medotops
02-02-2009, 07:11 PM
في الوقت الذي أكد د. يسري الجمل وزير التربية والتعليم في مصر (http://www.el-wasat.com/country.php?eh=show&id=3) أن عصر دخول الجامعات بمجموع الثانوية فقط سينتهي ، أشار إلى إن لجانا مشتركة من وزارته مع التعليم العالي تدرس معايير قبول طلاب الثانوية العامة في الجامعات ضمن إستراتيجية مصر المستقبلية لتطوير منظومة التعليم .
وأضاف الوزير المصري في برنامج صباح الخير يا مصر الاثنين إن تركيز الطالب على تحصيل أعلى الدرجات في الثانوية لدخول الجامعات يجب أن ينتهي ، ليحل محله مدى قدرة الطالب على استيعاب المعلومات والمناهج التي يدرسها ومشاركته في الأنشطة المدرسية ، الأمر الذي يبعد شبح الدروس الخصوصية التي تمثل عبئا على الأسرة المصرية.
وقال الجمل إن تطوير منظومة التعليم في السنوات الماضية ركز على المرحلتين الابتدائية والإعدادية ، ليمتد في السنوات القادمة إلى المرحلة الثانوية بعد إعادة تأهيل المعلمين وتحسين المناهج بما يتناسب مع المستوى العالمي.
وأضاف أن تطوير التعليم ارتكز في السنوات الماضية على تغيير مناهج العلوم والرياضيات التي تساهم في تأهيل الطلاب للمنافسة في السوق العالمية بمناهج دراسية على نفس مستوى المناهج الأوروبية .
وأشار إلى المناهج الجديدة تعتمد على تطوير المدرسين والطلاب في ذات الوقت ، فضلا عن عمل مجموعات حوارية بين الطرفين وحل المسائل بشكل جماعي إلى جانب الأنشطة المدرسية والتي سيخصص لها 50% من درجات الطالب في العام .
وشدد الوزير على إجراءات عدم تسرب نماذج الامتحانات المركزية مثل الثانوية العامة ، فضلا عن مراقبة امتحانات الشهادة الإعدادية التي تخضع لكل محافظة.
وحول شكوى البعض من أسئلة غريبة أو بعيدة عن المناهج في اختبارات المدارس ، أكد إجراء تحقيق رسمى مع اى مسئول عن ذلك ، مع إلغاء السؤال وتوزيع الدرجات على بقية الأسئلة
وأضاف الوزير المصري في برنامج صباح الخير يا مصر الاثنين إن تركيز الطالب على تحصيل أعلى الدرجات في الثانوية لدخول الجامعات يجب أن ينتهي ، ليحل محله مدى قدرة الطالب على استيعاب المعلومات والمناهج التي يدرسها ومشاركته في الأنشطة المدرسية ، الأمر الذي يبعد شبح الدروس الخصوصية التي تمثل عبئا على الأسرة المصرية.
وقال الجمل إن تطوير منظومة التعليم في السنوات الماضية ركز على المرحلتين الابتدائية والإعدادية ، ليمتد في السنوات القادمة إلى المرحلة الثانوية بعد إعادة تأهيل المعلمين وتحسين المناهج بما يتناسب مع المستوى العالمي.
وأضاف أن تطوير التعليم ارتكز في السنوات الماضية على تغيير مناهج العلوم والرياضيات التي تساهم في تأهيل الطلاب للمنافسة في السوق العالمية بمناهج دراسية على نفس مستوى المناهج الأوروبية .
وأشار إلى المناهج الجديدة تعتمد على تطوير المدرسين والطلاب في ذات الوقت ، فضلا عن عمل مجموعات حوارية بين الطرفين وحل المسائل بشكل جماعي إلى جانب الأنشطة المدرسية والتي سيخصص لها 50% من درجات الطالب في العام .
وشدد الوزير على إجراءات عدم تسرب نماذج الامتحانات المركزية مثل الثانوية العامة ، فضلا عن مراقبة امتحانات الشهادة الإعدادية التي تخضع لكل محافظة.
وحول شكوى البعض من أسئلة غريبة أو بعيدة عن المناهج في اختبارات المدارس ، أكد إجراء تحقيق رسمى مع اى مسئول عن ذلك ، مع إلغاء السؤال وتوزيع الدرجات على بقية الأسئلة