نداء الى السيد الوزير من خريجى دار المعلمين

[ramd]

الاخ محمد بدران انا خريج معلمين 1992 آخر دفعة فى المعلمين *** ومع هذا اذا كان على الدورات والتدريبات معى اكثر من 20دوره فى كل المجالت اللى تخطرلك على بال***مع العلم خريجى الكليات اللى حضرتك بتتكلم عليهم ***بتوع الدورات لحد اليوم مبيعرفوش يكتبوا الامتحان على الكمبيوتر على مستوى خمس مدارساشتغلت فيهم****تحياتى للكليات

[metro55]

مع احترامى لخريجى دبلوم المعلمين والمعلمات فانا مع قرار الوزير بعدم ترقيتهم الا اذا كانو مؤهل عالى

[حسب محمد]

والله العظيم أنا التحقت بالتأهيل التربوى بجامعة عين شمس ونجحت فيه حتى السنة الثالثة وتركت الدراسة لانها لم تفيدنى فى أى
معلومة زيادة وأنا خريج معلمين بنها 1988 وأتحدى جميع خريجى التربية تعليم أساسى فى الشرح أو الاداء أو........ أو.............
وإننى أستمتع بمهنتى كمعلم ولكن من الظلم أن أرى من يصغرنى أن يرأسنى هل هذا جزاء وتعب السنين يا جماعة الظروف هى
التى الحقتنا بدار المعلمين ولو توفر لى الماديات لكنت أحمد زويل التربية والتعليم حرام عليكم ذلك
ويا استاذ جمال ......... نظرة الى خريجى المعلمين الذين خرجوا أجيالا من الجامعات وهذا حق لنا

[ابوسمرة88]

ياريت نتكاتف جميعا ونبحث عن وسيلة لسماع صوتنا لدى المسؤلين يمكن الحق يرجع لاصحابة

[محمدبدران النجدي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسب محمد

والله العظيم أنا التحقت بالتأهيل التربوى بجامعة عين شمس ونجحت فيه حتى السنة الثالثة وتركت الدراسة لانها لم تفيدنى فى أى
معلومة زيادة وأنا خريج معلمين بنها 1988 وأتحدى جميع خريجى التربية تعليم أساسى فى الشرح أو الاداء أو........ أو.............
وإننى أستمتع بمهنتى كمعلم ولكن من الظلم أن أرى من يصغرنى أن يرأسنى هل هذا جزاء وتعب السنين يا جماعة الظروف هى
التى الحقتنا بدار المعلمين ولو توفر لى الماديات لكنت أحمد زويل التربية والتعليم حرام عليكم ذلك
ويا استاذ جمال ......... نظرة الى خريجى المعلمين الذين خرجوا أجيالا من الجامعات وهذا حق لنا

اولا اقول لك ان الزملاء الذين كانوا يدرسون بالتاهيل التربوي كانوا يحصلون على جزء صغير جدا مما كنا نحصل عليه من المادة العلمية ولهذا لم تستفيدوا علميا
ثانيا انا اتحداك علميا ومهنيا من اي جانب تختاره في العملية التعليمية داخل الفصل وخارجه في المدرسة
منتظر الرد

[محمدبدران النجدي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramd

الاخ محمد بدران انا خريج معلمين 1992 آخر دفعة فى المعلمين *** ومع هذا اذا كان على الدورات والتدريبات معى اكثر من 20دوره فى كل المجالت اللى تخطرلك على بال***مع العلم خريجى الكليات اللى حضرتك بتتكلم عليهم ***بتوع الدورات لحد اليوم مبيعرفوش يكتبوا الامتحان على الكمبيوتر على مستوى خمس مدارساشتغلت فيهم****تحياتى للكليات

طبعا لازم لازم نحيي الكليات ولتعلم اني اعمل على الكمبيوتر قبل ان تعمل انت في التربية والتعليم واعمالى كثيرة جدا ع النت من دروس تعليمية واسطوانات تعليمية كاملة ومش اي دورة نسميها دورة ابحث عما يفيدك ويرفع مستواك
ثانيا لاحظت من التعليقات ان زملاءك في المدرسة يحملون منك في نفوسهم الكثير والكثير
ربنا يهدينا جميعا

