تحضير حرف ( الجيم ) بطريقة القرائية

[989samy]

تحضير حرف ( الجيم ) بطريقة القرائية
لعله ينال إعجابكم ( أرجوا التثبيت )
إعداد معلم أول أ / سامى جرجس ملك
مدرسة الجلايلة للتعليم الأساسى

[معلم العجوزة]

نشكرك على مساعدة زملائك و لكن هناك مجموعة من الأخطاء واجب تداركها

أولا:ًمصادر التعلم هى المكان الذى نحصل منه على المعلومة مثل الإنترنت و الدليل الإرشادى و دليل المعلم والكتاب المدرسى
الوسائل التعليمية هى أداة توصيل هذه المعلومات للطالب مثل السبورة و البطاقات واللوحات بشتى أنواعها البصرية والسمعية
يعنى مثلا عندما يأتيك ضيف و يسألك من أين أتيت بهذا اللحم إنه لذيذ لا تقول له من حقيبة التسوق بل من السوق
فالسوق هو المصدر والحقيبة أداة ( وسيلة ) فقط و فى تحضير حضرتك الأمور مختلطة
ثانياً: التمهيد أو التهئية يكون عبارة عن موقف أو قصة تمهيدية

مثال : موقف
ذهبت فى رحلة للريف ورأيت بقرة ألوانها جميلة من البقرة نأخذ اللبن واللحم والزبد
البقرة تبدأ بحرف (باء) درسنا اليوم عن حرف الباء
قصة
باسم و بسمة و بهجت أخوة متعاونين، يساعدون أمهم فى المنزل و يحافظون على نظافة مدرستهم
حضرتك داخل فى الدرس مباشر
الكل يحبهم
باسم و بسمة و بهجت يبدأ اسم كل منهم بحرف ( الباء)

التطبيق

هو تطبيق على المهارة المعطاة فى الدرس ( تلوين جماعى لحرف الباء) يفضل أن يكون نشاط ووقت الفترة متسع

حضرتك لم تستخدم الاستراتيجيات المطبقة على الصف الأول هذا العام
( سرد القصص ، المثال و اللامثال ، شبكة المفردات)
برجاء مراجعة الدليل الإرشادى الجديد

بالتوفيق لحضرتك وللجميع

[989samy]

أستازى الفاضل / معلم العجوزة
من بعد السلام والتحية:
أخى وزميلى العزيز إذا كنت معلم وتقوم بتدريس الصف الأول الإبتدائى ولديك الدليل الإرشادى للصف الأول فأفتح الدليل جيدا. فتشاهد ( مصادر التعلم كما هى ) مكتوبة
فرجائى منك اقرأ دليل المعلم جيدااا وتبقى تكتب وتعقب على التحضير.
وإذا اتبعت كلامك فبلاش نبقيها من الدليل الإرشادى الذى صادر من الوزارة . ونحضر ما يحلو لنا. ويا أخى العزيز لو سمحت
ياريت تطلعنى بتحضيرك علشان نقتدى به
فالرجاء ثانيا اقرأ الدليل جيدا. علما بأننى أقوم بتدريس الصف الأول الإبتدائى عربى + رياضيات من سنة 1991 وحتى الان.
معلم أول أ / سامى جرجس ملك

[معلم العجوزة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 989samy

أستازى الفاضل / معلم العجوزة
من بعد السلام والتحية:
أخى وزميلى العزيز إذا كنت معلم وتقوم بتدريس الصف الأول الإبتدائى ولديك الدليل الإرشادى للصف الأول فأفتح الدليل جيدا. فتشاهد ( مصادر التعلم كما هى ) مكتوبة
فرجائى منك اقرأ دليل المعلم جيدااا وتبقى تكتب وتعقب على التحضير.
وإذا اتبعت كلامك فبلاش نبقيها من الدليل الإرشادى الذى صادر من الوزارة . ونحضر ما يحلو لنا. ويا أخى العزيز لو سمحت
ياريت تطلعنى بتحضيرك علشان نقتدى به
فالرجاء ثانيا اقرأ الدليل جيدا. علما بأننى أقوم بتدريس الصف الأول الإبتدائى عربى + رياضيات من سنة 1991 وحتى الان.
معلم أول أ / سامى جرجس ملك

