمشاركات المناقشة حولها
أولاً :
وصلتنى رسالتك الرقيقة العزيزة تطلب منى الحوار والمناقشة وهو ما اسعدنى بالفعل
ثانياً : يجب ان نتقبل جميعا أننا نتعامل مع البشر وليس من المعقول ان تكون خططنا نموذج يتفق عليه الجميع بل يراعى كل منا اختلافات الأماكن ونوعية الطلاب وكذلك الإمكانات المادية والبشرية المتاحة لنا فى مؤسساتنا وانما هناك خطوط عريضة نلتزم بها جميعا كأخصائيين وبخصوص هذه النقطة فخطتك رائعة التزمت بالخطوط العريضة للمهنة وأدابها وفنياتها
ثالثاً:
انا اويد تماماً عدم الفصل بين التربية الاجتماعية والاتحادات وهذا اعتقادى من اول عملى بالمهنة وقد رأيت ذلك بنفسى فى مسابقة الأخصائى المثالى على مستوى الجمهورية العام الماضى للمرحلة الثانوية ابريل 2009
رابعاً :
كذلك انا من المويدين لعدم ذكر التفصيل الدقيق فى البرنامج الزمنى لتنفيذ خطة التربية الاجتماعية وانما احدد مثلا تنفيذ مشروع خدمة عامة فى نوفمبر على سبيل المثال واترك تفصيله لاجتماع الجماعة ومجلس ادارتها فى حينه
كذلك لاأكتب ى البرنامج الزمنى ما يتم عله بالتفصيل لرعاية الئات الخاصى بل تكون تلك هى خطة رعاية الفئات الخاصة فى ملفها المستقل سواء ( متفوقين - متأخرين - موهوبين - ايتام - ذوى احتياجات خاصة .......... )
خامساً :
الإخوة الذين يقولون اين جماعة ( كذا ..... وكذا ) انا أرى ان هناك جماعات رئيسية وهى ( الرحلات - الهلال الأحمر - الخدمة العامة - الجمعية التعاونية بالمدارس الموجود بها جمعية تعاونية ) غير ذلك يجوز للأخصائى استحاد الجماعة التى يرى انها تلبى احتاجات وخصائص طلابه وليس شرط جماعة معينة
أخيراً اشكرك على خطتك الرائعة التى تدل على علم ووعى والمام تام بالمهنة وقبل كل ذلك ضمير حى شفاف افتقناه كثيرا فى وطننا العزيز واغفر لى انى أثقلت عليك وتقبل تحياتى لك وكل المنتدى الرائع والعظيم