[ابوسمرة88]

اصحاب الكليات على عينا وراسنا بس لازم خريجى المعلمين يحصل على حقة الادبى ولابد نقف بجوارة ولا نختلف سويا ونعطى الحق لاصحابة

[om eyad]

الذي يقلل من شأن خريج المعلمين والمعلمات فهو للأسف حمار ولايصلح للتدريس

[ابوسمرة88]

هل اللجنة المشكلة بتعديل قانون الكادر الجديد مع السيد الوزير قد عدلت المادة التى تحرم خريجى المعلمين من الترقية للوظائف مدير ووكيل مدرسة نتمنى ان تكون ادركت هذا البند فى المادة 70 /72 من القانون

[ابوسمرة88]

المادة التى تحتاج الى تعديل فورا
مادة(72)
مع عدم الإخلال بشروط شغل الوظائف المدنية المنصوص عليها في قانون نظام العاملين المدنيين بالدولة يشترط فيمن يشغل وظيفة من وظائف المعلمين اعتباراً من تاريخ العمل بهذا الباب ما يأتي:
1-أن يكون متمتعا بال***ية المصرية أو ***ية إحدى الدول التي تعامل المصريين بالمثل في تولي الوظائف العامة
ويجوز لوزير التربية والتعليم الاستثناء من هذا الشرط عند التعاقد مع المعلمين الأجانب وفقاً للقواعد التي تبينها اللائحة التنفيذية
2-أن يكون حاصلاً على مؤهل عال تربوي مناسب أو على مؤهل عال مناسب بالإضافة إلى شهادة (إجازة) تأهيل تربوي وتصدر بقرار من وزير التربية والتعليم اشتراطات التأهيل التربوى المطلوب
ويستثنى من هذا الشرط المعلم المساعد والشاغلون لوظائف تعليمية في تاريخ العمل بهذا الباب.
3-أن يجتاز الاختبار المقرر لشغل الوظيفة

[ابوسماءواحمد]

أين روابط المعلمين ؟
أين أعضاء النقابة؟
ماذا لا يرد علينا أحد؟

[جمال صابر ابوالمجد خليفة]

للاسف فى كل موقع نجدكل من يقول هوانت مؤهل عال ولا واطى للاسف هذه النغمة اصبحت فى كل اللوائح والقوانين ولايهم المؤهل العالى هذا يعمل ام لا ومالدور الذى يؤديه وياليتنا تطورنا او انتقلنا بهم الى عالم متطور مثقف واعى بل هو مجرد الحصول على المؤهل واقول ماذا يعمل اخصائى الصحافة فى المدرسة مع احترامى وتقديرى وغيرهم كثير والعبرة بالاداء وحتى الذين تحملوا اعباء المسؤلية منذ ثلاثين عاما ونحن كنا نعمل مدرسين وصحافة واذاعة ومكتبات وخدمة اجتماعية ومسرح وخلافه الكثير بحب واخلاص ولما اشتد ساعدهم حرموا علينا ان نكتب كلمة وكيل او نترقى بها وكانه عقاب وهكذا للاسف حال مصر نكرات الجميل وهدم كل شىء له فضل او فضيلة من الاحترام والتقدير طالما نحقر وندنى من الاعمال والوظائف التى هى فى المرحلة الوسطى وياسفاه على مانحن فيه واقسم اننى عملت مع اساتذة عظام دبلوم معلمين وهم دكاترة فى عملهم وماكانوا فيهم هذا الحنق والتكبر والتفرقة والتعالى بنغمة المؤهل العالى وفقط وهناك اساتذة امناء معامل واقسم انهم على مستوى راق جدا من العلم والفهم وايضا فنى الوسائل والامر ليسو سواء من هذا او ذاك علينا ان نتعالى ونحترم المكان وعلى المعلم المحترم ان يرتفع ويعلو بعلمه بالاخلاق والادب والاحترام ومهما كانت معه شهادات حتى الدكتوراه 00 جمال ابوالمجد كلية الاعلام جامعة القاهرة

[جمال صابر ابوالمجد خليفة]

