لم يكن الامتحان ولا غيره معيارا حقيقيا لتميز معلم عن غيره
هل من المعقول نجاح معلم لم يسمع عن المواد التربوية ورسوب معلم تربوى
وبصبح مرتب معلم المؤهل المتوسط الغير تربوى ضعف معلم المؤهل الجامعى

كل هذه ارزاق وان شاء الله كل من لايوفق سوف ينجح ان شاء الله

وهل من المعقول أن تقوم الوزارة بمنح المعلم فقط للكادر وتحرم باقي العاملين بالنربية والتعليم من الكادر مثل التوجيه المالي والإداري وكذلك توجيه المخازن الصناعية وكذلك توجيه الوسائل وتوجيه التغذية هذا بخلاف الداريين والكتبة بحجة أن تعينهم لم يكن مدرسا الم يعمل الجميع في حقل واحد وفي وزارة واحدة لقد استطاع الوزير أن يفرق بين الجميع بأسلوبه هذا ولا نملك الا أن نقول حسبنا الله ونعم الوكيل