دليل المعلم المصرى 2014 التهيئة عبارة عن قصة


الدليل الإرشادى التطبيق نشاط والتهيئة قصة ( علما بأن الدليل يستخدم الإسترتيجيات الثلاث الجديدة)


حتى التعليم الخليجى نفس النهج


ولا يوجد فى دليل المعلم ما يدل على أن من مصادر التعلم السبورة أو البطاقات بل ذكرها (كوسائل و أدوات)
هدفنا النفع العام و شكرا جدا لمشاركاتك القيمة وتعبك ووقتك

[989samy]

======================
الأستاز الفاضل: معلم العجوزه
من بعد السلام والتحية:
أستازى يظهر إنك خلط بين حصة القراءة والإستماع والتحدث ( فتحضيرك أهدافها كلها عبارة عن قصة وليس درس قراءة ( وما الذى يستفيده التلميذ من ذلك؟ )
فموضوع الدرس مثالا عن حرف ما.........


أهداف الدرس:
فى نهاية الفترة ينبغى أن يكون التلميذ قادرا على أن:
1- يتعرف حرف .... فى بداية ووسط وآخر الكلمة

2- يميز صوت حرف....... مضبوطا بالحركات فى كلمات يستمع إليها.
3- يكتب حرف ( ح ) كتابة صحيحة.
فحضرتك خلط بين درس الاستماع والتحدث ودرس القراءة
فالرجاء بالإستعانه بمدرب القرائيه ليريك كيف تحضر درس ( كإستماع وتحدث أو قراءة أو كتابة أو إملاء ) وشكرا

[معلم العجوزة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 989samy

======================
الأستاز الفاضل: معلم العجوزه
من بعد السلام والتحية:
أستازى يظهر إنك خلط بين حصة القراءة والإستماع والتحدث ( فتحضيرك أهدافها كلها عبارة عن قصة وليس درس قراءة ( وما الذى يستفيده التلميذ من ذلك؟ )
فموضوع الدرس مثالا عن حرف ما.........


أهداف الدرس:
فى نهاية الفترة ينبغى أن يكون التلميذ قادرا على أن:
1- يتعرف حرف .... فى بداية ووسط وآخر الكلمة

2- يميز صوت حرف....... مضبوطا بالحركات فى كلمات يستمع إليها.
3- يكتب حرف ( ح ) كتابة صحيحة.
فحضرتك خلط بين درس الاستماع والتحدث ودرس القراءة
فالرجاء بالإستعانه بمدرب القرائيه ليريك كيف تحضر درس ( كإستماع وتحدث أو قراءة أو كتابة أو إملاء ) وشكرا

أولا: أنا لا أدرس للصف الأول أنا كادر قرائية
ثانياً : ده مش تحضير درس أنا صورت لحضرتك النموزج الإسترشادى المكمل لدليل المعلم
ثالثاً: أنا رديت بناء عن الإستطلاع اللى حضرتك عامله و المعلمين المبتدئين الذين ينقلون عنك
رابعا: لن اقوم بالتعقيب على موضوع تحضير الإملاء هذا لأن الإملاء فى الصف الأول ليس ضمن خطة اللغة العربية يعنى ليست لها فترة مستقلة
خامساً: سؤال لحضرتك الرد عليه أو تركه مؤهل حضرتك ايه وما هو التخصص؟

[989samy]