للاسف فى كل موقع نجدكل من يقول هوانت مؤهل عال ولا واطى للاسف هذه النغمة اصبحت فى كل اللوائح والقوانين ولايهم المؤهل العالى هذا يعمل ام لا ومالدور الذى يؤديه وياليتنا تطورنا او انتقلنا بهم الى عالم متطور مثقف واعى بل هو مجرد الحصول على المؤهل واقول ماذا يعمل اخصائى الصحافة فى المدرسة مع احترامى وتقديرى وغيرهم كثير والعبرة بالاداء وحتى الذين تحملوا اعباء المسؤلية منذ ثلاثين عاما ونحن كنا نعمل مدرسين وصحافة واذاعة ومكتبات وخدمة اجتماعية ومسرح وخلافه الكثير بحب واخلاص ولما اشتد ساعدهم حرموا علينا ان نكتب كلمة وكيل او نترقى بها وكانه عقاب وهكذا للاسف حال مصر نكرات الجميل وهدم كل شىء له فضل او فضيلة من الاحترام والتقدير طالما نحقر وندنى من الاعمال والوظائف التى هى فى المرحلة الوسطى وياسفاه على مانحن فيه واقسم اننى عملت مع اساتذة عظام دبلوم معلمين وهم دكاترة فى عملهم وماكانوا فيهم هذا الحنق والتكبر والتفرقة والتعالى بنغمة المؤهل العالى وفقط وهناك اساتذة امناء معامل واقسم انهم على مستوى راق جدا من العلم والفهم وايضا فنى الوسائل والامر ليسو سواء من هذا او ذاك علينا ان نتعالى ونحترم المكان وعلى المعلم المحترم ان يرتفع ويعلو بعلمه بالاخلاق والادب والاحترام ومهما كانت معه شهادات حتى الدكتوراه 00 جمال ابوالمجد كلية الاعلام جامعة القاه

[جمال صابر ابوالمجد خليفة]

كفانا حرام عليكم هذه الفتن والشتائم والسباب والصراعات والعنصرية والطبقيية ومن انا ومن انت كلنا فى ميدان واحد ومسؤلية وعلى كل فرد ان يعى اهمية كلنا مع بعضنا وكل منا فى حاجة الى الاخر والجندى البسيط الشرطى وعامل النظافة وغيرها من المهن الدنيا البسيطة والمهمة نحن جميعا فى حاجة اليها وهناك اعمال تحتاج الى ان نحترمها ونجلها وان يقدر بعضنا الاخر وبلاش لغة التعالى والتخاطب بهذه اللغة وخاصة المعلمين ومن المفترض ان نتعلم منهم ونستقى الادب والاحترام

[ابوسمرة88]

ارجو ارسال هذا للسيد الوزير

بسم الله الرحمنالرحيم

* ولا يظلم ربك احد *

السيــــــــــــد الفاضل المحترم الدكتور / وزير التربية والتعليم

بعد ....... التحية ........

مقدمة لسيادتكم الموقعين أدناه خريجي دورالمعلمين والمعلمات بمحافظة المنيا .