[محمد بك d,ks]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد الليثى

الزميل الاضل / محمد بك
تهنئتى القلبية على الخطة والبرنامج الزمنى وهذا الجهد الطيب والتأثير الكبير وحجم المشاركات الذى يدل على اننا فعلاً اخصائيين اجتماعيين نعمل ونحترم مهنتا واسمح لى بالاستاضة والتعليق على الخطة والمشاركات المناقشة حولها
أولاً :
وصلتنى رسالتك الرقيقة العزيزة تطلب منى الحوار والمناقشة وهو ما اسعدنى بالفعل
ثانياً : يجب ان نتقبل جميعا أننا نتعامل مع البشر وليس من المعقول ان تكون خططنا نموذج يتفق عليه الجميع بل يراعى كل منا اختلافات الأماكن ونوعية الطلاب وكذلك الإمكانات المادية والبشرية المتاحة لنا فى مؤسساتنا وانما هناك خطوط عريضة نلتزم بها جميعا كأخصائيين وبخصوص هذه النقطة فخطتك رائعة التزمت بالخطوط العريضة للمهنة وأدابها وفنياتها
ثالثاً:
انا اويد تماماً عدم الفصل بين التربية الاجتماعية والاتحادات وهذا اعتقادى من اول عملى بالمهنة وقد رأيت ذلك بنفسى فى مسابقة الأخصائى المثالى على مستوى الجمهورية العام الماضى للمرحلة الثانوية ابريل 2009
رابعاً :
كذلك انا من المويدين لعدم ذكر التفصيل الدقيق فى البرنامج الزمنى لتنفيذ خطة التربية الاجتماعية وانما احدد مثلا تنفيذ مشروع خدمة عامة فى نوفمبر على سبيل المثال واترك تفصيله لاجتماع الجماعة ومجلس ادارتها فى حينه
كذلك لاأكتب ى البرنامج الزمنى ما يتم عله بالتفصيل لرعاية الئات الخاصى بل تكون تلك هى خطة رعاية الفئات الخاصة فى ملفها المستقل سواء ( متفوقين - متأخرين - موهوبين - ايتام - ذوى احتياجات خاصة .......... )
خامساً :
الإخوة الذين يقولون اين جماعة ( كذا ..... وكذا ) انا أرى ان هناك جماعات رئيسية وهى ( الرحلات - الهلال الأحمر - الخدمة العامة - الجمعية التعاونية بالمدارس الموجود بها جمعية تعاونية ) غير ذلك يجوز للأخصائى استحاد الجماعة التى يرى انها تلبى احتاجات وخصائص طلابه وليس شرط جماعة معينة
أخيراً اشكرك على خطتك الرائعة التى تدل على علم ووعى والمام تام بالمهنة وقبل كل ذلك ضمير حى شفاف افتقناه كثيرا فى وطننا العزيز واغفر لى انى أثقلت عليك وتقبل تحياتى لك وكل المنتدى الرائع والعظيم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد الليثى

الزميل الاضل / محمد بك
تهنئتى القلبية على الخطة والبرنامج الزمنى وهذا الجهد الطيب والتأثير الكبير وحجم المشاركات الذى يدل على اننا فعلاً اخصائيين اجتماعيين نعمل ونحترم مهنتا واسمح لى بالاستاضة والتعليق على الخطة والمشاركات المناقشة حولها
أولاً :
وصلتنى رسالتك الرقيقة العزيزة تطلب منى الحوار والمناقشة وهو ما اسعدنى بالفعل
ثانياً : يجب ان نتقبل جميعا أننا نتعامل مع البشر وليس من المعقول ان تكون خططنا نموذج يتفق عليه الجميع بل يراعى كل منا اختلافات الأماكن ونوعية الطلاب وكذلك الإمكانات المادية والبشرية المتاحة لنا فى مؤسساتنا وانما هناك خطوط عريضة نلتزم بها جميعا كأخصائيين وبخصوص هذه النقطة فخطتك رائعة التزمت بالخطوط العريضة للمهنة وأدابها وفنياتها
ثالثاً:
انا اويد تماماً عدم الفصل بين التربية الاجتماعية والاتحادات وهذا اعتقادى من اول عملى بالمهنة وقد رأيت ذلك بنفسى فى مسابقة الأخصائى المثالى على مستوى الجمهورية العام الماضى للمرحلة الثانوية ابريل 2009
رابعاً :
كذلك انا من المويدين لعدم ذكر التفصيل الدقيق فى البرنامج الزمنى لتنفيذ خطة التربية الاجتماعية وانما احدد مثلا تنفيذ مشروع خدمة عامة فى نوفمبر على سبيل المثال واترك تفصيله لاجتماع الجماعة ومجلس ادارتها فى حينه
كذلك لاأكتب ى البرنامج الزمنى ما يتم عله بالتفصيل لرعاية الئات الخاصى بل تكون تلك هى خطة رعاية الفئات الخاصة فى ملفها المستقل سواء ( متفوقين - متأخرين - موهوبين - ايتام - ذوى احتياجات خاصة .......... )
خامساً :
الإخوة الذين يقولون اين جماعة ( كذا ..... وكذا ) انا أرى ان هناك جماعات رئيسية وهى ( الرحلات - الهلال الأحمر - الخدمة العامة - الجمعية التعاونية بالمدارس الموجود بها جمعية تعاونية ) غير ذلك يجوز للأخصائى استحاد الجماعة التى يرى انها تلبى احتاجات وخصائص طلابه وليس شرط جماعة معينة
أخيراً اشكرك على خطتك الرائعة التى تدل على علم ووعى والمام تام بالمهنة وقبل كل ذلك ضمير حى شفاف افتقناه كثيرا فى وطننا العزيز واغفر لى انى أثقلت عليك وتقبل تحياتى لك وكل المنتدى الرائع والعظيم