أستازى الفاضل / معلم العجوزة
بعد السلام والتحية لحضرتك:
أعرفك بأن مؤهلى هو تدريس الصف الأول الإبتدائى ( عربى + رياضيات ) من سنة 1991 وحتى الان يعنى تخرجت من أمامى أجيالا منهم الدكتور وما إلى ذلك ويكفى انه بخبرتى طول هذه المدة إن أبنائى التلاميذ من بعد الترم الأول يتملون إملاء غيابى, رغم انه لا يوجد حضانة فى القرية التى أقوم بالتدريس فيها.
وبالنسبة للإملاء فأنا عامل كراسة إملاء منظوره يعنى هشرحهالك
أقوم بعرض البطاقة وبها كلمة ( باسم ) فأطلب من التلاميذ قراءتها ثم تحليلها لمقاطع صوتية ( با / س/ م ), ثم أقوم بإخفاء البطاقة وأطلب من التلاميذ كتابتها فى كراسة الإملاء ( هى ديه الإملاء المنظورة )
كما أعرفك أخى العزيز بصفتك ( كادر قرائية ) فرصتى أنا عاوز أقتدى بتحضيرك ياريت تحضرنا درس نموزجى لأى حرف من الحروف ويبقى لك كل الشكر والتقدير .
وثانيا: بصفتك ( كادر قرائية ) أنا محتاج درجات رصد الإتقان وكيفية توزيع الحروف على مدار كل ترم
ففعلا هنستفاد منك كثيرا وياريت الرد

[جانج يو]

فعلا يا أستاذ سامى ياريت يعرض لنا بعض أعماله حتى لأن المعلمين المبتدئون يتعبموا منه كادر قرائية وخاصة أننا لم نحضر تدريب القرائية وياريت يشرح الشبكة والخريطة لأنى فعلا لم أفهم ما يتحدث عنه فبرجاء التوضيح

[989samy]

الأخت الأستازه / جانج يو
شكرا لمداخلتك والمتابعه ( وأنا من جهة تدريب القرائيه حضرته حوالى ستة مرات التدريب بصفتى معلم للصف الأول الإبتدائى
وفعلا أنا كنت ماشى على القرائيه من زمان بس كل الذى تغير هو ( درجات رصد إتقان - ومقاطع الكلمات الصوتيه - والإشارة بحركات الحروف القصيرة والطويلة) بس أنا عاوز الأستاز الفاضل / المعلم العجوز يرد .
وأنا على رأى السيده أم كلثوم ( بتقول أنا فى انتظاره مليت )مستنيه يرد علشان نستفيد من خبرته
( ككادر قرائيه ) ومعى كم سؤال أنا مش فاهمهم علشان يرد عليهم. وكمان عاوز اشوف تحضيره ومنه نستفيد.

[جانج يو]

أستاذى الفاضل / سامى
ننتظر من حضرتك باقى التحضيرات ولك جزيل الشكر على مجهودك الأكثر من الرائع وأنا شخصيا أتمنى أن تكون مشرف على اللغة العربية للصف الأول الابتدائى
هنا فى هذا المنتدى الذى يجمع كوادر تعليمية ممتازة مثل حضرتك

[989samy]

الأستاذة الفاضلة / جانج يو
من بعد السلام والتحية لحضرتك:
أولا شكرا لك على ثقتك بى. وإن شاءالله لك كل يوم درس .
بس أنا مش عارف أنت وصلتى لحرف ايه علشان أحملهولك
أخيكى / سامى

[989samy]

الأستاذة الفاضلة / جانج يو
من بعد السلام والتحية لحضرتك:
اعرفك من جهة التدريبات فهى نفس عملية التحضير
فمثلا أقوم بالتنويه فى الأهداف وكذلك فى الممارسات الموجهة والمستقلة وأقوم فى التطبيق بحل مثالا واترك البقية
ومثالا
أكتب مقاطع الكلمات الاتية: غذاء: ( غـ / ذا / ء )
كون كلمات وانطقها أ - ح - ج - ب - ت - ث - خ - ا )
أحب / أجب / أخت / تاج /تبحث /تحب....الخ
ضع خطا تحت حرف .....فى الكلمات الاتيه
هات كلمات بها حرف (....)فى بداية الكلمة وفى وسطها وفى نهايتها

[ahmed elnapwy]

كل الشكر والتقدير

[مستهل]

شكرا على المجهود القيم