الموضــــــــــــــــــــوع

نحن وغيرناالكثير من خريجي دور المعلمين والمعلمات الذين افنيا عمرنا في خدمة العمليةالتعليمية نعامل معاملة خيل الحكومة التي عندما تكبر يطلق عليه النار .
فنحن وبعد مرور أكثر من خمسة وعشرون سنة خدمة أردنا أن نأخذ حقنا فيالترقيات لوظائف التوجيه والإدارة المدرسية ولكننا فوجئنا بأن اللائحة التنفيذيةالتي صدرت من مجلس الوزراء برقم 2840 لسنة 2007 تحرم خريجي المعلمين والمعلمات منالترقي لوظائف التوجيه والإدارة المدرسية بسبب الشروط المجحفة ومنها أن يكونالمتقدم للتوجيه والإدارة المدرسية حاصل على مؤهل عالي لأنهم يعتبرون أن خريجي دورالمعلمين غير تربويين وهذا خطأ فادح لان خريجي المعلمين مؤهلين تربويا بشهادة جميعمن بالعملية التعليمية فلو سألتم اغلب من في العملية التعليمية حالياً يقولون ياريت يرجعوا دور المعلمين والمعلمات مرة أخرى .
فنحن عندما تقدمناللدراسة بدور المعلمين كانت الثانوية العامة وقتها وفى عام 1988 م تقبل الحاصلينعلى الإعدادية من مجموع 160 درجة وكانت المعلمين تقبل الحاصلين من الشهادةالإعدادية من مجموع 185 درجة هذا يؤكد أهمية وتفضيل دور المعلمين هذا بالإضافة إلىالاختبارات الشخصية في اللياقة البدنية والنطق الصحيح هذا ما جعل خريجي دورالمعلمين من أكفأ المعلمين على مستوى الجمهورية وهذا لا يحدث على الإطلاق مع كلياتالتربية فتجد البعض من خريجي كلية التربية مخارج الحروف عندهم غير مضبوطة وهذا يؤثرسلباً على أطفال المرحلة الابتدائية وذلك لأنهم لم تجرى لهم اختبارات شخصية فيالنطق واللياقة وانتم تعرفون ذلك جيداً . هذا بالإضافة إلى التربية العملية التيكنا نتلقاها إثناء الدراسة بدور المعلمين فنحن مؤهلين للتدريس أكثر من خريجي كلياتالتربية بكثير . فنحن لا نقلل من شأن احد ولكن هذه حقيقة .
فمعظم بلوأكثر من 70 % ممن يعمل بالتوجيه والإدارة المدرسية حالياً من خريجي دور المعلمينوالمعلمات وذلك قبل صدور قرار اللائحة التنفيذية الظالمة لمجلس الوزراء رقم 2840فحسبنا الله ونعم الوكيل في حكومة نظيف التي انصفت ناس على حساب ناس .
وأحيط علم سيادتكم أن في قانون الكادر رقم 155 المادة 72 تستثنىالشاغلون بالعملية التعليمية قبل صدور هذا القانون فلماذا التناقض القانون يقول شئواللائحة التنفيذية تقول شئ آخر .
هل ومن المعقول أن نكون قضينا أكثر من 28 سنة خدمة ويأتي احد من تلاميذنا ويقوم بالتوجيه علينا أهذا لا يترك أثاراً سلبيةفي نفوس المعلمين . فنحن لا يوجد لدينا المجهود حاليا مع كبر السن للتقدم للتأهيلالتربوي الذي يعتبر مضيعة للوقت . لماذا ونحن مؤهلين تربوياً اصلاً بغير تأهيلتربوي اليست الدولة قد قامت بتعييننا على هذا الوضع الحالي . ولا هو الغرض إرهاقالمعلم في الدراسة بدون جدوى بالله عليكم من اخذ تأهيلاً تربوياً ما الذيذادعليه . سوى شئ واحد لا قيمة له ألا وهو التحول من الدرجة الفنية للتعليمإلى الدرجة التخصصية للتعليم . هذا على لسان من حصل على تأهيلاً تربوياً . ارفعواالظلم عن المظلومين يرفع الله عنكم
انظر خلفه

لـــــــــــــــــــــــــذا

نرجوا منسيادتكم وأنتم على مشارف تعديل قانون الكادر 155 الظالم رفع الظلم عمن ظلم واستثناءخريجي دور المعلمين والمعلمات من شرط الحصول على مؤهل عالي للترقي لوظائف التوجيهوالإدارة المدرسية ويكتفي بباقي الشروط مهما كانت صعبة لان خريجي المعلمين علمواالكثير من أبناء مصر ولهم الفضل على غيرهم ولا يستحقوا الاهانة والظلم .
وبالتأكيد وفى يوم من الأيام سوف نخرج على المعاش ولا يوجد خريجيمعلمين مرة أخرى
هل يعقل أن يستمر خريجوا المعلمين في التدريس ودونترقيات حتى نهاية خدمتهم ويأتي أولادنا ويتكبروا علينا وهل يستطيعوا العمل حين ذلكبنفس راضيه .
تذكروا انه " ولا يظلـــــــم ربـــــكأحــــــــــــــــد" .

والله نسأل أن يوفق ولاة أمورنا لما فيهخير البلاد والعباد

والسلام عليكم ورحمن اللهوبركاته

مقدمة لسيادتكم

بعض المعلمين وتوقيعاتهم