الزميل العزيز / عماد الليثى

أولاً : سعدت جداً بسرعة الاستجابة والمشاركة .
ثانياً : أحييك على الاسلوب الذى تناولت به المشاركة و الرأى المهنى للموضوع .
ثالثاً : أتمنى دوام المشاركة معنا فى اتحاد الأخصائيين من أجل مهنتنا السامية.

مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛

[ياسر زكي3]

عزيزي محمد بك
عندما قمت بنقد الخطة والبرنامج الزمني لم أقصد أن الخطة والبرنامج الزمني غير جيدين ولكن جهد متميز ولكن هدفي من النقد هو فتح مساحة من الحوار وليس إبراز أية أخطاء فعمل الأخصاائي الاجتماعي عمل بشري يحتمل الصواب والخطأ وعند تعديلي للمشاركة لم تكن أنت وضعت أي رد وكنت نسيت نقطة من النقاط فقمت بإضافتها ومع ذلك ليس الهدف من النقد إبراز الإيجابيات وإهمال نقاط تحتمل الصواب والخطأ وممن الممكن أن يكون رأيك صحيح ومن المحتمل أن يكون رأيي صحيح أو أن يكون الأثنين كلاهما صحيح أو العكس فالهدف من فتح ساحة الحوار هو الإستفادة لكل الأخصائيين وأرجو أن تكون هناك سعة صدر منك كما تعودنا منك حتي نصل إلى عمل فيه جودة أعلى

[محمد بك d,ks]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر زكي3

عزيزي محمد بك
عندما قمت بنقد الخطة والبرنامج الزمني لم أقصد أن الخطة والبرنامج الزمني غير جيدين ولكن جهد متميز ولكن هدفي من النقد هو فتح مساحة من الحوار وليس إبراز أية أخطاء فعمل الأخصاائي الاجتماعي عمل بشري يحتمل الصواب والخطأ وعند تعديلي للمشاركة لم تكن أنت وضعت أي رد وكنت نسيت نقطة من النقاط فقمت بإضافتها ومع ذلك ليس الهدف من النقد إبراز الإيجابيات وإهمال نقاط تحتمل الصواب والخطأ وممن الممكن أن يكون رأيك صحيح ومن المحتمل أن يكون رأيي صحيح أو أن يكون الأثنين كلاهما صحيح أو العكس فالهدف من فتح ساحة الحوار هو الإستفادة لكل الأخصائيين وأرجو أن تكون هناك سعة صدر منك كما تعودنا منك حتي نصل إلى عمل فيه جودة أعلى

الزميل العزيز / ياسر زكى
أشكرك على سرعة الرد والمشاركات وأود أن أوضح أننا يجمعنا مهنة واحدة ونختلف ليس معنى ذلك تحدياً أو تجاوزاً لكننا نختلف حتى نتفق فى النهاية على رأى مهنى صحيح يعمل على تعديل النظرة العامة للمجتمع لها من خلال ما يراة أفراد المجتمع من أداءات وأعمال وبرامج ومشروعات تنفذ بطريقة علمية على ارض الواقع وتعمل على أن يلمس المجتمع أهمية المهنة والغاء الفكرة السيئة عن المهنة التى وضعها الأخصائيون المهمشون وأنا لم أعترض على النقض فى حد ذاتة لكن اسلوب النقض فقط ، وكما قلت سابقاً ليس العيب أن نختلف ولكن العيب ألا نتفق بعد الاختلاف .
وختاماً تمنياتى بالتوفيق للجميع ؛

[kaita]

تسلم ايدك يا ريس